疯狂外星人观后感

疯狂外星人>观后感（一）：深情包容让卖萌更给力

改编自儿童>故事书《斯麦克节的真正意义》，有吉姆·帕森斯和蕾哈娜这对热火朝天的配音组合，史蒂夫·马丁、詹妮弗·洛佩兹两位大牌献声，还有拉丁歌后演唱神曲《Feel The Light》 ,这使得被内地翻译为《疯狂外星人》的《Home》未播先红、稳赚不赔。这是梦工厂在经历过《天才眼镜狗》《马达加斯加企鹅》票房惨淡与被迫裁员后，逆流而上打出的一场翻身仗。表面是20xx年那部《星际宝贝》的升级版，或是《小蝌蚪找妈妈》的3D科幻版，却通过对亲情、友情、>勇气、种族包容的深入诠释，让奇思妙想的搞笑卖萌更加给力。

地球被外星四脚小怪物们占领，人们被驱除到特定地方，唯一没有被抓走的小女孩，巧遇同样在逃亡的呆萌小怪物，开始了一场奇遇逃亡和拯救妈妈的冒险旅程。这种司空见惯的俗套模式，却由于编导们独具匠心，反意外迸发出惊喜火花。谢耳朵配音的小欧，既是单纯热情的科学天才，又调皮捣蛋、社交弱智，屡屡撒谎与犯错，让人又爱又恨。而黑人姑娘小钱，不仅是梦工厂首位黑人女主角，还拥有活脱脱的蕾哈娜童年摸样，讨人喜欢。两位萌值爆表的欢喜冤家，一路冒险途中，从各怀鬼胎、相互争执，到相濡与沫、携手抗敌，都水到渠成做到了极致，这可是梦工厂佳作典范啊！

片中，外星人伟大领袖舰长，则是冒失不懂装懂的胆小鬼，既拿着橄榄球当吃的、拿轮胎当围巾，还由于个人操作失误，不仅闹出了不少笑话，还引来宇宙神秘强敌的追杀，险些酿造地球和种族的灭亡，讽刺着某些官僚的愚昧。反而小欧这样犯错呆萌的小人物，则看清了事实真相，成为了拯救万一的平民英雄，迎合了青少年观众的梦想。黑人姑娘的肥猫，除了奔跑卖萌，将女主角的隐藏居住的景象，用3D技术全城展现在面前，还躺在小欧头上翻滚撒娇，滑稽而有生活乐趣，足见梦工厂编导对宠物细节的细腻扑捉。两位主人翁驾驶的改装飞天车，则喷撒着泡泡与食品，加上外星人都坐着泡沫飞行器，这些妙趣生生的景象，都让人乐不思蜀。

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远古外星人观后感

打开电视，按着遥控板，每当调到中央台的记录频道我都会自然的停下来，无论播放的是关于自然、地理还是人文、历史的纪录片，我都会看，如果是看到关于外星生物的纪录片时，我更是看得特别入迷。从我接触到关于外星生物等相关的知识后，我一直坚定地相信，外星智慧生物肯定是存在的，他们也肯定到地球来拜访过，甚至我也相信就像《远古外星人》片头中一直所提到的一个观点一样：外星人不仅曾经拜访过地球，甚至还给地球带来了他们的科技，改变了人类的历史进程，帮助我们进步，发展??

《远古外星人》基本上都快看完了，但最让我着迷的还是关于外星智慧生物和他们的飞行器。浩瀚的银河系，如果说只存在地球人的话，我认为这种看法是幼稚可笑的，地球上可以出现人类，那为什么其他的行星就不可以存在更高智慧的生物呢？宇宙之大，我们无法想象，在宇宙中地球可以出现生物那么其他的行星也一样可以存在！

看过了那么多的纪录片，书籍??对于外星智慧生物是否存在的问题，我的态度一直很坚定，我相信他们一定和我们一样，在某个星系过着他们的生活、享受着他们的快乐??并且还不止存在一种外星智慧生物。我还一直期待有一天人类能够有机会和外星智慧生物接触、交流，甚至能互相拜访，互相促进发展，而且我还特别的希望这些能在我的有生之年实现。虽然凭借现在地球上科技水平，我们很难去探索地外文明、地外智慧生物，但是他们很有可能和我们一样，也在探索着他们星球外的智慧生物呢？而他们的技术水平，可能已经足够降临到地球上进行探索了。水晶头颅可能就是外星智慧生物所遗留在地球的古文物；动物神秘死亡事件可能就是他们对地球生物的研究；第三类接触可能也是他们在给人类什么暗示呢??关于外星智慧生物的谜团还不计其数，甚至很多人认为外星智慧生物是不友好的，但是我相信一句话：“人不犯我，我不犯人。”任何智慧生物都是可以和睦相处的。

外星智慧生物既然一直在拜访地球，那他们所乘坐的飞行器必然也会引起研究者，爱好者的兴趣。中国自秦始皇时代到唐、宋、元、明、清开始就有关于UFO的描述和记载。不过由于那时的科技概念和认识水平，古人们把现在看来属于飞碟现象的奇观都记录成“飞车”、“仙槎”、“鬼火”等等，给UFO蒙上了一层

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ET

很小的时候看过,没什么记忆了已经,唯有的印象就是E.T.圆圆的脑袋和大大的眼睛。这次把E.T.重温了一遍，还是深深的被感动了。这部电影讲述了小男孩爱尔特与一个因意外被留在地球的小外星人ET之间真挚感情的动人故事。爱尔特发现了小外星人ET并偷偷将它带回家。et是一个外形丑陋，行动笨拙却十分可爱的精灵.尚处于孩童时期的爱尔特及其兄妹，很快接受了et。他们十分融洽的相处着.并建立了深厚而纯真的友情. et一直想回到它自己的家,在爱尔特及其兄妹的帮助下,几经转折,et终于找到了他的同类,回到了属于他的世界.

这部电影从两个电影反映了两个世界人得不同看法。一方面展示了儿童纯洁善良天真的天性，另一方面通过成人对待et的种种做法。值得人们对现实的思考与回味。

最让我揪心的还是那一幕：爱尔特与et在森林里呆了整整一夜,第二天他醒来时却发现et不见了.爱尔特病倒了.他的哥哥麦克在溪水边找到了奄奄一息的et.当爱尔特的妈妈看到和爱尔特躺在一起病重的et时，内心充满了恐慌与不安。生命垂危的et看到爱尔特妈妈,喊出了一个词"妈妈",尽管几个孩子一再向他们的妈妈解释et不会伤害她，这并未减少爱尔特妈妈面对一个异类的恐惧。她惊惶失措地将几个孩子强行拉出了房间. 看着绝望的呼喊着“妈妈”的et被孤零零的留在了房间里，我不禁泪流满面。。。。。。。

然而，在大人们面对ET时的做法让我深深的思考。发现et行踪的调查员们，全副武装声势浩大的朝爱尔特家扑来。.面对几近死亡的善良的et，他们却将之视为洪水猛兽而无不及，毫不掩饰着内心的恐惧，可怜无辜的et见到全副武装的调查员们,伸出了双手，呼喊着"家，家". “妈妈”和“家”是多么温情的字眼，却无法唤起成人们内心丝毫的温情。在他们眼里，et永远都是一个怪物，一个异类，是他们应该时刻防备的对象，是他们的研究标本。没有尊重与关爱，更无关尊严。et被隔离了，他们救治它的主要目的却只是为了能更好的研究et。当et“死去”的时侯，人们摘下了他们的帽子和口罩，虽然他们失去了et，失去了研究它的机会，却也如释重负的松了一口气，他们的“威胁”解除了。

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《ET外星人》

【内容简介】

ET，一个被同伴不小心留在地球上的外星人，幸运地被善良的单亲家庭的艾里奥特发现。他瞒着妈妈偷偷地收留了孤独无助的ET。他们在语言上虽然无法沟通，但是他们的感情却跨越了一切外在的障碍联系在一起。虽然他们的外型有极大的差异，却都有一颗善良敏感、渴望着爱和呵护的童心。在他们之间，建立起一种奇妙的心灵感应，成了最好的朋友。一天，ET被大人们发现，并被人们无情地抓走。人们只想把这个外星人当作珍贵的试验品进行研究。艾里奥特在哥哥的帮助下救出ET，当他们逃至外面却被蜂而至的警察、军队挡住去路，ET突然显现出神奇的法力，把艾里奥特他们带到当初他被留下的那片森林里，这时，外星飞蝶刚返回地球找ET，ET只好与艾里奥特依依惜别，向自己的星球飞去…… 【教学目标】

1。了解世界除地球之外还有其它星球，了解外星人ET在地球 上的遭遇。

2．通过观看影片，结合自己的感受、想象，学写观后感。 3．培养学生互相帮助，关爱弱者的情感。 【教学准备】

1. 下载影片《ET外星人》。 2. 安排观看时间与地点

3. 学生搜集资料，了解导演斯皮尔伯格及其他关于外星人的影片，思考任何对待人与外星生物之间的关系。

【教学过程】

(一)观前谈话：

1．导入：同学们，你们喜欢看有关外星人的影片吗？如果外星人来到你的身边，你会怎样和他相处？

2．揭题：今天，我们一起来观看外星影片《E.T.外星人》。 3．简介影片内容。

（ET，一个被同伴不小心留在地球上的外星人，幸运地被善良的单亲家庭的艾里奥特发现。他瞒着妈妈偷偷地收留了孤独无助的ET。他们在语言上虽然无法沟通，但是他们的感……）

(二)观赏影片

1．观前指导：这个故事寓意深刻，人物形象生动，充满丰富的想像，同学们观赏时请注意以下几点：

（1）边看边记：故事发生的时间、地点、人物以及主要情节。（2）边看边想：你觉得这部影片中最经典的一幅画是什么？最经典的一句话是什么

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GERTIE: What are you going as for Halloween?

ELLIOTT: I'm not going to stupid Halloween.

MIKE: Why don't you go as a goblin?

ELLIOTT: Shut up.

MARY: (CHUCKLES) It's not that we don't believe you, honey.

ELLIOTT: Well, it was real. I swear.

MARY: What are you going as, Gert?

GERTIE: I'm going as a cowgirl.

ELLIOTT: So what else is new?

MIKE: Maybe it was an iguana.

ELLIOTT: It was no iguana.

MIKE: Maybe a... A... You know how they say there are alligators in the sewers?

GERTIE: Alligators in the sewers.

MARY: All we're trying to say is, maybe you just probably imagined it.

ELLIOTT: I couldn't have imagined it.

MIKE: Maybe it was a pervert or a deformed kid or something.

GERTIE: A deformed kid.

MIKE: Maybe an elf or a leprechaun.

ELLIOTT: It was nothing like that, penis breath!

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经典的《E.T》，真实的感动。

我总喜欢的看一些老电影，尽管时下好片不断大片云集，但我就是钟情与那些曾经让我感动而现在依旧震撼我心灵的一段段童话和故事，就像《剪刀手爱德华》里的园艺和冰雕、就像《2001太空漫游》里的黑色石碑、又像今天要说到《E.T》里的温暖画面，很简单的一部影片，干净但不苍白，像是一种童话散在手心里的感觉，天真得让人抑制不住哭泣。

很固执地认为这是大导演斯皮尔伯格最杰出的一部作品，尽管它的场面、特级并不是那么壮观，尽管它的故事并不是那么曲折复杂。但它，却真的以一种实实在在的的极“童话”的方式抓住了人们的心。

19xx年的《E.T》无疑是让我们充满惊喜和无限美好回忆的，这依旧是一个关于童话的电影，而这次的对象成了人类至今仍在探寻的外太空生物也就是外星人。斯皮尔伯格展现给我们的不仅仅是一个看似有些笨拙的外星人，更重要的是通过主人公Elliot和E.T之间建立的纯真友谊来向世人表达在导演自己童年心里所想像的一幅关于外星人的美好画卷。一个四口之家，单身的母亲带着和丈夫离异后的三个孩子，艰辛的同时却也有着其乐融融的温暖，而主人公Elliot由于得不到大家的支持而有些压抑，据说这和导演斯皮尔伯格的童年极其相似，在现实生活中，导演有两个爱大惊小怪妹妹，表现在影片中则全部集中到由年幼的巴里.摩尔扮演的妹妹身上，小巴里.摩尔在电影中可爱而充满了好奇，每次出现的时候我都惊讶这么小个丫头怎么就能在当时表现出这么深厚的“演技”功底呢，完全看不出一点胆怯和生疏，这也是至今我喜欢这个好莱坞魔女的缘故，如今已经贵为好莱坞大姐大的巴里.摩尔有了自己个电影公司，当上了老板，曾经的叛逆都已积淀为不老的传说。

《E.T》从出场到亮相，让我们在想像属于自己内心深处的外星人的同时，又不得不把目光投向这个万众瞩目的家伙，说实话，会有很多人不喜欢这个造型，但在19xx年的时候，你能要求把这个惹火的家伙打扮成什么个样子呢，全金属还是零部件多到让你眼花缭乱呢。那样会失去很多生命的特性，也很难让人接近，而最终出炉E.T却完美的完成了他的任务，让影片充满了人性的温暖，从开始的胆怯到最后的拥抱，依依不舍的是那份留在彼此心里的感激，就像影片中从开始一直寻找E.T的腰间挂着铁链的家伙说的，感谢让Elliot先遇到了E.T，要不然这可能就是悲剧的电影。

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姓名：马璇

院系：经济学院金融系 学号：15620122202046

题目：《我们学校的ET》观后感

ET？

外星人？No，English Teacher是也。

不过，作为本是体育老师却教上英语的老师来说，说是异类也的确不过分哩。但是，要让我们这位就职为首尔江南某著名私立学校的体育老师来教英语，那真简直是要让他象ET一样飞起来那样不容易。

对于千盛根老师而言，也没什么能难得到的。因为这位老师根本就不像是个老师，他像跟学生一起成长的同伴一样-----让两个同学互相打架，美其名曰在老师的引导下就是比赛；跟学生一起飞车并大声叫着“同学，我们一起玩吧。”

就是这样的一位老师，他每天上贫穷的学生家长家去买菜；他给学生报销路费；他带领学生把打架的天分发挥到正确的地方；他奋力接住了从楼上跳下的学生----看到他双膝痛苦地跪碎地面，回想他当初说的初恋的故事中双手拉住公交车的可能也是存在着的吧，因为，人家本来“胳膊肌肉很大块”嘛。

Mr.千是个不一般的老师。班里形形色色的问题学生，Mr.千没有放弃任何一个。在他眼里，老师是一份责任，不只是教学生知识，更重要的是教学生如何做人。而这么一个为人师表，堪称难得的老师却不被当下的教学形势所接受。Mr.千一次次的努力着，也一次次的挣扎着，希望留在学校，希望帮助他的学生们成长。学生们被Mr.千感动着，尽他们的力量帮助那个喊着“努力

踢球，努力学习。”的班主任。同样被学生们感动着的Mr.千，他不愿让学生们看到自己放弃，哪怕结果残忍，他依然坚持到底。在现实的教育制度前，Mr.千也许输了，但是他赢在了学生们的心里。一个成功的老师不是培养了多少优秀的学生，而是在那些学生成长的路上给他们一只手，让他们找到人生真正的方向。 电影讲叙的是韩国的教育制度，其实同样适用于中国的教育，“努力学习开心玩耍。”有几个学生能真正做到呢？就像千老师的绝大多数学生一样，知道盛根老师很努力也讲得很好，甚至能打动到同样是老师的人，但还是一致要求“有名气的老师来上课”，因为“有名气的老师上的课要比讲得好的老师上的课对他们上好的大学更有帮助”----这就是教育的现实。

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