读《纸飞机》有感

读《纸飞机》有感

一架架写满了思念的飞机，一张张挂满了泪水饿脸庞，凝聚成让我终生难忘的影片——纸飞机。

影片主要讲述的是：一个男孩因为妈妈吸毒变成了单亲家庭孩子，因为妈妈吸毒，遭到同学排斥，妈妈进了戒毒所后，他每天来到戒毒所墙外，向里面投掷写满了思念的纸飞机。

看了这个影片我感慨万千，我认为破坏这个家庭的主谋是毒品。因为毒品使本来美满的家庭遭到了破坏，使一个本来活泼快乐的男孩变成了可怜的单亲儿。其实毒品的危害又何止这些？

为了毒品，不惜倾家荡产；

为了毒品，不惜坑蒙拐骗；

为了毒品，不惜卖妻卖儿；

所有的一切悲剧，都归功于毒品。

毒品是一种诱惑，多少人抱着侥幸心理碰了它，最终走上了绝路。 毒品是一种危害，多少人因为它而家庭破裂妻离子散

毒品是一种罪恶，多少人为了它不惜偷抢甚至杀人，最终走上了犯罪的道路。

“第17个国际禁毒日”已经过去20多天了今年禁毒宣传口号为“抵制毒品，参与禁毒”。毒品长期困扰着世界各国政府和人民。毒品的蔓延不仅危害人类的根本利益，而且给社会带来极大危害我国累积登记在册的吸毒人员已超过70万人。吸毒的主要危害人群是：青少年和社会闲散人员。为了中华民族的兴旺，禁毒需要人人参与。为这位母亲痛心的同时，为了孩子们能健康成长，让我们认清毒品、远离毒品，把住拒绝毒品这道防线，切记不可尝试，坚决不碰第一口毒品。

让我们携起手来，抵制毒品，决不让毒品进我家。我衷心祝愿“纸飞机”带着我们的美好愿望飞向灿烂的明天，让我们一起放飞纸飞机吧!

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毒品——人类的公害电影《纸飞机》观后感

学校组织我们到鮀岛影剧院观看电影《纸飞机》。

这部影片中的故事情节非常感人，教育意义重大。同学们观看后，受到了深刻的教育，使我们清楚的了解当今毒品已经对人类的生存和发展构成了巨大的威胁，是人类社会的毒瘤。毒品把真诚变成虚伪，美善变成丑恶，强壮变成懦弱。它无情地催毁了无数的理想、信念、自尊和健康，拆散了千万个幸福和睦的家庭。影片中的主人翁阿晨就是社会的一个缩影。

阿晨因染上毒品，导致家庭破裂，丈夫离她而去。阿晨吸毒成瘾家里所有的钱都被吸光了，房子也变卖了，甚至连儿子亮亮节省下来准备买玩具飞机的零花钱也拿去买毒品。

可见，毒品对人类的危害有多大。因此，我们大声疾呼：关爱自己，关爱家人，远离毒品，真爱生命。

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赢在执行

执行力指的是贯彻战略意图,完成预定目标的操作能力。它是企业竞争力的核心,是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。

XX通过纸飞机游戏生动地向我们阐释了执行力对于团队乃至公司的重要性，以及只要高效的执行，团队才有可能取得成功。这个游戏给了我很多感悟，具体如下：

1、接到指令，快速讨论如何更好地完成任务

在XX下达指令之后，我们第二小组就开始了讨论，首先我们结合上课内容，在接收到领导的任务之后，不要找出任何借口，直接去执行。因此我们利用最短的时间排除了XX的指令中有玩笑或者欺骗成分这一想法，并在进一步明确目标是尽可能折出最好飞的最远的飞机，接着我们就开始集思广益，考虑如何更好地完成这一任务。

这时我所想的就是团队中有无成员会折飞机，在组长的提议下，我们每个人都动手折起了自己印象中的纸飞机。折的过程中，折的快的组员先去试飞，试飞后选择了飞的比较好的机型来批量生产。这时组长让选中模型的组员教其他组员他的折法，我们很快学会了这种折法，便集体开始紧张地折飞机。但是这时出现了一个问题，全体折飞机没人去飞，任务还是无法顺利完成。于是组长将剩下的几个组员进行了进一步分工，男生专门负责飞，女生负责折。我觉得这样的安排时候合理的，因为即使我去飞的话，也比较慢，会影响整个团队的速度，所以我就专心地折飞机。在整个过程中，我们不断地折，负责飞的组员也将信息进行了反馈，于是我们又将飞机做了些许调整，使得它们飞的更远更好。

2、角色定位，思考如何最大限度发挥团队的力量

在整个过程中，我将自己的任务定位为折飞机，经过学习，我学会了折出飞的最好的飞机，并且不停地生产。通过同组组员的信息侦查，我们又根据现实情况及时做了调整，尽量又快又好地完成目标。在团队中，我只想着尽量发挥自己的优势与特长，那就是细心细致，并在这个过程中尽量加快自己的速度，为整个团队的任务作出自己最大的贡献。

3、经验总结，团队目标和相互信任非常重要

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科技节感想——纸飞机

周四啦！终于到了周四啦！今天是目标机的比赛，朋友比赛，我去观赛。 一下课，只见准备参赛的Q同学拿出了一个大袋子，里面有各式各样的纸飞机，不，应该说是奇形怪状，有的纸飞机的样子甚至超出了我的想象。教室里的人几乎走光了，同学们急匆匆地要么就是去做实验，要么就是去比赛和观赛了。Q同学叫住了剩下的几个同学：“大家帮着试一下看看哪种纸飞机比较适合做目标机。”于是我赶紧过去挑了一个好看一点的，开始尝试。谁知这飞机不但外观漂亮，还特别听话，每次飞出去准保又飞回来到脚下，真是听话的过头了。班里剩下的同学现在几乎人手一个飞机，一时间教室里纸飞机满天飞，还时不时发生交通事故。大家都玩得不亦乐乎，也不管是不是原来自己拿的那个了，那个落到脚边就用那个。这次我用的是一个机型比较长，折起来也比较简便的纸飞机。瞄准了一个同学之后，我就把纸飞机飞了出去，纸飞机飞的很轻盈，很流畅。“哎哟！”随着一个同学的叫喊，我眼前一亮，之前瞄准同学也砸不中，没想到这个纸飞机竟然打中了！我紧跑两步捡起刚刚那个纸飞机，兴冲冲地把它交给Q同学。Q同学马上按照同样的折法又折了一个比赛用的，准备奔赴赛场啦。唉，还没玩够呢，这就要去比赛了。

比赛开始了！我们班Q同学是第一个上场的，依然是那么的轻盈，然后滑翔一段距离后平稳地着陆了，没进。这是在一旁观赛的我突然发现了一个问题：折个纸飞机的机头永远都是朝着正前方的，如果要进筐里的话，机头必须要朝下才行。唉，可现在已经在赛场上了，后悔也为时已晚了。

虽然没有取得很好的成绩，却也是学到了不少东西。之前的我觉得纸飞机就是纸飞机，现在我知道了有些纸飞机适合滞空，有些适合目标，有些适合距离。我现在可不敢小看纸飞机了，这纸飞机里也大有文章啊。看来什么事都是不可小看，值得研究的。

这次科技节虽然我没有项目，但却也是乐在其中，受益匪浅。

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《纸人》观后赏析 动画通修课作业

《纸人》获得了第85届奥斯卡最佳动画短片奖，导演是John Kahrs，制片人是Kristina Reed。这是一部黑白动画短片，讲述了在上世纪90年代中叶的纽约，一个年轻人波折而又执着的爱情邂逅：他是纽约市里的一名普通职员，在中央车站偶遇一位女子，本以为只是一面之缘，不曾想，那个女子就在他办公室街对面的那幢大楼里。女子随时会离开，男人知道必须做点什么引起女子的注意。办公桌上的一摞纸突然让他有感而发，于是，他勇敢地开始了温柔攻势。也许一摞纸价廉而不美观，可是在他的手里，变成了飞向女孩的颗颗爱心。他追求的手段，没有钻石和房车，只有一摞纸、一颗真心和聪明的脑袋，然而就是凭借这些，这个男人开始了吸引对面女孩注意力的努力。

《纸人》是一部妙趣横生的黑白都市浪漫默片，在全片6分32秒的时长里，是没有一句对白的。影片结合手绘动画和 CG 电脑动画，创新地使用了全新的工作流程和渲染着色技术，让 3D动画展现出前所未有的手绘质感，是CG动画与传统动画具有视觉冲击力的完美结合。动画电影的成功离不开幕后制作人员的辛勤付出，这部片子采用的是迪士尼久违的手绘风格，只不过是以短片的形式，而且还利用了迪士尼软件工程师开发的一款内部软件Meander，它使得短片画面有趣了很多，在CG动画的基础上，又有了水墨的感觉。所以，实际上，这部短片是不同动画形式结合后催生出的新的混合体。我们欣赏这部的作品，可能感觉它就是这么与众不同，给人耳目一新的感觉。 下面再来说说这部片子的情节。很显然，它是部爱情片。

爱情电影之所以能够吸引和感动观众，是因为我们的观众愿意相信，无论生活多么艰难，但那和爱情无关。每一个人，无论出身贫富，他们都能平等的享受到爱情所带来的欢愉和幸福。这一点永远不会随着时代的改变而改变。 尽管对于理性的人来说，他会说这一切都是童话，但无论他能举出多少例子来证明自己的观点，相信爱情的人也会举出同样多的例子来证明这一切都是真的。

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观后感作文

纸飞机>观后感作文（一）

星期二下午，学校组织我们去看电影，电影的名字叫《纸飞机》，讲述的是一个叫亮亮的孩子在没有爸爸妈妈照顾的情况下战胜困难的>故事。

亮亮的爸爸和妈妈离婚了，妈妈和他住在一个工地上，家里生活条件非常不好，母子俩相依为命。后来，亮亮的妈妈因为染上了毒瘾，被送到了借毒所，亮亮只能一个人独自生活，没人给他做饭，没人给他洗衣服，没人送他上学，更没人带他玩，家里所有的事都由他自已做。老师和同学们知道了这件事后都来帮助他，向他伸出了援助之手，虽然亮亮没有爸爸妈妈的照顾，但是他得到了教师和同学们的的关爱。

这件事使我懂得，大家生活学习都要互相关心互相帮助，每个人都要有爱心，谁有困难大家都要一起来帮助他，这样，哪怕你远离亲人也不会失去爱。我与亮亮相比是多么>幸福啊！我生活在一个和睦的家庭里，什么事情都是爸爸妈妈帮我做好，让我一心学习，而我有时还不珍惜，自已的事情还不能自已做。爸爸也常对我说：你现在是三年级的学生了，一些生活中的小事也该自已完成了，可我自理能力总是较差，做什么事情动作都很慢，就是改不掉，有时上课注意力还不集中。我决心向亮亮学习，自已的事情自已做，把自已不好的习惯都改掉。

留守儿童观后感作文（二）

星期二下午，我们全校同学在操场上看来了一部儿童剧《留守儿童》。

《留守儿童》讲了这样一个故事：快要过年时，村里的孩子都很高兴，因为他们的爸爸妈妈就要回来了。而一个叫石头的男孩却一点都不高兴，他还到处横行霸道，任老师开的收留班他也不去参加，因为他的爸爸已经三年没有回家和他一起过年了。他摔了同学的手机，和同学打架，还推倒老师，大家都不愿意理他了。就在这时，石头的爸爸寄来了一封信，信里说爸爸后天就要回来了，石头可高兴了。可是第二天传来噩耗，石头爸爸受伤了，石头心里一阵失望，忽然，任老师接到电话并告诉石头，爸爸被送回来了，石头终于等到了他的爸爸。

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《放牛班的春天》观后感

看完《放牛班的春天》这部影片，我的心灵受到了强烈的震撼。感谢学校的安排，使我又受到了一次良好的师德教育。

四十八年前，主人公马修到一家学校担任学监，这个学校被成为池塘之底，这个学校由调皮的孩子，残忍的校长，冷酷的教师，严厉的制度构成。马修怀着一颗仁爱之心看待这些孩子，对学校残忍的“行动—反应”制度深恶痛绝。他热爱音乐创作，他用爱心关怀孩子，在他的执着下，费尽心思组成了一个合唱团，为他们谱曲，用音乐引导他们的心灵。当然，最后的结果是音乐净化了孩子的心灵，也对他们的人生带来了巨大的影响。

这部影片采用了倒叙的方式，当年合唱团中的领唱莫杭治后来成了指挥家（当然，他的成就是因为当年马修发现了他在音乐方面的天赋），因为母亲病逝回家的时候，当年合唱团的伙伴佩尔诺来找他，给了他一本马修的日记。马修在日记中记载了这感人的一切。佩尔诺当时是个孤儿，总在周六的时候等在大门口，希望父亲会来接他。后来马修被学校解雇了，当他要登上汽车的时候，佩尔诺一路奔跑赶来，要马修带他走，马修先是拒绝，后来又不忍心，回来把佩尔诺带走了。佩尔诺的执着是有道理的，那天正好是星期六。

看完这部影片，我为哈珊校长的粗暴残忍而愤恨；为孩子们曾经不幸的遭遇而惋惜；为孩子们遇到马修而庆幸；为马修的善良真诚而感动；为杭莫治的改邪归正而释怀；为佩尔诺的执著坚守而欢欣。

我的记忆深处从此烙下了一个不可磨灭的情节：当马修神情黯然地离开学校大门时，收到了曾经是顽劣甚至邪恶的学生在卡片上写满了的思念与祝福，那一双双挥舞着的手诉说着留恋与不舍，这一刻，马修露出了幸福的笑脸；那一刻，我流下了感动的泪水。

看了这部影片，感动之余，我也得到了深刻的启示：在我们的教育教学中，应该看到：学生都有自己的优缺点，关键要看怎么去挖掘，怎么去教育，充分挖掘孩子的优点天赋潜能和爱心，孩子才能很好地成长起来。这部法国影片中马修的行为，杭莫治的成材，佩尔诺的成长，有力地印证了我国著名教育家陶行之先生的一句话：“漫天撒下爱心种，伫看他日结果时”。因此这部影片值得我们观看，更值得我们品位（味）。

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