1、对于学习建筑学概论的心得和感想

这学期我们学习了建筑学概论这门课程。经过七周的学习，我对于建筑学是什么已经有了一定的认识。刚步入大学的时候，我对于建筑学并没有什么了解，不知道它包含了哪些方面，需要我学习什么，我连自己大学本科五年将面对什么样的学习生活都没什么概念。

开学之初，我们上了美术、设计初步、画法几何等一些课程，在学习这些学科的时候，我又更加不太明白自己作为一名建筑学的学生应该学些什么、怎么学习了，甚至在有些课程结束之后我都不知道自己学这些有什么用。后来上了建筑学概论，我渐渐的明白了自己将要面临的五年的学习生涯会是什么样子的，并且对自己需要什么指示什么技能有了一定的了解。除此之外，最重要的一点事我对于建筑学这门很难学的学科有了更大的兴趣。

在建筑学概论课上，老师给我讲了很多很有意思的东西，课下我们阅读建筑学概论的课本有了解到了很多详细的知识。上这门课我收获了很多知识，开阔了自己的眼界，在老师放的幻灯片上有许多世界各地的著名建筑的照片，让我在学习大师的作品的同时憧憬了一下自己未来的生活——将会有多少的建筑是我设计的【O(∩_∩)O】。经过这七周的学习，我对于建筑又有了新的认识，这门课点燃了我对于学习建筑学的热情，我现在十分憧憬未来的学习生活以及更以后的工作等等。

以上就是我对于学习建筑学概论的心得和感想。

2、怎么学习建筑学？

我认为，学习建筑学需要很宽广的知识面。这就要求我们在学习好专业知识的同时多读一些书籍，丰富自己的知识。此外，还要注意时刻观察自己所生活的城市的建筑。这样可以让我们对于建筑有更深刻的认识。建筑学说难学也难学，它有很多详细的东西，包含很多的学科的内容。但是建筑又真的活生生的就在我们的身边，任何时候我们都处于建筑之中，整个城市都是我们可以学习的“教科书”。学习建筑学，需要有耐心、有信心，还要有细心。

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建筑学概论观后感

建筑学概论>观后感

冲着秀智一部电影变成韩国“国民初恋”的名头去看的这部电影。无数人说这是一部可以唤起初恋记忆的电影，说实话看到初恋的美好固然有，但少之又少，更多的是失望。不为重逢的人儿不能相守，而在为什么所有美好的感觉都需要重温？时光逝去不可追的道理终究没有几人能懂。

我感动于男主角一直记得女主角梦想中的房子，最终也替她完成了这一切。不管因为什么原因分开，至少他在那段时光里真的用心了。但是，我实在想不通，初恋的时光过去了那么久，美其名曰寻找当初的感觉，怎么更像是检验当初的那个傻小子有没有一直等在原地。傻小子已经找到了那个可以未来相伴一生的人，那么女主角的这种寻找不像是试图寻找当初的感觉，更像是破坏。初恋固然美好，当初的误会也着实可惜，幸好编剧及时打住，久别重逢男女并没有真的不顾一切，选择在一起。时过境迁，物是人非，何必执着。年少时光里，一副耳机，一张CD，两个人；成熟后，那张CD终究也该回到原来主人的手里。

其实，我感谢编剧没有让男女主角在一起。有些人，只想念，不联系。何必追。 《>建筑学概论观后感》

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景观建筑学概论学之有感

姓 名：

学 号：

班 级： 2013 级建筑学1班

20xx年10月24日

摘要：景观建筑学是一门新兴学科，它强调人类发展与原生环境的可持续性，以协调人与自然的关系为己任。其不管在环境保护和美学角度上都完美的诠释了建筑要带给人们的舒适和安逸的理念。这学期通过学习景观建筑学概论，让我对景观方面的了解不在局限于建筑周围环境设计和园林设计的层次上。我深深地感受到景观建筑学一路走来的不易和艰难，以及这一学科在当今社会上的发展趋势。

关键词：景观建筑学概论、人居环境、可持续发展

正文：最初对于景观建筑学的认识仅仅是风景园林，以为园林、景观、园艺都是一样的。随着老师一节节课的深入，我认识到景观建筑学是一个交叉和综合性非常强的学科，它的研究范围不是我原以为的那样，而是已经延伸到建筑学和城市规划等领域了。

从理论研究方面来看，景观建筑学有很多含义，目前多理解为将所有与景观设施及环境艺术相关的内容，如植物铺装、叠石理水、小品建筑等，统称为景观建筑。它涉及到人居环境的方方面面，更侧重从生态、社会、心理和美学方面研究建筑与环境的关系。

在人类的发展史中，建筑始终充当着人与自然环境沟通的媒介，而人与自然沟通主要体现在两个层面上，即满足人与自然环境在物质需求和精神层面。从这层意义上讲建筑也分为两大类别，即满足人与自然在物质需求方面沟通的建筑和满足人与自然环境在精神需求方面沟通的建筑。前者指那些满足人们基本生活所需的物质性要求而建造的建筑（如大多数的普通民用建筑），后者指人与天地、宇宙、自然界的精神沟通（也就是精神建筑，如很多的庙宇，金字塔、还有一下纪念性建筑，像纪念碑、泰姬陵）。当然也包括一些为游乐休闲而建造的各种亭台楼阁等。因此，景观建筑就是那些精神功能超越物质功能，且能够装点环境、愉悦人们心灵的建筑。另外满足一定的物质功能，但满足精神功用份量更大的建筑也成为景观建筑。

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人 自然 建筑 读书有感

——《生态建筑概论》课程文献综述

学号：1310520219 姓名：郑宇翔

摘要：

在历史的长河中，人类的思想由“神造万物”转换到“人定胜天”，而今，我们提出了人与自然要和谐发展的思想。“人定胜天”只是人们鼓舞自己战胜困难、克服险阻的自勉之词，我们更应该对自然心存敬畏，因为我们也是自然地一部分。然而随着科技的发展，给自然环境造成了很大的影响，城市中钢铁森林替代了原本的绿色，建筑对人们的生活至关重要，但是这并不意味着就要以牺牲环境为代价，生态建筑一词正逐步被人们所熟知。

正文：

人与自然的关系：人类最早的是以洞为房或构木为巢，然而洞是天然的，不是人造的。巢，虽为人工建造，但利用自然甚多。洞与巢，起到了房屋的作用，但不能称为真正的房屋建筑。不过人类的房屋建筑正是由洞和巢发展来的。通过这些早期房屋就可知晓，人们生来便是与自然融为一体的，现如今城市中的钢铁森林都是慢慢演变出来的。虽然科技在进步，可是我们的建筑，所居住的环境却越来越偏离原有的自然环境。《设计结合自然》一书中作者提到了儿时是在人与自然两种极端的环境中度过童年和青春的，离家不远的格拉斯哥市堪称具有无限产生丑陋能力的城市，犹如由黑烟和尘垢粘合起来的一堆废弃的沙石，工厂的烟囱烟云缕缕。 另一条路线可以看到茁壮的克莱德名马，带斑纹的艾尔郡奶牛，率先开放红罂粟花与介子花的小麦与大麦田，牛棚与马厩，长满了黑刺莓和野玫瑰的山楂树篱。作者看到了两种截然不同的环境，所以深知人与自然和谐相处的重要性，对于人与自然该如何相处，他认为“假如我们能创造有人性的而不是苦难的束缚人的城市，那么我们在选择城市或乡村时要看到二者的长处，它们是相互依赖的，各具特色，相互补充而丰富人们生活的。这样，人就适应了自然，生活在自然中了。”（《设计结合自然》第一章“城市与乡村”）我不得佩服麦克哈格的这句话说的实在太精辟了，在我看来这绝对是人与自然应该达到也必须达到的状态。也许有人会觉得说现在的城市缺乏人性充满束缚言过其实，但是那一幢幢毫无生机的混凝土建筑确实与自然沾不上边，人与自然相互依赖是必须的，大自然在没有人类出现前便存在，而人类如果没有了大自然又怎么能过存活，如今给我了们相互依赖的机会，我们又怎能说不。麦克哈格回到家乡时后悔自己回去的太迟了，不禁感叹“回忆昔日欢乐的情景，如今感到格外的痛心。”（《设计结合自然》第一章“城市与乡村”）

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景观建筑学概论

景观设计风格

——论中式风格及地中海风格

目录

一、中式花园设计特色···········································------------------------------------------------------------------------------4

    （一）中式花园的设计手法·····································-------------------------------------------------------------------4

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一、 概论

1、景观、

景观（Landscape），无论在西方还是在中国都是一个美丽而难以说清的概念。 地理学家把景观作为一个科学名词，定义为一种地表景象，或综合自然地理区，或是一种类型单位的通称，如城市景观、森林景观等（辞海，1995）；艺术家把景观作为表现与再现的对象，等同于风景；建筑师则把景观作为建筑物的配景或背景；生态学家把景观定义为生态系统或生态系统的系统（如Naveh, 1984, Forman, 1995）;旅游学家把景观当作资源；

而更常见的是景观被城市美化运动者和开发商等同于城市的街景立面，霓虹灯，园林绿化和小品。

景观具有空间环境和视觉特征的双重属性。

空间环境包括：周围条件（生物圈、地形、气候、植被）、功能（人的活动）、构造（材料、结构）

视觉特征包括：艺术性（构图法则）、感觉性（声、光、味、触）、时间性（四季、昼夜、早晚）、文化内涵（民族、职业）等。

什么是景观设计？

在人们对自然风景观念普及的同时，景观设计也早已深入人们的视野，单独定义"景观"，它与规划,园林,生态,地理等多种学科交叉,融合,在不同的学科中具有不同的意义.我所接触的"景观设计"是指在建筑设计或规划设计的过程中,对周围环境要素的整体考虑和设计,包括自然要素和人工要素,使得建筑(群)与自然环境产生呼应关系,使其使用更方便,更舒适,提高其整体的艺术价值

2、建筑、

建筑的含义比较宽泛，在英语里，用house、building、architecture这三个词来表示建筑的意思。而人们通常所说的建筑是指architecture。而house是指房屋，building是指建筑物。 建筑到底是什么？建筑可以是房子，也可以是空间。无论如何建造建筑的目的都是都是为了满足人的使用和心里需求。建筑一方面以实体的物质属性和自然环境共同构成人类赖以生存的物质空间；另一方面，它又承载着社会文化，成为人类文明的重要组成部分。

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《景观建筑学概论》课程设计

湖南科技大学小游园设计任务书

一、教学要求：

1、了解景观设计的过程，学习和掌握景观设计的步骤与方法。

2、通过本设计，学习与了解实际景观项目的设计特点。

3、进一步熟悉设计过程中，如何进行调查研究、实例对比，掌握运用各种资料的方法，提高对信息的综合分析能力。

4、提高设计方案的构思能力及计算机表现能力。

5、学习在景观设计过程中，设计理论与原理应用于构思创新中的方法。

二、设计任务：

1、设计题目：湖南科技大学小游园设计

2、基地概述

湖南科技大学小游园位于湖南科技大学南校区内，北临一办公楼，具体范围北至道路及单车棚，东至单车棚，南至期刊社前的道路，西至围栏。该地段地势较为平坦，与东南面道路有一定高差。

3、设计要求

在校园总体规划指导下，依据“以人为本”的精神，力求创造总体布局合理，空间品质高雅，富于生活气息的理想校园环境。

三、图纸要求

1、 总平面设计

2、 鸟瞰图

3、 交通组织

4、 小品及设施设计

5、 主要道路断面设计

6、 主要景观节点概念设计

7、设计总说明

做设计成果资料一套，3#图。电子文档分班刻盘，包括1、3、5的CAD文件（都转换成2004版，一个文件中）及最终成果文件。

四、进度安排

1、18周1-2 方案草图阶段：现场考察、收集资料、设计构思。 2、3-4 方案正图阶段：交通、功能、环境、空间分析，鸟瞰。

3．5 成果图阶段：cad\3dsmax\photoshop完成设计成果。

4、19周一 交图。

请联系指导老师：

胡冬香 130xxxxxxxx建筑学1班 五教601

胡 隽186xxxxxxxx建筑学2班 五教601

肖 清139xxxxxxxx城规1班五教608 建筑学001班 二教605 王海燕137xxxxxxxx城规2班 五教608

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