篇一 :征文比赛活动总结

食品系、食品系编辑部部内人员经商量一致同意,在20xx年x月x日举行第二届全院的征文比赛,并向每班级下发通知,并在11月x日截稿。

本次征文比赛的题目有:我期待(在你的人生中,一定会有很多期待的事情,请以“我期待”写篇文章)最佳听众(你一定会有一个甚至几个倾听你故事的人,你们之间又互相了解并学到那些东西呢?请以“最佳听众”写篇文章 )青春纪念册(发挥自己的想象,请以“青春纪念册”为话题写一篇文章 )同学们可三选一个题目写800—1200字原创。在4日收稿时,共收稿件700份,打破历来征文比赛的数量。经审核,有部分同学写了两到三份,有的班级全班的一半多数量并且文章质量优秀,部分说明同学们对征文比赛重视,对于本次三个题目的安排,同学们写出了自己的看法思想等,使文章富有真实感水平效果。

本次比赛将同收集稿中选出二十五个不同奖项,以资奖励。

① 宣传:部员将通知张贴两个大厅公告栏处,并在团支书例会上通过各班团支书下发班级内同学。宣传力度强,使得全院同学知晓本次活动,利于了活动有序进行。

② 审稿:收集完的稿件将按数量分发给每个部员,每个人将从分发的稿件中筛选出两个文章优美、语气通顺、写作态度认真的稿件,审稿同学共选出五十余个优美文章,最后进行终审终审稿件人仍然坚持初审标准,并且注意是否为原创。出现雷同或与网上文章相似者,取消评奖资格。

审阅文章中,仔细认真,态度严谨,愿意最优秀的25篇文章来展示本次活动成果。

通过本次征文,使全院同学了解得知食品系、食品系编辑部文章征集中题目设计完美,审阅严谨的态度及水平。征文的三个题目贴近现实生活。

审稿同学从审阅稿件中,学到了很多文章写作知识,能亲身体会写作同学的感受与水平,了解写作特点、结构等。

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篇二 :征文比赛活动总结

为丰富我院学生课余文化生活,提高学生自身文化素养,促成我 院学生养成多读书、读好书的良好习惯,并积极配合学院精神文明建设,院团委、院学生会、学院图书馆、《三峡职院报》编辑部联合举办的三峡职院首届读书征文“城市让生活更美好,读书让生活更充实”活动在青春飞扬的五月圆满结束,并取得了圆满成功。

对此次活动学习部作如下总结:

1、3月—6月,院团委,院学生会,图书馆,院报编辑部共同组织开展了三峡职院首届读书征文“城市让生活更美好,读书让生活更充实”活动。

2、本次活动由本部门主要负责,经过各班的初选,系部的复选,本部的进一步筛选,再经过院报编辑部,图书馆老师的评选,最终有28名同学脱颖而出,其中一等奖2名,二等奖4名,三等奖9名,优秀奖13名,其中有15篇优秀征文被院报编辑部选中,并被发表在院报上。

3、此次活动中,同学们踊跃投稿,征文稿件络绎不绝。

4、当然,此次活动也有些许的不足:①本次活动历时三个月,时间有点过长,这种情况势必影响同学们参与活动的积极性,对再次举办类似活动产生影响;②在我们受到的稿件中,有许多文章格式不对,甚至没有班级,姓名及联系方式,使我们无法联系到作者,对我们的工作产生了很大影响,这是由于我们在收取稿件时没有及时考虑到这一点造成的;③宣传力度不够,覆盖面太小,评委老师也严重缺

乏,尽管我们通过贴海报,登院报,广播台通知,下发文件到各系部,但还是有部分同学对活动了解不够。

总的来说,这次活动顺利进行并结束,同学们的关注和支持让活动精彩倍增,使活动取得了良好的效果,丰富了同学们的课余文化生活,也给同学们提供了一个展示自我的平台,同时也让同学们深刻地认识了城市的美好与读书的好处。

因此,以后我们会结合本院实际情况,创造条件为广大同学的健康才搭建更多更美好的发展平台,并希望下一届征文活动开展得更扎实,更有成效。

学习部

二〇一〇年x月

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篇三 :征文比赛活动总结 (1)

征文比赛活动总结

为了丰富我校学生课余文化生活,提升学生自身文化素质,促成我校学生养成保护环境、节约资源的意识,特举办以“环保、节能、关爱大自然”为主题的征文比赛。

一、活动意义及效果

通过此次征文活动,广泛激发了学生节能环保、节约资源的意识,提高了学生对环境污染、资源浪费的关注程度,培养了他们维护学校的人文、环境、和谐之美的主动性,还很好的摸清了部分同学的思想动态,为以后的和谐校园与此环境建设奠定了基础。征文活动为每一位参与者提供了展示文学才艺的平台,提高了文学素养,培养了文学爱好。

二、活动基本情况

活动分为三个环节

1.前期策划、宣传,由语文老师挑选(也可自愿报名)作文水平较高的同学做好竞赛准备。

2.收集整理交上来的文章

3.所有语文老师一起对最优秀的文章进行分类,评出一、二、三等奖。

三、存在的问题及建议

(一)问题

1.宣传力度不够大

2.工作人员配合不够默契

(二)建议

1.完善策划方案的细节

2.开展活动之前发动全体同学的积极性,加强学生集体荣誉感的教育。

总之,这次活动还算是很功的,得到了同学们好的反应,也使同学们收获了一些知识,给我们校园带来了文明。

20xx-12-26

石牌中学 团委

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篇四 :12.9征文比赛活动总结

纪念“12.9”爱国运动暨“感恩、责任、奉献”主题征文活动总结

为纪念12.9爱国运动73周年,引导全校大学生在新时期下深入理解12.9精神,缅怀革命先烈,牢记历史,强我中华和加强学生的爱国主义教育,并让同学们真正了解这段历史,深切的认识“一二九运动”的内容及历史意义,以自己的实际行动继承和发扬大学生修身立志,报效国家的爱国主义精神。在11月x日~12月x日期间,由学院团总支学生会学习部特举行一二.九爱国运动征文比赛。

纪念“12.9”爱国运动暨“感恩、责任、奉献”主题征文活动已落下帷幕。总结主题活动的经验有以下三点:一、重视到位:院系领导高度重视,辅导员老师亲自监督;二、落实到位:系团总支作为承办部门尽职尽责,活动安排井然有序;三、宣传到位:充分运用宣传部进行宣传动员,保证了我院更多的学生积极参与到活动中来。

通过这次活动,既可以看出学院学生会的宣传部及其他兄弟部对我部的支持,同时可以体现艺术与设计学院团结的精神和积极向上的健康风貌。参赛的同学们也充分发挥自己的写作能力,把爱国情感立意成文,将青春的无限热情挥洒。作为一名大学生,只有拥有高尚的爱国情操才能架起我们心中的一杆利益之称,才能为国家奉献,为人民服务.

这次征文活动使爱国情操在同学间被很好的传播,但活动中固有优点也有缺点。在参加比赛的同学中,我们发现了一些文笔好的人,这些同学用自己的笔传播了“12.9”运动的意义。同时这次活动也使大家对历史有了更深刻的认识。但是,学院里还有部分同学未投稿,这是我们的工作经验不足,没将宣传动员工作做到位。

但是通过此次征文比赛,让更多的大学生了解到“国家兴亡,匹夫有责”的真正含义。在国家危难关头意识到自己的责任,挺身而出关心国家和民族的命运,奋发图强,开拓进取,为伟大祖国今后的前进与发展贡献出自己的力量。同时,让青年一代大学生意识到我们所做的就是踏着先辈的足迹,学好知识,以我们的智慧,用我们的双手,实现中华民族的伟大复兴,这是历史赋予我们这一代神圣而不可推卸的使命。我们今天面对宁静的校园、大好的时光更要倍加珍视,努力学习没有理由拒绝历史的馈赠与现实的呼唤。

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篇五 :“美丽中国_我的中国梦”读书征文比赛活动总结

“美丽中国,我的中国梦”

读书征文比赛活动总结

我校本次活动分三个步骤进行,第一步学校积极创设活动的浓厚氛围,制定活动方案,学校赠送每班“美丽中国,我的中国梦”读本。各班认真组织学生阅读《美丽中国,我的中国梦》读本,做好读书笔记,撰写读书心得体会。通过这次主题教育读书活动,使学生增强建设美丽中国的时代责任感,意识到要勤奋刻苦,为中国梦的实现贡献自己的力量。 在做好第一步的基础上,第二步:结合读书和主题班会的内容,根据社会实践活动的情况,组织了学生写一篇关于“美丽中国,我的中国梦”的征文。所有班级在4月x日之前把征文交与征文领导小组,由领导小组进行评选。

第三步,我校征文领导小组邀请全体语文老师组成评委,对学生上交的所有征文进行了认真细致的筛选和评比,最后评出了一等奖五名,二等奖十名,三等奖十五名。学校利用星期一的晨会,对30名获奖学生进行表彰,颁发了奖品和荣誉证书。在此基础上,并挑选了五篇优秀的稿件送交县教育局关工委。这五篇质量较高的稿件是分别是《中国梦,我的梦》、《美丽中国,我的中国梦》读后感、《我的中国梦》2篇、《美丽中国梦》。这五篇稿件立意新颖,主题突出,体现出我校语文教学水平。

本次活动以社会主义核心价值观为核心内容,以读一本书、写一篇读书心得体会、做一次读书演讲为主要形式,引导学生树立远大志向,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;引导我校学生增强了写作、演讲的兴趣,提高学生阅读、写作、演讲的水平,促进了我校的“书香校园”的建设,落实了我校“读好书”教育。

夹河完小

20xx年x月x日

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篇六 :征文比赛活动总结

主题:心中的园丁

目的:为进一步增强我我系学生的人文底蕴,推进学校文化建设,努力打造书香校园。我系举行了教师节感恩老师 “心中的园丁”为主题的征文比赛。取得了良好的效果,现总结如下:

一、 成立领导小组

为了确保活动的顺利进行,我系成立了以***为组长,以系团总支各部部长为成员的领导小组,保证了此次活动有效、公平、公正进行。

二、具体的内容及要求:

全系学生积极参与,作文题材不限,字数不限,自愿参加。以教师节感恩教师为出发点。 征文要求:

1、主题鲜明,内容健康,文笔生动;

2、感情真挚。

3、文体不限,题目自拟。

三、征文比赛作品上报要求:

作品评选流程:

1、20xx年x月x日前,各班完成了“心中的园丁”评选活动,每班评选优秀作品若干篇,9月x日各班将若干篇优秀作品的电子稿、打印稿送给评选组长。由评选小组进行最后评选。 2、20xx年10日—11日,评选了系一、二、三等奖。评选方式:评选组将上报作品密封,次日由评选组成员交换、推磨式评审,组长朗诵,组员打分,评审,最后选出一、二、三等奖。

此次“心中的园丁”为主题的征文比赛活动,提高了全系学生对教师的理解,同学们也通过这个平台表达了对老师的感恩之情,丰富了知识,增加的文化底蕴,提高了书香校园的品味。

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篇七 :20xx“创新杯”征文比赛活动总结

20xx“创新杯”征文比赛活动总结

20xx年x月x日,经过一段时间的辛勤劳动,我向李彦良老师提交了“少教多学”课题组组织主办的第十三届“创新杯”征文比赛的初赛评选结果,圆满地完成了本次活动的第一步工作,也是最重要的工作内容。接下来,李主任将汇总全县各校写作成果,上报总课题组,然后等待“少教多学”总课题组的初审评比。现将本次活动做一总结,便于及时总结经验,吸取教训,诊断问题,分析提高,在今后的同类活动中,借鉴成功的做法,吸取教训,避免可能存在的问题。

一 活动安排

开学初,依照总课题组下发的文件精神,我在教研组会议上作了部署,没有引起普遍的重视。紧接着,教育局张文龙副局长亲自批示,孙万峰校长要求严格执行,李彦良老师并在文件上附上详细的操作意见,学校教务处在公开栏中张贴宣传,我又在教研组会议上再次作了强调之后,这项工作总算提到日程上来了。

二 活动过程

教务处主任很早就有一个设想,希望从我们语文组的写作工作入手,本学期认真开展学科竞赛活动。我明确表态,愿意为这样的的活动出力。趁此机会,我和教务处同志商量,分年级开展“梦”系列和“爱”系列主题的写作,择优评优张贴展览,加强写作训练,提高学生的写作能力。有几位老师十分重视这项工作。金红萍老师来到我办公室,我们进行了深入的研讨。马占才老师也专门就写作辅导一事向我做了说明。高三年级三位老师正值二轮

复习,特意安排学生依照高考作文的要求统一写作,分班评比,王成云老师顾玉林老师高度重视,认真负责。

三 活动结果

截止4月x日,已经收到九名教师提交的180篇初审作品。其中打印稿有35篇,按照要求,初评获得一等奖的学生作品须提交电子文稿,故35篇打印稿全是一等奖,其余分二三等奖,分别有55篇和90篇。参与本次写作比赛的学生涉及到九名实验教师执教的15个教学班,约1000名学生,面积较大,影响广泛。可以说是一次富有意义的写作大练兵。各位教师分年级评选,组织得力,评选认真,付出了很多精力,在此表示感谢。

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篇八 :石嘴山市中考满分作文-征文比赛活动总结

四川师范大学成都学院

经济与管理系团总支·学生会 学习部

20xx-20xx学年第二学期 “致??一封信”征文比赛

经管系学生会 学习部 20xx年x月x日

“致??一封信”征文活动总结

三月,是一个活动频繁的活动月,学习部在秉承着“感恩”这一主题之下,开展了“致(母校/父母/老师)······一封信”征文比赛。

一、活动总述:

此次比赛是在经济与管理系学工办的指导之下进行的,比赛形式为经济与管理系学生会在各个行政班征文,学习部同学进行初选,然后请学工办老师复审之后选出优秀作品,最终学习部将优秀作品按学工办指示,向全院师生展示。

本次比赛得到了各个行政班级的支持,征文共计200余份,经过层层筛选之后,15名同学在此次比赛中获奖。最终获奖名单由宣传部同学做成展板展出,同时学习部也在学习委员例会上正式向获奖同学颁奖。

二、活动优缺点:

此次征文比赛总体来说是成功举行,加强了我们学校的学风建设,让同学们学会感恩,也起到了丰富第二课堂的作用。虽然活动大体是成功的,但其中的问题颇多,也需要在这里一一指出,加强改进。下面我将对活动各阶段表现出不足的方面总结如下:

(一)准备阶段:

1、在拟定策划的时候,并没有考虑完善,也没有很好的考虑到策划的可行性,一些细节的东西也没能把握好,导致在后期出现了很多问题。

2、在与宣传部接洽宣传工作的时候,也没有很好的落实到,甚至没有按照计划来实施,以致很多同学对这个比赛根本不了解。

3、在向学习委员宣传此次比赛的时候,我们也没有能够做好动员工

作,很多同学对此次比赛置之不理。

(二)收集作品阶段

1、各个班级上交作品的时间参差不齐,以致我们的初选工作开展受阻。

2、有的班级没有按照要求,学习委员没有在上交的作品中首先进行一次筛选,而是把全部交了的作品统统拿过来,其中有很多不符合比赛规则的作品,这就大大加大了学习部初选的工作量,造成了不必要的人力资源浪费。也耽误了时间。

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