篇一 :早熟观后感

我们都是充满激情和追求烂漫的青少年,走过花季雨季,对思想,情感,也都变过,想过,对早熟这个禁果有想过,有的甚至也有尝过。 《早熟》是部很好的教育片,对那个时代的包括我们自己在内都是个很好的引路人,告诉了我们怎样去面对青春期以及将来对自己的子女或者是学生怎样进行一个正确的青春期教育的问题,虽然当我们已经处在青春期的末班车,但是回过头来看那段岁月以及这部电影的时候还是蛮有感触的,那个时候的我们听过或者身边明明有很多事例,但从不相信,也许那个时代我们是太相信自己还是太过于追求。明知道有些事是错但总会去做,就像《我的团长我的团》里一句话;明知道是失败但还是在想胜利。那是一份多么渺茫的希望,为什么总是自欺欺人的给一个没有结果的事画上一个圆满的句号呢?那份冲动你我都有,不是没有想过以后,而是太过于眼前,总以为自己有了勇气就能承担一切,但有些结果你是否又能承担呢,可以说是对现实看的太过于美好吧!

电影的题材来源于生活,但电影是对生活一角的放大或戏剧化处理。早熟问题是社会问题的一种,电影《早熟》从心理学角度来说更多的是反应处在青春期的男女对爱情的向往以及对异性追求的心态,其中也折射出家长对青春期的子女教育问题。

包括《早熟》这部电影电影在内,很多案例都在一定程度上揭示了青春期学生早恋的部分原因。实质上,青春期学生早恋的原因是多方面的,既有当代青少年的生理、心理发育提前的原因,也有家庭、学校、社会方面的原因。纵观其原因主要有以下几点:

首先,生理成熟及性意识的觉醒是青春期学生早恋长绳的身心发展方面的原因。《早熟》中家富与若男以除夕之夜的欢欣作为催化剂,好奇心与爱之所至共同产生了一对年青人偷吃禁果的行为。当然,之所以愿意轻易地偷吃禁果也有社会氛围方面的影响。我们无可否认现代的中国社会已经走向了开放,在性观念方面更是走在前头。而故事放生在香港,发生婚前性行为也并非偶然。

其次,家庭是社会的细胞。如果把社会比作海洋,那么家庭就是港湾,是矮子们停泊靠岸、养精蓄锐的地方。缺少家庭温暖和爱护是导致青少年早恋的重要原因。影片中若男的父母工作繁忙,在若男生日的时候只有两个管家以及家富陪她,就连除夕的时候也只能是通过视频通话互相问候下。这种父母工作繁忙,无暇顾及子女长期在外地工作,子女隔代抚养或者寄托给他人的教养方式,缺乏与子女心理与情感上的交流和沟通,忽略子女的情感需要,使子女的情感需要得不到满足,容易产生早恋心理。而且,现在的青少年普遍早熟,影片中的若男父母对孩子进入青春期了解甚少,甚至毫不知情,当得知若男早恋之后大惊小怪,小题大做,也严重伤害了早恋双方的自尊,在逆反心理的作用下,他们很容易产生破罐子破摔的心理。

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篇二 :《初恋这件小事》观后感——以发展心理学的角度来看

《初恋这件小事》有感

——以发展心理学的角度来看

亲手种出的白玫瑰,精心珍藏的纽扣,咬了一口的红苹果,贴满照片的本子,写满爱恋的字迹??这就是一份三年的情愫,把青春留在暗恋里,还是想要和你在一起。《初恋这件小事》,一次次将我带入青春,让我想起了青春里的那些人、那些事。

初恋,这个被英国文豪萧伯纳定义为“一份傻气加上九份好奇”的词汇,常让人联想到一串串美好而清纯的事物:第一次怦然心动,第一次拉着心上人的手,第一次骑脚踏车载着喜欢的人,第一次为了某个人撒谎晚回家??的确,像萧伯纳所说的,这些看起来傻气十足的事情,却趣味盎然。有很多老师把学生的这种行为称作为“早恋”,但爱情在法律上、在伦理上都很难找到一个确切的“适龄”。人皆有爱慕之情,这样的情愫,就如同我们欣赏碧海蓝天那般自然;而从发展心理学来看,这也是青少年心理发展的所经过的一条美好的小路。那么,初恋就是一件小事。

从青少年心理发展来看,当青少年步入青春期后,在一些男生和女生心中,都会有一位自己所喜爱的异性朋友。调查表明,女生一般对那些举止自然、友好、不粗鲁、有活力的男生更容易产生好感,男生一般对那些仪表好、文雅、活泼的女生易产生好感。但男女生一般都不将这种情感公开出来,在许多情况下这是一个永久的秘密。电影中从小被忽视的小水第一次遇到阿亮这样的男生,仪表好、文雅、活泼、有爱心,使她印象深刻,当小水买水的时候被人插队的时候,阿亮挺身而出为她讨公道,让她彻底喜欢上阿亮。但她一直不敢表白,默默的在心里喜欢着,最后小水决定在去美国之前勇敢地表白,但终究还是晚了,阿亮已经和那个叫小彬的女子在一起。年少的小水,就这样在一次次怯懦中丢失了自己的爱情。小水最终去了美国,只是有很多事,她还来不及知道。比如,阿亮有一本厚厚的相册,里面拍的全是她,有白天鹅的她,还有丑小鸭时候的她;比如,阿亮曾经送她的玫瑰,是阿亮亲手种的,是阿亮打算送给阿水的表白礼物,只是阿亮最后一刻不敢说出口才骗她说是受人之托;比如,阿亮曾看着她和别人离去的背影小声说:阿水,做我女朋友好吗?比如,阿亮知道她为改变自己所做的一切努力,却为了保护这个少女的自尊心而装作什么都不知道;比如,在阿水去美国前

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篇三 :对早恋问题的感想

学后感想

邯郸广平县第二中学 郑海燕

学生的早恋问题令老师和家长感到焦虑和不安。那么如何正确对待并处理学生的这个问题呢?让学生顺利地度过青春期呢?如果处理不好.个别同学则可能从此一蹶不振,那么早恋究竟对学生有哪些危害呢?作为班主任又该怎样正确对待和处理学生中出现的早恋现象呢?

早恋产生的原因有哪些呢?

首先是生理因素。随着社会生活水平的提高,促使处在青春期的少男少女们营养状况普遍良好,身体发育加快,性成熟的时间提前,性意识开始萌芽并躁动,使他们过早产生与异性接触的强烈要求; 其次,大众媒介的刺激和影响、使得早恋行为在中学生中广泛的蔓延开来,而且愈演愈烈。

另外,家长、社会和学校老师在男女同学交往上设置种种限制,对突破限制的同学的横加指责。反而引起了一些同学的好奇,找机会尝试恋爱的滋味。

早恋对学生有哪些危害呢?

早恋对青少年的成长带来极为严重的危害。早恋最直接的危害是严重干扰学习。中学生的情绪自控能力差,恋爱中的喜怒哀乐,会直接影响他(她)们注意力的集中程度。同时由于整日整夜满脑子想着自己喜欢的那个异性,会使你没心思去学习,也觉得学习没多大意思,学习成绩就会越来越差。另外,早恋有极强的感染力,强烈的竞争心理和自我表现欲望使学生不甘落后,每个学生渴望寻找一个异性作为求爱对象,以此来证明自己的能力,满足虚荣心,从而造成学校教学成绩的整体滑坡。

班主任禁止学生早恋是正常的。班主任在这个问题上的管理,是对学生负责,对家长负责,对社会负责。因为班主任是在帮学生,而不是在管学生。是帮助学生选择正确的人生之路,是帮助他们在人生之路上少走弯路。

那么我认为班主任在处理早恋问题上应该采取以下方法:

1、班主任与学生谈情谈性,向学生讲解早恋之涩,讲解早恋对成长的危害。同时鼓励学生多与异**往,丰富学生的社交内容,扩大其交往的队伍,而不是单独与某一个异***独处。

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篇四 :各种观后感

青春派观后感

电影讲述了一个16岁高三生因早恋而未考上大学然后复课,但他没有忘记那个女生,但那个女生却已经不再理他,然后他在堕落与奋斗中挣扎的一个故事,他也有一群好伙伴,有的很富,有的非常非常刻苦,他们有一个很负责任的班主任,影片片尾,主人公代全班说出来了他们的心声,主人公也考上了一个较好的大学。

我认为电影告诉了我们一个道理:我们不应该轻易地收外部客观条件而影响了我们坚定不移的新念,我们应该坚定不移的向自己的梦想前进。但我们也应该去奋力争取我们想要的,哪怕最后失败了,我们至少以后不会后悔。

主人公经历也告诉了我们一点,错误的我们应该趁早放弃,不能太过顽固,不然这样的后果只能是伤人伤己,我们应该学会辨别是非,早点清楚那条路才是最适合自己的,并及时的改正过来。?电影也涉及到了亲情,主人公最终抛弃了自己要去上海追那个女生的错误想法而选择留在北京和自己的父母一起生活,这也告

诉了我们,家才是最温馨的港湾,家人才是会永远陪伴我们的。不论我们做什么, 只要是正确的,只要是我们喜欢的,家人总会不遗余力的去支持我们。 也许我只读懂了电影的一部分含义,虽然影片标签是青春 爱情,我更认为它是一部励志的,不得不说,影片很精彩,很现实也比较贴近生活。

就这个吧

《霍比特人》观后感

《霍比特人》是一部魔幻巨制,讲述了一个霍比特人巴金斯在灰袍巫师甘道夫的动员下,决定帮助13个矮人夺回自己家园,从而踏上了冒险之旅。他们在路途中遇见了半兽人,食人妖,蜘蛛怪,以及一个想吃人肉的双面精灵。

这部电影最吸引我的地方就是霍比特人的房子,那房子很特别,他是建筑在山底下的,与山已经结为一体了。还有半兽人,他们可怕的样子没让人仔细看,就把人吓跑了。这部电影的配乐也很好。在出现美丽动人的精灵女王时,用了一个神圣的音乐,在和半兽人打仗的时候,放了一首激烈的音乐??

其实矮人族王子一开始并不相信巴金斯能帮助他们,但就在王子将被半兽人杀害的时候,巴金斯挺身救了他。这让王子很感动,并说这辈子他所犯下的最愚蠢的错误就是怀疑巴金斯,两人就紧紧地抱在一起。这是最让我感动的场面。

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篇五 :早恋主题班会

早恋主题班会

预防早恋主题班会流程 1.播放自拍短片。 2.有片中主演叙述剧情。 3.有各位同学发表观后感。 4.教师出示幻灯谈中学生早恋的坏处 5.再有请两位主演同学做小记者采访同学,在学习生活中遇到的各种问题。 6.教师出示幻灯片指明方向。 7.齐唱班歌结束班会。

关于初中生早恋的主题班会

【设计背景】:

初三,是初中阶段十分关键的一年。处于这一年龄阶段的学生,青春期的诸般症结都一一表现了出来,其中有很显著地一点便是早恋。这时候的少男少女之间的这份朦胧幼稚的情感,就像俏生生挂在枝头的青苹果偶尔染上的一抹红晕,给人一种错觉:这就是爱情。作为老师,应引导学生明白什么是真正的爱情,从而令他们走出早恋的误区。

【班会目标】

1、让学生明白什么是真正的爱情,树立正确的爱情观。

2、花开应有时,引导学生走出早恋的误区。

【课前准备】

1、布置日记《我心目中的爱情》,教师提前收起、阅读,找出几篇具有代表性的,在征得学生同意的基础上,班会交流。

2、《友谊地久天长》歌曲

3、苏霍姆林斯基《致女儿的一封信》一文

4、《不负责任的爱是一种伤害》博文链接

5、《致橡树》视频

【班会过程】:

1、导入方式:

“问世间情为何物,直教人生死相许”。古今中外,描绘、歌颂爱情的文学作品有很多,那么究竟什么是真正的爱情呢?这一节课咱们就一起来探讨一下这个问题。

2、主体活动过程:

(一)七嘴八舌谈“爱情”

将课前准备的几篇日记交付其主人,读一下日记内容,谈一下自己心目中的爱情。之后,再请同学就这个问题自由发言,教师及其他学生倾听即可。(此问题之所以这样设计,在于怕贸贸然把“爱情”这一话题抛给学生,学生因羞涩不愿说而导致冷场。有人开头了,场面打开了,学生就敢说了。)

(二)共同阅读苏霍姆林斯基《致女儿的一封信》

同学们,大家心目中的爱情是这样的。许多年前,大教育家苏霍姆林斯基曾就这个问题与自己女儿进行沟通,并写下了《致女儿的一封信》一文。这封信是写给他的女儿的,同时也对全世界所有的像他女儿那么大的青少年有很强的借鉴意义。今天咱们就来共同读一下这封信,看一下教育家笔下的爱情是什么样子的。

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篇六 :《高三》观后感

那片笑声让我想起,我的那些花儿,在我生命每个角落,静静为我开着,我曾以为我会永远守在他身边,今天我们离去在人海茫茫,他们都老了吧?他们在哪里呀?我们就这样各自奔天涯??熟悉的旋律响起,这部纪录片就像上天赐予的一把钥匙,悄无声息的开启记忆的匣子。思绪又回到高三那年,从考场出来,许多事我们不愿再提,许多人我们无缘再见。细想来,那些记忆、片段,如此生动、纯粹而柔软,却只能怀念,并永远封存在我们心底最深的角落。怀念,真是一个美丽又残忍的词汇。

《高三》这部纪录片,并没有很独特的拍摄技巧,这只是一部平凡的纪录片。但它对于我们每个经历高考的人来说却是一部独一无二的作品,带给我们太多不平凡的思考,甚至让我们更多的去关注它的人文和社会价值。看到影片中压在课桌上的厚厚的课本、参考资料,深埋于书堆下的花季少年的不堪重负的面庞,早读学生一遍遍背诵时的嘈杂,似乎影片中每个人物的状态思想似乎都有自己的影子。影片中表现出来的高三学生早读机械式的重复,深夜翻墙通宵上网,为逃避考试装病,个别学生的早恋,两次认真又严肃的家长会,成绩不理想而喝醉酒,熄灯后不停抽烟、聊天,心灰意冷决定远走他乡逃避高考选择复读,考完后突然放声大哭的场景,虽然琐碎,平淡,但正是在这些细节描述上重现了高三那一段时光,真实、残酷而又让人感慨万千、怀念不已。

影片中经常深夜翻墙出去上网的钟生明在接受采访时,津津乐道于自己的“网游事业”,但面对高考和即将结束的高三,他留给镜头的只是一串有些苦涩有些生硬的笑声……这个镜头让我感受到他面对高考的无奈,以及对高考和网络无法抉择的茫然。曾几何时,我也曾有过茫然与无措,也许是考试失利,也许是压力深重难以宣泄,也许是竞争压力的紧张,这都是我们学生时代每个人都会有的烦恼与心情,却经由影片人的讲述而更为直接和深刻。

这个片子里的班主任给我的印象也最为深刻,他对学生的关心,真是发自内心的,当他知道有个学生要出走的时候,他马上跑到车站,又一家家饭馆去找他的学生,找到后又苦口婆心的开导他,人一生中能遇到这样的老师可以说是非常幸运了。我不禁回想起我的高中时代,那些辛苦教育我们的老师,却不知现在过得怎样了,他们每一年都送走一批学生又迎来另一批学生,以他们的人生阅历去尽量引导学生朝着正确的方向前进。也许,若干年后他们不再记得我们这些学生的面容个性,但对于我们来说,他们在我们的记忆中永远是那么的不可取代。高三的日子苦虽苦,但也夹杂着诸多欢乐,每个人都应该经历一次高三,体验那一种刻苦铭心。

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篇七 :为了明天观后感

为了明天观后感

为了明天>观后感(一)

看了《为了明天》这部影片,那一幕幕触目惊心的镜头,不断地震撼着我的心灵。

中学生张瑜和王佳为了一件小事就打架,旁观同学不仅不加劝阻,反而在一旁扇风点火、推波助澜,引发张瑜和王佳两位同学在放学路上再次大打出手,导致王佳内脏出血过多,抢救无效而身亡;中学生王亮和刘莹早恋闹出人命;十六岁的女孩因涉及毒品而丧生;李小敏从小过份讲究吃、穿、玩,而沦为罪犯??

他们都是祖国的花朵,为什么会走上犯罪的道路呢?这引起了我深深地沉思。

他们无知、不懂法,生在优越的环境中,追求享受,心中只有一己私欲,把国法一股脑儿丢了。酿成悲剧,使家长、老师痛心疾首。

他们不求上进,没有积极向上的目标。青少年是祖国的明天,祖国的希望,应该树立远大的理想,认真学文化,学本领,把自己的身心集中到学习上,不断攀登科学技术的高峰,不断地增长才干,长大建功立业,报效祖国。而他们却忘了自己的职责,辜负了党和国家的希望,也辜负了老师对他们的教育、培养。

他们忘了本。党和国家为青少年的成长,为培养下一代做出了巨大的努力,开创各种优越的生活环境和条件。他们却生在福中不知福,忘记了党的教导、老师的教育。我们的国家需要的是雷锋式的接班人。雷锋是我们光辉的榜样,我们青少年应该学习雷锋,忠于革命忠于党,全心全意为人民服务,公而忘私热情工作;像雷锋那样对待同志像春天般的>温暖,艰苦朴素,认真学习。做一个国家所需要的人,做一个社会所欢迎的人。

党的教育是阳光,国家的法律是春风。我们要从小学法、懂法、守法,养成良好的习惯,培养雷锋式的优秀品质。要做到文明礼貌,艰苦奋斗,从小学好本领,为了祖国的明天奋发向上。

为了明天观后感(二)

12月4日是我国法制宣传日,学校组织我们高年级学生去影剧院观看法制宣传片《为了明天》。电影结束之后,大家仍沉浸在情境之中,心情异常沉重。

《为了明天》这部电影是由中央电视台着名节目主持人敬一丹主持的,中间穿插介绍了十个左右青少年犯罪的事例,有偷窃犯罪、校园暴力犯罪、早恋酿成苦果、网络犯罪等等。它从不同侧面反映了我国青少年犯罪的现状,让人深思,发人深省。其中两个事例让我难忘。

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篇八 :《青春派》观后感

看完《青春派》之后

——陆洪剑(笔)

青春是可贵的,青春是单纯的,青春是值得怀念和回忆的。本部影片以高考为主线,以高中生早恋为导火索,一个高中生(16岁)情窦初开,在高考前五天向自己喜欢了三年的女生表白了。

这部影片取自于你我青春的影像,真实的让人心头微酸,书本、课桌、教室、老师,苦闷的高三,高考倒计时,抓不住的爱人······,这是我们的青春!勇敢追求爱情的男孩居然高考落了榜,家里陪他走上复读的道路。在一年当中,居然和他的伙伴们面临着形形色色的问题,被现实生活和成长的烦恼挤压,但是懵懂纯真的爱情不期而至,他们在支离破碎中享受成长的快感。

班主任对他们的苛刻要求和伤害自尊的话,不禁让我想起了自己的高三和补习的时候,像这样的老师现在已经很少了,负责,有担当,热爱工作,关心同学,以同学的成绩提升为第一要任。像居然的妈妈那样的家长到是很多,就像是全部赌注都压在了孩子的高考上,虽然让孩子感受到了父母的关爱,但也给孩子施加了很大的压力。

在成人礼上,他们呼喊出“我们可以恋爱吗”的青春渴望,同我们每个人一起,重新经历一次生长的洗礼,对于高考、成长重新看到了新的意义。

虽然结局在我看来不是很完美,但是也留给了观众想象的空间,高考并不能决定命运,但是一段感情却可以影响到一个人,特别是初恋。我现在经过高考已经将近三年了,我的初恋也不是高中,时过境迁,电影上面的一个个片段就像我的昨天,曾经的回忆一幕幕的在脑

海闪现。

青春,为了爱而努力过,为了爱而坚守过,为了爱而放弃过。青春,为了未来而奋斗过,为了面子而争执过,为了情感而哭泣过。我们的青春已逐渐逝去,剩下的只有缅怀和回忆,珍惜即将逝去的青春,让回忆不在断片。

…… …… 余下全文