《地球上的星星》观后感

在心理学里，把有自闭症的孩子叫做星星的孩子，就是你看得见他们，却触摸不到真正的他们，就像星星一般。

《地球上的星星》这部电影,的小主人,童年的伊夏始终没办法理解所谓这个世界的秩序，妈妈在忙碌而焦虑的清晨打点丈夫和孩子们的行囊，爸爸正襟危坐以边吃早餐边看财经新闻开始新的一天，哥哥继续着光芒万丈的优等生的学习生活….. 在他的世界里，世界是有感应和灵性的万物的集合，风是传递笑语和香气的精灵，水是灵敏的小鱼摆动尾鳍的美丽介质，云是小鸟在蓝色天空翻腾累了时小憩的落脚点。他爱着熟悉的毛茸茸的大狗，他爱着自行车越过水洼溅起泥浆的弧度，他爱着无家可归的孩子们午后自由的奔跑，他爱着路边偶然拾得的闪亮的金属小碎片，他爱着街边的油漆匠费力地爬上脚手架让白色的涂料挥洒，他爱着掘土机在工地上倾泻干燥温暖的褐色土块…..甚至忘记了世间自己的存在。

伊夏会把相似的单词搞混了，他在“认字”过程中出了问题，在“阅读”和“书写”时，不能通过把声音和图像结合起来，了解字的意思。在阅读和书写中存在障碍，即所谓的“朗读困难”。同时他在绘画方面有很高的天赋，比一般人在绘画方面有更强的能力。然而，在家庭教育中，伊夏未能被父母理解；在学校教育中，老师没能根据他的问题对他进行辅导，而是不断地把他赶出教室，同时伴随着同学的嘲笑，渐渐地，伊夏从学不会转变成不想学，写假请假条，翘课??最后他遇到了他的伯乐尼克老师，在尼克老师的带领下伊夏最终克服了朗读障碍，并且在尼克老师组织的绘画比赛中战胜了尼克老师最终获得了绘画冠军的感人故事。

相似的故事，我们何尝陌生？比如《放牛班的春天》，《鲁冰花》里的小主人公不也一样幸运的得到赏识脱颖而出吗？可是，天下之大，又有多少人能受此优待呢？还有多少像伊桑这样的弱势群体不被理解，不被接纳而受歧视、嘲笑？甚至是部分正常人，在现行功利性教育制度下变成了牺牲品？我们办学校的目的就是顺利进大学，拿到高学历，到成年有优势的

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地球上的星星观后感650字

地球上的星星>观后感650字（一）

伴随着笑和泪看完了这部印度电影《地球上的星星》，深深的被里面的内容所吸引，同时也震撼着，突然在一瞬间明白了一句话的真正内涵，'世界从来不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。'影片中八岁的伊桑，一个充满了奇思妙想的男孩。在他眼睛里，世界神秘可爱、充满色彩，他喜欢天空、白云、飞鸟、河流、小鱼，甚至可以津津有味地注视小水坑，欣赏它被人踩出的水纹和倒影。他的世界充满了别人并不以未然的惊奇：色彩、鱼儿、小狗和风筝。

有着读写障碍症的他，所有的功课从来都是不及格甚至是零分，所有的字母和数字他都会写错，老师们经常让他罚站在门口，父亲对他呵斥、打骂，同学们瞧不起他，说他是个傻瓜。只有妈妈一如既往的爱他、关心他，可是最终也阻挡不了伊桑被学校开除，被送到寄宿学校的命运。

伊桑很伤心，甚至到了绝望的边缘，他不再对任何事情感兴趣，包括不再和任何人说话，成了一个自闭儿。到了新的环境，他更加沉默，就在学校准备通知他的父母把他领走的时候，>故事情节发生了>戏剧性的变化，美术代课老师尼库巴的出现了。 细心的尼库巴发现了他，他的孤单，他的自闭，他的才华。他翻阅着伊夏的画稿和使他受到责罚的作业本、考试卷，渐渐的，心里有盏灯开始变得明亮，那颗落在凡世的小星星的光芒刺痛了他的眼睛。'你有没有注意到他犯错的模式？他把字母写成反向，同一个词在一夜之中有不同的拼写，相似的字就会混淆……所以，这些并不是普通的错误，他是一个有读写困难的孩子。''同学们你们是否知道，许多杰出的人物，如爱因斯坦，爱迪生，达芬奇，毕加索……其实小时候都有读写障碍……其实，在我们周围，是那些有许多用独特眼光看待世界的人，改变了社会。''伊桑，其实刚刚，还有一个人我没有说，那个人，就是你。'他带大家去池塘边游戏，让伊桑的才华自然显现；他说服校长让他不要放弃这颗小星星；他用伊桑的方式教会了他读写……为了向所有人展现伊桑的绘画天赋，他特地举办了一场校级比赛，最终，胜出的伊桑成为了众人瞩目的焦点，他的绘画成为学校年鉴的封面，人手一册。影片的最终，即将回家度过假期的伊桑紧紧地拥住了尼克老师，这个改变他生命的人，片内片外无不潸然泪下。

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电影《地球上的星星》观后感

——09111915 孙涛

前些日子看了宝莱坞电影《三个白痴》，刚又看了一部宝莱坞电影《地球上的星星》。实在很巧，两者竟都是阿米尔·汗主演的.《地球上的星星》是阿米尔·汗自导自演的。影片讲述了一个小男孩依夏因具有阅读障碍，成绩总是很差，而哥哥的成绩总是学校里最好的。所以依夏经常受到爸妈的批评。无计可施爸妈决定送依夏去一所寄宿学校，可是来到这里依然不见起色。依夏成了大家嘲笑的对象，开始变得对生活失去热情。当阿米尔·汗扮演的老师尼克出现后，发现他很能画画，却要放弃画画了。于是他积极帮助依夏摆脱困境，还为此开展了一次全校的画画比赛，最后依夏不出所望拿到了冠军，也找到了对生活的热情，同时还挽回了家庭矛盾。

印度也是一个发展中的大国，这一点和中国可以说是很相似的。中国和印度除了社会体制上不同外，其它地方都有相似之处。比如贫富差距，教育体制等。然而印度的电影工作者却早意识这一点。他们的电影完全不避讳对教育制度的批判，就如那部《三个白痴》，它把现代大学的填鸭式教育比喻成谋杀大学生的罪魁祸首，鼓励大学生做自己喜欢的事情，并要充满热情去干。而这部《地球上的星星》把目光瞄向了小学教育。现实生活中，孩子从小就被父母定好了未来，长大要当什么什么。小学教育很重要，人一生中的很多行为习惯都来自于小学的启蒙教育。

电影除了批判的学校的教育外，还从家庭教育中找原因。父母是孩子的启蒙老师，应该培养孩子的兴趣爱好，让其发展自己的特长，而不是把自己当年未完成的心愿强加给孩子，这对孩子来说是不公平的。如果未来已被规划好了，那谁还会去为自己真正的理想去奋斗呢？到时候，全国家的人都是律师和医生，没有了科学家，没有的画家，音乐家。大人们每天抱怨自己的工作辛苦无聊，朝九晚五，感觉生活被禁锢了。而对于自己孩子的教育却依然沿用培养白领的方式来培养，难道也想让自己的孩子过像自己一样毫无激情的生活？

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《重返地球》观后感笔记

《重返地球》>观后感

我在影院看了一部电影，名字叫《重返地球》。

它讲的是地球被毁灭1000年后，伟大的塞弗将军带领他13岁的儿子基泰乘坐‘金星号’带着一个没有知觉的厄萨返回训练基地，在途中他们遭到了小行星的袭击，只能紧急迫降在地球。

基泰首先醒来，发现自己还在飞船的座位上，飞船已经破烂不堪，周围的人都已经遇难。他以为他的爸爸也遇难了，可是找到他爸爸的时候，发现他爸爸还活着，但是受伤严重。爸爸告诉他一定要找到飞船上的坐标器，因为找到坐标器发射出去，他们才能被发现，才能获救。可是当基泰找到船舱里的坐标器时，发现坐标器已经损坏。爸爸告诉他还有一个坐标器在船尾。

于是基泰立即向船尾出发了，当他走出船舱，发现地球上的生物都已经进化的非常可怕，都可轻易杀死人类，蜘蛛、猩猩、老鹰等变得非常庞大。地球上温度分热带和寒带，寒带到晚上的时候可以很快达到冻结状态，热带却24小时温差不大。

基泰在途中虽然遇到了许多困难，但是他克服了困难，勇敢向前，到达了机尾，找到了坐标器，可是却无法发射。他发现只有到达前面的火山顶才能发射成功，这时让人毛骨悚然的厄萨却迎面扑来，他最终克服了自己内心的恐惧，然后‘鬼隐’了，战胜了厄萨，发射了坐标器，父子二人获救了。

看完这部电影，我感到人内心都一点点恐惧和不自信，只要努力战胜内心的恐惧和不自信，没有什么事情是做不成的。

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这部只有99分钟的电影的大致内容：在一个叫做La Belle Verte 的星球上（在澳大利亚拍摄的），生活着跟地球上的人类一样的人，只是他们全是素食，过着和谐、简单、快乐、长寿的生活，他们的世界是美丽和充实的；其中有个叫米拉的母亲，其父亲去世时说她的母亲来自地球，当时生下米拉时去世，米拉决定去地球了解她母亲的世界。她降落在法国，开始了一系列对地球上人类生活的‘探险’。

看过这个电影，每个人都可以从中或多或少地看到自己的影子、看到我们现实的社会：恶言恶语、‘专家’的盛气凌人以及无知、浮躁的社会、官僚的冷 酷、看似交流更方便了但人和人之间缺乏实质交流、亲情淡漠、污染的环境、污染的水……但是整个影片并不让人感觉任何沉重，而是常常让人捧腹大笑，最精彩的 两处是交响音乐会、离近结尾的足球比赛。

看似乌托邦的世界，如果我们每个人都从自己的生活做点努力，这样的乌托邦世界并非遥不可及，至少我们都可以和片中的‘医生’一样，调整生活，寻求生命和生活的真正意义，让自己的生活充实而和谐，这样的人多了，整个社会就会慢慢好起来! 这个片子不是它展现的美丽的乌托邦世界，而是它以轻松的喜剧方式让我们反思，但光想远远不够，我们每个人都需要努力!

我的观后感想：

一，意想不到的情节：

故事主人公，离开和平，安乐，彼此心灵感应能力强的外星球，来到地球，面对地球上的一切，新鲜又无法接受。那严重污染的空气，那很少有植物的城市，那让人奔溃的摇滚乐，那无法理解的人类的种种?愚蠢?的行为，吃了让

人胃疼的食物......这就是作为一个外星人降落到地球上的感觉。

用一个地球之外的眼睛，心灵，来面对这地球，这人类，太不一样了！ 意想不到，平时我们习以为常的思维，行为，所见所闻，在外星人眼里是如此的低级，原始，愚蠢。

意想不到，外星人来到地球，只要输入不同的程序，就可以应对不同的对象。多种语言的即时不同转换，对音乐的深刻理解，对人反应的感觉极其灵敏......

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行星地球：细处的反思

《planet earth》是BBC制作的大型纪录片，共分为11集，依次为：南极北极、山脉、淡水、洞穴、沙漠、冰雪世界、丛林、浅海、季节性森林、深海，每集48分钟左右，从陆地到海洋，从地底世界到世界屋脊，在横广与纵深上全面细致的讲述我们生存的这个地球。纪录片是一种独特的电视文化形态，以纪实手法还原真实世界，在所有的视频形态中是我比较喜欢的一种，因此也常常拿来用于教育目的，从本质上说《行星地球》最终目的是为了教育地球公民珍惜我们的生存环境和家园，然而从表现形式看，影片中并未出现说教的成分，而是用震撼人心的画面和娓娓道来的解说给人心灵的震撼，引发反省式的思考。在我观看到高清模式的第一刻便知道这部鸿篇巨制绝非短期之功所能完成，事实上，纪录片的拍摄成本高达2500万美元，摄制组走遍了7个大洲，用了5年时间拍摄而成。这是这些背后的努力与高标准使得《行星地球》一诞生就使得屏幕上的许多其他影视作品相形见绌。

想要完全的记住这11集的内容并不是一件容易的事，但是在观看时总会有一些画面深刻的定格在你的脑海中，启发深入的思考:

（一）

太阳在北极升起，一只北极熊露出试探的脑袋，而后从洞穴里爬出来，它的身后跟着两只可爱的小北极熊。然而没有玩耍和享受的时间，母北极熊饥饿难耐，现在的急迫任务是猎捕到足够的食物。这个部分让我想起后面的一头公北极熊，它已经在海水里游了很长的时间。但是仍然没有猎捕到食物，万般无奈的它不得不冒险去攻击海象群，几次努力之后都没有成功，可怜的北极熊只能默默等待死神的来临，它趴在那里无望的眼神让人看了很心疼。这些又让我想起最近看过的报道：猎食越来越艰难的北极熊竟然同类相残，公北极熊攻击小北极熊，以此补充能量，看到那张图片，大熊嘴里叼着几乎只剩下头的小熊，雪地上是浓重的血迹。 北极熊遭遇如此困境的原因：全球气候变暖的影响，北极冰川加速融化，原本要靠踩着浮冰来觅食的北极熊现在不得不提早回到岸上，觅食的不足让北极熊变得越来越瘦，体内脂肪的减少让它们难以熬过严寒，才有了同类相残的悲剧，罪魁祸首是全球气候变暖。

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《行星海洋》观后感

这次的电影赏析课我们看了纪录片《行星海洋》，这部电影讲了世界生命的起源——大海。它讲了许多大海的奇观与人类的破坏，让我们产生保护地球的想法。

这部电影从海洋形成之前到如今的人类社会全部讲了一遍，简单明了，一看就懂。地球刚开始到处都是火山和岩浆，后来一个小行星撞击了地球，小行星上带有水分，被高温蒸发变成水蒸气，冷却后变成雨降下来。这些水浇灭了岩浆，于是水中就有了盐分，就形成了最初的海洋。又经过一段时间水中渐渐有了生命，它们经过无数次进化渐渐可以在陆地上生活。在人类出现以前，大自然有着各种奇特的景象，还有着许多形态各异的生物，但是自从人类出现以来，生态的平衡就被破坏。人类无节制地捕鱼，使现在很多生物濒临灭绝或已经灭绝。我们应该保护大自然，没有它我们将无法生存。

为了世界万物能够生存下去，为了能够后人见到今天的大自然奇景，我们难道就不能做点什么吗？海洋——生命的起源，为了这个世界共同努力吧。

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