篇一 :《小孩不坏》观后感

《小孩不坏》观后感

《小孩不坏》是一部以新加坡为背景的电影。电影中的孩子是一群中学生。他们来自不同的家庭。他们都是中国的移民的后代。所以,在电影中就有了好几种语言:英文、中文、还夹杂着潮汕话。

电影主要围绕着两个家庭以及学校展开。TOM和JERRY是兄弟。TOM是弟弟,读小学,哥哥读中学。家庭条件很好,有佣人。爸爸妈妈都是白领。但是,很多时候,上班族总是很忙。跟孩子一起的时间少,对孩子疏于管教,而所谓的管教就是有问题的时候的打骂。所以,孩子对大人的答话也就慢慢地变成只有:恩、啊、哦。当他们有事的时候也不会找大人,因为找也没有用,因为大人总是忙,忙到只有晚上才回家,当他们有空的时候,就会与孩子进行短暂的沟通,而方式就是孩子静静的听,他们说个不挺。就像TOM所说的,简直就要被淹死,而且,他们永远也只是左耳进右耳出。因为他们说的确实是废话。没有任何一句不是责备的话语,无论他们是不是犯错。

在电影中,很多时候都会出现这样一种画面,就是当小孩站在大人面前时,永远没机会开口,无论是父母还是老师,他们总是抢先一步,而且不给孩子任何解释的机会,而孩子 非常无奈又无可奈何,只能够一副痴呆的样子被大人们狂轰滥炸。实在是悲哀。

在电影中,还有单亲家庭。爸爸没文化,而且不会管教孩子,唯一的教育就是拳头。与孩子的沟通也只是骂。试问十五岁的孩子谁喜欢天天被骂?可是他们没有选择的余地。因为大人们的想法实在是他们无力改变的。而他们的反抗就是无言。

在父母开骂的时候,他们总会抓住任何可以逃离的机会。逃不掉他们也选择以沉默来代言。 孩子在学校得不到认可,回到家得不到温暖。他们的疑问没人帮他们解决,他们遇到困难没人可以倾诉。

小小的TOM因为同学们的恶作剧以为他真的使一位小女生有BABY了。可是,他有疑问,总觉得不是真的,但是,电视上又是那样演的。他觉得电视上的一定是正确的,不然是不会播出的。可是,他还是半信半疑。他问奶奶BABY是怎样来的,奶奶告诉他是从垃圾桶捡来的。他不信,问女佣,女佣也以是垃圾桶里捡来的敷衍他。他问妈妈,妈妈说等他大了就会知道。后来他问老师肚子里的BABY是怎样来的,老师告诉他是爸爸的虫子和妈妈的卵子结合在一起然后就在肚子里了。而当他再问怎么放进肚子里的时候,老师不知怎样开口所以说下一年就会学到。问了那么多人,没有人可以给他准确的答案。所以,他只能认定小女孩真的有BABY了。当他肯定的跟小女孩说的时候,小女孩也信了。而且他还说他会负责的。小女孩问他那是什么意思,他说:我不知道,电视上都是这样说的。我看后觉得好笑又无奈。电视都给孩子们一种怎样的影响啊。拖手,亲吻,一起睡觉就有BABY。该说传媒是高明还是愚蠢啊。还有,父母的性教育的意识也是一个问题。当孩子问及的时候,就那样一句了事,也不去问一问为什么,给孩子造成多大的困扰啊。后来,因为没有人能够帮忙。所以TOM很烦恼。他总觉得小女孩的肚子要大起来了,而且还想象到当小女孩带着孩子一起来上学的景象,那是多么的可怕啊。可是又该怎样解决呢?一次偶然的机会,他得知孕妇是不能吃黄梨的。吃了孩子会流产的。所以他去买了很多的黄梨给小女孩吃。为了不要小BABY。小女孩拼命的吃。后来实在是吃不下,而且肚子很痛了才停止。而他们以为肚子痛是因为小BABY要出来了。所以上诊所找医生去。医生觉得奇怪,问他们原因,问他们是谁欺负小女孩了。可是他们都说没有,但是他们还是认为有BABY。而且TOM还是BABY是他的。还有就是小女孩吃了很多黄梨,会肚子痛应该是小BABY要出来了。医生了解了事情的始末后,同时也知道他们犯了一个什么样的错。并且通知家长来把他们领回去。直到那一刻,家里人才知道他们的事。

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篇二 :孩子不坏 观后感

孩子会变坏,家庭和父母的关系都是源头,父母爱孩子是天下父母都知道的,但是执行起来,有那么多的干扰和影响,正因如此,父母要找到一个正确管教孩子的方法是不容易的。

资料上发现,误入歧途的孩子都是因为家里缺乏温暖,小小的心灵受伤无数,尤其是对父母从失望到绝望再到恨之入骨甚至不共戴天,又求助无门,那种痛苦的煎熬只好透过另一个管道来发泄。很奇怪的就是,接触了黑暗,利用黑暗来平衡心理的伤痛,往往就是绝路的开始。

其实这些孩子,要的就是关怀、爱、温暖。很简单的东西,但他们就是没有。你不是我,你不会知道我的伤痕有多深?都是所有误入歧途的孩子内心世界的反映。其实,他们的伤痕都是大同小异的,说穿了也没有什么新鲜,但是因为没有人开导,加上又和那些有相同问题的朋友一起,大家同病相怜把负面思维扩大再扩大。伤痕不是自己的错,都是别人害的,其实不是他们要怪别人、埋怨社会,是因为我们大家都在说,这些孩子变坏,都是父母和社会的错,我们相信了,他们当然也相信了,所以他们变坏是没有错的。但是这些人真的没有错吗?当然不是!因为他们是有选择的!

的确,在这个金钱世界里,每个人都为生活,为金钱,为事业,为梦想而忙碌着, 然而,当我们孤独时是否发觉我们身边总缺少了些什么呢?亲人的关爱?朋友的关怀?爱人的昵语?

每个人都有梦想,有了梦想才有希望;

每个人都要有梦想,因为梦想就象心中的太阳,

让世界都绽放光芒.

梦想就是生命的方向,引导我们勇敢

探索前方.

还记得在我们小的时候,我们经常在鼓励各种称赞下,跌倒了又站起来,当时有多幸福,自己都不知道,也不知道什么时候称赞和鼓励的话,在我们长大后,慢慢变了,变得那么的陌生那么的遥远。

多鼓励人家,

多称赞人家,

多看人家的优点,真的那么难吗?

其实大人和小孩都需要获得别人的称赞和鼓励,可是为什么我们在称赞或鼓励别人的时候,总是那么的吝啬呢?

在每个小孩里面,都有一个好孩子与坏孩子,只要唤醒他们的好孩子,他们就会把最好的拿出来.

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篇三 :小孩不坏读后感

小孩不坏读后感

今天我们班一起看了小孩不笨这一部影片。看了一会知道了这是以新加坡为背景的电影。电影中的孩子是一群中学生。他们来自不同的家庭。他们都是中国的移民的后代。所以,在电影中就有了好几种语言:英文、中文、还有些广东话。 电影主要围绕着两个家庭以及学校展开。TOM和JERRY是兄弟。TOM是弟弟,读小学,哥哥读中学。家庭条件很好,有佣人。爸爸妈妈都是白领。但是,很多时候,上班族总是很忙。跟孩子一起的时间少,对孩子疏于管教,而所谓的管教就是有问题的时候的打骂。所以,孩子对大人的答话也就慢慢地变成只有:恩、啊、哦。当他们有事的时候也不会找大人,因为找也没有用,因为大人总是忙,忙到只有晚上才回家,当他们有空的时候,就会与孩子进行短暂的沟通,而方式就是孩子静静的听,他们说个不挺。就像TOM所说的,简直就要被淹死,而且,他们永远也只是左耳进右耳出。因为他们说的确实是废话。没有任何一句不是责备的话语,无论他们是不是犯错。

我在看电影时候听到最多的一句话就是“你为什么把苹果丢掉?” “因为烂了。” “烂的,把它切掉,它还是一个好苹果。你把它丢掉就没有了。”我相信,没有哪一个小孩与生俱来就是一个品德败坏的,他们降落人间的时候都是纯洁善良的。可是到底是什么使得我们的纯洁的孩子逐渐地染上了污泥,堕落成为坏孩子呢?如何拯救一只烂苹果,或者如何防止一只好苹果腐烂,这是我们这些将来的教育工作者和父母应该好好地思索的问题。在电影里面,成才的爸爸在临死的那一刻才觉悟:“天底下没有教不会的小孩,只有不会教的父母。”当符老师批评学生是烂苹果时,成才争锋相对:“如果我们是烂苹果,你是我们的老师,你有没有想过,是谁让我们变烂的?”当学谦和成才与社会上的小混混同流合污,偷鸡摸狗时,他们高唱着:“有多少人关心我们,为何会走错迷失方向,又有谁会替我们想想,苹果为何会变烂。”这些讽刺性的对白,就像像一面镜子反射出我们家庭、学校和社会对小孩教育的影响。小孩到底会成为会成为好苹果还是坏苹果也主要是取决于这三个因素。

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篇四 :看小孩不坏有感

那天看了电影《小孩不坏》感慨很深,感觉上没有完全坏的孩子,只有不会教的家长。是呀,家长教育问题已经变成社会人人都关注的大问题。我一直以来,都很相信这句话——世上没有天生坏的孩子,只有不会教的父母。看了这个剧后,我似乎增进了对此看法的肯定。

孩子的第一任老师是他们的父母,有些坏习惯都是从家长身上逐步学来的,小一点的孩子没有认知能力,就是觉得家长做得就一定是对的。有些家长不注意自己的所作所为,误打误撞影响了孩子的成长,但大人们还是很不以为然。老是说,大人和孩子是对立的,大人的毛病不好改,但不能保证这样孩子们不会学习、模仿,一来二去,影响最多的也要数身边的孩子。

作为家长,只知道一味的让孩子学、学、学,而不去寻求方法,最终孩子会因此厌恶学习、反感学习。这不是说,这个孩子本身就不想好好学,有的时候是因为家长的唠叨促成了孩子这种抵触的情绪,导致他们厌学。所以说,家长在责罚孩子的同时,是不是也应想想自身的问题,孩子不一定都错,家长也不一定全对 看《小孩不坏》有感

《小孩不坏》

记得在我们很小很小的时候

我们时常在鼓励和称赞下

跌倒了又爬起来

当时有多幸福

自己都不知道

也不知什么时侯

称赞和鼓励的话

在我们渐渐长大后

也慢慢变了

门也慢慢关了

多鼓励人家

多称赞人家

真的那么难吗

其实大人和小孩都需要获得人家的称赞

可是为什么我们在称赞别人在一点上总是那么吝啬呢

在每个孩子身上都有一个好孩子和一个坏孩子

只要唤醒他们的好孩子

他们就会把最好的拿出来

资源放错地方就是垃圾

而垃圾放对地方就是资源

赏识是一股强大的推动力

而这股推动力的发生

是因为你简单的

几个字

几句话

或是

你的一个动作

一个表情??

已经改变了很多事情

或许你自己都不知道

看了电影《小孩不坏》,深深地被小主人公的这段话语所打动。没有为人父母时还不能理解父母的苦心,现在既是孩子,又是孩子的母亲,终于能够体会孩子和母亲的各种心情,更重要的是,当我面对他们时总能站在他们的立场上想问题。因此,以往种种的不甘和不敢统统都闪到了一边。

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篇五 :小孩不坏2读后感

观《小孩不坏》有感

又名爱的一步之遥

题记:爱,只有一步,之遥。

世界上有很多很多样形式的爱。简单的爱,复杂的爱,让人喜欢的爱,令人窒息的爱??无论哪一种爱,都学着尝试去接受。因为被爱的人是世界上最幸福的。但是,爱,又是一件很麻烦的事。爱有一步之遥。

被爱之人要心怀感恩,千万不要随意否定爱自己的人的善意的举措。不懂得如何去爱的人,付出再多的爱被爱之人也会选择视而不见。场景一: 父亲节这一天jerry和哥哥学谦都精心为父亲准备了礼物,结果jerry的礼物被认为是莫名其妙,哥哥的礼物被认为是乱花钱。他们对父母的爱没有得到肯定。场景二:爸爸的电脑坏了,学谦看到了立刻用自己高超的电脑技术为爸爸修好并跑到公司给他送去,得到的却是爸爸的一顿毫无来由的指责,学谦对爸爸的爱没有得到肯定。场景三:成才的父亲总是恨铁不成钢,动不动就对成才拳打脚踢,得到的只是成才更加的堕落更加的不成材。

有的时候就是这样,父母认为自己对孩子爱的已经不能再爱了。而孩子却一点都感觉不到。正确的方式合理的方法会让孩子欣然接受爱。错误的方式错误的方法只会让爱离我们越来越远。

对于父母来说,给予孩子稳定的物质条件是他们应尽的义务和责任。但同时他们更有责任去关爱孩子身心的健康成长。孩子的努力没有达到他们预期的成绩时不要只是一味的批评和否定他们。更多时候孩子需要的仅仅是他们的一声微不足道的称赞。尤其要注意和孩子交流的方式。在剧中成才的父亲是一个年轻时经常打架以致坐牢腿被打断的这样一个角色,所以当他看到成才和人打架不好好学习时尤为痛心,他恨铁不成钢,他打他,他骂他,但是得到的效果呢?成才更加不好好学习,看色情片,殴打老师,结交混混,偷东西抢劫,最后甚至害的亲生父亲为解救打群架的他坠楼身亡。正如剧中所说:“你爸爸太爱你了,可是他太不会爱你了”。生活中又何尝不是有如此多的悲剧呢!同样对于孩子来说,也许因为他们的阅历,他们年龄的缘故,他们看不到父母的付出。但是我们作为孩子,要尽量去体会父母的难处,理解父母。在剧中我最爱的就是jerry,我觉得他太可爱了。他是父母爱情的乳化剂,父母吵架冷战,他积极

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篇六 :小孩不笨2读后感

《小孩不笨2》观后感

——谈家庭、学校、社会三者之间的关系

今天在课堂上教育学老师给我们播放了《小孩不笨2》这部电影,从电影开始播放到结束,我一直都随着剧情而“走动”,我的感受随着剧情延续而变化。《小孩不笨2》这部电影是一部反映家庭、学校、社会千丝万缕关系的电影,它向我们展示搞笑与悲痛并行,向我们诠释着在感动前的家长、学校老师和社会的那种冷漠、自私、暴力以及被感动后的家长、老师、社会的那种真诚、改变、悔悟。观看中,我们学生深深地被剧情吸引,教室中时而发出爆笑声,时而发出哭泣声,悲喜交加,总是在我们欢乐时给我们心痛的感觉,又在我们流泪的不经意间给了我们搞笑的画面。《小孩不笨2》这部电影真正地反映了现实存在的社会、家庭、学校的关系,真正地走进了我们每一个学生的内心。现在,就从《小孩不笨2》这部电影谈谈我观看后的感受以及现实社会、家庭、学校三者之间的关系。

(一) 从一贫一富两家庭对孩子的教育看

《小孩不笨2》一开始,播放了两个家庭的家长对孩子的教育问题。在这个富裕的家庭中,可以看见这两个小孩杰利和杨学谦的妈妈一有空就对小孩的学习问题展开严厉、冷酷、啰嗦的攻击,在饭桌前的两个孩子痛苦无奈地面对着他们妈妈言语的猛攻,他们的父母整天只知道为了自己的事业而忙碌,自私的表现使他们忽略了和孩子们内心的沟通、交流,他们的家完全只是个没有灵魂的空壳,他们之间的对话也只不过是纸条的交流。杰利的演出,父母以工作、出国外出而拖延、婉拒,杨学谦在博客发文上有了成就,而父母只认为这是无用功,精力不放在学习上,对孩子永远只是打骂、批评、恶语,却未曾给予鼓励。同样在成才这一贫穷家庭中,也清楚地显现出。父亲因打架被打断腿后变得很暴力,他不喜欢成才习武,他很少关心孩子,孩子的成绩不好,在外打架,他总是以拳相对。这两家庭对孩子的教育方式都是欠缺的,孩子们的不认真学习、打架、偷窃和父母有着密切的关系。首先,父母应该改变自己的态度,把孩子当做人看待,一个有思想、有感情的人看待,而不应该是学习的工具;再次,父母应该改变教育方式,对待孩子应该多鼓励、多表扬,培养孩子的自信心,让孩子自以为很有成就感;第三,家长应该学会用心和孩子进行沟通,因为暴力、严厉是不能解决一切的,只有真诚之心才能打开孩子内心的大门,才能让孩子感受到父母传递给他们的爱;第四,家长应该知道,孩子其实多希望爸妈能够多抽时间陪陪他们,就像剧中杰利为了攒钱希望买爸爸一些时间而偷钱,虽然方法是不好的,但是目的是纯洁的。在电影中,杰利和杨学谦的心声“话多了不消化”,其实我们都知道父母关心孩子,只不过是不懂怎么表达爱而已。剧中在杨学谦兄弟的爸爸过生日时,对于吃饭接听手机一事,家长只知道责骂孩子,说吃饭不能接听手机,而自己却不以身作则,只是不断为自己找借口,说爸妈的电话一般都是非常重要的人打的,有重要的事,结果呢,只是些日常琐事而已,从这家长们就应该好好反思一下,不要一味要求孩子做什么、怎么做,而给自己找了成千上万个不是借口的借口。《小孩不笨2》中父母因为猜疑而吵架,开起冷战,互不谦让,这没有为孩子的教育营造良好的环境,后来还是在杰利的聪明才智、灵机一动下结束了这场冷战,正所谓父母有时候太要面子,不如退一步海阔天空,这样对家庭、对彼此、对孩子都有益。在成才这一家,其父是一个没有学问,只知用暴力对待孩子的人,后来听了卖东西的那位胖阿姨的“用感恩的心对待周围人,多说几句谢谢,赞扬的

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篇七 :《小孩不坏》观后感

《小孩不坏》观后感

《小孩不坏》是一部以新加坡为背景的电影。电影中的孩子是一群中学生。他们来自不同的家庭。他们都是中国的移民的后代。所以,在电影中就有了好几种语言:英文、中文、还夹杂着潮汕话。

电影主要围绕着两个家庭以及学校展开。TOM和JERRY是兄弟。TOM是弟弟,读小学,哥哥读中学。家庭条件很好,有佣人。爸爸妈妈都是白领。但是,很多时候,上班族总是很忙。跟孩子一起的时间少,对孩子疏于管教,而所谓的管教就是有问题的时候的打骂。所以,孩子对大人的答话也就慢慢地变成只有:恩、啊、哦。当他们有事的时候也不会找大人,因为找也没有用,因为大人总是忙,忙到只有晚上才回家,当他们有空的时候,就会与孩子进行短暂的沟通,而方式就是孩子静静的听,他们说个不挺。就像TOM所说的,简直就要被淹死,而且,他们永远也只是左耳进右耳出。因为他们说的确实是废话。没有任何一句不是责备的话语,无论他们是不是犯错。

在电影中,很多时候都会出现这样一种画面,就是当小孩站在大人面前时,永远没机会开口,无论是父母还是老师,他们总是抢先一步,而且不给孩子任何解释的机会,而孩子 非常无奈又无可奈何,只能够一副痴呆的样子被大人们狂轰滥炸。实在是悲哀。

在电影中,还有单亲家庭。爸爸没文化,而且不会管教孩子,唯一的教育就是拳头。与孩子的沟通也只是骂。试问十五岁的孩子谁喜欢天天被骂?可是他们没有选择的余地。因为大人们的想法实在是他们无力改变的。而他们的反抗就是无言。

在父母开骂的时候,他们总会抓住任何可以逃离的机会。逃不掉他们也选择以沉默来代言。

孩子在学校得不到认可,回到家得不到温暖。他们的疑问没人帮他们解决,他们遇到困难没人可以倾诉。

小小的TOM因为同学们的恶作剧以为他真的使一位小女生有BABY了。可是,他有疑问,总觉得不是真的,但是,电视上又是那样演的。他觉得电视上的一定是正确的,不然是不会播出的。可是,他还是半信半疑。他问奶奶BABY是怎样来的,奶奶告诉他是从垃圾桶捡来的。他不信,问女佣,女佣也以是垃圾桶里捡来的敷衍他。他问妈妈,妈妈说等他大了就会知道。后来他问老师肚子里的BABY是怎样来的,老师告诉他是爸爸的虫子和妈妈的卵子结合在一起然后就在肚子里了。而当他再问怎么放进肚子里的时候,老师不知怎样开口所以说下一年就会学到。问了那么多人,没有人可以给他准确的答案。所以,他只能认定小女孩真的有BABY了。当他肯定的跟小女孩说的时候,小女孩也信了。而且他还说他会负责的。小女孩问他那是什么意思,他说:我不知道,电视上都是这样说的。我看后觉得好笑又无奈。电视都给孩子们一种怎样的影响啊。拖手,亲吻,一起睡觉就有BABY。该说传媒是高明还是愚蠢啊。还有,父母的性教育的意识也是一个问题。当孩子问及的时候,就那样一句了事,也不去问一问为什么,给孩子造成多大的困扰啊。后来,因为没有人能够帮忙。所以TOM很烦恼。他总觉得小女孩的肚子要大起来了,而且还想象到当小女孩带着孩子一起来上学的景象,那是多么的可怕啊。可是又该怎样解决呢?一次偶然的机会,他得知孕妇是不能吃黄梨的。吃了孩子会流产的。所以他去买了很多的黄梨给小女孩吃。为

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篇八 :小羊肖恩观后感1126A4大电影观后感读书卡电子小报成品好书推荐手抄报模板快乐读书简报

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