篇一 :《唐山大地震》观后感

《唐山大地震》观后感

西石桥中心小学 六(2)常雨婷

该征文获江阴市影评金鸡百花三等奖

朋友: 你经历过灾难吗? 你经历过地震吗? 你看见过大地震吗? 如果你觉得今天住着高楼,在宽敞明亮的教室里读书,还觉得不如意的话。那就请看影片《唐山大地震》吧!从影片中你就能得到启示。 影片是以“方登”一家的情感过程为线索,深刻的诉说了唐山大地震给唐山、中国以至世界带来的强烈震撼,诉说了慈母对儿女的爱、失去孩子时无比悲痛的情景,再现了唐山地震带给人民的痛苦。看完《唐山的地震》后,我感慨万分。主人公——那个可怜的有着一双水灵灵大眼睛和一张可爱小嘴的小女孩,在与弟弟同时压在巨大的石板下时,母亲无耐只得含泪忍痛放弃一个,选择了弟弟。她在黑暗里清晰地听到了母亲所说的每一个字——“要弟弟!”这短短的几个字使她感到了绝望。那一刻,我看到的是一个几岁的小女孩心里的痛。同时,我也想到了现在如此幸福的我。

在可怕的灾难面前,有多少人不得不面对生死的抉择,但只要坚强,不放弃那仅有的一线希望,有时奇迹就能发生。地震后,方登在死人堆里,也在她死去父亲尸体的身边醒来,暴雨滂沱,就方登一个人穿着破烂的衣服站在排放好遇难者尸体中慢慢的站起来,眼里没有了眼泪,慢慢的向前走??这位小女孩登在幸运之神的眷顾下活了下来,并被一对好心的解放军夫妇领养了,对待方凳视如己出,培养她长大成人考入大学,健康地长成了一个漂亮懂事的好女孩,然而童年时留下的痛苦的回忆也一直环绕着她,直到这次我国的汶川地震,登第一时间积极地参加了救援工助,无意之中遇到了她的弟弟——达,并回到了离开34年却无时不在想念的家,见到了白发苍苍的亲生母亲,这个破碎的家终于团圆了。

这是一个完美的结局,登在经历了灾难与离别后,又回到了母亲的怀抱。登的养父养母。他们用真爱唤醒了登的希望,对登就像亲生女儿一样,他们使登在经历了人生最低谷后又重新感受到了家的温暖,有了活下去的信心,他们用自己的一生呵护着这个受伤的孩子,无时无刻不在小心地关心着她,使她走出了心灵的黑暗。虽然他们也知道,孩子终究要回到亲生母亲的怀抱,但他们却依然无怨无悔,甚

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篇二 :中小学生适合看的影片

附件:

第34批向全国中小学生推荐优秀影片片目

一、推荐中小学生观看的影片

《校车安全——乘坐篇》(科教片)

出品单位:河南省任翔影视文化有限公司

《校车安全——使用篇》(科教片)

出品单位:河南省任翔影视文化有限公司

《国旗阿妈》

出品单位:泰安市广播电视台

森田传媒有限公司

西藏电视台

《巴图,快跑》

出品单位:电影频道节目中心

二、推荐中学生观看的影片

《雨婷》

出品单位:苏州飞马良子影视有限公司

苏州世纪星城文化传媒有限公司

《德吉的诉讼》

出品单位:西部电影集团有限公司

陕西西咸文化旅游产业集团有限公司 宝鸡市电视台

《义勇军魂》

出品单位:电影频道节目中心

北京应昊影视文化传媒有限公司

《镇海保卫战》

出品单位:电影频道节目中心

江苏法宣影视文化有限公司

《青涩日记》

出品单位:珠海山中木文化传播有限公司

三、推荐小学生观看的影片

《情笛之爱》

出品单位:长影集团有限责任公司

黑龙江乐彤文化传媒有限公司

《心曲》

出品单位:上海而立文化传播有限公司

《少年棋王》

出品单位:韶关市金宏文化影视有限公司

《我亲爱的小淘气》

出品单位:湖州传视影视制作有限公司

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篇三 :开学第一课观后感

《开学第一课》观后

七(5)班 裴雨婷 看罢《开学第一课》,我似乎明白了“孝”字的真正含义,读懂了天下父母的心,懂得“爱”是什么。虽然只是一个小小的综艺节目,可是却让我思绪万千...... “孝”是什么,它的真正含义是什么?是孝敬,是互相扶助。有一颗“孝心”会让自己的父母感受到最真挚的“爱”。“孝”是中国文化中的传统美德,也是落实在生活中的点点滴滴的付出。“孝”是“老”字下面一个“子”字,组合在一起就成了“孝”,它的原意是子女们对父母做出的付出,“老”代表着父母,“子”代表子女。在父母老了以后,为了表达父母对自己的养育之恩,自己有义务去帮助他们,赡养他们。

十年传承父爱,爸爸陪你一起长大。同学们一定知道,曾经当红明星歌手——秦勇,他是一名摇滚歌手,是黑豹乐队的主唱,儿子“大珍珠”自小患病,秦勇对它不离不弃,为了他放弃了伟大的事业,一直给予“大珍珠”无微不至的照顾与关怀,陪着他一起成长,一起欢笑。这一刻,感动的泪水情不自禁地在每个人眼里打转。爱,让我们携手克服困难;爱,让我们“子欲养而亲不待”;爱,让我们“陪伴”“呵护”“成长”……

秦勇叔叔是多么伟大,无论在什么时候,都去用耐心和爱当好“大珍珠”的“父王”,天下有多少和他一样的父母,每个孩子都是父母的掌上明珠,所谓——可怜天下父母心。摔倒了,最心疼是父母;生病了,最担心的是父母;伤心了,最关心的是父母……我们每个子女都是父母的掌上明珠,是独一无二的宝贝。他们把我们照顾得像温室里的花朵一样,有困难,共同面对;有打击,给我们关心和安慰,捧在手里怕掉了,含在口里怕化了。

在我们最享受的时候,你们知道吗,爸爸妈妈是多么地不容易,要知道,那可是他们的黄金时代,时间就这样为了我们浪费了。允许,我们会问一句:“时间去哪儿了?”珍惜吧!珍惜他们为我们做的点点滴滴;感恩吧!感恩他们对我们的养育之恩;孝顺吧!哪怕付出多少的汗水。

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篇四 :读《xxxxxxxx》有感

读《少年周恩来》有感

刘威

周恩来总理小时候家里很穷,都是在他的养母那里学习的知识。周总理小时候读书很勤奋,他也很聪明。他的养母以教书为生,她在教周恩来的时候,其它学生都不如周恩来,原因是周恩来从小喜欢读书。他读的那些书都是外祖父出世后留下的很多有趣的书。周恩来从来没看过这么多好看的书,这可比他上学读的书有趣多了,这些书周恩来都一本一本地看完了。他还跟陈氏学习练字,还学习背诵古诗文。他尝到了读书的乐趣,上学的时候便经常跑到学校的书馆去看书,所有课外时间他几乎都是在书馆度过的。有一次,校长问学生为什么而读书时,他们的回答五花八门,而周恩来却说了一句相当震惊的话:“为中华之崛起而读书!”后来因为他很喜欢看书,积累了很多知识,所以考上了南开大学。当时南开大学是一所著名的大学,很难考上。当然学费也很昂贵。周恩来虽然顺利地进入了南开大学,可是这么贵的学费,他哪儿读得起呢?所以,他每天放学的时候都会在学校的印刷室、编辑部帮老师们做点事挣钱。为了省钱,他每次带去学校吃的东西都是一小瓶酱菜。

跟周恩来比起来,我生活比他好多了,可是我学习比他差多了,他可是南开大学的优等生啊!读了这本书以后,我以后一定要孝敬父母,努力学习,做到课前预习,课后复习。要像周恩来那样,不只关注课本,还要多看课外书。刻苦读书,不懂的地方要问同学。在读好书的同时,还要多关注国家大事。

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《生活在党的阳光下》读后感

李子晗

最近,我读了《生活在党的阳光下》这本书。读后,我深受教育。这本书主要讲党是我们最伟大的“大救星”。 百年前的中国,腐朽没落。英法联军的坚船利炮,圆明园的熊熊烈火,日俄强盗的烧杀掳掠,就像一把利剑刺进这个民族的胸膛,又像一条鞭子抽在这民族的脊梁,耻辱的怒火燃烧在每个人心上。但苦难的中国走向何处,黑沉沉的大地见不到一丝曙光。,在碧波荡漾的嘉兴南湖,在一只普普通通的小船上,那些星星之火聚成了一只火炬。从此,这火炬燃起了一个民族的希望;从此,这火炬开始指引一个民族前进的方向。越来越多的仁人志士聚集在这火炬下,越来越多的劳苦大众跟随在这火炬后,这火炬从广东来到武汉,从南昌来到井岗山,从瑞金来到陕北,从瓦窑堡又来到北京。它带领中华民族扫荡了土豪军阀,赶走了日寇列强,覆灭了蒋家王朝,焚毁了一切专制与腐朽。这只熊熊燃烧的火炬就是我们的党——伟大的中国共 产 党。是党为了人民的利益不顾自己的安危与日本侵略者进行了英勇的抗争 新中国成立后,党又在摸索中带领中国人民一步步摆脱贫困,一步步走向富裕。生活在幸福中的我们所佩服、爱拜、感激的,是解救了了全国人民的生命的共 产 党。党对人民的伟大贡献是无法用语言能代表的。现在,我们用歌唱《没有共 产 党就没有我们》来表达自己的心声。每个人都应该好好地去读这本书。党是在我们最危险的时刻来保护我们广大人民的。不管有多么困难都会舍身保护我们的“家园”而拼搏。我们生活在党的阳光下,应该好好珍惜时间,努力学习做人,学好各门功课,只有这样长大后,才能更好地为国家作贡献,才能更好地回报党对我们的关怀。

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篇五 :开学第一课观后感

开学第一课观后感

今天是开学的第一天,每年这个时候都会观看中央电视台的《开学第一课》,今年也不例外。

这期的主题是“美在你身边”。这次请了许多的明星前来“助阵”,节目内容十分丰富多彩。美有很多种,有外表上的美,也有心灵上的美。在第1节“发现美”这个环节,主讲老师是刘洋,我国首位女太空飞行员。她主要和我们分享了自己在太空上发现的美。她所描述的从太空中看到的地球,美得让人惊叹。而今我印象最深的最美人物当属“最美的教师张丽莉”。当一群学生准备过马路时,一辆客车突然失控冲了过来,与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞,被撞客车猛力的冲向正要过马路的学生。在这危险的瞬间,张丽莉老师奋不顾身去救学生,自己却被卷入车轮下,双腿粉碎性骨折,高位截肢。她的敬业爱岗、教书育人、关爱学生、无私奉献的精神令我感动,令我折服。她虽然残疾了,但她却是最美的。还有“最美司机吴斌”、“最美战士高铁成”以及在奥运赛场上拼搏过的运动员,他们都是最美的,他们都很让我钦佩。

看了《开学第一课》让我明白“美其实就在我们身边”,生活中处处存在美,这需要我们去发现去体味。美来源于生活,善于发现其中的美并从中得到启示,那么我们的生活也一定会更加美好。

高一(2)班 左雨婷

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篇六 :学生大课间活动观后感

大课间活动观后感

南陈小学 三年级 张成亚

每天锻炼一小时,幸福生活一辈子。

运河小学现在开始大课间!同学们伴随着欢快的音乐,看是了快乐有趣的体育活动。一时间,操场上的各个角落呈现出一片欢快的景象,武术操,兔子舞,花样跳绳,乒乓球……个个忙的不亦乐乎,玩的汗流浃背。师生的脸上都洋溢着快乐的笑容。欢声笑语响彻操场,成为秋日灿烂的阳光下的一道风景线。先看看兔子舞吧!转换音乐一响,同学们立刻站好队伍,跳起舞来,充满了朝气蓬勃。你听:左,左,右,右,……这音乐多动听呀,唤起了同学们那颗喜爱运动的心灵我们齐心协力,一起跳着舞,哼着歌。从学习走向运动。再来看看我们跳长绳时的情景吧。长绳分为两个部队,一个是单绳,一个是双绳。我加入的是单绳。你瞧,赖雨婷跳的多好呀。一个,两个,三个……咦,双绳那边怎么样了呢?哦,原来他们在跳花样式的呀。快看,同学们拿着一根短绳,颇有兴趣兴趣地跳着,脸上已经冒出了晶莹的汗珠。不知不觉中,大课间活动结束了。

大课间活动不仅消除了我们的疲劳,而且让我们以饱满的精神投入到学习中去。我们在这里茁壮成长。

大课间活动观后感

南陈小学 三年级 杨越

今天,我们观看了致远小学开展的大课间活动。 “铃铃铃,铃铃铃。”下课铃响了,不一会儿,广播的音乐顿时响起,老师就指导同学先排好队,再准备下楼,下了楼梯,同学们就有序地排好队做广播操。做完就由后面几位同学把球一个一个地传上来,这是个小游戏。接着就做篮球球性操,有的同学手忙脚乱,有的同学比老师做得还要好,也有的同学跟不上速度,还有的同学做了一些乱七八槽的动作,就像马戏团里的小丑,好笑极了!然后,右手拿着球,放在腰间用手掌抬着球,防止球容易掉在地上,在老师、体肓委员的带领下,在田径场的跑道慢跑,这是跑操。当然,只有各别的班在这里跑,有的在操场上跑,有的围着在操场上跑的人跑。跑了大约两三圈就回到自己班指定的活动场地上做球性相关活动,有拔球、绕颈、绕腰、绕脚、绕8字、抬腿、转球,他们最拿手的是转球,抬腿,转球先用手指把球弄转,转出各种花样,抬腿先一支腿抬起,把球从腿下运过。最后,就做放松操,然后就退场了。

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篇七 :爱国电影观后感作文:电影《国歌》观后感

爱国电影观后感作文:电影《国歌》观后感

爱国电影观后感作文:电影《国歌》观后感

本片再现了本世纪三十年代“中华民族到了最危险的时候”那段屈辱惨痛的历史;塑造了以田汉、聂耳为代表的一大批文化精英奋起抗日、勇往直前的爱国形象;讲述了我们中华人民共和国——《义勇军进行曲》最初作为电影《风云儿女》主题歌而诞生的来龙去脉。“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城。中华民族??”在嘹亮的国歌声中,《国歌》结束了。但在我的脑海中,电影中的一幕幕仍然正在回放,我的心脏也依旧在随着国歌而跳动。

电影主要塑造的是国歌的作词者——田汉,又在其中夹杂一些爱国热血儿女的故事,主要描写了他们在“9.18”事变、沪淞战役后,在上海、在东北为抗战作出的巨大贡献与牺牲。而电影的主线,则是田汉的思想变化。从他遇到两位东北学生开始,深入地了解了侵略者对人民造成的巨大创伤;后来感受到了全世界的华人对抗战的支持与贡献,又差点被日本军队绑架,从而了解到了精神对人类的鼓舞,着手开始拍抗战电影;而在最后,当他经历了好友妹妹与东北学生的牺牲后,完成了思想最后的蜕变,终于一气呵成写下了电影《风云儿女》的主题歌,也就是后来的国歌——《义勇军进行曲》。

《国歌》这部影片发生在抗日战争时期。日寇肆无忌惮地在中华大地上横行霸道,屠杀我国人民,引起全国人民的愤恨和反抗。而国民党却采取不抵抗政策,使中华民族遭到践踏,大好河山沦陷敌手,祖国母亲倍受凌辱。就在这关系民族生死存亡之时,田汉、聂耳认为必须有一首能够激发人民斗志,壮我中华气势的歌曲,来唤醒中国人民,鼓舞他们不畏流血牺牲,为祖国、为人民而战,于是《义勇军进行曲》诞生了--国歌诞生了。

“起来,起来,起来??”听着这熟悉的歌词,使我感到民族振兴的重要性。也使我深深地体会到,田汉先生在写歌词时的那份渴望国家振兴,民族昌盛的迫切心情。而且对现在而言,这句歌词也并没有过时。落后就要挨打的教训无论是现在还是过去,都在为我们敲响警钟,告诫我们不要为眼前的进步和发展而满足。虽然我们已经"站起来"了,但需要加快步伐去赶追发达国家,增强综合国力。让历史的教训不再重演。

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篇八 :爱国电影观后感作文:电影《霍元甲》观后感

爱国电影观后感作文:电影《霍元甲》观后感

爱国电影观后感作文:电影《霍元甲》观后感

今天,我们观看了电影《霍元甲》,本片主要讲得是一代宗师霍元甲的故事,感人肺腑,催人泪下。

影片重点讲了霍元甲一生的主要经历。他小时就非常喜欢武术,但是由于他对武术的理解不正确,认为武术就是打擂,就是要获得“中华第一”的荣誉,从而导致满门皆亡的悲惨结局。从此以后,他彻底醒悟了,他对武术有了全新理解。他利用他非凡而精深的武艺打败了众多外国高手,他的那种“精武”精神也流芳百世。

其中最令我感动的是霍元甲最后与日本高手的擂台赛,表现了霍元甲自强不息的顽强品质以及他爱国的精神。看一看那在战乱时的霍元甲,再想想我们这些生长在鲜艳红旗下的青少年,我们无地自容。

爱国是霍元甲具备的第一个品质。我们从小就接受着“热爱祖国,热爱人民”的教育,可有些同学不认真学习,上课做小动作,不认真完成老师布置的家庭作业,其实这也不是爱国。

自强不息也是霍元甲的一个重要品质,因为现在大多数都是独生子女,因而被父母亲视为掌上明珠,有些学生就是娇生惯养,处处依赖父母,连一点事也不做,在学习上遇到一点儿小小的挫折,就放弃了战胜挫折的希望,有些学生具有依赖思想,衣来伸手,饭来张口,每次出门,父母都要千叮咛万嘱咐,若不小心少说了什么,都会惹出麻烦。

《霍元甲》这部电影看完了,但霍元甲的形象久久留在了我的脑海中。我们应该学习霍元甲身上的优良品质,做一个自强不息,为国成才的时代少年。

[简评]由一部电影升华到培根学校的校训,“自强不息,为国成才”已深深扎根于培根的孩子心中。全文中心突出,引议结合,总分总结构严谨,“爱国,自强”分论并列有致,是一片很好的观后感。

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