电影《寒战》观后感

第一次看这部电影是它刚刚上映的时候，那会儿陪同学去看的，看完后没有什么特别的感想，总的来说感觉挺不错的，情节紧凑，氛围紧张，还不错吧。没想到几年之后回过头来竟然看到了许多不一样的东西。

一、 法治精神

众所周知我们国家有两个特别行政区，即香港特别行政区和澳门特别行政区，它们实行的是和大陆完全不同的制度，它们和我们的社会似乎截然不同。 香港特别行政区是19xx年回归祖国的英属租借地，它实行的是和英国相同的社会制度和法律体系，它所实行和适用的是普通法，我们又称判例法，在电影《寒战》中我们多次听到剧中角色提到香港的普通法，香港的法治。其中有一个场景我记得尤为清楚，当剧中刘德华饰演的保安局局长参加新闻发布会时提到“我知道现在的新闻已经到了什么都可以问什么都可以写的地步，但不要忘了香港的法治精神”。他说的这句话一个提到了新闻自由，另外一个就是法治，电影中的人物常常会把法律赋予他们什么样的权利或者职责挂到嘴边，在我们的习惯和映像中，这似乎十分别扭，或许是我们潜意识里还没有真真正正把法律融入我们的日常生活中。在我们在遇到侵权或者其他问题时首先下意识地回避司法救济，只有在万不得已的情况下才最终一纸诉状告上法庭。这里我想问，为什么我们的法律意识不高以及法治精神为什么尚未得到完全贯彻？

首先，我们看一下我国的宪法。我们都知道宪法是根本法，是母法，可是宪法大多数时候只存在于理论文字层面，实践中运用宪法解决纠纷或者司法的几乎没有。我国也还没有违宪审查制度，可见宪法的实际操作性非常差。我想这可能是我国尚未真正建立全民法治的原因之一。 其次我国法律体系庞杂，各类法律、法规层出不穷，普通群众的确难以搞清其中奥妙。法治精神应当融汇在一个社会的血脉中层层流动给予社会生机与活力，而现阶段我们的水平还不足以达到。

二、 分权制衡，界限分明

电影从多个方面向我们展示了香港成熟的制度体系，各个部门分工明确、相互监督制衡。廉政公署与警务处甚至于保安局都是相互独立的，互相之间监督制衡。这种制衡不仅存在于各个部门机构之间，更存在于机构内部。电影中提到刘李二位副处长都有权不用任何理由解除对方职务，还有相应职务等级的只能看到属于权限内的资料而不能越权，CAA作为一个特殊的机构直接向特首负责，而不用经过香港保安局、警务处，它更加独立，因此在影片中，刘副处长借用CAA破案，在法律允许的范围内达到了部门之间的一次特别的合作。 现阶段我国行政权力和司法权力有着许多暧昧不明、界限不清的

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寒战影评及观后感

类型电影都有着稳定的元素，同时又是一种开放的系统，在不断地吸收时代精神的同时，对各元素进行排列组合，从而形成气质和风格各异的作品。

经典警匪片的叙事模式就是“猫鼠游戏”。在这场游戏中，猫鼠阵营之间、各自阵营内部都可以进行力量对抗。以香港警匪片为例，吴宇森凸显的是兄弟的义薄云天，所以在《喋血双雄》中自然是“猫鼠之间”的惺惺相惜；同样的还有林岭东也奉献了《龙虎风云》，那个时代“基情”四射；而杜琪峰似乎更钟情于黑帮演绎，不断地把江湖之间的恩怨放大，关照着“鼠辈”的人性，比如《暗花》、《暗战》；陈木胜也是执导警匪片的常客，他的《双雄》《新警察故事》《三岔口》《宝贝计划》更侧重表现“猫的世界”，叙述逻辑多是有心理阴影和情感难题的警察遭遇一起新的治安和刑事案件，在处理棘手难题的同时走出阴影，伤痛愈合；麦庄的《窃听风云》系列更有现代感，采用了奇观性强的高智商犯罪模式，把“小猫”变相地转化成了“鼠”的角色，这无疑是警匪片的一个新发展方向；最经典的《无间道》在后面会单独再述。

连推带踢的节奏密度

《寒战》主要展示的是“猫”阵营的力量对抗。香港警队行动处下任处长选举有两大热门：鹰派人物李文彬﹝梁家辉饰﹞与年轻的警长刘杰辉﹝郭富城饰﹞，二人都暗中较劲。一辆载有警察的冲锋车被劫持案件发生后，大当家的正处长外出，给了两个人建功立业的机会。李文彬专横跋扈，刘杰辉冷静缜密，各自都有一派下属，然而，“猫”的计划总是提前被“鼠”知道，而“鼠”一直在暗处，“内鬼”究竟是谁？李文彬是为了救自己深陷绑架案的警察儿子还是本来就有阴谋在其中？刘杰辉真如廉政公署所言的贪污谋私？……这些悬念都步步跟进，成为了一个钩子，不断地把叙述带到下一个章节。

除却悬念叠生之外，《寒战》节奏紧凑，绝不拖泥带水。往往在你来不及思考的时候，它已经进入到下一个叙事环节中去。开场设置得简单直接：中心商业街，人流如织，情侣甜蜜恩爱，画外音是香港暴风雨的新闻播报，突然间便是爆炸……一切都是猝不及防，只消短短两分钟时间，香港警队全班人马就华丽丽地登场了，而且给每个人物配上有节奏感的字幕

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寒战影评及观后感

去年香港新浪潮回顾展，《点指兵兵》和《边缘人》的导演章国明说，拍电影太累，他现在给廉政公署（ICAC）做事，对生活很满意。作为最早涉入警匪类型片的导演，章国明的几部作品以及翁维铨的《行规》都极具代表性，影片揭示了体制的强大，警察的形象也表现得很脆弱。料想其幕后原因，大概便是ICAC成立后，警方势力便受到了极大限制，身份不似以往。此后，警匪片历经了吴宇森和林岭东们的技术革新，赏心悦目、眼花缭乱。中间更有某些狂人导演，不打招呼上街现拍，公然在油麻地警署前搞爆炸。上世纪90年代后期，香港电影迅速滑坡后，《无间道》的出现有如进行一次心脏起搏，无奈躯壳朽木，回天无力。此后，香港电影直接进入了合拍片时代，多数香港导演看出了门道，争先北上淘金，这便是戏外的游戏规则。

以这样的电影史料陈述开篇，原因在于它们与《寒战》有着奇特的联系。严格来说，《寒战》只是讲了警方内部的权力斗争，与匪徒们关系不大。然而，警匪片本就是一亚类型，警察跟匪徒互相充当背景的情况亦不少见。而这篇文章要论述的问题正是警匪片为何会发展到这个地步，搞到最后居然只是为了上位，权利斗争的游戏规则，搬演起来就像内地时兴的宫斗剧。

讨论《寒战》的由来，自然不能去信什么十年来最好的剧本，因为剧本和成片本来就是两回事。之所以会有《寒战》，原因也出在合拍片上。有人会不解了，《寒战》够港味，主角里面基本没有内地演员，与合拍何干。答，只要《寒战》把内地市场放在了首位，那么，《寒战》就不免要受到合拍片的框条限制，譬如过审。《寒战》的主旨是宣扬香港的法治精神，塑造一个积极正面的香港形象，像金融中心以及安全城市。考虑到《寒战》的出品方，说故事内核是左派立场加亲建制派并不为过。最简单的一条，且不说续集故事如何，这一集中的坏蛋居然主动遵守体制内的游戏规则——这不能不说是一个莫大讽刺。不是说这样的做法就不好，只是，拿它当影片的最大悬念，多少会让反派显得过于幼稚，缺乏说服力。

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权利，人性，体制

—《寒战》影评

寒战，观众起初看到这个题目一头雾水，以为是谍战大片，但实际比谍战片要深的多，它所体现出来的是我们从谍战片中看不到的，也是我们平时受压制而想表达的，看了一遍之后并没有什么很深的感悟，但仔细的看了几遍之后，受教颇深。 《寒战》通过一场并不复杂的绑架案，展现了在现代社会中权利、人性与体制的博弈，为我们反思现代社会的成功与弊端提供了最直观的形象说明，权利、人性与体制都具有非常不可靠的特质。 那么说下个人寒战观后感吧。

权利、人性、体制这三者构成现代社会的重要方面，权利刺激人性为了自己而作出各种利己的举动，在前工业社会中对这种利己欲望的克制主要靠道德和社会舆论，然而在现代社会中道德与社会舆论的力量相对弱化（貌似众声喧哗，实则彼此消解），个体的利己主义行为则主要靠体制来制约。一句话，前工业社会的主流观点相信人性是善的，所以只需要不断加强个体的道德修养即可，也有强大而固执的社会思潮在背书；而后现代社会的主流观点认为人性是可以光明正义利己的，所以单靠个体自觉无法解决社会问题，故需要体制加以制约。

编剧、导演陆剑青、梁乐民更多是通过李治廷饰演的张国标来实现对未来的信任，梁家辉显然是现实的保证。对于以音乐为特长，以物理为专业的李治廷来说，踏进影视领域或许是一种偶然，当初凭《岁月神偷》一举斩获夺得香港电影金像奖最佳新人奖和最佳电影歌曲两项大奖更多的是被看作是一种幸运，毕竟那是一种近乎本色的演出，许多人可以凭一部电影出名，但一辈子也就一部电影。《岁月神偷》中的罗进一更多的是李治廷的自然原色，自己讲述自己的青春故事。

然而，《寒战》中的李治廷已经褪去了初出茅庐时的青涩感，尽管不是故事的主角，但却是构成故事重要的一环，而与梁家辉、郭富城的同台飙戏更是极大地提高了他的被关注度。其实香港演绎界从来都不缺帅哥型男，远的自然如现在仍在场的老四大天王，这次《寒战》中就到场了两位；而近的则有后越之秀余文乐等，当然如果不那场风波，陈冠希应该也会被提起，当然由帅哥升级为陈老师的冠希现今更有名，但不是演艺。

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寒战影评及观后感

港产警匪片每隔一段时间就会诞生新气象，上世纪80年代的黑白激斗夹杂着无厘头佐料，枪战设计多有浪漫化成分，功夫打斗占据很大比例；90年代开始模仿好莱坞的痕迹渐重，格局国际化，成分科技化，枪战专业化、军事化，反派不乏军阀、恐怖分子、跨国军火商，直升机坠毁和大厦爆破等大场面屡见不鲜；20xx年震撼影坛的《无间道》再一次为警匪片开辟新方向，情绪压抑、气氛冷峻、悬念密布，渲染高智商对抗，且伴有宿命式的情节和低落结局，都成了《枪王之王》《窃听风云》等跟风之作的标配。

转眼又过去十年，轮到两位新晋导演梁乐民和陆剑青的《寒战》被推上风口浪尖，被冠以“十年最佳警匪片”“港产警匪片革新之作”等称号。依笔者之见，十年最佳等硬性指标当然需要见仁见智，但梁陆两位编导为挖掘警匪片新魅力做出的积极努力，通过影片不难一目了然，他们迫切想要“开宗立派”，甚至有勇气淡化以往卖座警匪片的两个最大优势。

一是简化了警察破案的抽丝剥茧，弱化了传统意义上最出悬疑效果的一环。影片看似头绪繁琐，一波三折，其实具体到破案几乎是手到擒来，一查出黑火药的成分，就顺藤摸瓜找到罪犯大本营，一发现“环境特征”的线索，内鬼的身份顿时毫无疑问，而且这些证据还并非主角拼死争夺或神机妙算得来，完全出自办案的既定流程（接了案子，该化验的总得化验，该发现的肯定会发现），几乎不包含智力挑战，没有本格破案的恍然大悟，也没有希区柯克故事的柳暗花明——“抓坏人、找内奸”带来的惊奇效果不多，显然并非剧本不佳，而是梁陆另有醉翁之意。

其二是更改了港片惯有的武力设定。论动作场面，对预告片里飞车爆破满心期待的观众多半要扫兴，尤其是那颇具冲击的车身断作两截，到了正片不过是个醉汉酒驾意外而已。坏人们不但斗智不行，被警方轻易抓了把柄，武斗更加不堪，除去警局内奸那一拨人，余下都是没几句台词的莽汉，完全不够精锐的香港警察打上几分钟的，只需放几个烟花就能一锅端。而最关键的是，梁陆让主角集体远离一线战场，副处长也好，廉政公署主任也罢，岗位职能本就和上阵搏命十分不协调，除了郭富城在交赎金时打了两匣子弹，其余戏份较多的角色几乎都连扣扳机的机会都没有，持枪破门、摸爬滚打的活儿全是配角甚至龙套们干的。两位老

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寒战影评及观后感

将商业与艺术，还有对社会问题的叩问很好的糅合在一起，这样的好的港片不多了。从《无间道》到《黑社会》，别的就再也看不到了。眼下，《寒战》做到了。其他的，像《夺命金》、《窃听风云》，也只是偶露狰狞，并不足以达到令人仰视的地步。

《无间道》作为一部警匪片，其主题却并没有局限于警与匪的对立，而是直至人性，将人性中的善与恶揪出来，进行最大程度的拷问。匪进入警局内部卧底，最后人格分裂，像去做一个好人，却怎么也抹不去身上的原罪。而警进入匪卧底，作为好人却需要去做坏事，不管做坏事是不是手段，是不是为了掩饰身份，但毕竟还是做的了。《无间道》里梁朝伟的卧底警察，其实还是有所美化的，没有去太多做恶的镜头。而现实中，我所知道的卧底警察，虽说是为了破案，但在扮坏人的时候，在嫖与赌之上的表现，很让人怀疑是不是在演戏。毕竟，不需要卧底的时候，也是那样去干的。邪与恶在体内贯行，人性的善与良，就会变的模糊。这种善恶观，直接上升到了哲学的高度，而“无间道”的说法本身就是佛教里的说法，无间地狱的轮回，将泯灭一切，受最大的苦。

《黑社会》及《黑社会2》，说的是香港黑社会的演进，但这个黑社会在第一部里展示的是整个香港底层社会的生存法则。弱肉强食，道德沦丧，伦理失序，尔虞我诈，拉帮结派，这种丛林生存法则，在郑重庄严的社会制度之外，在生民之间，不断地演进，小市民安安静静的生活，随时可能被打破，随时被改变。黑社会也是人，在帮派之外，他们也过着最为普通的市民生活。只是，他们是一群稍微典型一些的市民代表而已。而到了《黑社会2》里，话题更是进了一步，不仅仅是香港的市民生活，而且成了大陆与香港的冲突，港民生活在大陆庞大的存在面前，已经无法把控自己，即便是黑社会，也成了大陆可以把控的棋子。香港人生存的无奈与局促感，在渐多的大陆人面前，已经无法自控，面临着可悲的局面。在英殖民时期，是女王的影响，现在，又面临着大陆秩序的侵入。所以，《黑社会》里的黑，显然

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《放牛班的春天》观后感

这是一部很经典的影片，虽然没有生死离别，惊险刺激的场面，却以温婉柔和的生活故事带给我们感动和心灵的震撼。让我体会到老师了解孩子们的心理是多么重要的一件事。

影片讲述了一个“失败的”音乐家马修到一所“池塘底学校”，当一名小小的音乐老师。这所学校聚集着许多问题青年，他们搞恶作剧，说谎，偷盗。残忍的校长、冷酷的教师面对犯错的孩子，只会惩罚和关禁闭。然而马修老师的到来改变了这些，他怀着仁爱之心面对孩子们，他组建了合唱队，为孩子们谱写乐谱，用音乐的魅力感化和引导孩子们。在马修老师的努力下，打开了孩子们束缚身心已久的绳索，唤醒了冰冷麻木的管教们，他就如冬日后的第一缕春风，给这个学校带来了温暖。他用自己的真诚，用美妙的歌声打开了学生封闭已久的心，重拾童年的快乐与希望。当孩子们为送马修老师而放飞满天的纸飞机时，相信我们每一个观众都会为之感动。这部看似简单质朴的电影，却让我们内心感到宁静和温情。

当然这不仅仅是一部书写青春校园的文艺片，更是一部具有教育意义的电影，而我们作为未来的一名教师，将会有更多感悟，为我们今后工作带来一定的启发。可以说这是一部不看会后悔，看了还想看的电影，所以我希望有更多的人感受到它的魅力。

马修老师给“放牛班”带来春意的故事，让我感触很多。他面对顽皮学生，不像其他管教认为他们无可救药，只会惩罚他们。而是尽力保护每个孩子自尊心，关注每一个学生，宽容而不失严厉，用他独有的幽默让孩子们敞开心扉。

面对不守纪律，“捣蛋王”头目莫杭治，马修老师没有将犯错的他关禁闭，也拒绝了校长提出的严厉惩罚的建议，而是让他通过帮助别人的方式弥补过错。这样既没有让小莫杭治产生逆反心理，也达到了教育他认识到自己的错误的目的，这样一举多得的教育方法得到了很好的效果。马修老师并不把惩罚当做目的，而是真正的通过教育让学生明白自己的问题。我们将来在面对犯错的孩子时，也要注意这一点，用孩子们能接受的方式告诉他们，以免他们产生逆反心理。在挖掘出莫杭治出色的音乐天赋后，马修鼓励培养他，让莫杭治从音乐中找到自信，打开封闭的心灵。他的歌声征服了所有人，也成就了他的梦想，可以说马修的出现改变了他的人生。一个老师对孩子的影响是很深的，每个孩子都有优缺点，我们要发现学生的闪光点，给予他们肯定，将给学生带来很大的信心，让他们更有动力的向前。所有的孩子都会喜欢赞扬的声音，尤其是老师的表扬，即使是看起来漫不经心的“差等生”。作为一名教师，要相信每个孩子都是优秀的，发掘孩子们的无限可能。我们带给学生积极的心理暗示，便能激励他们走向成功。

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