篇一 :自我工作反思

自我工作反思

工程部—××× 根据公司近期出现的个别员工执行力差、工作效率低以及部门之间配合意识差等问题,现对自己工作进行反思,具体情况如下:

1、执行力:在日常工作中严格按照工程管理规范要求进行检查施工,但有时也对施工队要求不严,出现问题;犹如安全防护、现场卫生等问题;工作不够深入,工作上不够扎实,规范上不够细致。由于日常的工作情况已大致掌握,工作一直侧重于传达,安排,落实,主观上认为这就是工作重点,如果对实施过程做的更细致,有些事情会达到更好的效果,也导致有些深层次的问题不能全面掌握。

2、工作效率:在日常工作有时会出现与施工单位沟通不够,心态有时较为浮躁,不能平心静气解决问题;主要原因是履行职责不到位,缺乏责任感,对待工作不够努力,不够细,工作完成后未能做进一步检查,工作质量得不到保证,甚至做无用功,工作效率低。

3、部门配合上:工程部作为公司后勤部门,主要为各车间及部门服务,但我在服务上做的不够好,全局意识不够强,做事只从本身工作出发,在工作中有时带有个人情绪,没有全身心投入工作,在服务上不够精细,处理问题太表面。

出现以上问题主要是自己缺乏责任感,对待工作不努力;责任意识,大局意识不够强,忽视了工作的积极性、主动性、创造性,有一种知足于现有水平的思惟。

在今后的工作中我一定要进一步改进工作作风,要努力做到善于克服消极思维,破除暴躁情绪;加强自身建设,努力学习本职工作需要的专业知识和业务技能,精益求精工作手段和工作方式,自我加压始终保持积极向上的精神状态,高标准严要求,做好本职工作。

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篇二 :个人工作反思

个人工作反思

转眼间,半学年过去了。在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了各项工作,回顾这半年来,有许多值得我反思的地方,现将半年的工作做一个反思,促进我今后工作的进一步提高。

一、 加强学习,不断提高思想业务素质。

服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。积极进行业务学习,参加听课活动,摩课等。提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任工作,通过学习,充实了自己,发现了自己在教学中的很多不足,为自己教学实践和教学能力的提高作好了准备。

二、 认真开展教学工作。

课前,我认真钻研教材、教参,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案,虚心向有经验的老师学习,请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,用活教材,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。每上一节课,我都做好充分的准备,决不打无准备之仗。课后,对学困生进行面对面的辅导,每上完一个单元,及时反思,找出自己教学中的不足。作业能做到及时批改、认真纠错,及时查漏补缺。对后进生,课堂上多提问,多辅导。对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心。经过努力,林建艺、李子浩同学的数学成绩从原来的30分提高到70分。

三、 任劳任怨完成班主任工作

在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作,通过班会对学生进行爱祖国、爱集体、爱劳动、爱学习的思想教育,使学生养成良好的班风、学风。培养得力的班干部,鼓励他们大胆开展工作,使班干部能在同学中树立威信,成为同学的榜样。在工作中,不利用教师的地位和权力压制学生,而是尽力去了解每一个孩子,亲近每一个孩子,尊重、理解、信任学生。本学期,虽然自己的班主任工作并不是很出色,但我相信,我们班的学生还是相信我,喜欢我的,班集体的开展还是比较顺利的。

四、 反思本学期不足之处

1、 对数学教学的理论学习还不够深入,在实践中思考得还中够多,教学水平提高速度缓慢。

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篇三 :以反思促进自我工作的创新

以反思促进自我工作的创新

我是曾隽平,机加厂副厂长。主管机加厂的生产、技术和日常事务。作为单位的中层干部,身肩部门职能,可以说是组织和领导信任,把一个部门的工作交给了我。我的一言一行,一举一动,都要对组织负责,进行自我工作的反思显得尤为必要。我也常常反思自己:组织和领导交给的任务是否保质保量的完成?自己的工作是否做出了亮点?下步还应该做出哪些努力?所有这些,既是对科学发展观的忠实拥护和实践,更是从实际出发对自己品质的一次全面检阅。以此使自己在思想上、行为上,都受到一次深刻的洗礼!

反思,简而言之就是自我反思,自我检查,以能“自知己短”,从而弥补短处,纠正过失。力求上进的人都是重视反思的。因为他们知道,反思是认识自己、改正错误、提高自己的有效途径,反思使人格不断趋于完善,让人走向成熟。孔子的学生曾参说,他每天从三方面反复检查自己:替人办事有未曾竭尽心力之处吗?与朋友交往有未能诚实相待之时吗?对老师传授的学业有尚未认真温习的部分吗?他就是这样天天反思,长处继续发扬,不足之处及时改正,最终成为学识渊博、品德高尚的贤人。

只有善于发现并且敢于承认自己的过失,才可以进一步纠正过失。我们常常看不到自己的短处,很多缺点都是通过旁人的指出才知道。前段时间,有一客户来拜访,在车间里观察了我是怎么样工作的。给我总结了两句话:一是绵有余刚不足,二是事无巨细事事躬亲。这两句话点中要害,半天不到时间,就能看出问题,说明我这个缺点已经很严重,很明显。

事实上,多年以来我就知道我自己的这个缺点。在实际的工作中, 处理问题的时候,考虑得不是很周全,基本是跟着感觉走,一团和气、息事宁人,当“好好先生”,随性的很。不敢面对员工的错误和缺点,不能坚持原则,勇于批评。对员工采取漠不关心、听之任之的态度。时间一长,形成了习惯,在群众中没有树立威信,造成了有绵无刚的现实,也造成了指挥不动员工,最后做什么事也只好事无巨细事事躬亲了。 我显然没有意识到自己的岗位责任,明显放松了对自己的要求。“态

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篇四 :个人工作反思

忙碌的时候,总是会感慨时间过得太快。借着这个总结反思的机会,总是想说声谢谢,给每一个理解、关心、帮助、支持过我的朋友和领导。来到东方中学的4年,一路热情着、工作着、收获着、感激着。尤其是正式接任教务主任的这三年,更觉到了领导的栽培与帮助、同志的理解与宽容;同时更知肩上使命责任之重大。

回顾过去的这个学期,学校的教学工作稳定有序、顺利开展,我的业务工作也在锻炼和大家的帮助下,逐步成长。下面我就自己一学期来的工作情况做个简单的反思:

反思”之一——职务:教务主任。

教务处工作一直处于紧忙碌之中,在学校领导的关心指导下,在其它处室配合下,在备课组长、年级组长、任课老师的支持下,团结协作、认真工作,保证了学校教学工作的正常展开。

教务处负责学校教学和教学行政管理工作的职能机构,上学期教务主要工作:1、加强教学常规管理,严格执行课程计划。2、20xx级分班与课表的编排工作。3、抓教学过程管理。4、抓好师德师风建设,坚决杜绝歧视后进生,体罚学生,做到依法执教,廉洁从教,文明施教。5、加强教学六认真检查。6、继续加强学籍管理工作。7、做好外借学生的报到注册及学业水平测试工作。8、做好教务常规工作并每天做好行政记录。9、做好考务工作。10、加强对图书馆和实验室的管理。11、抓好高三毕业年级工作。12、切实加强高一、高二质量管理。

13、切实推进备课组常规工作。14、配合校长室、政教处、校团委、工会做好各级各类活动及宣传工作,以及在校生家长意见的反馈工作,协调好与其他部门的关系,切实做到“外树形象”。15、配合相关部门、各备课组搞好体、艺、卫工作。16、在完成日常工作之外,清理业务档案,逐步归置整理。17、上学期不及格学科的辅导和补考工作。18、其他。

教务工作虽然任务重、事务繁杂、矛盾众多、批评集中,但本人一直以一颗热忱的心,积极投入到具体工作中去。我有信心,通过自己的努力及同仁的帮助,一定能更好地、更熟练地驾驭教务工作的。本人在教学管理中不断探索,以期望科学、系统、标准化的管理,求得学校教学质量的保证。另外在工作上本人也感到在以下方面还有不足:1、没能登高望远。在具体事务中花费了很多时间,但在部门工作中总体上缺乏开拓性工作的开展。2、教师的工作责任心和进取心没能进一步调动起来。3、在工作职责方面,本人基本做到教务主任的主要职责。但今后在课外活动,研究性学习,实验与设备管理,教风、学风建设等方面将认

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篇五 :反省自我 感受工作

反省自我 感受工作

几天来,我认真反思,深刻自剖,本人针对近段时间工作中出现的问题向领导做出书面汇报、将我几天来的思想反思结果向领导汇报如下: 如果说事件的偶然不足以使一个无知的工人认识到自己问题的所在,桥丝的焊接是一个重要的工序、它的承受力是本工序的重中之重,可本工序竟有多名工友在这个环节上发生问题足以让我认真检查自己、揣摩问题根源、并书面向公司表达自己的意愿。通过这件事,我感到这虽然是一件偶然发生的事情,但同时也是长期以来对自己放松要求,工作作风涣散的必然结果。

经过几天的反思,我对自己这些年的工作成长经历进行了详细回忆和分析。记得刚上班的时候,我对自己的要求还是比较高的,时时处处也都能遵守相关规章制度,从而努力完成各项工作。但近年来,由于工作逐渐走上了轨道,而自己对单位的一切也比较熟悉了,尤其是领导对我的关怀和帮助在使我感到温暖的同时,也慢慢开始放松了对自己的要求,反而认为自己已经做得很好了。因此,这次发生的事不仅使自己感到的耻辱,更为重要的是我感到对不起领导对我们班组的信任,愧对领导的关心。 同时,在这件事中,我还感到,自己在工作责任心上仍就非常欠缺。众所周知,作为火工行业的企业,质量是企业的命根子,而桥丝在这里的重要性是大家不言而知,这充分说明,我们从思想上没有把质量重视起来,这也说明,我对自己的工作没有足够的责任心,也没有把自己的工作更加做好,更加走上新台阶的思想动力。在自己的思想中,仍就存在得过且过,混日子的应付思想。现在,我深深感到,这是一个非常危险的倾向,也是一个极其重要的苗头,如果不是领导求自己深刻反省,而放任自己继续放纵和发展,那么,后果是极其严重的,甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此,通过这件事,在深感痛心的同时,我也感到了幸运,感到了自己觉醒的及时,这在我今后的人生成长道路上,无疑是一次关键的转折。所以,在此,我在向领导做出检讨的同时,也向你们表示发自内心的感谢。 此外,我也看到了这件事的恶劣影响,如果我们企业大家中的每个员工都像我们班组一样,漫不经心,那怎么能及时把工作把工作做好,并且做到不做跟随型企业,争当领先型企业呢。

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篇六 :班主任工作的自我反思

班主任工作的自我反思

我镇中心校已成功举办了很多届“班主任工作论坛”,很多班主任在这个平台不断成长。每位上台演讲的班主任都有自己的一套管理经验,他们的这些成功经验都能成为其他班主任学习,成长的宝贵良方。我就在这个平台上不断进步,不断成长。在这种活动的指引下,不知我取得进步,而且很多年轻教师也在快步的成长,有一部分班主任已经成为省级 市级优秀班主任。

有人调侃说班主任是天下最小的主任。他们只管一个班,管几十个人,然而每个人都得上学,因此,班主任就管天下,班主任工作能影响天下人,所以班主任的言行举止非常重要,也不只是传道,授业,解惑,而且他们也是孩子们的父母,朋友,兄长…… 因此要成为一名成功的班主任非常难。

我成为一名班主任已经十多年,如今我对这十几年班主任工作做了认真反思,我虽然进步不小,但我觉得还存在不少问题,而且我认为这些问题众多班主任具有共性。

首先,一年一次的班主任论坛,中心校没有动员,要求不是很严格,再加上大部分班主任连续多年不换,这样导致很多老师只能应付,甚至一些班主任的论坛上的演讲没有新意,因此论坛的作用大打折扣。

其次,班主任工作量大,说实在每位班主任都是学校的骨干,并且每位班主任还要带几个班的课,以至于班主任很难抽出时间完成他们应具备的角色,他们只能成为上级命令的传递着。

第三,班会课很少有班主任能认真上,几乎都被文化课所替代。

第四,因为班主任工作繁杂,压力大,并且班主任所得报酬与所付出的劳动力量不成正比,导致有很多学校老师不愿当班主任。

第五,做家访和召开学生家长会是班主任应尽的职责。其实很少有班主任能去做家访,当然几乎所有的班主任没有召开过学生家长会。

以上是我对班主任工作中所存在的问题一些不大成熟的看法,至于怎样解决这些问题,我也有一些浅薄的想法:

1.一年一次或两次班主任论坛,有点频繁,我认为两年一次最为合适,让班主任在论坛中所学到的理论.经验有一个消化的过程,同时根据自己的亲身体验,总结出自己独到的看法,不断地推陈出新,以适应教育发展的需要。

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篇七 :工作自我反省范文

工作自我反省范文

工作自我反省范文

在自我反省和危机意识中成长

**号,**给二线所有人员开了一个会。会议从上午十点一刻开始,到将近中午十二点才结束。一个半多小时的会议,感觉时间过得好快,但又是那么漫长。自己只有在宣布会议结束时,抬起头望了望四周,剩下的时间没有抬头一次看看周围。自己本来开会时就有不咋抬头看的习惯,而这次更多的是自己不好意思抬头作轻松之态。自己的这几年所做和领导的声声教诲,更使自己没有力气和心思去把自己置身之外来观察四周。脸上红一阵白一阵的表情,反映着自己忐忑和羞愧的心情。

细细想想这几年的工作点滴,发现五年以来,自己感觉什么也没做,更别提能想起或者做了一两件能拿出手的工作。会议一程下来,自己更多的是在自我反省、自我疑问、自我迷茫和自我徘徊中度过。

是环境改变人,还是人在环境中坚守。平淡安逸的环境是眷恋还是陷阱,是该清醒还是顺从,是在平凡平淡中蜕化退步,还是把平凡平淡过出精彩,编织出繁华。

作为一名二线工作人员,其本身应该庆幸更应该自豪。因为二线部门基本上和行政部门、财务部门挂钩,和管理财物沾边,其工作场所、工作环境相对一线而言,要舒服优美好多;工作强度和工作压力而言,相对一线人员要小些。因为你是管理者,一线部门给予的是更多的尊尊,因为你掌管财政,一线部门给予的是更多的遵守。本身一个很荣耀,许多一线人都向往的工作岗位,因为一些人包括自己的不好好工作,在这次二线专项会议上,“二线”两字感觉是那么刺眼,自己感觉到是作为一个二线工作人员的羞愧和不安。

想想自己这五年里,自己的问题也是突出,可以说一年比一年平淡,一年比一年安逸现状,一年比一年不思进取。用领导的话来说,刚三十出头,已到了迟暮年代。前三年具体工作量比现在要多些,还做着一些>规章制度起草、>工作计划制定等的文案工作,每天的工作都很紧凑。特别是一开始的那年,自己对业务不熟,经常买错东西,一线部门意见很大,还赶上了09年底开始的物价不断飞涨,特别是饮食原材料价格一个劲的上涨,各个饮食窗口的经营者对自己的工作很是不满意,好在在领导的鼓励和同事的帮助和包容理解下坚持了过来。头一两年,虽然工作中问题不断,特别是经常买错东西,但自己内心感到很充实,因为自己每天有着好多工作去做,因为自己每天在进步,每天在想着自己有什么没做好,有什么要注意,有什么要改进,有什么要安排,有什么要规划,有什么要深入一线观察,有什么要走访,有什么去调研市场要询价。每天都在有节奏的慌乱紧张的工作着,自己就是这样一路在指责、批评、摸索、错误中走过来。

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篇八 :教师工作自我反思

教师工作自我反思

转眼间我在教育工作岗位上已经到了第十一个年头,回顾这十年的教学工作,让我感到无比欣慰的就是始终坚持以诚待人,以诚感人,以诚育人教育理念,努力做好每一件事,教好每一位学生。在思想上,本人热爱祖国、热爱中国共 产 党,并积极加入中国共 产 党。作为新世纪的教师的我,时刻以科学发展观引领自我,爱岗敬业,积极参加政治、业务学习,严格的要求自己,以积极的情感态度树立高度的责任心,关注每一个学生的成长。在教学工作上,我认真学习新课程标准,力求备好每一节课,上好每一节课,努力从整体上优化课堂教学,提高课堂教学效益,努力形成一种和谐的课堂气氛。在日常工作中,我积极调整心态,尊重、热爱每一位孩子,在教育教学工作上做到细心、耐心。经过两年多的工作、学习,我的教学能力、协调能力都得到了很大的提高,同时也发现了自己的一些不足,现就这些问题进行自我剖析如下:

一、存在的问题

1、对教材没有钻研的精神。对于大多数年轻的教师,有时只是表面化的去理解知识,并非真正的去理解教材的内容。没有钻研精神,只对课本进行简单的讲解,并没有真正把知识融会贯通。这些都需要一个教师,特别是新教师的不断学习、努力钻研,学为人师。作为青年教师,对内容深度的把握总有所欠缺。这样一来,在课堂对所教学内容的深度把握不好,往往超出教学目标却没有突破教学重难点。如何提高课堂教学质量,足以跟上老教师几十年的工作经验呢?我的总结是唯有多读多看多听多做。

2、备教材,不备学生。学生是课堂的主题,我们在备课时不仅仅要分析教材,更要分析学生,任何一堂课都有各种情况可能发生,教师要学会应变,变不利为有利,变尴尬为幽默,变低效为有效,只有这样才能把握教师的教学目标。

3、不懂得接受学生的失败。学生是在学习的过程中不断的进步和成长的。我们教师要学会接受他们的失败,看得到他们的每一点点进步,不应该再陷入抱怨的泥潭了,应该认清当前形势,改变教育教学方法,努力提高每一个孩子的身体素质,不要过分的追求结果。常怀一颗感恩的心,那样会活的很快乐。

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