篇一 :念书的孩子电影观后感

念书的孩子电影观后感

念书的孩子电影>观后感(一)

昨天下午,妈妈给我推荐了一本书也是一部电影,叫做《念书的孩子》,据妈妈说非常感人。看了以后,我的眼泪也哗啦啦的流了下来,尤其那残酷的结尾,当开开不得已抛下'小胆儿'在车里哭,'小胆儿'还依然不顾一切的追着那辆车狂奔,我为他们的生死感情而感动。

这部电影内容的讲述是:一个九岁的三年级小学生路开爸爸妈妈都到城里打工,家里就剩下他和爷爷俩人相依为命。还有'小胆儿'是一条小流浪狗,被开开收留了。因为爷爷的身体不好,所以为了吃药,电话费、电视费都没有交。爷爷怕开开无聊,就哄他念书,念念学过的课文。这下好了,开开知道了爷爷喜欢听书,他借来《三国演义》和《杨家将》每天晚上给爷爷读,爷爷非常的高兴!

但随着冬天越来冷,爷爷的身体也越来越不好,开开看到爷爷做饭时咳嗽的站不住,就自己学会了做饭。就在一天清晨'小胆儿'进厨房拽着开开的裤腿儿好像要告诉他什么,开开也感觉到不对劲,赶紧跑进爷爷那屋,却发现爷爷已经没有了呼吸。爸爸妈妈回来以后安葬了爷爷,并且要带开开走,但开开不走,因为他舍不得老师和同学们,他要上学。爸爸妈妈非常担心,于是就找到了>班主任王老师,并把开开托付给了王老师。没有了爷爷,孤零零的开开变得非常无趣,连饭也做不好了。就吃两口馒头,喝凉水。爸爸因为实在放心不下,又回来了。

第二天开开整理好东西牵着'小胆儿'跟着爸爸准备进城,但就在准备上大巴车的时候,爸爸让开开把'小胆儿'放下,说因为火车上不卖狗票,开开一听便急了,大哭着说不进城了,但还是被包上了车,'小胆儿'也拼命的狂奔追着汽车,但是随着汽车的车速越来越快,'小胆儿'的身影也越来越小,越来越模糊……

通过这部电影,让我明白了农村孩子的艰辛,不像我们城市的孩子生活优越。在乡村的孩子为了生存自己会做饭,会下地干活儿,开开看到爷爷做饭的时候咳嗽的站不住,就主动学做饭,以后每天都帮爷爷做饭。但我们呢,成天像个大仙儿一样,吃了睡,睡了吃,也很少帮大人们干过活,不知道心疼父母,不会体谅父母的辛苦。

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篇二 :公益儿童电影《寻找董黯》观后感500字3篇

公益儿童电影《寻找董黯》观后感500字3篇

公益儿童电影《寻找董黯》观后感500字1篇

"小屁孩,你想演董黯,可你一点都不了解他,不如我带你回到东汉去找他吧!"电影屏幕上的东汉陶罐突然发光"显灵",把慈溪"富二代"小朋友陈述带回2000多年前的东汉。从天而降的陈述摔疼了屁股,却被当时的金财主当成上天赐下的儿子。昨天,慈溪首部公益儿童电影《寻找董黯》历时5月圆满收官,举行首映仪式。小观众们反映,影片笑点不断,还让大家牢牢记住了慈溪得名的由来和董孝子的故事。

为什么要拍这样一部电影?慈溪市文明办负责人介绍,该片是慈溪创建"中国慈孝文化之乡"十大工程的重要组成部分。慈溪因东汉董黯'母慈子孝'的传说得名,历代慈孝人物和慈孝遗址众多,慈孝民俗绵延不绝,但不少本地市民并不了解慈溪得名的缘由。因此,慈溪各有关部门"新瓶装旧酒",将古老的本土慈孝故事"二次创作"后搬上大银幕。

如何让慈溪青少年接受本片主旨?"用喜剧包装展现慈孝主题,让孩子们在笑声中受到潜移默化的教育。"总导演咸旭初介绍,"男一号"陈述小朋友因缺乏父母关爱而毫无孝心,他偶然间摸了母亲收藏的东汉陶罐,"穿越"到东汉成了金财主的儿子,结识了家中的"小长工"董黯。在帮董黯恢复自由身份的过程中,陈述和他的父母找回了亲情,原本贪吃淘气的金财主幼女金秀秀也感悟到慈孝的意义。

令人惊喜的是,本片不止于做慈孝文章,眼尖的观众将在片中发现慈溪多处名胜古迹和有趣的风土人情。白墙黛瓦的鸣鹤古镇、翠竹环绕的藏云溪、环湖而建的达蓬山风景区、华灯璀璨的文化商务区......堪称隐形版的"慈溪旅游宝典"。

影片还请来慈溪青瓷瓯乐团制作原创音乐,清脆古朴的瓯乐叮当作响,让观众的耳朵率先穿越到千年之前。据介绍,从本周末起,该片将在慈溪继续放映17场,寒假期间也将到慈溪各中小学展映。春节后,制片方还将与各大视频网站合作,把该片推向全国。公益儿童电影《寻找董黯》观后感500字3篇公益儿童电影《寻找董黯》观后感500字3篇。

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篇三 :电影观后感十篇

《一个都不能少》观后感

到底是什么东西一个也不能少呢?怀着这样的疑惑,我看了电影《一个都不能少》,随着情节的展开,我被这部电影深深吸引住了。

电影叙述了一个相当动人的故事一个13岁的女娃娃,为了信守“一个都不能少”的诺言,演绎了一个让我欢笑,让我动容的故事。

最初,女教师的目的似乎很简单,只是为了五十元的代课费,然而随着情节的展开,女教师更多的是为了那句诺言。而在她外出寻找打工的学生过程中,得到社会上方方面面的支持帮助,电视台为她免费播放寻人启事,还募集了一卡车的学习用品,资助贫困地区的教育。 看到这里,我思绪万千。确实,我们国家现在的发展还不均衡,有些地区还处在贫困线以下,但即便是在这些穷乡僻壤,也还十分重视教育,尽最大的力最来普及教育。

乡村的教育如此,在大城市,党和政府同样也重视教育问题。前几天,我从电视上看到一则新闻,说上海特殊教育学校喜迁新址,新校舍窗明几净,设施完善,充分体现了党和政府对弱智残疾儿童的关心。不仅如此,当学校得知部分学生因为经济困难而提出退学时,学校领导果断地做出了补贴交通费的决定,让这些孩子能够上学。那位校长说:我们这么做,是为了让孩子不失学,更是为了让孩子在明天有立身之本,为建设祖国作贡献。

又是“一个都不能少”,当电视屏幕上出现那些弱智残疾儿童在教师指导下学礼仪,学技能的镜头,当看到孩子们在欢快地歌舞时,我不禁深深体会到党和政府的关怀,体会到师爱的温暖。

<<拯救大兵瑞恩 >> 观后感

昨天晚上看了《拯救大兵瑞恩》这部电影,看的时候十分投入,被里面的情节深深吸引。今天早上起来之后,脑海中仍然回荡着电影里的情景。

总的来说,看过之后,我不由自主地想到这几个词,而且总是不停地闪现,那就是:国家,荣誉,亲情,友情,正义,邪恶,母爱,善良,责任,人性。 虽然早就知道说美国人人情差啊,贪生怕死啊什么的都是片面之词,虽然以前也看过几部十分经典的美国拍的反应二战的电影,但这部电影给我的感触还是最深的。当诺曼底海滩上成群的士兵还没上岸就被打成蜂窝煤,当几个医务兵冒着生命危险在沙滩上抢救几个可能有救的伤员,并不顾别人的“危险”的提醒,回应说:“他还有救。”这就是责任。当马歇尔向几位军官念出瑞恩母亲已经失去了五个儿子时,几个久经沙场的硬汉眼里全都含着眼泪,再没有一个人对拯救瑞恩提出反对的意见,这就是人性。当军方的车开到瑞恩家门前时,瑞恩母亲当即瘫坐在地上,这就是母爱。当战友们在一场又一场恶战中相互扶持,在失去兄弟时悲痛欲绝,这就是友情,也许超越了友情。当一位士兵在极其危急的时候却想要救下一个德国女孩时,这就是善良。当瑞恩不愿离开阵地,要完成自己的使命时,又看到了责任。当米勒上尉为了打胜仗甘愿冒着危险和牺牲,并深深知道战争的意义时,又看到了正义对邪恶的挑战。当上尉通知瑞恩他自己的兄弟全部阵亡的消息时,不管是对的那个还是错的那个,他们悲痛的反应,看到了什么是血浓于水的手足之情。最后,当美国国旗出现在片尾,轻轻飘荡,知道了,他们所做的一切,也有一个共同的终极目标——为了国家。

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篇四 :电影愤怒的小孩观后感

电影愤怒的小孩观后感

篇一:电影愤怒的小孩>观后感

看了《愤怒的小孩》这部电影后,我改变了对生活的一些看法。

孙小傲在家里是寂寞孤单的,他在家里很难和小朋友交流,也见不到忙碌的爸爸妈妈,他最后愤怒地离家出走。我深深地体会到了他的怨恨和寂寞,我同情无数像孙小傲一样的留守儿童。

我非常喜欢孙小傲的优秀品质。当他用工具扭开猫眼把钥匙吸出时,我知道他善于研究,当他用弹弓把坏人打中时,我知道他是神射手,当他把油倒在路面上阻碍坏人的车前进时,我知道他是智慧的象征,当他混入卡车时,我知道他有007 间谍的潜质。我最欣赏孙小傲的智慧、沉着和诚实。他利用自己的聪明才智,打败邪恶的坏蛋,保护了兰兰;他被坏人抓住之后沉着、冷静,没有一丝恐慌,没有露出任何破绽;他凭借自己的诚实而赢得了津门五侠的信任,从而得到了救助。

从孙小傲身上我看到了他寂寞孤单的眼神,也看到了他优秀的品质和无穷的潜力。对比我现在的生活,我真感到>幸福。在家里,每天有爸爸妈妈的陪伴,在学校,有很多同学一起学习,我要珍惜现在和爸爸妈妈一起的日子,我要珍惜和同学们一起学习的日子。我要发奋读书,挖掘自己的潜力,不断完善自己,做一个优秀的孩子。

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篇二:电影《愤怒的小孩》观后感

今天,我和妈妈去王府井五楼的横店电影院看了一场电影,叫《愤怒的小孩》。

这个电影的主人公是一个八岁的小男孩叫孙小傲,因为孙小傲的父母去国外工作了,家里只有爷爷在照顾他,爷爷每天就只会说八个字:起床,吃饭,上学,睡觉。突然有一天爷爷病了,请来了一个恐龙保姆,又胖又凶。到了小傲生日的时候,说好要回来的爸爸妈妈却变卦没有回来,小傲一气之下带好了所有装备瞒过了门卫的监控,离家出走了。一路上他遇到了被拐卖要饭逃跑的姐姐,两人结伴逃过一次次坏人的追捕,通过自己的聪明才智,把坏人玩的团团转,最后终于帮助警察抓到了这几个坏人。并且平安的见到了爸爸妈妈,还让爸爸妈妈领养了这个姐姐。

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篇五 :学生看电影的观后感

小学生电影《孩子的那些事》观后感

今天我们看了一部电影叫做《孩子的那些事》,影片讲述的是:五(1)班有一群顽皮的孩子,总是给老师制造一些恶作剧,或者就是偏不按老师要求的去做,让老师很是无奈和生气。

有一次,有一位女孩过生日,老师送了她一件漂亮的裙子,可她不喜欢穿那种款式的衣服,因此把衣服扔进了垃圾桶,林老师发现了,批评了她,她很不高兴。后来在老师的教育之下,那个学生重树自信,重拾信心,老师又给她买了一件裙子,她喜悦得接受了。

还有一件事,让老师处境尴尬。孩子们所在的学校与美国一所学校结成友好学校,。在联谊典礼上,为了见证两个学校的友谊,美国的那所学校赠送了一颗樱桃树,并提出让两位校长亲自栽上,结果树在栽的过程中断了,师生十分诧异。原来是两个学生用树打架时把树打断了,林老师因此也受到了校长的责怪。

后来,五(1)班的那些捣蛋学生在林老师的真情感染和晓之以理的教育下,那些孩子逐渐的认识了自己的错误,变成了讨人喜爱,文明有礼,懂得感恩的学生,这一切的变化都来自于老师无私的关爱和辛勤的培育。

看了这个片子,我想对老师说:“您们辛苦了,我们能从无知顽皮变成听话懂事的好孩子,全都得益于老师的长期教育。我想深情地道一声:‘谢谢您们!’您们永远是我心中的长者、智者,我永远爱着您们!”衷心祝福您们:身体健康,工作顺利,生活快乐,一生平安。

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篇六 :电影观后感

电影观后感

当画面定格在方枪枪在老师对方枪枪的呼唤声中倒在石头上时,我有点儿回不过味儿来。看着一个个短小的关于孩子的片段被没有过度的串联起来的。

站在旁观者的角度:方枪枪,一个父母无暇照看的孩子,一个寄宿制幼儿园的插班生,一个挺有个性、挺可爱、挺有办法、挺有思想的孩子。可爱的同时还有几许悲凉吧。一个花蕾尚未来得及开放就已经在幼儿园里被摧败了。

站在老师的角度:透过孩子的眼睛看到了自己,看到了自己在孩子心目中的样子,看到自己的行为给孩子们带来了什么,给了老师真正的换位思考的机会。难得。当我们认为自己所做的一切都是为了孩子好,都是为了教育好孩子的同时,根本不知道自己的行为究竟会给孩子们带来那些伤害。剧情中,老师装扮大猩猩导致孩子们最终把老师当成妖怪这一戏剧性冲突,深刻且讽刺地表现了这一点。按照老师的行为标准,老师所做的行为似乎没有什么出格的,老师所做的一切也都是为了教育孩子。但是,却一步步地把孩子逼向孤独的深渊。事与愿违。 站在家长的角度:方枪枪的爸爸一直没有出现正脸,仅仅有几句话的交代,他的妈妈更是连声音都没有出现。方枪枪成长过程中出现的问题,父母的缺席是一大诱因。

看了影片《热血教师》,心情也如影片的题目一样——热血沸腾。克拉克老师的成功在于他的理念“敢于做梦 勇于冒险”,在自己的人生中,教育教学中,他都秉承这样一种观点。时时、处处、事事都是如此。在他的孩子身上,他也贯彻这种理念,有了这种理念,这种思想,你的心中就会有一份自信,一份不服输的动力。如果教育能激起孩子心中的那份动力,你的教育就一定会成功!在这种理念的指引下,你也会时时、处处去寻找适合每一个学生的教育!发现孩子的优势,不断地鼓励他,坚持不懈,“敢于做梦 勇于冒险”,你一定会成功! 周冶萍:春风化雨师道情

爱心+责任心+恒心+创新会等于什么?看了《热血教师》这部电影,我想大家都明白了。爱心+责任心+恒心+创新= 一个优秀的教师。

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篇七 :心理电影观后感

《放牛班的春天》观后感

这是一部很经典的影片,虽然没有生死离别,惊险刺激的场面,却以温婉柔和的生活故事带给我们感动和心灵的震撼。让我体会到老师了解孩子们的心理是多么重要的一件事。

影片讲述了一个“失败的”音乐家马修到一所“池塘底学校”,当一名小小的音乐老师。这所学校聚集着许多问题青年,他们搞恶作剧,说谎,偷盗。残忍的校长、冷酷的教师面对犯错的孩子,只会惩罚和关禁闭。然而马修老师的到来改变了这些,他怀着仁爱之心面对孩子们,他组建了合唱队,为孩子们谱写乐谱,用音乐的魅力感化和引导孩子们。在马修老师的努力下,打开了孩子们束缚身心已久的绳索,唤醒了冰冷麻木的管教们,他就如冬日后的第一缕春风,给这个学校带来了温暖。他用自己的真诚,用美妙的歌声打开了学生封闭已久的心,重拾童年的快乐与希望。当孩子们为送马修老师而放飞满天的纸飞机时,相信我们每一个观众都会为之感动。这部看似简单质朴的电影,却让我们内心感到宁静和温情。

当然这不仅仅是一部书写青春校园的文艺片,更是一部具有教育意义的电影,而我们作为未来的一名教师,将会有更多感悟,为我们今后工作带来一定的启发。可以说这是一部不看会后悔,看了还想看的电影,所以我希望有更多的人感受到它的魅力。

马修老师给“放牛班”带来春意的故事,让我感触很多。他面对顽皮学生,不像其他管教认为他们无可救药,只会惩罚他们。而是尽力保护每个孩子自尊心,关注每一个学生,宽容而不失严厉,用他独有的幽默让孩子们敞开心扉。

面对不守纪律,“捣蛋王”头目莫杭治,马修老师没有将犯错的他关禁闭,也拒绝了校长提出的严厉惩罚的建议,而是让他通过帮助别人的方式弥补过错。这样既没有让小莫杭治产生逆反心理,也达到了教育他认识到自己的错误的目的,这样一举多得的教育方法得到了很好的效果。马修老师并不把惩罚当做目的,而是真正的通过教育让学生明白自己的问题。我们将来在面对犯错的孩子时,也要注意这一点,用孩子们能接受的方式告诉他们,以免他们产生逆反心理。在挖掘出莫杭治出色的音乐天赋后,马修鼓励培养他,让莫杭治从音乐中找到自信,打开封闭的心灵。他的歌声征服了所有人,也成就了他的梦想,可以说马修的出现改变了他的人生。一个老师对孩子的影响是很深的,每个孩子都有优缺点,我们要发现学生的闪光点,给予他们肯定,将给学生带来很大的信心,让他们更有动力的向前。所有的孩子都会喜欢赞扬的声音,尤其是老师的表扬,即使是看起来漫不经心的“差等生”。作为一名教师,要相信每个孩子都是优秀的,发掘孩子们的无限可能。我们带给学生积极的心理暗示,便能激励他们走向成功。

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篇八 :电影观后感500字

电影观后感500字

篇一:电影>观后感500字

《英雄儿女》这部电影记述了抗美援朝时期志愿者们的英雄事迹 。

抗美援朝时期,中国人民志愿军某军政治部主任王文清,意外地遇到了老朋友王复标的儿子王成,从而获悉与自己失散了18年的女儿王芳的消息。王成在一次战斗中负伤,正在医院养伤时听说部队要打大仗,伤未痊愈便跑回连队请战。战斗打响了,为了坚守无名高地,部队伤亡惨重,增援部队一时又无法赶到,没过多长时间,阵地上只剩下王成一个人。王成一人坚守阵地,消灭了无数进攻的敌人,为了消灭更多的敌人,他对着报话机向首长喊道:“为了胜利,向我开炮!”最后,在弹药用尽,敌人再次进攻时,王成抱着爆破筒跳进敌阵,壮烈牺牲。 王芳知道后,十分悲痛。后来在一次演出中,王芳为了掩护一名炊事员,不幸身负重伤,被送回国内治疗。不久,王芳返回朝鲜,知道了王文清是自己的亲生父亲。王文清鼓励王芳要做工人阶级的好女儿,革命事业的接班人。

王成叔叔负伤请战,始终冲在队伍的最前面,不放过一丝机会。好一个“为了胜利,向我开炮!”王成叔叔英勇地倒下了,为了任务,为了使命,更是为了和平。他是我们民族的英雄!王芳也是好样的,她为了他人而身负重伤,回国内治疗痊愈后仍然不忘抗美援朝。他们愿意牺牲自己,换取胜利。这种无私的精神,这种无畏的精神,这种视死如归的精神是我们中华人民的骄傲!王成和王芳的精神永远激励着我们!这部电影中不仅体现了这一种革命精神,也表现出了骨肉亲情的感人。

今后我们一定以这些英雄为榜样,学习他们的精神,刻苦学习,勇攀高峰。我们还要懂得维护和平,发扬和平精神。祖国的未来需要靠我们来发展,我们一定要以实际行动来报效祖国!让我们从小做起,从现在做起,好好学习,做跨世纪的接班人!

篇二:电影观后感500字

今天上午,我们学校组织同学去人民电影院观看【愤怒的小孩】这部电影。这是一部关注留守儿童生活的影片。影片讲述了:孙小傲因为父母在国外打工,他跟爷爷一块生活,他的父母答应暑假的时候一块回来给小傲过生日,可是因为工作忙,没回来,小傲一气之下就离家出走了。

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