贵州师范大学求是学院20xx年暑期“三下乡”志愿

服务总结

大方队 陈埴

在这骄阳似火的7月，我们顶着烈日豪气干云、满怀激情地跨步走进美丽的大方县竹园乡显母村开展三下乡暑期实践活动。在这次的活动中，我们增长了见闻，得到了成长更领略到了作为一名志愿者的点点滴滴。作为一名在校大学生，有很多丰富的知识值得我去学习体会，而这次的三下乡之旅，让我真正的从实践中学习到知识，也把我所学到的知识应用到实践中。在下乡的日子里，我的收获不仅仅是调查到的资料，更多的是心灵上的感悟。现在，三下乡所有的工作都已圆满的结束了，但是心中的那份感动却一直延续着。

大方队总体情况概述：

贵州师范大学求是学院20xx年暑期“三下乡”志愿服务赴大方队共有队员及老师共23人，指导老师是来自教育历政系的辅导员黄伟顺老师，其余的22名队员分别来自教育历政系、美术系、体育系、理学系、文传系。涵盖了学前教育、政治学与行政、体育教育、思想政治教育、地理科学、艺术设计、汉语言文学等七个专业。此次“三下乡”志愿服务是由共青团贵州师范大学求是学院委员会主办，贵州师范大学求是学院春晖行动发展社承办，得到了共青团贵州省委、春晖行动发展中心、共青团大方县委指导。来自贵州师范大学求是学院春晖行动发展社的张朝宇同学、钟卫洪同学、李海英同学分别担任队长和副队长。

一、 所参加活动概述：

在为期十三天的暑期“三下乡”志愿服务过程中，大方队进行了如下活动：

1、开展义务支教。支教，它带给我无数珍贵的友谊，带给我喜悦与忧愁，带给我许许多多无价的美好回忆??十多天的支教生活使我明白到，什么是无私的奉献，什么是艰苦的喜悦，每次支教回来我都非常疲惫，但是我并不后悔，因为我得到的比付出的更多，而且更加有意义。支教的经历在我心里是一道不可磨灭的美丽印痕。“三下乡”就是指文化下乡、科技下乡、卫生下乡，所以我们的志愿服务一定不能少了支教活动。来到显母小学之后我们积极向校长赵老师了解显母小学的学生人数、民族、成绩，以及显母小学的整体教学质量。通过队内会议商讨和决定，有针对性的提出适合当地学生的教学计划和方法。在教学内容上主要偏向基础、简单。同时为满足学生的德、智、体、美全面发展，根据下午学生们的精神状态不是很好这一情况，我们利用下午的时间还开设了美术、体育、武术、舞蹈、手工、音乐等丰富多彩的课外实践课程，以丰富学生的课余生活。并取得良好的效果，让孩子们了解山外面的新颖的教学方式。

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在此次省级骨干教师培训中，我有幸参加了这次的送课下乡活动，此次活动为我们提供直观操作示范和相互学习交流的平台。20xx年x月x日，我们生物5组的成员来到了美丽的乐东中学，授课教师是我们组的组长：儋州一中的高英老师，她在高三（0）班给学生以及我们这些听课老师呈现了一堂精彩纷呈的高三生物复习课--《染色体变异》。整堂课环节自然流畅，并且注重了学科知识整合。以新的教学理念，精彩的课堂语言，巧妙的问题设计，让我受益匪浅，收获颇多。下面我谈谈自己的感受和体会：

高三（0）班学生总共30人，是我们组学科带头人黎明剑校长从高一开始带上来的重点班，以小组合作教学为主，共分为5组，并冠以与生物知识相关的组名，如叶绿体组、线粒体组、中心体组等，听起来很是亲切，教室里配有先进的多媒体教具。

此次高英老师授课的最大亮点是结合导学案与多媒体教学为一体，精心设计了教学课件和导学案，使教学变得形象直观，调动了学生学习的积极性。课前通过复习导入、提问、课前小游戏拉近了师生间距离，激发了学生的学习热情。通过图片复习比较基因突变和基因重组的差别，再导入染色体变异的课程教学。并且在授课过程中利用导学案和学生们一起解决了本节课的重难点。高英老师在教学中采用了小组合作的学习方式，让学生通过明确分工，协调配合，对学习内容进行充分的实践和探究，让学生自己找出答案或规律，培养了学生的合作探究能力。体现了探索性的教学过程。同时教学语言富有感染力，课堂评价及时，关注了学生的情感。教态尤其自然，过渡语言很自然，鼓励、评价学生的语言恰如其分，有效的增强了学生的自信心与积极性。在授课中高英老师娴熟的教学技法，从容的进度安排，是我们年轻教师学习的好榜样！

课后，我们组员与黄流中学的生物老师进行了一次有意义的评课交流。大家各抒己见，提出了各种宝贵意见。如对导学案的应用中，屯昌思源学校的苏忠老师认为典例选择很重要，并能根据学情做到因材施教；嘉积中学的石国亮老师学案重在导学，即课前预习，课上教师讲授少一点，学生自主合作探究多一点，

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暑期三下乡个人总结

十几天的关田山支教调研“三下乡”活动已结束，但它是这个夏天最让我怀念的时光，它给了我一个像梦一样的夏天。我庆幸自己加入了这个团队，很有幸认识了团队的十八位成员，与大家度过这流金般的日子。可以说，三下乡是我的人生课堂中重要的一课，也是我人生后中的一笔宝贵财富。三下乡活动在我大学生涯里留下了激情的一笔，绚丽而精彩。

我的支教生活

支教，它带给我无数珍贵的友谊，带给我喜悦与忧愁，带给我许许多多无价的美好回忆??十多天的支教生活使我明白到，什么是无私的奉献，什么是艰苦的喜悦，每次支教回来我都非常疲惫，但是我并不后悔，因为我得到的比付出的更多，而且更加有意义。支教的经历在我心里是一道不可磨灭的美丽印痕。

他们看起来很小，但是真的很难管。到了上课的时候，我发现他们的课堂纪律不好。毕竟是小学生爱动，爱玩，注意力没有集中。所以，在开始的几天，我绝对是黑脸的形象出现在他们面前的。我一进教室就很严肃地“训”了一通。但是这样才会有点点效果，对他们太面带微笑啊，他们会很“不给面子”，当我在上面讲的时候他们就会在下面讲。有些孩子们一出教室就更疯了，四处跑，叫他们回教室那叫一个难啊。

经过几天上课的经验，我发现我一味的唱黑脸，一味的传授知识，一味的强调课堂纪律是不行的。于是，我就和团队的同事商量，特别请教在读研一的丽姐。后来我会想办法把课堂变得有趣些，比如游戏或者小竞赛，教大家唱唱歌，去把学生的积极性提起来。 深入课堂，提前拿起了粉笔，“传道授业解惑也”，为了教好这些娃娃，我们这些“新”老师们挑灯夜战，孜孜不倦，即使茶余饭后，都在认真地讨论并精心地准备着自己的教案！寓教于乐。

但是由于我们缺乏教学经验，所以传授知识方面还存在许多问题，教学的方法和技巧还需要更大的提高。但对于走上"讲台"的队员们，在这十天的教学过程中，大家都会认识到一些进步和不足。支教的队员们也备了教案，但在实际操作中都不可能按计划完成教学任务，关键在于按当地学生的实际情况出发，比如学生的水平和接受能力。还有教学内容也是要根据学生而定的，所以，老师也要随机应变，不能做到全面，但可以把每点教学工作做得实实在在。

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作为一名在校大学生，有很多丰富的知识值得我去学习体会，而这次的三下乡之旅，让我真正的从实践中学习到知识，也把我所学到的知识应用到实践中。进入到农村，体会到和大城市不一样的文化，在下乡的日子里面，我的收获不仅仅是调查到的资料，更多的是心灵上的感悟。

在七月十八号这一天，当东方的一缕阳光照射在大地上，我们扛着行李在中国银行门口等车，想着接下来十多天的下乡生活，心里其实早已经激动不已。这次我们队要去的目的地是河源市和平镇实验中学，之前没听说过的地方，但知道那里的人都是说客家话的。我一直觉得客家人都是亲切近人的，而那边的特色饭菜听说很好吃。我们“思源”队虽说是班队，除了大部分都是我们软件工程一班的同学，还有软二的，10级软件班的，还有计算机班的等等。之前都不认识的都有，但是经过之前的小聚，都已经差不多认识了。

在期盼之下，车终于等来了。经过4个多小时的车，我们终于来到了目的地。让我们感到非常惊喜的是还没有下车，就看到了学校的墙壁上放了“热烈欢迎广东外语外贸大学思科信息学院“思源”三下乡服务队来我校进行支教活动！”的横条。远远地看到学校的样子，没有想象中的旧。而且有一栋感觉是新盖的宿舍楼。下车后，有一位校方领导带领我们住进了那栋宿舍楼。之前听有下乡经验的舍友说，有些下乡的地方只能睡地板。但是我们这个宿舍楼倒是跟我初中的蛮像的，一下子就带给我无穷的亲切感。

我们安顿好东西之后，首要问题当然是吃饭的问题，后勤组立马从附近的饭店给我们买回了盒饭，不得不说后勤组效率确实快。

到了晚上的时候，学校的一位老师带领我们义教组班主任和老师先去认教室，再多了解一下学校的环境，虽然说这个学校是这一带最好的学校，但是还是蛮小的，不用10分钟的时间就可以走完整个学校了。出于我意料的是，这里的教室环境很好，很宽倘，很明亮。桌子和椅子都很新。而且教室都有多媒体。

晚上睡觉的时候，由于大家都坐了一天的车，搞完卫生，弄好床铺，洗漱后就睡得像个猪一样了。

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“专家服务团”下乡工作总结

20xx年x月x日至8月x日，受我院委派，到茫崖行委人民医院外科进行医疗支援。在对口支援期间，积极开展业务学习交流工作，不断提高对基层医院医疗卫生及救治工作的认识，并充分发挥我院外科的优势，对外科常见病、多发病和重大疾病医疗救治等方面给予支持，起到了学、传、帮、扶作用。现将下乡医疗期间工作情况及认识体会总结如下：

一、医疗任务完成情况：在茫崖行委人民医院期间，积极参加科室医疗救治工作。对疑难病人进行查房，及时了解掌握病情，并协助完成会诊工作，讨论救治方案及意见，促进病人早日合理救治和康复。在支援期间，对多例复杂性心律失常以及心衰患者的诊治，给予相关指导。

二、利用查房带教与科室工作人员进行了广泛的交流，言传身教并严格要求，通过典型病例的分析将一些国内、外领域的学科新进展带到基层医院，提高基层医生的业务水平，同时我也亲身感受到了基层医疗卫生的现状，收获、体会颇多。

三、发挥城市专科医生业务专长和技术优势，主要从农村农民的常见病、多发病方面开展工作，在下乡工作中不断强化健康宣教意识，参加健康教育讲座，向广大农民群众进行宣教，传授健康教育新理念，推广一级预防，努力提高农民群众的健康水平，提高他们的防病治病和自我保健的知识和能力。

四、通过此次农村服务工作，我与对口支援医疗机构的医务

人员建立了良好的工作关系和友谊，相互得益，互助互长。根据县医院外科的实际情况和要求，帮助年轻医生建立科研思维，在临床工作中寻找科研点，把我院的科研成果及技术与业内人员交换意见，为进一步加强新时期的基层卫生工作尽力。 五、最后，我从基层医院身上学到了如何与患者更好的沟通，建立和谐的医患关系，使患者的依从性更好，有利于疾病的治疗。同时，我看到了医疗资源的分配不平衡，特别使基层医院医疗卫生条件急需改善，医疗技术亟待提高。

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裴斯泰洛齐曾说：“实践和行动是人生的基本任务；学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。”这说明智慧与实践永远是分不开的，在实践中可以检验真理，也能培养能力，弥补不足。这次20xx年暑期三下乡活动使我有了一个验证自我的机会，无论在能力上或是在心灵上都有了一次大的飞跃，也发现了自身存在的不足。

骄阳似火的七月，当同学们已经开始着手度过那漫长的暑假时，“三下乡”的钟声在我们音乐学院已经敲响。为了使我院广大同学积极投身暑期“三下乡”社会实践活动，发挥专业优势和特长，在实践中受教育、长才干、做贡献，以实际行动为“构建和谐社会”奉献力量。经学校的统一安排，并根据校团委和院团委有关文件精神指示，我院立足实际，切入社会热点，组织了赴重庆市万盛区“三下乡”志愿者服务队，我十分荣幸地被选为该队的一员。 为扎实做好“三下乡”工作，我们查阅了大量资料，准备了多份宣传材料和调查问卷。出发前，学院杨桦书记和陈晶老师还对我们进行了理论培训，让我们明确了“三下乡”的目的和意义，鼓舞

了我们的勇气，激励了我们的斗志，也让我们对此行的意义和活动方向有了进一步的认识。为实践活动的开展打下了基础。

第一天，我们10位成员来到了万盛区体育馆，进行慰问演出的彩排。一切都很顺利，为晚上的演出做好了充分的准备。几位负责后勤保障工作的同学也做好了摄像等一系列的准备工作。晚上正式演出时，我们服务队的每个成员都竭尽全力向全区人民展现当代大学生的风采。演出非常成功，得到了全区人民的认可。

第二天，我们还参观了当地的文化建设成果，领略了当地的风土人情。并对当地的群众宣传了我们学校的优势专业等，使得每个群众听后都受益匪浅。我们服务队的每个成员还化身派发传单的人员，顶着巨大的太阳在街道上派发宣传手册，充分的领略了社会实践给我们带来的魅力。 经过这次三下乡活动，我重新认识了实践，重新认识了自己。这次活动也把我从理想社会拉回了现实，让我看到了自己的各种不足，包括知识储备，涉世经验等等，同时给我未来的发展指明了方向，促使我不断发展这些方面，以利于我以后走向社会。随着时间的流逝，三下乡活动已圆满地画上了句号。尽管在这个过程中，我们遇到了一些困难，但在大家的相互帮助和共同努力下，也都一一得到解决。其中的辛酸与感动，我想也只有我们自己才能体会到。

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赴乐平“三下乡”社会实践个人总结

为积极响应学校关于大学生开展社会实践的号召，学习和弘扬新

时代大学生应具备的精神，20xx年x月x日至8日，华东交通大学理工学院电信分院“三下乡”社会实践服务队赴江西省景德镇地区乐平市开展社会实践活动。实践队在电信分院团总支书记石杰老师的带领下，在活动开展过程中紧紧围绕主旨“受教育、长才干、作贡献”，深入实践科学发展观，充分发挥党团的引导作用，认真服务乡镇物质、精神和政治三大文明的建设，在将科技、文化和卫生带入乡镇的同时，不断提高自身的综合素质，为促进新型人才的培养和和谐小康社会的全面建设贡献力量。

我很荣幸能成为参与社会实践中的一员，在这个活动中我知道到

了很多不曾见过、听过的事物，使视野得到了拓展，思想更加成熟，为人处事的能力也愈发娴熟。跟随这个实践队在乐平市所经历的5天将是我大学生活中最宝贵的回忆，因为这里面承载了太多了对自己的启示。

一、 全面的规划和严明的纪律是活动成功开展的基础

在活动还未开展前，分院就早早向各班级下发关于“三下乡”的

文件，鼓励学生挖掘自己的潜能，大胆展示自己，踊跃报名参加此次社会实践活动，以吸取更多的人才。在组编队伍时，分院老师和活动负责人综合各方面一起讨论，选拔出了一拨可涵盖活动方方面面的学生，并给所有人明确分工定位，领队、宣传、联络、文艺、后勤等工作分配看似很绝对但彼此都相互联系。这一切都有力的保证了活动高

效有序进行的同时又可随时应付突发情况。

此外，石杰老师在暑期“三下乡”社会实践培训课上还给我们上

了一堂纪律课，不断强调纪律的重要性，只有在保证纪律的基础上，才能保证活动的顺利进行，否则，一切都是空中楼阁。并希望实践队的每一个人都要始终牢记自己的身份，注意自己的言行举止，塑造一个好的大学生形象；要在思想上对活动引起高度重视，加强工作意识、服务意识和团队意识的培养；在自始至终恪守职责，将工作按时、高效地完成的同时，大胆创新，打造出电信分院的特色；要及时做好总结、反省，及时查补漏洞，不断提高；队员间要加强交流和团结，在平时的点点滴滴中增进感情；要时刻将安全放在第一位，远离水、火等夏季敏感物。

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