《农民工局长陈家顺》观后感

陈家顺是沾益县人力资源和社会保障局副局长，20xx年担任驻义乌工作站站长后，他忠于职守、真抓实干、用心服务，创造性开展工作，真心实意为农民工服务的感人事迹，赢得了服务对象的好评和社会各界的赞誉。

在他身上，反映了共 产 党人学习实践科学发展观、促进社会和谐发展的时代精神，展示了人民公仆“为党分忧、为民解难”的良好形象，体现了心为民系、利为民谋的优秀干部作风，是各行各业学习的榜样。

作为一名教师党员，学习陈家顺精神，要从自身做起，从现在做起，从本职岗位做起，将学习热情转化为推动跨越发展的动力，将学习过程转化为推动跨越发展的实际行动，将学习成果转化为推动跨越发展的硕果。今后要努力做到以下几个方面。

一、在师德修养方面争先创优

1、自觉运用科学理论武装自己，认真学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规以及科学发展观的重要思想，严格遵守学校一切规章制度，对待工作认真负责、任劳任怨、按质按量按期完成学校布置的各项工作。

2、自觉参加政治理论学习，坚持共产主义的理想信念，贯彻党的教育方针，并将共产主义的理想信念渗透到对学生的基础教育和素质教育中，培育共产主义事业的接班人，遵纪守法，爱岗敬业，言传身教，为人师表。

3、遵守廉洁从教规定，不向学生推销任何商品，不强制学生集体购买复习资料、教辅读物和自立名目乱收费、乱罚款。在与学生家长交往中，不接受学生家长宴请，不收受学生家长礼品或让学生及家长为个人提供服务。

二、在教育观念方面争先创优

1、更新教育观念，自觉参加业务进修和学习，努力掌握现代化教育方法和教学手段，提高教书育人的能力和水平，自觉推进素质教育的实施。

2、树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质。

3、树立科学的学生发展观。课堂教学以学生为中心，以发展能力为主要目标，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力。

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背爸爸上学观后感

篇一：背爸爸上学>观后感

今天，我与爸爸妈妈一起观看了一部电影《背爸爸上学》。这部影片讲述了甘肃省一个贫困农村家庭朴实又有伟大的亲情，让我非常感动。

影片中有姐弟二人，弟弟叫石娃。他们的妈妈很早就去世了，就靠爸爸一人来抚养着这两个孩子，他们家很穷。一天，爸爸对他们说：“马上又要开学了，姐姐要上初中了，石娃也要上小学了。我们家的条件你们也清楚，我供不起两个孩子一起上学。不要怪我，还是老办法来决定你们的命运吧！”于是，爸爸拿来出一个带把锅放在桌子上，用力地转运起来，等锅停下来后，锅把对着谁，谁就去上学。结果对锅把对着弟弟了，幸运的石娃就得到了上学的机会。

石娃每天走过一长段土路，过一条大河，再走几条山路才能到学校。有一天，下着倾盆大雨，他来到河边时，看到波涛汹涌的河面他有些害怕，犹豫着站在岸边。这时，他的一个同班女同学打着一把小红伞也来到河边。石娃看了看他的同学，就勇敢走进河水中。他的同学看到他这样，也跟着下水了。走到河中心，石娃突然发现他的同学被洪水冲走了，只有那把红色的小伞漂在水面。石娃害怕极了，一连逃了几天学，爸爸知道后痛打了他一顿。第二天，爸爸带着他去上学，到了河边时，石娃还是害怕地不敢过河，爸爸就背着石娃去上学。

姐姐也给了石娃无私而伟大的爱。生活上，姐姐像一个妈妈那样照顾着石娃。后来，家里没有钱，姐姐就宁愿把自己嫁给一个比她大很多的丈夫，换取一些石娃的学费。还好，功夫不负有心人，石娃很争气考上师范，但不幸爸爸却中风了。爸爸为了不给石娃带来负担，想跳井自杀，还好被石娃救起来了。最后，石娃做了一个决定，背爸爸上学。

看完这部电影我心里很难受。石娃他们在那么艰苦的条件下，都能那么认真地学习，况且还有那么多孩子上不起学。我们在这么好的条件下，还有什么理由不好好学习呢？我还明白了一个深刻的道理，小时候父母养育了我们，>长大了，我们就要好好地孝顺父母了。

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《俺爹俺娘》观后感

第一次看《俺爹俺娘》这部纪录片的时候是在大二的摄影课上。一想并不喜欢看纪录片的我却被深深的吸引住了。和我一样的还有我们两个班的同学，有些人当时就哭的泣不成声。我们那时看这部纪录片是为了学习焦波这种朴实无华的拍摄风格，但是看的过程中，却只记得“俺爹”和“俺娘”淳朴的样子和性格了。 最后学到什么了，还像也都忘了。

前些日子，马老师让我们写一篇纪录片的观后感，我说实话，原本只是想随便找一篇文章充充数，交了作业就罢了。因为我实在是不大喜欢纪录片，纪录片没有电影那样跌宕起伏的剧情和华丽的画面效果，吸引我的地方实在不多。但是有一件事情突然改变了我的想法，我父亲的离世。在前不久，我的父亲因病去世了。这给了我极大地打击。我几乎每天都会想念他。正是这个原因，我突然想起了《俺爹俺娘》这部片子。于是我决定重新看看这部纪录片，算是我对父亲的一种想念吧…

当我再一次去观看《俺爹俺娘》的时候，我心里的滋味真是无法言语。一种极度的伤感充斥着我的内心。看到焦波父亲去世后，焦波跪在爹的坟头哭着说：“爹啊，儿子来看你了，儿子再也不能给你拍照了！”我也跟着掉眼泪，要知道，就在几天前，我也跪在我爹的坟前哭诉思念。这，是一种情感上的共鸣。为了写好这篇观后感，我认真的把《俺爹俺娘》这部纪录片看了很多遍。也查阅了相关的文献和资料。对于这部片子我想从情感、拍摄、数字化及营销三个角度来具体的分析。

一，情感角度

这部对焦波父亲和母亲解读的纪录片不是一个凭空的幻想和回忆，而是结合焦波30年前第一次用手中的相机为父母合影留下的照片，加上后期的点点滴滴的摄像以及动态、静态画面、声音、配乐、口述综合而成。这部纪录片对这样一对老人的解读饱含深情，如今，她已经永久地记录下焦波逝去的父亲母亲，他们也成为我们心中永久的记忆了。其实这更是一本声情并茂的“生命纪念册”。 纪录片是以真实生活为创作素材，以真人真事为表现对象，并在此基础上进行艺术的加工，以展现真实为本质，并通过对真实情况的展现引发人们的思考和认同感。就如焦波把自己的镜头对准自己的父母，展现出在山村的父母后半生的生活，在那样一个贫瘠的山村，有着这样一对朴实的父母。所以，我们都能想象的是，这部《俺爹俺娘》播出后的巨大反响。而我们在这部纪录片里边看到的《俺爹俺娘》的摄影展也引起了无比的轰动。媒体评论：“感动京城，轰动全国”“是近年来惟一让人落泪的影展”，全国各地争相邀请巡展，至今已在十几个省市、一千多所高校巡回展出，观众达百万人次，反响巨大，被教育专家称为“一百年都不过时的思想教育教材”。北京大学向全国大学发出题为：“看《俺爹俺娘》，想俺爹俺娘，孝敬俺爹俺娘”的倡议，其实这已经达到纪录片播出的效果了。

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社会与法观后感

《马桶里的小孩》

刚开始看的时候，以为又是哪个小孩失足掉马桶里了，实际上根本不是的，这小主人公今年才2岁，而杀害他的是一个年仅18岁的小姑娘??

那个小姑娘是青海人，学习成绩非常优异，常常被评为三好生，可是，她却没有一个完整的家，父母长期在北京打工，小姑娘已经10年没有看见她的爸爸妈妈了，后来，她的父母在北京开了家水果铺，好不容易有了些积蓄，随后就接小姑娘来北京，准备给他报个重点高中，让她继续上学，将来考上名牌大学??

可是接到北京来后，不知是什么原因让原本学习成绩异常优秀的她不愿意上学，硬是不肯上，起初她怕别人问她什么的就不敢出门，后来开始在小区里散步，有一天??

那天，她在小区里碰见了豆豆（被杀的小孩），2岁的活泼可爱的豆豆立刻让那个小姑娘喜欢的不得了，于是小区里就可以经常看到她在小区里带豆豆玩~后来，豆豆的爸爸妈妈也觉的这个小姑娘不错，于是就让她到他们家开的#f@1里去照顾客人，给客人洗洗头啦什么的，工资也从不拖欠??直到有一天，她在给一位客人洗头时，由于不小心弄湿了客人的衣服，惹恼了客人，随后豆豆妈妈骂了她几句，对客人说：“她是农民工，乡下小孩，笨手笨脚的，您大人不记小人过。”使劲的给客人陪不是，叫小姑娘带豆豆出去玩去??那个老板娘根本不知道，其实小姑娘对那几句话特别在意，脸上已经流露出了强烈的不满??带豆豆到厕所后，豆豆洗手总是以没洗干净为由玩水，弄的小姑娘一身都是，小姑娘想拖他走，豆豆大叫起来：“农民工，离我远一点，我不用你管！”，当时小姑娘就在想：“我在学校被人欺负，在#f@1里被你的爸妈欺负，如今你个小P孩也欺负我！”她想着想着，抓住豆豆的头，打开水龙头，使劲的按了下去，边按边说：“我让你洗，我让你洗！”豆豆拼命挣扎，不一会就没了动静，小姑娘这才意识到自己闯了大祸，情急之下把豆豆塞到了抽水马桶里，并把厕所反锁上，想把豆豆从抽水马桶里抽下去，可是，怎么冲都冲不下去，她把盖子放下，坐在了马桶上面。

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师德启示录

黄德宝

开学初，学校组织全校教师观看《师德启示录》，对我们进行教师职业道德教育。这部长达九集的VCD教学片，把教师职业道德的历史回顾、基本理论与教师的职业活动紧密结合，通过在全国各地实地拍摄的形象生动真实的案例，向我们展示了师德修养的丰富内容。 每次观看，我的心灵都被深深地震撼着。片中胡安梅、王思明、王强等许多优秀教师身上表现出的高尚师德风范，以及他们的感人故事，更使我感动不已。

胡安梅老师在双手接过为教育事业奋斗一生的父亲遗留下来的欠帐单时，毅然决然地继续走在教育的路上，又换来了一张张的欠帐单，但她无怨无悔。在她的事迹被报道后，她得到了全国各地的捐助，她没有先改善自己的生活，而是建立了胡安梅教育基金，以资助失学儿童。

王强老师作为一名班主任，自费四千多元钱，行程一万多公里，访遍全班学生家，更是让我感动。教师这个人类灵魂的工程师所担负的教育事业是多么神圣而崇高！选择了教师就意味着选择了两袖清风和一室“蜗居”，更以为着选择了责任和奉献。

每次观看，我的心灵都被深深地敲打着。《师德启示录》中的有关事例让我看到：原本是一心扑在教育事业上的爱岗敬业的人民教师由于处理问题时太冲动，而导致了严重损害学生身心健康的后果，成了一个不折不扣的“魔鬼”。观看着录象中的模拟场景，对照自身的行为，我感到愧疚，粗暴的语言及态度，有时不也正在我的身上发生过吗？是的，当我们满怀激情地投入到教育教学工作时，往往会失去理智，出现“好心办坏事”的现象，教育是一门艺术，它需要艺术地去施行，而不是莽撞，不是冲动。

教育是神圣的，教师的职业是崇高的，教师的责任是重大的。我要以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，提高自身的思想道德素质，做学生健康成长的引路人，以高尚的情操感染人，以渊博的知识教育人，以科学的方法引导人，以良好的形象影响人，做人民满意的教师。

《留守儿童》观后感

黄德宝

在我们身边并不是所有的事物都是美好的。不知你是否曾经注意过这样一群孩子:他们的父母不在身边，他们与他们的爷爷奶相伴相守，他们就是----留守儿童。

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为你而歌十三部观后感

为你而歌十三部>观后感（一）

一个人的朴素，是因为他胸怀天下；

一个政党的朴素，是因为他肩负江山。

'有一种人用生命在工作，工作是为了获得生命绽放的感觉。'这是第14届中国青年五四奖章获得者路刚的生命感言。从《为你而歌》中看了他的>故事，又上网搜寻了相关的资料，无论是百度中的名片，还是他个人的微博，这个19xx年出生的年轻人身上，有一种不知疲倦的力量，让我们深深震撼。似乎他的所有故事、所有光阴都是围绕着工作展开的，在一个个项目的挑战和人生的思考中，让我们不仅看到了生命的绽放也感受到了这种绽放所形成的人格影响和蝴蝶效应。他以自己的工作热情带动着周围的人，更以自己对社会的责任，在关注农民工，关注新型人员结构中以更高的站位承担着培养人，改变人的生活方式的责任，让我们在为他承担的一个个地铁项目喝彩中，也为他众多的管理项目和创新意识喝彩。

一、用扎实的专业水平领导工作

19xx年毕业的路刚作为国家一级项目经理，一级注册建造师，铁道部铁路科技专家，北京建工集团直属工程经理部项目经理。20xx年12月，任建工集团地铁10号线4标段工程，首次攻克了城市松散含水地层中复杂洞群浅埋暗挖施工技术、第一个创造性使用'铺盖法'并形成配套系统技术、第一次实现了超近距离穿越既有运营轨道交通零沉降的突破、第一次实现了侧穿包钢砼墩柱固结连续梁大型立交桥零沉降的突破；主持完成了中国南方富水地区第一座暗挖地铁车站和中国第一座分离岛式站台地铁车站……扎实的专业是路刚不断攀升的基础，在北京日新月异的建设中，一个古老城市的底下血脉中，路刚以他执着的努力和不屈的精神，攻克一个个难题，推进了首都的建设，成为名副其实的地下设计师。

二、用文化传承的理念凝聚队伍

初级的管理用人管人，中级的管理以制度管人，高水平的管理以文化感召人。在一次同学聚会中，路刚从建筑业的>企业文化中得到启发，并从来自于市政、城建、中铁、公路局、司法局、交通局；专业挺广，桥梁、隧道、岩土、公路、房建，领域齐全的员工工作经验中获得灵感，通过'融合', 打造了一支善于沟通、尊重、学习、创新、赋能、协作和发展的项目管理团队。从20xx年元月起的每周三下午，被确定为项目部的'学习日'.从第一个'学习日'起，更习惯于在施工一线指挥的项目管理人员们轮流拿起了教鞭，走上了讲台，开始进行本专业领域的讲座，传授自己的施工经验。

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《邝丹的秘密》的观后感

这是一个很简单的故事，主人公邝丹是深圳市一所不错的中学的学生，邝丹的一家三口来自四川，父亲是个修车工人，一家三口和另外几乎同是来此打拼的社会底层人租住在一间三室一厅的的房子里。一家人的日常花销，房租，邝丹的学费全靠父亲一人早上五点出门晚上七点钟才回家的超常时间工作。除了工作量大且辛苦外，父亲每天还要应对警察和城管。可是，在这样的条件下，一家的生活充满了阳光，和睦，精神上相当富有，幸福。

邝丹的秘密就是通过一篇作文〈我的爸爸〉最终告诉了同学们：自己的爸爸是街边修自行车的小工。她经过了很长时间的思考，起初不告诉大家是为了自己和爸爸的自尊，后来告诉了大家是因为她勇敢的正视这个事实，很敬佩自己的爸爸，以有这样的父亲而感到骄傲！

从镜头语言上来看，这部记录片拍的很简单，但很真实，很直白。整个观片过程中，我不禁经常叹气，在社会的改革过程中，贫富分化的并未改善，人民对物质的需求和和缓慢发展的生产力之间的巨大矛盾，在片中表露无疑，一次次让我感到镇痛。

邝丹爸爸给我的影象是，看不到他伤心沮丧的表情，看到的是他积极面对生活，乐观向上的意志。由邝丹想到农民工，想到农民工这个特殊而强大且蕴藏着无穷力量的群体，他们咬着牙面对困难，他们瞪着眼面对歧视，他们挺着胸面对挫折，他们唱着歌面对收获，这就是一种精神，就是当代农民工的精神，就是时代新型劳动者的精神！

该片的背景音乐一直采用的的贝九《合唱》中“欢乐颂”的钢琴版，直到最后结尾处才选用原版的《合唱》尾篇。“欢乐颂”，这部片子的确给了我们很大的震撼

看了这片子也让我想到了我的爸爸，觉得自己特别对不起我的爸爸。 不过我的爸爸，在我心目中是一个幽默，开朗的朋友。从家长的角度，他又是一位开明，宽容的父亲。爸爸也许在别人眼中不是十全十美的，但在我眼中确实一个完美无缺的好爸爸！ 我的爸爸从小就教育我，对长辈要尊敬，对小孩要和蔼，并培养我活泼好动的性格，爸爸经常说，不管什么事情，有多么令你不开心，过了就忘掉，才能高高兴兴的过好。在我爸爸开朗性格的熏陶下，我也成为了一个大家眼中富有朝气，可爱的女孩！当然，生活中的每件事儿也不都是称心如意的，有委屈，有伤心也有哭鼻子的时候。这时，爸爸就像一位心理医生，开导我，疏通我，让我阴沉沉的脸上又露出笑容。但，我爸爸也不是处处都这样温柔，当我犯了原则性的错误是，爸爸那五个强有力的手指头又会其刷刷的落在我的脸上。这十二年中，我清楚的记得爸爸就打过我三次，一次是我在小时侯奶奶洗衣服时顽皮的取下了她五百多度的高度眼镜，一次是我回家时把奶奶关在了门外，还有一次，也是我印象最深的一次，是我嘲笑一个在街上行走的残疾人，爸爸当着全街那么多人的面，给了我重重的一巴掌，让我一辈子也

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