篇一 :《林家铺子》读后感

林家铺子终于倒闭了。

时代,可以造就一代人,也可以毁灭一代人。兢兢业业的林老板坚持了很久,想了能够想到的所有办法去拯救自己的铺子,可是,林家铺子倒闭了。那么谁倒闭了林家铺子?

林老板只是在乱世中开了一个杂货铺,林老板只是想用自己的双手来养活自己全家老小。日本人攻打东三省,林老板却感受到了莫大的压力。爱国积极分子抵制东洋货;政府乘机压制一部分没有“上税”的买东洋货的店铺;普通百姓由于时局动荡没有闲钱去购置林老板的店铺中的东西。林老板不想就这么放弃,他还对未来的小市民的生活抱有一定的幻想。他咬着牙卖了妻子的嫁妆去斋斋那些孤魂野鬼。终于被封的林家铺子又一次开张了。林老板做了很多准备,他的铺子做了重新归置,货品上的东洋的标签已经不见了,还模范上海大商店“大廉价照码九折”。他抖擞精神的等待自己的店铺能够兴旺起来,赶市的乡下人一群一群的在街上走过来,他们在林老板热切的目光中不吝的赞扬着林老板的货品,却又懒洋洋的走开了。林老板很卖力的卖着货物,可是一件货品没有出去,一个洋钱都没有进来。乡下人又一次回来并且挎着的篮子里或空或盛有少量的米。这一切林先生都明白,他就觉得自己的一份生意至少是间接的被地主和高利贷者剥夺去了。

林老板还在努力,他还心存希望,下午终于转了16块,虽然有八块是赊账,不过总算有点起色了。可是朱三太来收利息,一天赚到手的钱就这么没了,猛然回到现实的林老板想起来上海的号家的收账人也快到了,女儿带着一块赊账的布无疑又给林老板更大的压力。生

活似乎不允许林老板有太多的奢望。

不过,林老板的努力终于有了一定的回报,买东西的人多了起来。女儿也不断地跳来跳去“帮着忙”,林大娘打“呃”的次数也不短减少,也不再愁怎么才能生活下去,口中不停地念着“大慈大悲的菩萨”,并祈求自己女儿能找个好女婿。可是,林老板心中却一点喜悦都没有,算来算去,每卖出去一件货品他就亏损五分。可是,又怎么可能不卖喃?向外望去,似乎周围的店铺都在嘲笑他。明天无论如何都要提高货价,林老板自言道。可是,这个连奢望都不算的决定也很快被打断了。那些“孤魂野鬼”又来吸血了,他艰难的应付着。上海的客人还在催账,可是去收账的寿生还没回来。当外面乱混混的时候,林老板心中想的却是“快班船遭了强盗抢”,生活在林老板的脑海中已经不那么乐观了。上海客商还在逼涨,最后的办法去钱庄借钱也无疾而终。生活又一次进入了死胡同。林老板还不曾绝望,他还没把现状告诉家里人,他还在苦苦挣扎。对面的杂货铺第二天也是照码九折销售,上海客商径直坐在店铺中不走,林老板昨天晚上一夜的“如意算盘”又破产了。

…… …… 余下全文

篇二 :林家铺子读后感

林家铺子读后感

《林家铺子》>读后感

《林家铺子》是茅盾于19xx年6月18日写的一篇较长的短篇小说(全文约2万字),茅盾曾说《林家铺子》是他“描写农村生活的第一次尝试”(茅盾选集·自序)。尝试取得了极大的成功。小说借助形象的特殊思想形式,通过“一·二八”战争前后上海附近的一个小市镇上一家有代表性的林家百货小商店由挣扎到倒闭的>故事,反映了在帝国主义侵略,封建主义剥削和国民党反动派压榨下三十年代初期乡镇社会经济衰败的情景,表现了人民抗日反蒋的斗争情绪。

茅盾小说的一个突出特征,是史诗格调的追求。《林家铺子》就是茅盾以史诗眼光观照三十年代中国小商人悲剧命运的作品,小说的故事是从广阔的生活画面上落笔,在人物和事件的“多角关系”中展开的:这里有帝国主义入侵造成的人民流离失所苦难生活现状的描绘,有国民党反动统治加于市民、农民身上种种祸害的揭露,有身处社会底层的“小人物”挣扎在死亡线上悲惨情景的叙写,有难以支撑门面的市镇商人拮据状况的描述。作品就是通过不断的视觉转换,将主人公置身于复杂的“多角关系”中,多角度,多侧面地展示了人物的复杂命运与性格,显示了作品画面的宏阔性。

小说在艺术上成功的方面是很多的,在这里着重提一下这篇小说所表现出来的浓郁的乡土气息及其意义。

首先小说选取江南水乡小镇为背景,选择小镇上的商业店铺作为小说的题材,使作品所反映的内容和思想更具典型性。从茅盾当时的创作动机和小说所写的内容看,《林家铺子》是以作者家乡乌镇为依据的,是乌镇三十年代社会生活的真实写照,是江南水乡小镇商业的缩影。以乌镇作为小说的原型,其典型性是多方面的。一是因为乌镇这个水乡古镇具有江南小镇共同的特点,它历史悠久,人口稠密,交通发达,离上海等都市又不远,生产力比内地一般县城还发达,乌镇的社会景况如何在当时是有代表性的。而选择乌镇商业店铺作为小说的题材,更有典型意义,因为乌镇的商业不仅有悠久历史,店铺众多,而且商业市场主要依赖农民购买力(小说中称之为“乡庄生意),可以说,市镇商业的景况,是当地生产水平的标志之一,也是农村经济状况的直接反映。从茅盾于写《林家铺子》前夕回故乡写的《故乡杂记》中,可以看出,茅盾已经深深地感受到市镇经济破产的黑暗沉重,感受到小市镇上的商人难逃破产的命运。他在《故乡杂记》的最后写道:”要是今年秋收不好,那么,这镇上的小商人将怎么办哪?他们是时代转变中的不幸者,但他们又是彻头彻尾的封建制度拥护者;虽然他们身受军阀的剥削,钱庄老板的压迫,可是他们唯一的希望就是把身受的剥削都如数转嫁到农民身上。农民是他们的衣食父母,他们盼望农民有钱就象他们盼望自己一样。然而时代的轮子以不可阻挡的力量向前转,乡镇小商人的破产是不能以年计,只能以月计了。“

…… …… 余下全文

篇三 :(《林家铺子》读后感)

一间铺子,一个年代

——读《林家铺子》有感

高二(9)班陈斐凡

“我们没钱啊!林老板那是卖帽子,那要是卖米的,我能不买吗?拿这钱买了帽子,岂不是竖了脖子,空了肚子。”这是看完《林家铺子》我所记住的一段话。“我们没钱啊!”这是当时多少穷苦人民心中的呐喊。

刚才那发自心底的表述,是来自一位以砍柴为生的老农,家中还有亲人患病等着买药医治,由于没钱,以至于连过年儿子想要换顶新帽子都无力满足。是啊,连饭都吃不饱,更何谈买帽子一说。

而这,只是《林家铺子》中描写的短短一幕,作家茅盾用他手中的笔为我们这群生活在美好时代,享受“锦衣玉食”的新一代年轻人展现了一幅幅在日本侵略,国名党统治下的痛苦画面。故事以19xx年国民党统治和抗日为时代背景,主要讲述了姓林一家经商,由于卖东洋货,最终逃不过政府欺压勒索,同僚嘲讽压榨,以及周边同邻无可奈何的讨债而导致最终的倾家荡产,亲人分崩离析。

阅读这字里行间,似乎可以看见那一个个穿着官装样,叼着烟管的领兵头目带着一群人在林家铺子前拍案要钱,那眼里充斥着的是得意?是鄙夷?还是贪婪!又似乎能够听见林夫人在房间里暗自哭泣,林老板与女儿争论不休的声音,还有那门外不断急促的敲门讨债的无奈哭腔。没往下看一页,那耳边响起的叫喊声就越强烈,就越直击内心。

它只是一间小小的铺子,但是,它真的只是小小一间铺子而已吗!

我们都学习过历史,我们都知道九一八事变后那段苦难的年代,可是,竟不知是如此的不堪入目,甚至有人说道“那是一个人吃人的年代”!“人吃人”!是什么?竟然可以让人们做出这样的评价!单单只是看到林家这间小小的铺子里所发生的一切,周围人民的痛苦呻吟,就已经让我心有余悸。所以,它不只是一间铺子,它是这个年代无力却又强烈的缩影,不禁想到在那样风雨飘摇的年代到底有多少像林家铺子这样无助,无依,无奈的苦难人家!

如今改革开放了,人民走向了前所未有的开明年代,不再有当权者欺民压榨,在这个社会主义制度下,我们跟着党的领导,拥有了物质和精神同等丰富的文明世界,而在享有着这一切的同时,当你安心栖身在教室学习,当你安稳蜷缩于软床上熟睡,当你安乐毫无忧虑于自己的衣食??在这些时候,别忘了那《林家铺子》的一幕幕,别忘了那个年代下,人民的苦难日子,而活在当下的我们是否更应该懂得知足,懂得拥有艰苦奋斗的精神,让自己不会因时代的繁华而忘却历史的伤痛与教训,让自己不会因生活的富足而放松懈怠。

…… …… 余下全文

篇四 :《林家铺子》读后感

《林家铺子》读后感

最近,看了茅盾写的《林家铺子》,感触颇多。

《林家铺子》讲述了在国民党反动派统治下人们的艰苦生活。主人公林老板是一个熟谙生意经的老实本分的小商人。他目光短浅,在日寇入侵,民族危亡时,一心只顾自己“做生意、渡难关”但乡下穷人连吃饭都没有保证,更别提去买林老板的杂货了。失去生意又走投无路的林老板只得剜肉补疮做牺牲血本的生意。然而国民党的敲诈勒索以及同行的暗中刁难还是让林老板落了个倾家荡产的结局。

林家的悲剧是当时中国社会的一个缩影,它写出了当时国民党的腐败以及他们趁民族危难之时,大肆掠夺、敲诈和欺压小商人以及穷苦贫民的罪行。我深感如今的生活是多么的美好,我们要努力学习,为祖国做出贡献,这样才能有美好的明天。

…… …… 余下全文

篇五 :(《林家铺子》读后感)

一间铺子,一个年代

——读《林家铺子》有感

高二(9)班 陈斐凡

“我们没钱啊!林老板那是卖帽子,那要是卖米的,我能不买吗?拿这钱买了帽子,岂不是竖了脖子,空了肚子。”这是看完《林家铺子》我所记住的一段话。“我们没钱啊!”这是当时多少穷苦人民心中的呐喊。

刚才那发自心底的表述,是来自一位以砍柴为生的老农,家中还有亲人患病等着买药医治,由于没钱,以至于连过年儿子想要换顶新帽子都无力满足。是啊,连饭都吃不饱,更何谈买帽子一说。

而这,只是《林家铺子》中描写的短短一幕,作家茅盾用他手中的笔为我们这群生活在美好时代,享受“锦衣玉食”的新一代年轻人展现了一幅幅在日本侵略,国名党统治下的痛苦画面。故事以19xx年国民党统治和抗日为时代背景,主要讲述了姓林一家经商,由于卖东洋货,最终逃不过政府欺压勒索,同僚嘲讽压榨,以及周边同邻无可奈何的讨债而导致最终的倾家荡产,亲人分崩离析。

阅读这字里行间,似乎可以看见那一个个穿着官装样,叼着烟管的领兵头目带着一群人在林家铺子前拍案要钱,那眼里充斥着的是得意?是鄙夷?还是贪婪!又似乎能够听见林夫人在房间里暗自哭泣,林老板与女儿争论不休的声音,还有那门外不断急促的敲门讨债的无奈哭腔。没往下看一页,那耳边响起的叫喊声就越强烈,就越直击内心。

它只是一间小小的铺子,但是,它真的只是小小一间铺子而已吗!

我们都学习过历史,我们都知道九一八事变后那段苦难的年代,可是,竟不知是如此的不堪入目,甚至有人说道“那是一个人吃人的年代”!“人吃人”!是什么?竟然可以让人们做出这样的评价!单单只是看到林家这间小小的铺子里所发生的一切,周围人民的痛苦呻吟,就已经让我心有余悸。所以,它不只是一间铺子,它是这个年代无力却又强烈的缩影,不禁想到在那样风雨飘摇的年代到底有多少像林家铺子这样无助,无依,无奈的苦难人家!

如今改革开放了,人民走向了前所未有的开明年代,不再有当权者欺民压榨,在这个社会主义制度下,我们跟着党的领导,拥有了物质和精神同等丰富的文明世界,而在享有着这一切的同时,当你安心栖身在教室学习,当你安稳蜷缩于软床上熟睡,当你安乐毫无忧虑于自己的衣食??在这些时候,别忘了那《林家铺子》的一幕幕,别忘了那个年代下,人民的苦难日子,而活在当下的我们是否更应该懂得知足,懂得拥有艰苦奋斗的精神,让自己不会因时代的繁华而忘却历史的伤痛与教训,让自己不会因生活的富足而放松懈怠。

…… …… 余下全文

篇六 :观后感-弟子规观后感

《弟子规》观后感

最近在单位的组织下看了蔡礼旭老师讲解的《弟子规》,越发感觉到自我修养上,在家庭教育上和单位工作上自己所承担的责任,同时对人生的追求也有了更多的感悟。

中国是具有五千年灿烂文化的文明古国,知恩图报,尊老爱幼,待人诚恳。。。。这些优良的传统从古至今都为人所熟知,人生百态,最重要的就是品行,欲做事,先做人。翻看《弟子规》一读,就仿佛置身于文明当中,置身于做人的伦理大道当中。

首先<入则孝>, 这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人。一个善待自己父母亲人的人,才具有责任感,才能培养自己的善根,才能善待周围的人。

其次是<出则弟>,它是教我们怎么和别人相处的,兄弟如果不和睦,父母就要为你们操心,和睦就少了父母亲的一分担忧,就等于孝敬父母了。

<谨>,我们生活中做什么事,时时刻刻要谨慎,无规矩不成方圆。而且人不要自私,要大方,不计较小事,这样人也会变得快乐。

<仁>,代表仁慈,亲仁,对外人仁慈,对亲人仁慈,对朋友仁慈。。。

认真地学习《弟子规》,它使我重新审视自己过去的行为习惯和道德品质,通过与《弟子规》中的规范来对比,不断提升自己的品质休养,拂去心灵上的尘埃,解开内心的纠结,获得内心的安宁。

…… …… 余下全文

篇七 :爱国电影观后感作文:《红孩子》观后感

爱国电影观后感作文:《红孩子》观后感

战火纷飞的革命战争年代,虽然离我们已经十分遥远。但是爱国主义教育影片《红孩子》仿佛把我们带入了那个英雄辈出的时代,让我们了解过去,了解历史。苏保、细妹等儿童团员手持红缨枪穿梭在密林中,与敌人做艰苦的斗争,正是有了他们不怕牺牲默默奉献,才成就了今天的幸福生活。

《红孩子》让我们重温了那段历史,被革命先辈的英雄事迹所感染。儿童团员苏保、细妹等形象深深的印入了我们的脑海,小小少年革命意志坚强,不怕牺牲,不怕危险,机智勇敢,胸怀革命大业,他们是那个时代的小英雄,是我们学习的榜样。

回顾历史,是为了铭记历史;铭记历史,是为了珍惜现在。我们今天的幸福生活,是先辈们用鲜血换来的,我们要倍加珍惜学习的良好环境,倍加珍惜安定的社会环境,学有所成,学有所长,学有所用,继承革命先辈的遗志,投身祖国社会主义建设,为中华民族的伟大复兴奉献聪明才智。

自古英雄出少年。祖国建设日新月异,祖国建设一日千里,幸福美好的未来需要我们去开创,我们要争做祖国建设的英雄,无愧于先辈们的殷殷期望,无愧于我们这个时代。春天的花朵为我们开放。

空中的白云向我们召唤。

树上的小鸟为我们歌唱。

美好的生活伴我们成长。

幸福美好的学习生活,我们要珍惜;小小英雄的优秀品质,我们要继承和发扬。珍惜现在,珍惜未来,德智体美劳全面发展,肩负起祖国建设的重担。

山橡五年级:韩旺

…… …… 余下全文

篇八 :爱国电影观后感作文:《红孩子》观后感

爱国电影观后感作文:《红孩子》观后感

战火纷飞的革命战争年代,虽然离我们已经十分遥远。但是爱国主义教育影片《红孩子》仿佛把我们带入了那个英雄辈出的时代,让我们了解过去,了解历史。苏保、细妹等儿童团员手持红缨枪穿梭在密林中,与敌人做艰苦的斗争,正是有了他们不怕牺牲默默奉献,才成就了今天的幸福生活。

《红孩子》让我们重温了那段历史,被革命先辈的英雄事迹所感染。儿童团员苏保、细妹等形象深深的印入了我们的脑海,小小少年革命意志坚强,不怕牺牲,不怕危险,机智勇敢,胸怀革命大业,他们是那个时代的小英雄,是我们学习的榜样。

回顾历史,是为了铭记历史;铭记历史,是为了珍惜现在。我们今天的幸福生活,是先辈们用鲜血换来的,我们要倍加珍惜学习的良好环境,倍加珍惜安定的社会环境,学有所成,学有所长,学有所用,继承革命先辈的遗志,投身祖国社会主义建设,为中华民族的伟大复兴奉献聪明才智。

自古英雄出少年。祖国建设日新月异,祖国建设一日千里,幸福美好的未来需要我们去开创,我们要争做祖国建设的英雄,无愧于先辈们的殷殷期望,无愧于我们这个时代。春天的花朵为我们开放。

空中的白云向我们召唤。

树上的小鸟为我们歌唱。

美好的生活伴我们成长。

幸福美好的学习生活,我们要珍惜;小小英雄的优秀品质,我们要继承和发扬。珍惜现在,珍惜未来,德智体美劳全面发展,肩负起祖国建设的重担。

山橡五年级:韩旺

…… …… 余下全文