篇一 :《桔子的天空》观后感

《桔子的天空》观后感

城关二小 四年级一班 颜智欣

今天我们看了一部电影,名叫《桔子的天空》。剧中有个小孩给我的印象很深刻,他叫福果。他的家里很贫穷,他们的房子都是草屋,在看我们住的房子,都是高楼大厦。他的爸爸妈妈决定外出打工,不仅为了让家里告别贫穷,还因为他把贵娃的飞机弄坏了,他们家赔不起。

他的爸爸妈妈走了之后,他可想见到他的爸爸妈妈了,每天都等着、盼着,爸爸妈妈的归来。之后,他的爷爷就决定种一棵桔子树,并告诉他这颗桔子树开花,结果的时候,爸爸妈妈就会回来。为了早一点见到父母,他特别用心照顾着这颗桔子树,每天为它浇水,施肥,还梦见桔子树长大了,结果了,爸爸妈妈就回来了,真是一个甜美的梦!

有一次,爷爷摔坏了胳膊,福果又不会做饭,村里的人就给他们爷俩送饭。日子一天天变化,福果也变成了一个可以帮助爷爷的好帮手。而在我们生活中,一定有一些“小皇帝”“小公主”,但是,我相信,他们看完这部电影,一定会变成勤劳的好孩子吧!

有一次,福果和贵娃一起去找爸爸妈妈,在路上,食物吃完了,并且迷路了,村长号召全村村民一起寻找这两个孩子,废了九牛二虎之力终于找到了他们,他们没事就好,大伙安心了。可见他们是多么想念爸爸妈妈啊!但是他们这种行为也太鲁莽了吧,也应该告诉爷爷一声,免得他们担心呀?

第二年过年时,孩子们的爸爸妈妈们终于回来了,孩子们可快乐了!全村人民急忙把雪扫到路旁的一边,迎接他们的到来,可是天林叔叔却因为摩托车事件去世了,看完这个,我哭了,因为难得的一村大团圆,他却去世了,我想他上天有灵,一定会在某时用灵魂来看看这一村的人!

通过这部电影,看到福果的成长,让我感受到了亲情的可贵,我希望家长可以多陪陪孩子,让他们生活在充满关爱的坏境中。

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篇二 :《桔子的天空》观后感

观《桔子的天空》有感 姓名:韩兴 每一个留守儿童都希望自己有一片桔色的天空,有父母的陪伴和家人的关爱。

本次影片的主人公——福果是一个留守儿童,他很调皮,但是他也很有爱心,他在他家地旁边的小山坡上捡到了一只受伤的鸟儿,他没有伤害那只鸟而是把那只鸟收养,后来才得知这是国家一级保护动物——朱鹮。由于福果的爸爸妈妈常年在外地打工,所以福果只好由爷爷管着,爷爷就好像福果的父母一样,給福果做饭洗衣服,一次福果晚上发高烧,他爷爷便用架子车把他给医院送,那天晚上刚好又下着大雨,爷爷冒着雨寸步难行。福果非常想念爸爸妈妈,爷爷看了出来,就和福果在地头栽了几棵橘树,爷爷告诉福果,等橘树结了果掉下来的时候爸爸妈妈就回来了。贵娃也非常想念自己的爸爸,便和福果一起耐心的等待橘树结果,他两也从原来的死对头变成了好朋友,可见爷爷种的不仅是一棵树而是孩子们对父母的深深思念和期望。

我们邻居有两个孩子,父母常年在外打工,留着他们和爷爷奶奶一起生活,一天爷爷把他们送到门口学校门口后,他们悄悄溜走了没进学校,两人商量着去找父母,打车到父母工作的地方时不知道路了,幸好有一个同村的叔叔看见了,赶紧送了回来所以留守儿童多么希望有父母的关爱。看看我们这些生活在幸福中的“小皇帝”,再看看那些留守

儿童差别是多么大啊!当我们玩电脑、吃零食、和父母翻嘴皮子时,而那些留守孩子们则默默得想着爸爸妈妈的样子,盼望着自己爸爸妈妈的到来,所以我们要改正这些坏习惯,好好学习、不要辜负父母对自己的期望。

看完这部电影,我懂得了两个字那就是——珍惜。珍惜和爸爸妈妈在身边的时间,珍惜身边的每一个人,当他们不在的时候你就会感到很孤独,所以要珍惜父母在我们身边的美好时光,做一个听话的孩子,我希望让所有的留守儿童都能和爸爸妈妈在一起,所以的孤寡老人都能得到儿女的陪伴。关爱孩子,留住幸福,让父母的爱伴我们成长吧!

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篇三 :桔子的天空 观后感

《桔子的天空》观后感

扶风小学四年级5班 张艺龙

今天,我看了电影《桔子的天空》。

电影刚开始时,我看到一群村里娃玩飞机,一个娃娃把飞机玩环了,他的名子叫福果,飞机的主人贵娃很生气,让他来赔,本来友谊的桥在那瞬时就坏了。我看到,福果把贵娃打哭了。贵娃的妈妈拉着他俩到福果的家里赔飞机。但福果的家中很穷,所以家中的人就不断倒歉。但贵娃的妈还是不断重复着要福果赔。福果爸爸很生气,就用笤帚打了福果。晚上,桂娃的爸爸到福果家,他俩商量决定出去打工挣钱。最后,桂娃还有福果的爸爸妈妈都出去打工了,贵娃家中只留下了他和爷爷。爷爷告诉他爸爸妈妈是出去买飞机了。

开学的新一天,贵娃告诉福果,他们的爸爸妈妈都是出去打工了。福果回家后,非常伤心,因为他知道,他已经成了一个留守儿童了。他问爷爷什么时候爸爸妈妈才能回家,爷爷说只要桔子开花了,就能见到爸爸妈妈。于是他天天盼桔子开花。结果,到过年时,他爸爸妈妈加班回不了家,福果没有见到爸爸妈妈。他又开始等爸爸妈妈。

有一次晚上,福果梦到桔树开了花,结了果,而且升到天上,结得果子象彩云一样美丽。他听到了隐隐约约的呼唤,“福果、福果,我是桔果,接住我,上百个桔子从天空中掉下来。他太想

妈妈了。他和贵娃用地图上看,爸爸妈妈和他们的村子离得不远,我知道,在地图上不远,在实际上是很远的。他们竟然决定自己走着去找爸爸妈妈。

最后,村长给学村拉上了网,福果从网上见到了爸爸妈妈。我从福果的眼神中猜出,他似乎已经忘了爸爸妈妈。他只是用手去摸屏幕上的爸爸妈妈。

有一天晚上,福果生病了,但雨很大。福果的爷爷用车把他送到了医院。但又问爷爷,什么时候爸爸妈妈才能回家。爷爷告诉他,桔子落了,爸爸妈妈就会回来。但我看到,福果在不的时候,他爷爷用胶布将桔子粘在了树上。

又到了过年时间,他们的爸爸妈妈准备回来,可是南方大雪,买不到火车票,贵娃的爸爸为了买飞机票还出了车祸。最后,福果的爸爸妈妈全部都骑摩托车回来了。贵娃妈找不到贵娃爸,福果拿出了骨灰盒,他们全体跪了下来,故事结束了,让我非常伤心。

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篇四 :哆基朴的天空观后感

哆基朴的天空观后感

《哆基朴的天空》>观后感

上帝不会无缘无故地创造你,他一定会为你做好妥善的安排。

哆基朴是一团小黄狗的便便。他像个小娃娃似的这个世界充满了好奇和赞叹,他觉得一切都是那么清新和美好,仿佛新生活感刚开始。刚开始他和泥巴对话,泥巴开玩笑似的告诉他,“你只是一坨狗大便,狗大便是所有大便中最差的一种。”哆基朴难过的哭了。泥土安慰地说“上帝把你创造出来一定会让你有用的”。哆基朴懵懵懂懂的听着泥土讲述他的>故事。正当泥土以为他要被牛车轧死时,那农民却说“那不是我掉的那块泥土吗?还是把它放到田地里去吧!”泥土被带走之际他对哆基朴大喊道“孩子,你一定会有用的!”“可是我只是一坨狗大便,我能有什么用呢?”

夜晚,大风呼啸。哆基朴一个人害怕的哭了。一片叶子飘到他身边来,哆基朴好奇地问“你是什么呀?”那叶子温柔的说“我是叶子,>秋天到了,万物都要回到大地的怀抱。树妈妈会有新的叶子。”叶子告诉哆基朴所有的生命有开始就还有终结??一阵大风吹过,叶子飘走了,只剩下哆基朴的声音在风中飘散“不要离开我,留下来陪我??”

时间慢慢划过,冬天来了,还是没有谁需要哆基朴。这时一只母鸡带着一群小鸡走过,母鸡妈妈以为哆基朴是好吃的食物,可是走近才发现他只是一坨大便,临走时还对小鸡说“它没有营养,对你没有好处”。哆基朴更绝望了,连小鸡都不愿意让他成为一顿晚餐。

冬天就这样在哆基朴的绝望中过去了。春天来了,一场春雨过后。哆基朴的旁边长出了一株蒲公英嫩芽。哆基朴快要羡慕死了,那是和星星一样美丽的花呀。没想到她却需要我帮她开放。哆基朴觉得自己是世界上最幸福的“人”了,他不是废物,他终于有用了!

看完这部影片,我觉得哆基朴很可爱。他带给了我很大的触动。

记得一个故事:小时候,“我”觉得自己很笨。不像别的小朋友那样聪明,多才多艺。“我”不会唱歌,画画也不好,没有什么小朋友跟“我”玩。“我”觉得自己像是被这个世界遗弃了,“我”变得不爱说话了,每天都小心翼翼的活在自己的世界里。后来,一个老师发现了“我”,她带“我”去公园玩,很温柔的告诉“我”:“每一个小朋友都是上帝的天使。上帝对那些他偏爱的天使总会让他们多遭受些磨难,让他们变得更坚强更勇敢!你就是那个上帝最偏爱的天使!”

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篇五 :《天堂的孩子》观后感

《天堂的孩子》

——童真无鞋,笑中带泪

听过这部影片的另一个名字,朴实又简单--《小鞋子》;看过这部影片的那张别致的海报, 湛蓝的天空,漂游的金鱼,手拉手的两个孩子的背影。让我想起了一个词:简约主义。对,简单的,脉脉的,但可能是直指人心的感动。再没有看之前,这部影片给我了这样的第一印象。

影片讲述的是贫民区里的一家,母亲生病,父亲为生计忧,两个孩子,哥哥和妹妹都上小学。某日,妹妹唯一的鞋子破了,从此,哥哥和妹妹同穿一双小鞋子——哥哥等妹妹放学,赶紧换上鞋子飞奔向学校,无心插柳柳成荫,哥哥练就了跑步的特长,后为了赢得一双新鞋而去参加了长跑大赛。故事简单,通俗易懂,却被导演拍得有声有色、有滋有味。

作为一部叙事性较强的电影,音乐出现的次数相对较少,但也不容小觑。本片采用的音乐大多数都是纯音乐,带有欢快节奏的。如,兄妹两人洗鞋吹泡泡的过程配上轻快的音乐,既能表现两人对孩子的珍惜,又能体现属于他们这个年龄孩子的童真。再如妹妹在操场上看每个人的鞋子,一个个主观镜头的运用配上舒缓的音乐,能使观者直接体会到鞋子对这个小女孩的重要性。片中也有略带伤感无奈的抒情乐,如父子两人园丁做活回来的路上,因刹车失灵撞在树上后被货车拉着回家,镜头先是一个全景随后拉成大远景,在高速路上这对父子显得是那么的格格不入,从父亲的眼神我们读出的是深深的无奈。

这部电影可以说是能让人笑中带泪,感动中带有欣慰。首先是伟大的亲情弥漫全片。亲情是人最不能割舍,也是最伟大的情感。还有孩子百折不挠的追求,永不

放弃的信念。更重要的是,导演对社会底层人们的人文关怀,还原了社会本身的面貌。一直以来认为看一部电影,撤了能了解一个国家,一个地区的风俗民情外,更多的是使自己的内心得到感悟,情感得到升华。很疑惑为什么导演的立意要放在对我们来说不起眼的鞋子上。看完全片从兄妹俩奔跑的画面中得出,在那样一个不发达,不开放的国家,学校是男女生分开上课,女生不仅从头到脚要裹得严严实实的,还必须带头巾。在统一全身后也只有鞋子供自己选择,是主权,也是自由的象征。其中还有一个感人的片段,能够体现人性本善。爸爸在做糖,妈妈问咱家还有吗?没有,但不取一粒,因为是祭祀用的……

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篇六 :《桔子的天空》观后感.胡馨予

观《桔子的天空》有感

金牛小学三(5)班 胡馨予

星期五,我们全班同学一起观看了《桔子的天空》这部很有意义的电影,让我深受感动。

这部电影的故事是这样的:一位名叫王福果的小朋友和他的许多小伙伴都是留守儿童,他们的爸爸妈妈为了改善生活条件,摆脱贫穷,不得不外出打工,为了多挣一点钱,他们很少回过家。福果常年和年迈的爷爷生活在一起,福果非常思念爸爸妈妈,爷爷就种下一棵小桔树,并告诉福果,等桔树结果了,爸爸妈妈就回来了。从那以后,福果和伙伴们每天都要来看看这棵桔树,经常为它浇水、施肥,精心呵护它快快长大,由于太思念父母了,福果连做梦都常常梦到桔树结果了。

有一次,爷爷摔坏了胳膊,爸爸妈妈都不在家,福果又不会做饭,村里的人就都给他们爷俩送饭,福果很受感动,他努力照顾着爷爷的生活,一天比一天懂事起来。

快过年了,福果和伙伴们冒着严寒在雪地里扫出一条路,好让爸爸妈妈回家时不被滑倒。就在这时,孩子们朝思暮想的爸爸妈妈骑着摩托车风尘仆仆地赶回来了,伙伴们高兴地丢下扫帚,欢呼着奔向爸爸妈妈,依偎在他们的怀里,留下了幸福的泪水。

看到这里,我的眼眶不禁湿润了,和他们相比,我真是太幸福了,每天有爸爸妈妈陪在身边,过着衣来伸手、饭来张口的生活,我还不知满足。我一定要好好珍惜现在的幸福生活和美好的亲情,今后懂得孝敬长辈,用优异的成绩来回报他们。

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篇七 :桔子的天空观后感450字

桔子的天空观后感450字

桔子的天空>观后感450字(一)

每个人心中都有一棵桔子树,等待着它生根发芽。

像许多农村孩子一样,十岁的福果也有一颗向往城市的心。自从爸妈去了城市打工,福果对城市不仅仅向往,还饱含着浓浓的思念。爷爷为福果栽下一棵桔子树,他告诉福果,等到桔子树结了果,爸爸妈妈便会回来。桔子树渐渐长大,爸爸妈妈却未见踪影。亲情的果子未结,福果却意外获得了友情。原本是死对头的贵娃因为这棵思念父母的桔子树变成了朋友,他们会在一起盼望桔子树长大,一起在橘子树前许愿,一起走丢,一起流泪。渐渐的,福果似乎收获了什么。

盼啊,盼啊,桔子树终于结了果。福果满心希望的等待着父母回到他身边,收到的却是父母一张一张的'对不起'.福果知道爸爸妈妈是为了让他和爷爷过上更好的日子,但还是忍不住总是泪流满面。思念如水一般荡漾开来,搅得福果心中不得安宁。幸好,福果有许许多多好伙伴陪在自己身边,还有一个深爱自己的爷爷。记得那一次,福果病了,发起了高烧,爷爷便在深夜冒着大雨拉着载着福果的架子车赶到了几座山外的小诊所。当福果醒来时,发现自己躺在病床上,爷爷靠在一边,鬓角又添了一略白发。桔子长大了,爸爸妈妈何时才能回来?

看完这部电影,我脑海里浮现出的词便是:珍惜。珍惜你现在的生活吧,或许有一天它就不复存在;珍惜你身边的每一个人吧,或许有一天他们便会离你而去; 珍惜你周围的爱吧,或许有一天那些爱就会消失殆尽;珍惜你心中的那一棵桔子树吧,无论结果与否,它终究是你心中的梦想,是你的希望,是你的热情,是你的心血,是你的永远的青春的力量!任它花开花落,不管你收获了什么,它永远是你心中的那一抹绿色,记录了你激情澎湃的青春的梦想。

桔子的天空观后感450字(二)

今日下午,一部关注空巢老人和留守儿童的影片《桔子的天空》走进西安电子科技大学附属小学太白校区,给孩子们上了一堂生动有趣的社会课。观影过程中,贴近生活的镜头,真挚感人的祖孙情,孩子对父母的期盼,山区同龄人的生活,逗得孩子们时而哈哈大笑,时而又湿润了眼眶。

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篇八 :给孩子一片美丽的天空——《每个孩子都能成功》读后感

《每个孩子都能成功》读后感

歌德说过:一句话可改变一个孩子的命运,一本书可改变一个家庭的命运,一位教育家则可改变一个民族的命运。《每个孩子都能成功》这是一本西方教育名著,作者是美国著名的学习问题专家托马斯·阿姆斯特朗先生,他进行了15年深入的调查研究写成的经典教育专著,他的研究成果表明,实际上根本没有天生的所谓学习上不行的孩子。即使是那些有特定学习残疾、阅读困难症、好动症、功能紊乱性读书困难症、数学滞塞症等学习有障碍的孩子,绝大部分也是世人带着有色眼镜看待的结果。

本书中说到一个叫比利的孩子,总是喜欢发明令人匪夷所思的玩意儿,例如让水沿着水槽流下,带着乒乓球滚入洞槽,轮番撞击数只铃铛鸣叫,使一头玩具小猪旋转起来,最后进入玩具鳄鱼嘴里。这样,一个鳄鱼似的小切削器便被启动了,你可以在里面削铅笔。他发明的一些其他机械,也是既富创造性又有实用性。然而,比利还是被勒令退学了,他似乎不会按学校的规定的方式办事,他甚至不会计算房间的面积。

本书中谈到一个活泼好学的六岁小姑娘,当她第一天入校时是何等地激动。她已习惯于把时间花在小池边与朋友们画画、戏水、堆砖和唱歌,在入校第一天这么一个有纪念意义的日子里,她充满了期待,她期待能在四周走动走动,她期待能了解一些事物,她期待学校能随处歌唱、玩耍,她还期待着能与其他伙伴在一起自由自在地交流。然而,实际情况并非如此。她发现自己生活在一个不得不长时间坐在座位上的世界里,在那儿,她必须去解析老师冗长复杂的说辞,眼睛必须一眨不眨地盯着味道怪异的书本上那些细小而又弯弯曲曲的数字与字母。当她在老师面前表露出自己的失望与迷惑时,老师就建议她去专家那儿做个检查。于是,她就接受了挑、串、刺等一系列深入检查后,又被人认为是彻头彻尾的“痴呆生”。

实际上像《每个孩子都能成功》一书中的描述的这些外国孩子,在我们中国的现实生活中又何尝少呢?只是我们中国人给他们贴上的标签不太一样。他们带着这个标签在学习生涯中艰难跋涉,永远走不出失败的阴影,这将对孩子的一生都会笼罩上阴影。所以在平时的教育教学中,我们教师应有正确的教育观念,善于发现每个孩子的长处,根据不同孩子的不同情况制定相应目标,让每个孩子都尝试到跳一跳就能摘到桃子的乐趣,让每个孩子都能体会到进步的快乐和获得成功时的喜悦与成就感,给孩子一片美丽的天空,让孩子们插上飞翔的翅膀,向着自己的理想越飞越高,其实每个孩子都有可贵之处——即闪光点。只是我们的老师一时没发觉罢了。

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