篇一 :艺术类专业毕业设计作品展观后感

艺术类专业毕业设计作品展观后感

    4月7日,我们学生记者团有幸被邀请到职业·传媒艺术学院观看毕业生作品展,感到无比荣幸和自豪。观看画展,对于内行人来说是轻松愉快的文艺欣赏,对于外行人来说,是高尚的娱乐,而对于我来说则是二者兼备。画家办画展,是将自己精心创作的艺术展现出来供大家欣赏,我们去看艺术展却是件很值得欣慰的事。其实画展我也看了不少,因为我也是偏爱艺术的,这次的毕业生作品展我又得到了一次美的享受。

   我是个很感性的人。然而这种感性在我看煽情故事片时是丝毫不起作用,因为我知道那是假的,我却经常在不经意的瞬间让我鼻子发酸,尤其是音乐或者电影,那种直击灵魂的声音或者画面让我抑制不了自己的激动,艺术展上那些异彩纷呈的作品也正是如此,才叫人流眼泪。其实说画展的细节,并不是特意策划的感人,而是它所刻画的美,真的是令人窒息,那完全是梦幻世界里的美丽,不是我们这样的凡夫俗子所能够勾画的画卷。

   比如《 没有空气就等于没有生命》太美了,实在太美了。在静谧而又空旷的幽谷里,森林的须叶、湖水的波光散发出泛蓝的光。画中的自然世界如此美丽,当美丽被人类任意撕毁践踏只剩几个枯树时,尤其会感觉到它的脆弱与观者心中深深的痛惜。

   程伟等一等奖作品《木兰湖景区规划》(环境设计),单从生态的保护问题上来欣赏,它体现的是自然生态、文化生态的平衡,借鉴和吸收现实生活中旅游景区的经验和理论成果,针对旅游景区现状,较全面系统地刻画了生态旅游景区的规划与设计的理论和方案,构建了旅游景区的结构体系,系统地勾勒出旅游景区展示方式、目标、任务、内容和规划设计要求,具有较强的系统性、科学性、实用性和创新性,不仅仅对于旅游景区的研究和实践工作具有重要的参考价值,从艺术角度来看,色彩的搭配,图片的部署也称得上是艺术史上的一大杰作。

   一幅叫做《前世情未尽,今生缘再续》的画则是一件颇有诗意的作品,作者在一座古城为背景的画上加上2008奥运会徽,一艘船上浅浅的写着“前世今生”。整个画面淡黄和淡紫勾勒,看似浅淡却使得整幅画面呈现出一种诗意的细腻,焕若新生。虽然整件作品在表现方式上还有可以商榷的地方,但是作者对于中国传统文化和现代生活的独特思考,以及作品本身的诗意气质都给人留下了深刻的印象。

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篇二 :20xx山西大学艺术设计系毕业展观后感

2014山西大学艺术设计系毕业展观后感

20xx年5月26日一大早我们顶着太阳来到了山西大学,看完山西大学艺术设计系毕业展,心里多少还是有些感叹,特别是看到如此多的优秀作品,但感叹之余还有些安慰。

主题—“注释”

在去山西大学之前,我对他们 的毕业展应该说是期待已久,可能因为我一直在思考:我们和他们会有多大差距,他们比我们强在哪里?又有什么地方是值得我们去学习?大学生活无疑是人生中最值得纪念的美好时光,山西大学毕业展就是对山西大学毕业生的年华总结和 走向未来生活的一个起点。作品展是一次庄严的典礼,但又象征着一个新的开始。

很荣幸,我参观了一次真正意义上的艺术展。在展厅观看的过程中我观看了毕业生作品,他们的作品分别有各自的特点和风格。让我在观看的过程中深深的感受到设计的力量是多么的伟大。有些人在做设计的过程中都是围绕着自我的中心在做,所以做出来的作品是那么的普遍、不堪一击。让我对设计这专业有了新的认识和想法。

因为设计这个专业就是一种直觉的思考,设计者设计出来的作品是反映了时代的需求。设计者不能一昧的去追求时尚,追求自已的作品,而是要追求时代设计的“梦想”。 在这次展览中我学会了很多东西,首先作为一个设计者要做一个有心人,去观看你周围的一切事物。因为很多精髓的作品都是来源于生活当中。如果一个设计者能将生活中的小事溶于作品当中,那么他的设计作品将永远不会被时代淘汰。设计就是这样,只要你的设计作品能使大众认可,能被时代需求索接受。则你就是一个成功的设计者,所以现在的我们要建

立起这样的思维。

在我观看完这次展览后,我对平面设计又有了新的认识,当然这是对于我来说平面设计说简单也简单,说难也难,那要看你对这里词是怎么理解的了。对于学美术出身的人这方面其实是很简单的,可是对于不是美术出身的爱好者呢?但是我始终相信一句话:“别人不敢想的,你想。别人不敢做的,你做(在国家法律规定内)。别人还没有想到的你已经做到,就可以了” 。

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篇三 :广美毕业展观后感

                            我的环艺路

                           ——+广美毕业展观后感

   

看完广州美院毕业展,心里多少还是有些感叹,特别是看到如此多的优秀作品,但感叹之余还有些安慰。

(广美校园一角)           在去广州美院之前,我对他们的毕业展应该说是期待已久,可能 因为我一直在思考:我们和他们会有多大差距,他们比我们强在哪里?|又有什么地方是值得我们去学习?大学生活无疑是人生中最值得纪念的美好时光,广州美术学院毕业展就是对广州美院毕业生的年华总结和走向未来生活的一个起点。作品展是一次庄严的典礼,但又象征着一个新的开始。

而参观本次广州美院的毕业作品展。可以看到他们的作品不仅丰富多彩,同时,还看到了他们的艺术创造力,既展现了时代性,和原创能力。 如广美的国画,油画,以及平面设计和工业设计的作品都很优秀,极具震撼力。像工业设计做的汽车,有些作品不仅外观漂亮,而且还很有市场潜力。

             (广美平面设计与工业设计学生的作品)

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篇四 :广美毕业观后感

广美毕业观后感

看完广美毕业展,心理多少还是有些感叹,特别是看到如此多的优秀作品,但感叹之余还有些安慰。

在去广美之前,我对他们的毕业展应涵说是期待已久,可能因为我一直在思考:我们和他们会有多大的差距,他们比我们强在哪里?又有什么地方是值得我们去学习的?大学生活无疑是人生中最值得纪念的美好时光,广美毕业展就是对其本校毕业生的年华总结和走向未来生活的一个起点。作品展是一次庄严地典礼,但又象征着一个心的开始。

而参观本次广美的毕业作品展。可以看到他们的作品不仅丰富多彩,同时,还看到他们的艺术创造力,既展现了时代性, 和原创的能力。如国画,油画,以及平面设计的作品都很优秀,极具震撼力。当你置身于一个无限延伸的空间中去,里面将充满无限冲击你眼球的图像,你可能会感到震撼和眩晕,但当你转动空间中的转椅时,却已经悄然参与了作品的互动和完成了图像的生成。这就是新媒介专业的同学所设计的一个以“晕染”为名的互动生成艺术装置的理念和效果。它巧妙地运用科学技术,在有限的空间内放大人的无限空间感,配上椅子的转动,制造出一种色彩和空间混淆一体的晕眩感。

有的学生则不再从人的世界里找寻灵感。他们认识到,动物的世界千奇百怪,倘若以动物的视角观看我们习以为常的世界,那将是另一番新景象。所以最终的作品以动物的视觉为出发

点,还原它们感知到的世界,从而提取元素进一步图形化,从而得出最终的展示效果有别于我们人类的视野。这无疑又是一场视觉的挑战和冲击。在这些学生真正踏入社会之前,就请允许他们再次狂妄肆意一场,因为在未来的日子里,他们终将长大,以成熟的姿态迎向属于他们的道路。

最后,我觉得在设计的道路上还有许多东西要学习的,这条可能会有些辛苦,但我要说:我不怕!

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篇五 :油画系毕业展有感

这周周四,我去看了厦大艺术学院2011级油画系毕业展。

展厅虽然不大,却很有氛围。安静的午后,室内的灯光并不强烈,聚光灯集中在每幅画上,看着情绪也安定下来。

平常生活中接触油画的机会不多,真正去了画展才真实感受到了油画。和平常上课时看课件的感受完全不一样,真正的油画因为颜料的堆积显得特别立体,而且大部分的画面积都不小,现实中给人带来的视觉冲击十分强烈。

展厅接近入口处的几幅画特别引人注目,色彩鲜明,对比强烈,手法上感觉是偏抽象。课堂上基本是比较有时代感的画,这几幅却会给人一种冲击的现代感,颜料的重叠使得画面有层次感,透露着积极的情绪。再往里走,有几幅风景画,印象深刻的是用不同颜色的大色块表现了不同时期的草原,看着心旷神怡。

在这些画中,我有比较喜欢的几幅。

一幅画名为《颈》,画面中有两个女性舞者的侧面,她们的上半身半重叠,应该是为了体现不同的舞蹈动作。两个动作的颈部被分别突出了,舞者白净优雅的颈部被柔和的线条唯美地展现了出来,手臂肌肉的线条和裙摆的褶皱也描绘的很细致。整个画面简洁却也充满细节,颜色不多却并不觉得单调。

另一幅名为《童年》,画面是几个小朋友在油菜花田旁牵着手。细致的笔触表现出来了不同人物的面部表情以及衣服的褶皱。背景中的点式用笔表现了一大片开得灿烂的油菜花。孩子们五颜六色的服装和油菜花形对比,使得整个画面很强烈地传达出乡村中的孩童无拘无束不受世俗污染的快乐。看着就觉得快乐。

另外几幅会有不一样的感觉。分别叫做《忧》和《惑》。不同于大多色彩浓烈的油画,这两幅都是冷色调,营造出了符合标题的丝丝忧郁的气息。虽然是冷色调,背景中也用了不同颜色深浅的线条叠加,表现出了雨丝。细致的笔触刻画出了人物有些茫然的表情,和整幅画的意境十分契合。

还有一幅叫《眺望》,第一眼看到就觉得很喜欢。这幅画应该是偏写实,蔚蓝的天空和海水十分逼真,看着让人心旷神怡。艳阳下,女生用手遮挡着脸,脸部的明暗也表现得特别好。外套的皱褶以及随着海风飞扬的裙摆也描绘得很细致,静止的画面却感受到了动态。外套的玫红色与天空的蓝色还有艳阳的金黄色搭配着特别清爽,让人一看到就印象深刻。

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篇六 :关于20xx界北服毕业设计展 论文 观后感

关于2011界北服毕业设计展

200913031919 严淑

2011北服的毕业设计展此次在时代美术馆开幕,当天下午我们就前往展馆,开始我们的学习之旅.当然,这也是为我们2年后的毕业设计能做到更完美而做的准备.

一到时代美术馆35楼,走出电梯就感到了一种特殊的艺术氛围.放眼望去都是惹人注目的设计,各种大屏幕,和在各色灯光中的作品,让我目不暇接。我激动地告诉自己也许我要看到的会是一场视觉的盛宴。我在35楼展厅先快速走了一圈,了解到各个区域出展设计的类别。心里掂量了一下,先往最感兴趣的数媒方向走去,看到的是王烁老师带领的一组毕业设计,一款基于安卓系统下的应用游戏:魔法大变身,这是一款女生装扮类游戏,可以任意给娃娃换装,这款游戏的特别之处不仅在于通过触摸屏幕给娃娃换装,更可以晃动机身,随机给娃娃新的造型,在现场忙碌的是几位学姐,在交流中,我了解到更关于此次毕业设计的细节。我问了她们几个问题:

1、一个比较完善的毕业作品要准备多长时间,什么时候开始准备比较合适? A:大概从3,4月份开始构思,制作

2、在准备作品的过程遇到最棘手和猝不及防的问题是什么,又是如何解决的?

A:在准备作品的过程中遇到的最大问题是不断有新的更好地想法被提出,所以需要组员们不停修改

3、在毕业设计制作的协助方面有没有什么人是帮助你最大的,他帮助了你哪方面

A:王烁老师

谢谢她们的解说以及回答以后我又辗转详细看了几组作品,大都应用了时下最流行的技术和软件,感觉真的是苹果和安卓系统的天下,我在一位动画系的学姐作品面前停留了,她的动画表面有一层薄薄的宣纸效果,感到很好奇,于是戴上耳机,看了会动画,也听了她耐心的讲解。动画的风格比较清新,淡淡的色调,比较得我心。我同样问了她几个问题,答案大致是这样的:

1、你的毕业设计想要传达给观众最突出的思想是什么?

A:宣传中国文化

2、你的理想或者说努力方向是什么?

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篇七 :广美毕业设计观后感 环艺方向

                                               

          广美毕业展观后感

看完广美毕业展,这么多的优秀作品让人惊叹。在去广美之前,我对他们的毕业展应涵说是期待已久,可能因为我一直在思考:我们和他们会有多大的差距,他们比我们强在哪里?又有什么地方是值得我们去学习的?广美毕业展的作品丰富多彩,很有艺术创造力,充分展现了时代性和创造性。同时他们的很多都是从旧建筑改造为主题的,展示了一个个优秀的旧与新的对话设计方案,把新的生命力注入旧建筑 , 以符合现代人的需求。探究了很多时代性,更关注生活环境与人的关系和人们的精神感受,延续了环境的历史文脉和人文底蕴。除了旧物改造的主题外,很多毕业作品也从未来发展的趋势入手,探究了以后设计应该更和谐环保节能的方向发展,在日益紧张的社会活动中人们在怎样的空间中舒适的生存的问题。

优秀毕业设计一:《归园田居》

  

    

 在城市快速发展的今天,旧工业建筑改造与利用引起了人们的思考,这是一个旧工业建筑改造设计的方案,结合了场所的特征,提出了“归园田居”的设计概念,介入酒店功能,尝试新的空间设计语言,创造“田园”的空间体验,给予旧工业建筑的生命力,同时也试着找回人们对于本土文化的认同感与归属感。

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篇八 :毕业典礼观后感

毕业典礼观后感

明天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你,老师们都已想不起,猜不出问题的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的你……

体育馆里放着熟悉的歌,只是这首歌被重新定义,看着学长学姐们陆续进入体育馆,满是青春朝气的他们,脸上都挂着笑容。

又是一年栀子花开的季节,又是一个枝头挂满惆怅的六月,今天,他们在这里告别,告别自己在xx的三年,告别自己幼稚轻狂的三年。三年前,他们收拾简单的行李,怀着共同的梦想来到xx,三年后的今天,他们要再次背起行囊,开始新的征程。

我知道,毕业是终点又是起点,是征程又是驿站。

坐在后面的观礼台上,我感慨万千。感叹于时间飞逝,在我们的见证下,又一届xx学子扬帆起航。感叹于青春的美好,看着学长学姐们相视一笑的年轻,追逐着自己的梦想。感叹于...

恍惚间,我潸然落泪,听着那一声声此起彼伏的“老师,我爱你”,看着舞台上老师们哽咽的身影,注视着学长们恋恋不舍的相拥,我感动了,或许是被他们的闪光灯刺激了眼睛,或许是耳朵受不了他们的喊声, 又或许是他们曾经的经历勾起了我的回忆,只知道,那一刻,馆里很安静,安静得充斥着轻轻的抽泣声。

请记住,高中每段美好的回忆,请记住,现在身边每一位同学的模样,请记住,曾经给你们谆谆教诲的老师。每一句话都是那么平常却不平凡,虽然是说给学长学姐们听的,但是我也受益匪浅。

三年匆匆,很快我们会成为又一年六月的主角,那是一个怎样的时刻。那一刻,我会不会发自内心喊出:老师,我爱你!那一刻我会不会抽泣着哽咽,那一刻,我会不会拿着相机,然后闪光灯不停得记录着母校的点点滴滴。

那是时间的交汇点,三年最后的标点。为了那一刻展翅高飞的精彩,为了那一刻极目远眺的喜悦,我会从现在起握紧坚持、自信、理想,朝着自己的目标前进——

因为我知道我还有两年要过,还承载着老师、家长太多太多的期望,我还需要前程似锦的未来。

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