20xx年10月19日，我有幸参加在鸡西市一中召开的主题班会和班主任管理与教学艺术研讨会。在这次学习活动中，丁如许老师的《打造魅力班会课》对我触动特别大。下面我谈谈听丁老师《打造魅力班会课》的感想。

丁老师是江西省特级教师，现任上海晋元高级中学德育主任，成立了上海普陀区丁如许德育特级教师工作室，丁老师长期致力于班主任的实践与理论研究，取得了显著成就，而他在班主任工作方面最突出的成就是开展了一系列有特色的班级活动，被称为“中国班会第一人”，并著有《中学班级全程系列活动》，《心灵的感受》《魅力班会课》等12本书。丁老师把自己的班主任的成就，归纳为十六字“人无我有，人有我优，人优我特，人特我久”。而他关于班级活动的认识和诠释更让我颇有感触。他说，没有活动，就没有德育，德育要靠活动，没有精彩活动的校园生活，就没有学生终身难忘的亮点，能引发学生兴趣的班会课是最具有魅力的德育。充满美丽的班会课能成为学生美好生活的起点，成为学生幸福时光的回忆，如何才能打造一堂魅力的班会课呢？丁老师从以下几个方面介绍了自己的经验：

一、 要精心选题

班会课的内容主要根据班级工作计划，班级近段的具体情况，学校工作布置来确定，而布置班级日常事务只能属于班会课类型之一，即班级例会，除此以外，班会课的类型还有：主题教育课，班级活动，这两种类型的班会课汇总学阶段选题可参考以下方面：爱国抱负，理想追求，责任意识，诚信品质，感恩情怀，哲理思维，创新能力，交往体验，阳光心理，健康体魄。

二、 要善于借力

首先，可向任课老师借力，设计一些受任课老师欢迎的班会课，如：英语单词竞赛，语文课外题竞赛，数学接力赛，一方面拉近老师和班级的距离，另一方面也拉近学生和这门学科的距离。

其次，可向家长借力，如：丁老师的特色班级活动是开展家务劳动竞赛，为解决竞赛题的来源，搜集到竞赛题，他布置每个学生回家让父母帮忙出三道问答题和一道动手题，这样一方面解决了题目的问题，另一方面也让家长了解，关心班级活动。又如，丁老师的又一特色是成立“家长报告团“，在班级举行”难忘的黄金时代“伟大的时代召唤青年”等不同的主题家长报告会。但有时可能在班级中找不到适合做报告的家长，丁老师就会在以往的家长中找，。所以丁老师的家长报告团就是有历届家长组成的。

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安全教育主题班会观后感

由班长团支书组织，宣传委员演讲的有关安全的班会以图文并茂的形式向我们展示了

校园安全需要注意的各个方面和事项。

通过这次班会，让我感受到校园安全防火的责任重大，另外防盗防骗也是我们日常需

要注意的事情。在介绍寝室防火中，感到了使用违禁电器的严重后果，在介绍日常安全的时

候，感到了自身主观防范的重要性，因此我根据班会内容，做出以下总结并提出一下感想。 一、防学生溺水。溺水是假期安全事故的高发期。 1、坚决不到户外有水的地方游泳

或玩耍2遇到有人溺水要快速呼喊成年人，不能独自救援。3、要对防溺水安全有足够的认

识，即使有家长陪同时也要注意游泳安全，防止意外事故。

二、防交通事故。如今机动车辆增多，交通事故频发，我们在校生对交通安全形势并

不一定了解，在假期从行路、过马路（十字路口）、骑车、乘车、下车等方面学习常识教育。１、遵守道路交通法规，树立道路交通安全意识。２行路时遵守道路交通规则，不翻越栏杆，不在道路上开展娱乐、游戏活动，更不能扒车、强行拦车或朝车上扔石子、翻越、倚坐道路

隔离设施等。横过公路、铁路时，要“一站二看”确认安全后快速通过。3、骑自行车时应在

非机动车道内顺序行驶，无非机动车道的，应靠路右侧行驶。不超速、逆向行驶，更不能追

逐骑车、脱把骑车。4、不乘坐非营运车辆和营运超员车辆，乘车时，头、手不能伸出车窗

外，以免发生意外，下车时应确认无车辆来往后再离开。

三、防暴力伤害。假期中我们接触社会的机会增多，各类社会治安和违法行为就可能

出现，为此，应加以重视。1、正确认识遇到的人和事，明辨是非，提高预防各种侵害的警

惕性，消除对危险的麻痹和侥幸心理。树立自我防范意识，学会正确的报警、求助，在遇到

异常情况时，不意气用事，能够冷静、机智、勇敢地去应付。2、不参加打架斗殴、绑架勒

索等违法活动，不到歌舞厅、酒吧等娱乐场所。

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感动中国主题班会观后感

每年的感动中国人物都会让我敬佩不已，心中久久不能平静。在他们身上我真正理解了无私的含义。在看完了20xx年感动中国十大人物事迹后，我的心灵再次被震撼。

中国古老的美德，包括仁、义、礼、智、信。仁者爱人，位列第一。为一次生死相托守护战友30年的天山守墓人陈俊贵，所体现的义与信，难道不是基于对战友之爱？因为爱祖国，有了“核潜艇之父”黄旭华，跟随将军丈夫回乡务农、扎根并奉献农村一生的龚全珍以及中国航天群体；因为爱他人，因此有了坚持捐款17年的九旬老人刘盛兰，以及因见义勇为高位截瘫29年、委屈艰辛而无怨无悔的方俊明；因为爱乡亲，因此有了贴工、贴钱、贴命的基层村支书段爱平和大学毕业回到大山深处守护教育梦的门巴女儿格桑德吉；因为爱职业，因此有了98岁高龄依旧工作在第一线的“良心医生”胡佩兰；因为亲情之爱，有了身罹绝症，为了孩子的未来苦绣《清明上河图》的姚厚芝。

其中最为触动我的则是农民科学家沈克泉、沈昌健父子。作为农民的儿子，我知道在田间地头工作有多么累，尤其是作为农民，他们不满足于现状，敢为人先，用自己对油菜的理解，改良出了优良品种。正是源于对科学的热爱才使他们坚持到底。

获得殊荣的，大多数都是普通人。可以说，没有人是为了今天的奖台而选择自己独特的生活。他们不知不觉中，做出了不平凡的举动，只是因为忠于自己的内心，缘于爱。

看完感动中国，我真心觉得，闲着是罪恶的，浪费钱也是罪恶的。闲着，其实就是浪费时间，那么概括起来，浪费是罪恶的，应该怎么

办？应该珍惜，珍惜生命，珍惜时间，珍惜金钱，珍惜资源。当有真的感触的时候，这些词句就不是空话和口号，不空洞也不高大。98岁的胡佩兰奶奶一生坚守在工作岗位上；格桑吉德教书的那个地方，拍的那个小孩子，穿的那么脏，那么破，我们随便给他们一点也是好的，既然如此，我们怎么好意思浪费，怎么好意思随便把衣服什么的丢掉，应该捐出去。还有捡破烂资助孩子上学的刘盛兰爷爷，他活的那样勤劳；还有为孩子凑学费在生命的最后抢时间为孩子们绣制清明上河图的母亲姚厚芝，时间对她来说多么宝贵，我想她每天都会企盼哀求上天能多给他一点时间，这让我想到了一句话：你所浪费的今日，是昨日殒身之人所期盼的明日。

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直面挫折主题班会观后感

二年二十班

我班于20xx年x月x日下午第八节课召开了“直面挫折”为主题的班会。以一个话剧的形式呈现了本次班会内容。

“高富帅”是班长、学委兼学生会主席，外表阳光帅气，为人热情正直，是班上品学兼优的榜样。同时，也正因此内心压力巨大，担心由于别人用过而成绩超越自己，自己在班级地位下降，失去同学老师对自己的尊重。于是，内心发生了巨大变化，从课堂、寝室、考试三个场景展示了自己的内心独白。

从剧中“高富帅”的挣扎-深陷泥潭-自我反思-醒悟-痛改前非一系列心理活动中，我看到了一个高中生真实的心理写照。面对压力与挫折，更重要的不是用不正当的手段取得成功与信任，而是要学会直面挫折，接受失败，不逃避不消极。

其实失败并不可怕，可怕的是不能面对失败。当今的高中生面对着考学的压力，面对着老师父母的压力，面对着就业的社会的压力，很容易误入歧途。就拿考试为例，多少学习好的不好的学生因害怕失败选择了作弊、打小抄，我敢说没有谁真的喜欢用这种方式解决问题，根源是他们不敢直面挫折，害怕失败。为了一时的快感而在自欺欺人的泥潭里越陷越深，自食其果的终还是自己吧。

面对这样的现实与困境，我们不能逃避退缩，应该积极选择好的方式解决问题。家长应该选择一种开阔的眼界看待学习，不要只一味要求分数至上，这样不但让孩子肩上的担子越来越重，还会扼杀孩子

对知识渴求。老师应该丰富教学内容，让学生感受到学习的快乐，多鼓励引导，少批评体罚。当然，更重要的学生自己认识到自己的不足，选择正确的方式直面挫折。

从现在开始努力，一切为时不晚。努力学习，用自己的汗水证明实力；拼搏奋斗，用自己的付出换来进步；不空想，等待成功的头冠落到自己的头上，现在开始努力，胜利者的位置迟早是你的。

从现在开始，不因一次失败而萎靡不振；不因一次错误而停下脚步；不因暂时的挫折轻言放弃。我们需要的是冲破万难的勇气，坚信自己的魄力，勇往直前的锐力，执着不懈的毅力。

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公德教育主题班会观后感

12月2日下午，我参加了班级开展的以“公德教育”为主题的主题班会，让我受益颇深，通过同学们的诠释与阐述，我对有关公德的相关知识又多了一份思考，多了一份自己的领悟。

本次主题班会，我们以在公交车上给一位孕妇让座为情景的小情景剧拉开的序幕，在主持人连贯的主持下，结合多媒体幻灯片播放的图片提出的问题让同学们都参与抢答，整个班会举行的井然有序，让同学们在互动中对公德有了全新的认识和了解，同时体会到了公德的重要性，在本次班会提到的几个问题中有一个问题说“大学生，现在我们应该怎么做？”这一问题更应该引起我们深思。我觉得作为现代大学生，我们应该执行大学生文明公约，积极倡导和践行“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的基本公德规范。

通过本次主题班会，提倡大学生自我教育管理，逐步做到自律与他律，内在约束与外在的管理有机结合，引导大学生从小事做起，从身边的事做起，真正养成良好的学习、生活习惯和文明的行为习惯。大学生要切实做到，向不文明的言行告别；向陋习告别；向歪风邪气告别；要建设地面无杂物，墙面无污痕，桌椅无刻画，公物无破坏，水电无浪费，

卫生无死角的整齐校园环境。

主题班会的最后，由学工处的鲍处长做了相关总结以及对同学们的感言给予了鼓励。鲍处长谈到：“加强公民公德建设，不仅是为了中华民族伟大复兴，也是为了让每个中国人内心强大起来，生活幸福起来，让每个人多感受一些真善美，充实我们的内心，方便他人的同时，也获得他人的尊重，遵守公德对我们百利而无一害，最大的受益者仍然是我们。” 主题班会在同学们庄重的宣誓中圆满结束。

电子信息工程系

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班会观后感

上周四上午第三节课，我们班全体同学怀着无比自豪的心情来到105教室向老师和家长展示我们班的珍爱生命，平安校园主题班会。 为了这次班会能够有更多精彩，有节目的同学宁愿放弃体育课和大课间的活动时间，来排练节目，这让我感到十分惊讶。同时，刘老师也在百忙之中，抽出时间来看我们的排练。在此我想代表全班同学对老师和那些一直认真排练的同学们说：“谢谢你们！”

这次班会的节目有许多，例如：街舞，诗朗诵...... 其中，让我受益最大的就是小品——如此排队。这个小品里的每一件事情都实实在在发生在我们每天生活的校园里，让我明白了排队上操或上课时不能在走廊里拥挤，不能追逐打闹。

看完了这场班会，让我加深了对“安全知识”的了解，也让我明白了校园安全的重要性。

郑 铄

四年级四班 2014-12-15

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主题班会听课感想

今天，听了五个班的主题班会课，每一节课都精彩纷呈，感受颇深。

精心选题。在活动中，每位班主任精心选题、精心设计班会活动方案，关注社会、学校、家庭的现实生活，突出情感、态度教育。5节班会课，主题鲜明、立意新颖、寓意深刻，内容具体而不空洞，能针对本班学生存在的实际设计问题，源于学生的生活，关注学生的成长，具有较强的实效性，重点突出，能用学生易于接受的道理和事例说明问题，言之有物，贴近生活，激励人心。

活动形式新颖多样。通过讨论、讲故事、游戏、歌曲、等形式，凸显学生的认识力、让学生在班会活动中明辨是非，接受教育，净化心灵。符合学生身心特点，设计合理，环环相扣，衔接自然，各环节与达成目标联系紧密，把学生置于主体地位，同时，又充分发挥了班主任的组织和引导作用。学生积极发表自己真实的想法和见解，有特色，有创新，能展示自己的班级风采。孩子们活动形式多样，效果良好。

从教学设计方面分析,整堂班会课都贯彻了互动的教学原则。在教学设计上都有许多可圈可点之处.梁老师通过视频、歌曲、活动等让学生认识到母爱的无私、伟大，培养学生热爱母亲的情怀，并且让学生在实际行动中表达情感、展现自我、感恩母亲。让学生和家长一起回忆往事，然后亲自对妈妈说心里话撼动人心,全班齐唱《有你的地方是天堂》一歌为主题班会掀起了一次小小的高潮，各个环节配合适时的小结，使各部分显得流畅而又层次分明，主题班会活动安排有序，一环紧扣一环，真正做到了教师是倾听者，点拨者，学生是主宰。结束时教师的寄语则更起到了画龙点睛的总结作用。

从于老师一个个精彩的创意和快乐的片段中，我们深刻的感受到她在用实际行动践行着教育行业精神，用实际行动诠释着爱生、育人、服务、奉献这八个字深深地刻在我的脑海里，她过人的智慧深深的触动着我们的心灵，使我们每一位教师都受益匪浅。

回头想想我也有自己的一亩三分地，用心用情的耕耘，做一名幸福的老师。

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