篇一 :经典诵读读后感

《经典诵读》读后感

五年级:高永盛

随着铃声我们又进入了经典诵读的陶醉中,在课前我们接受着教育,也了解了许多的知识和道理,在古代,人们教育子孙非常严厉。我也忍不住向老师要了一本有关经典诵读的书,我回到家里仔细地翻阅了这本书,在每个字里行间中都蕴含着人生的哲理和平常的礼仪,不仅让我们改掉了一些坏毛病,还教育了我们怎样做人。

古人曰:“事虽小,勿擅为。苟搜为,子道亏。物虽小,勿私藏。苟私藏,亲心伤。”意思是说:不好的事情虽然很小,也不要搜自去做。如果擅自做了这件事,就会影响身心发展。东西虽然很小,也不要私自藏起来。如果私自藏起来,亲人和你一起伤心。在现实生活中也有一些小例子,比如说随地扔香蕉皮虽然是件不文明的小事,但是我们也不能做。如果我们做了,就会养成不良的习惯。这虽然是件小事,但它能使我们懂得爱护环境人人有责的道理。又比如我们在别人家里看好了一件东西,东西虽小,我们也不能不告诉主人就拿走,如果私自藏了起来,亲人也会替你伤心。长大以后就会走上犯罪的道路,礼仪方面的知识让我们懂得了要尊老爱幼,礼貌待人,做一个文明的人。

在这本书里不仅有这些知识,还有一些别的方面的知识。让我们感觉到,在家里不能做饭来张口衣来伸手的“小皇帝”,不能依靠父母要独立自主,养成良好的习惯,适应未来的生活。同学们快来买这本书吧,相信你会成为一位既有礼貌,又品学兼优的好学生。

《经典诵读》读后感

六年级:赵小叶

唐诗,它记载了中国五千来的悲与苦,蕴含了五千来中国人民的喜与乐,蕴藏了中华五千年来宝贵的文化。每一首诗,就像一杯茶,难受时尝到是苦的,愉快时品到是甜的。如果你想喝上一杯好茶,就得入情入心,细细品尝。每每品唐诗,我的心情总会随着诗人的忧而忧,随着诗人的乐而乐。在忧中学会思考,在乐中学会享受。

唐代著名诗人王昌龄十分热爱自己的国家,自秦汉以来,异族一直不停地侵犯内地,战事十分频繁。许多爱国将士来不及与家人告别就奔赴沙场,在战场上奋勇杀敌,报效祖国。他们长期远离家乡,条件十分艰苦。夜晚,明亮的月光照在边防关塞上,从万里之外来到边关抵御外族入侵的将士们看到这一切,能不想起自己的亲人,能不想起自己的家乡吗?唉,要是卢城飞将李广还活着,就决不会让那匈奴的骑兵越过阴山。想到这儿,王昌龄悲愤地写下一首诗——《出塞》:秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使卢城飞将在,不教胡马度阴山。读到这儿,我掩卷沉思。戍边战士也是血肉之躯,也是有情之人,他们也有浓浓的情、浓浓的爱,但为了国家的安定,为了人民的安宁,他们宁愿十几年不回家乡,他们的亲人望穿秋水,在无穷的思念中度过,亲人在热切地盼望他们的回归。这其中的酸与苦,忧与愁,我们怎能体会得到?他们是怎么抑制住自己的思乡之情的呢?这其中要经历多少磨难呀?那浓浓的情愁,令人酸楚。我十分清楚,我无法与他们相比。我惭愧,我的懦弱。

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篇二 :青少年经典诵读大赛观后感

青少年经典诵读大赛观后感

青少年经典诵读大赛观后感

青少年经典诵读大赛观后感

今天晚上我观看了《山东省青少年经典诵读电视大赛》,让我受益匪浅。

青少年经典诵读大赛观后感

青少年经典诵读大赛观后感

首先,“古诗大比拼。”请说出带有江或湖的诗句,不能重复。前几轮选手们都对答如流,随着诗句越说越多,有的选手开始重复败下阵来。最终一位大姐姐赢得本关第一名。我挺佩服她的沉着、冷静,不慌不忙就把诗句背了出来。“冰冻三尺非一日之寒”平日里她要下多少功夫呀!我觉得自己和她相比逊色的多了,以后可得多读。

接下来,“美德大考验。”通过就餐考验她们谦让的美德。餐桌上有六个人,但每次上的食物数量只有五个,看看他们六个人怎样分食。还考验她们和长辈一起进餐时的礼貌用语等,她们表现的都特别棒,我是自叹不如。

通过观看《山东省青少年经典诵读电视大赛》,让我觉得经典诵读对我们的重要性。 诵读、熟背诗文 ,让我们在一生记忆力最好的时候,以便捷的方式获得经典文化的熏陶 。培养我们的注意力和记忆力。帮助我们养成良好的行为习惯,心地向善,提高修养。提升我们语文水平,培养良好的语文素养。

同学们我们一起培养对经典诵读的兴趣吧!

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篇三 :经典诵读观后感

《国学小名士经典诵读电视大赛》观后感

肥城市桃都中学八年级二班 王明卓

我有幸观看了全市开展的《国学小名士青少年经典诵读大赛》,各位选手在比赛的舞台上展现国学素养。他们时而诵读,时而吟唱,时而舞蹈,把国学博大精深的内涵,用音乐、舞蹈、话剧,艺术等各种形式得以充分展现。每位为青少年营造出传承中华民族优秀传统文化的浓厚氛围,与此同时也吸引了更多青少年对中华文化产生了浓厚的兴趣和关注,为国学传播和传承起到了强而有力的作用。 这让我深深的感受到了中华文化,博大精深,源远流长。我明白了“诵读经典,与圣贤对话;传承美德,让心灵成长。”的深刻含义。同学们让我们开启心灵的大门,共同来感受中华文化的博大精深??我们要继承中华先人的智慧结晶,学习先人的优良品德,以先人名士的教诲来传承中华民族的传统美德,弘扬社会主义核心价值观!

国学是一个国家、一个民族的精神支柱,国学承载了中华民族五千多年的文化底蕴,是中华民族传统文化的重要载体。接受和学习国学才能更好地传承中华文化。让我们学习国学,使我们的祖国历经磨难而不衰,倍经磨难而更强,豪迈的立足于世界民族之林中。 学习国学、民族文化固然重要,但是实践、践行所学的知识精髓是更重要的,我们不能只局限于课本所学,更要在生活中做到圣人名言中的警句所提倡的品德行为。也就是说把所学的知识运用到生活实践中,成为一名“美德小名士”

通过观看“国学经典诵读电视大赛”我学到了许多使我终身受益的人生哲理:

一、国学是中华民族几千年来熔铸成的民族智慧,我们每一名青少年都应该熟识它,做一名“国学名士”。

二、中华民族文化的传承与发扬靠的是每一个中国人传播积累,让我们在生活中为中华文化的传播做贡献。

三、我们不仅要学习课本知识,而且还要在生活中实践学习,做到知行合一。

梁启超在《少年中国说》提到“今日之责任,不在他人,而全在我少年。”正如毛主席所说:“世界是你们的,也是我们的,带是归根结底还是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。世界是属于你们的。中国的前途是属于你们的。”因此我们青少年要努力学习,奋发图强,长大后为祖国建设献上自己的微薄之力。同学们加油!“美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!”为实现我们的中国梦而奋勇前行。

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篇四 :经典诵读节目观后感

诵读节目观后感

告诉你们,通过诵读诗文,我走到了一个妙不可言的世界,我知道了什么是儒家风范,什么是道家精髓,什么是千古美文。经典看上去年纪一大把,其实活力旺盛得很,他流传了千百年,从“人之初,性本善”到有朋自远方来不亦乐乎。由道,可道,非常道,至天降降大任于是人也,从归去来兮辞到兰亭集序,都展示着它不大精深的魅力。

其中,三人行,必有我师焉。这句话天天挂在我口中,那就是许多人行走,他们之中必然有我的老师,这句话让我受益匪浅的一个哲理,能者为师,虚心请教。你见过高山吧,它是那样行为绵延。你见过大海吧,它是那样壮丽无边,山之高,是因为它不排斥每一块小石头。海之阔,是因为它聚集了千万条小河流,如果你想具有高山的情怀和大海般的渊博,是否从生活中寻找良师益友,吸收他人的点滴之处呢?这也是曹操短歌行中山不厌高,水不厌深的哲理啊!

真的,人的一生犹如一条长路,我们有时会走错路,但有人会提醒你,它就是国家就是经典诗文。因为它聚集了许多成功人的经验,使民族智慧的结晶,其价值厉久弥新,我们没有理由不继承和发扬之一民族的瑰宝。而且对于我们青少年来说诵读经典诗文,自幼就开始接受五千多年来历史的熏陶,就定能奠定一生优雅的人格,诵读经典诗文的同时也可以提高我们的古文和白话文的水平,有助于我们对其他知识领域和旁通,更能促进各科学业的水平的进步。

假如说我们的心田是一块最普通的土地,需要阳光,惠风和细雨,只要你时时刻刻的吸取去领悟去诵咏,那我个们的理想之花一定会开得更艳更持久。

唐诗,它记载了中华五千多年来的悲与苦,蕴含了五千多年来的喜与乐,蕴藏了中华五千多年来宝贵的文化。

每一首诗,就像一杯茶,难受时尝到的是苦的,愉快时尝到的是甜的,如果你想尝到一杯好茶,就得入情入心,细细品尝,每每品唐诗,我的心情总会随着诗人的忧而忧,乐而乐,在忧中学会思考,在乐中学会思索。

想到这儿,王昌龄悲愤的写下《出塞》,读到这儿,我掩卷沉思,戍边战士也是血肉之躯,也是有情之人,他们也有浓浓的情浓浓的爱,但为了国家的鉴定,为了人们的安宁,他们宁愿几十年不回家乡,他们的亲人望穿秋水,在无穷的思念中度过,亲人在热切的盼望他们回归,指其中的酸与苦,忧与愁,我怎能体会的到?它们是怎能抑制住自己的思乡之情呢?那浓浓的情愁,令人酸楚,我十分清楚,我无法与他们相比,我惭愧。

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篇五 :经典诵读观后感3

经典诵读观后感

晚上九点零五分,我准时地打开了电视,将电视调到了少儿频道,然后静静等待着。这是,你可千万别急着说我幼稚,因为我等的,不是哪一部热播的动画片,而是山东省青少年经典诵读大赛。

大赛开始了,这次参加比赛的,都是差不多与我同龄的学生,他们背诵的诗句,有很多是我们课本上的,但更多的。是他们利用课余时间积累的。

在整场比赛中,我被选手们的学富五车所震惊,真的难以相信,他们究竟是如何背过如此之多的古诗、名句的,他们又是如何让那些以前记住的诗句永远不忘的。

比赛时间很短,仅仅四十几分钟,这场比赛就结束了。看了这个节目,我看到了我与这些同龄人之间的差距。在将来,总有一天我会同他们去竞争,但当我们竞争的时候,我真的不知道孤陋寡闻的我,凭着什么去战胜学富五车的他们,难道说,让我跟他们去比谁不知道的东西更多吗?!

看了这个节目后,我更加全面的认识到了自己的缺点和不足,知道了自己以后努力的方向。弘扬我们中华民族的优秀的国学文化,不能仅仅靠那几个热爱国学的人的努力,他靠的应该是全社会人的努力,特别是像我们这样的,肩负着实现“中国梦”的美好愿望的责任的青少年的努力。

为了提高我们自身的文化素养和思想道德水平,为了弘扬我国优

秀的国学文化,也为了实现“中国梦”的美好理想,同学们,行动起来吧,从自我做起,从现在做起!

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篇六 :经典诵读电视大赛观后感

经典诵读电视大赛观后感

最近观看了中国传统文化诵读节目,感受颇深,中华五千年文明源远流长,博大精深的优秀文化传统给我们炎黄子孙留下了宝贵的财富。那些流传了成百上千年的经典著作、诗词曲赋、文学名著、名言佳句,如灿烂的星辰,在历史的长河中熠熠生辉。

所谓经典,是指传统的,对后人影响深远的文化珍品,精美的词句,警示的格言,都给人以文化的陶冶和知识的拓展,对传统经典做到耳熟能详,无疑是让我们在享用用传统文化精华组合的精神盛宴。“黎明即起,洒扫庭除,”这是告诉我们,一个从小就要养成勤奋,朴实,爱劳动的好习惯,“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕,恒念物力维艰”勤劳节俭是中华民族的传统美德,孩子是国家的未来,民族的希望之所在,对他们进行良好的生活习惯的培养,小至家庭,大至国家与民族的优良传统与良好习俗的形成影响是不言而喻的。 “不贪意外之财,不谋意外之想”这是告诉我们,做人从要保持艰苦朴素、淡泊明利、廉洁处事,公正做人的崇高品质,“父母训,要牢记”这是在向我们阐释尊老爱幼这一中华民族传统美德,同时更提醒我们从小养成做谦虚、诚实之人的习惯,经典精华,更给我们以深刻启示,“宜未雨而绸缪,无临渴而掘井”提醒我们做事应有充分准备,亦不打无准备之仗,经典诵读,是对广

大中小学生进行爱国主义和民族传统教育的最佳教材,是弘扬族精神,张扬中华文化的魅力的法宝,经典诵读,使我们跨越了时空界线,连接起亘古烁今的世族文化精粹,为拥有五千年悠久历史和五千年灿烂文化的中华民族唱响了发扬民族精神,弘扬民族文化的最强音。它是民族传统与民族精神的化身。通过诵读经典诗文,可以让我们走进一个妙不可言的世界。什么是儒家风范,什么是道家精髓,什么是千古美文……“经典”虽然看上去年纪一大吧,其实火力旺盛的很。他流传了千百年,从“人之初,性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎?”由“道,可道,非常道”至“天将降大任与斯也”,从《归去来兮辞》到《兰亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。

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篇七 :经典诵读观后感

诵读经典,传承美德,知行合一,学以致用

—观《国学小名士》有感

日照市岚山头街道中心小学 五年级六班 肖懿 联系方式:158xxxxxxxx

对于绝大数的同学来说,诗词就是难读难背难理解的唐诗宋词四书五经,是平日里少见的几十个字串烧在一起 ;品德礼仪就是大人们要求孩子尊老爱幼,熟背人之初性本善云云。观看完《国学小名士》以后,呜呼!我对国学有了别样的理解。 选手们在第一个我爱记诗词的环节就展现出“小荷才露尖

尖角,早有蜻蜓立上头”。我禁不住被他们的神奇记忆力征服了,这同时也折射出他们在私下里勤学苦练的姿态。通过此环节我真正的体会出诗词是中华民族传统文化的瑰宝,经过历史的打磨越发露出耀眼的光芒,我们一定要不辱使命地传承下去。 第二个环节是名家对对碰,此环节真是智力和勇气的比

拼,选手们个个稳操胜算、倒背如流,真可谓“别人怀宝剑,我有笔如刀”,而我大多数是孤陋寡闻附上目瞪口呆的表情,很多知识都是我不曾知晓的,剩下的只有羡慕嫉妒和暗下决心奋发图强了。

第三个关节是美德大考验,节目组通过一块小小的废纸,

一套餐桌上的礼仪,一场无人监考的考试……这就可以真实的考验选手平常是不是可以真正做到与人为善。《礼记》中的诚者,天之道也;诚之者,人之道也、《老子》中的轻诺必寡信、《论语》中的民无信不立都淋漓尽致地得到呈现。这些,我有

的时候能做到,而有时我确实做不到。

看完这个节目,使我受益匪浅,我对国学更加情有独钟,雄奇飘逸的李白,豪迈豁达的苏轼,清冽婉转的李清照,激昂慷慨的陆游,沉郁顿挫的杜甫……他们的悲欢离合使我牵肠挂肚,他们的优美诗词让我爱不释手,他们的生平经历令我感慨万千,他们的博学历练都给予我们精神陶冶和内心力量的拓展。

当我看到那些选手们激情洋溢的演讲,我的内心备受鼓舞,他们就是我的榜样,我要努力学习,要多看书,读史书,来丰富我的知识,对传统经典做到耳熟能详,这是我们传承文化的第一步。接下来才能循序渐进的反刍、回味、咀嚼和享用传统文化精华的精神盛宴,升华提炼自己的人生。

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篇八 :经典诵读观后感

经典诵读观后感

今天,匆匆吃过午饭,便来到电视机前,观看经典诵读比赛。虽还没有播出,但我还是不愿意错过每个细节。 原以为经典诵读,只是手拿一本书站在台上朗读,没想到他可以通过这么多的形式一一向我们展现。小朋友们排成不同形状的队形,穿着各式各样的衣服,用舞蹈用歌喉,朗诵等,给我们呈现了一场不一样的经典朗诵比赛。听着他们充满激情的朗诵,嘹亮的歌声;看着他们那优美的舞姿和天真烂漫的精彩表演,让我身临其境。 我专心致志的看着,每一个节目,每个节目都让我大有感触,那经典的唐诗,宋词,论语,古诗,百家姓,弟子规······一段段脍炙人口的国学经典,让我们每个中华儿女继续流传下去。让国学经典的智慧光引领自己走出迷茫。让自己的人生轻松而洒脱;能有更多人继承并发扬国学文化,让自己在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭!让我们带领孩子们走进国学,与古代圣贤为友,让民族文化源远流长!

通过观看,明白了做人的道理,懂得了如何做一个新时代的美德少年!

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