时光荏苒，犹如白驹过隙，转眼将大一第一年已经结束了。回首这一年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。在这一年中，我从刚到校时的懵懵懂懂直到现在的一个成熟的大学生，其中发生了好多变化，当中有辛酸亦有欢乐。在这期间，我得到了许多，也学到了许多，而这些，都让我受益匪浅。它让我知道了怎样去和同学相处，知道了自己与别人之间存在有差距，并且知道了这些差距在哪里。也正是因为如此，我才意识到道了这种差距的存在。在以后的生活和学习中，我也会尽力去学习，借鉴别人的经验，以补充自己的不足之处。

首先，踏入大学的大门，第一件事当然是军训。十多天的军训，真的有点累。在军训场地上，不知挥洒了多少汗水。虽然皮肤晒得发黑，脚磨出泡，但也感到很快乐。因为通过军训，了解了军人刚毅的本性；通过军训，结交了新的同学；通过军训，开始适应大学的生活。军训，是我进入大学的第一堂课！

然后说说学习上吧。在这一学期里，我严格要求自己，按时作息，上课从不缺席，认真听讲、做好重要笔记，依时认真完成课后练习与作业，积极的和同学交流和探讨学习上的问题，同时也帮助学习上有困难的同学，享受到了共同学习，共同进步的快乐，其中考试，我数学考了76分，英语考了79分，虽然不太满意，但也算是这段时间的学习成果的真实反映，同时也让我意识到在今后我必须加倍努力，

才能有所突破。而这学期末考试亦即将到来，我也正在刻苦复习中，争取有所较大的进步，让这个学期画上满意的句号。

现在，我们是刚刚走进学校的大一新生，走进这个充满乐趣的新世界里，对面对的一切充满好奇，对所有的一切很感兴趣。一直满怀激情的去参加参与各种社团和兼职工作。原本的想法是能够在这个集体里得到锻炼，使自己的能力得到提升，在大学的四年中，不至于荒度。谁曾想到，从这些活动中得到的远不及付出的，感觉有点得不偿失，以至于有很多同学没有把学习搞好，把功课给捺下一大截。所以我们一定要专心学习，把专业知识给搞起来，改掉以前的凭“兴趣学”的毛病，争取把每门学科都踏踏实实地学好，毕竟，学习是我们当前的首要任务。

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总结与展望

我们知道为什么NAT技术会产生，为什么会有私有地址和共有地址，为什么会有地址复用，那就是我们现有的IPv4地址不够用，我们研究了很多的办法来解决这个重要的问题，一种是研究出128位IPv6地址，一种常用的就是我们本文研究的NAT技术，这是目前最实际的方式，不仅能够很好的利用之前弄好的各种协议，而且也缓解了IP地址不足的难题，为IPv6d 推展留了足够的时候。然而这种方式毕竟是因问题而出来的，所以他本身也有很多缺点，NAT不仅限制了很多端对端通信应用的使用，而且由于NAT设备的复杂性，导致了很多早期的穿越方案不能适用，最重要的是，NAT技术的类型并没有标准化，这就很难有通用的NAT穿越技术，论文讨论研究了NAT技术的三总类别，静态NAT，动态NAT，地址伪装NAT技术，对其进行了模拟仿真，充分展示了NAT技术的优点，即解决了地址不足的问题，也保护了内网主机的安全。另外，在客户端和服务器之间进行TCP三次连接的过程中，需要消耗服务器的CPU资源，这容易产生服务器被攻击的问题，黑客很可能利用大量的虚拟的客户端连续的向服务器发送SYN包，这就很消耗服务器的资源了，严重的可能导致服务器崩溃，以后将会研究如何通过超级节点的方式，尽量减少在端对端使用第三方服务器的使用，以此消除因此带来的安全隐患，因为有端口分配是随机的，在猜想中，会发送许多的SYN包，安全考虑，我们把服务器或者NAT都根据大概的安全策略非正常连接以此来限制客户端，经过NAT设备时，NAT设备可能会认为IP地址的客户端是非法连接，这样就会拒绝该IP地址的客户端发来的连接请求。在TCP 穿越NAT 设备的过程中，客户主机也会向通信目的主机以此多次传输TCP 连接的SYN 包。这样就区分了穿越NAT 的TCP 同步包以及TCP 非正常连接的同步包，这是TCP 穿越NAT 设备关键问题之一，需要解决。

对于未来展望，我们知道向IPv6 网络过渡是必然的趋势，NAT技术只是目前一种过渡技术，而长远发展的IPv6 协议的设计目标在于彻底解决IPv4 的各种问题，比如IP地址数量不足、安全性问题、自动配置、移动性、可扩展性等各方面的问题。，我们目前是先行升级一些小型的边缘网络，然后才是用到大型的核心网络中。不同的过渡时期、不同的网络环境应该分别采用不同的过渡技术和实施方案。具体应用场景我们具体考虑，在不同的过渡时期应该明确应用的类型、范围还要综合不同的技术，合理的选择转换机制，这样才能顺利地安全、节约的实现IPv4 向IPv6 的平稳过渡。不同的组织或机构提出的IPv4 向IPv6 平稳过渡的技术很多，各有自己的优势、也有缺陷。目前的网络演进过程将会是多种过渡技术的结合，需要根据具体的网络情况来进行分析。最好是结合其中主要的几种过渡技术，所谓的取长补短，以此同时也要兼顾各运营商（电信联通等）具体的网络设施情况，还要考虑成本，以此出为运营商设计一套节约、简便的平滑过渡解决方案。IPv6 协议作为一个在网络层的协议，我们知道她只是在IP 协议层的协议进行了更替，而在网络架构中，其他层的协议以及应用上与IPv4 网络并没有什么质的改变，所以在安全体系架构方面也没有质的变化，也就是说，IPv6 协议没有从根本上解决安全问题也就是IP 协议开放性带来的。伴随着过渡的不断实施以及IPv6 网络的不断完善，许多问题将转移到IPv6 网络上，所以做好IPv6实施规划很重要。

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锐利进取、开拓创新，坚定传统技艺的工业化道路

门窗工厂20xx年工作总结

各位领导、员工代表

木结构加工中心成立已经三年了，20xx年是本厂扩大产品品种的开拓、转型之年。在此分三个方面对20xx年的工作进行总结。

第一，基本建设

一、完成了工厂工艺布局的改造

20xx年，加工中心在产品品种的拓展方向上的重点是建立仿古实木节能门窗的生产线，原有的大型胶合木生产设备只有部分的可以用于木门窗的生产，加工中心在第一季度确定了实木门窗的生产工艺流程，考虑到产品结构必须的逐步优化的过程，按照机动性、适用性强的要求，添置了25台套通用木工机床，使加工中心具备了有每班150平方米的实木节能仿古木门窗的生产能力。

二、完成了合格供应商的选择

节能实木仿古门窗的制作、安装是一个复杂的系统工程，它在保温、节能、抗紫外线辐射、抗风压、防水等性能方面有着传统木门窗所不具备的优异性能，它除了结构上的复杂性以外，特殊的配件如：合页、驱动器、锁具、密封条、中空LOW-E玻璃、风撑等都是传统木门窗所不具备的，通过大量的资源调查，目前，加工中心已确认了一批优选供应商和一批后备供应商，确保了产品生产供应链的安全。

在安装方面，结合木门窗和铝合金门窗的安装特点，协作单位也在加工中心指导下，具备了安装节能木门窗的技术能力，成为一支合格的安装队伍。

三|、完成了产品设计队伍的建立。

四、完成了生产一线员工队伍的初步建设，根据工程项目建设的特点，加工中心的生产队伍建设注重以木门窗关键工序加工技术骨干队伍为主，目前在选料、铣形、开榫、组框等班组已成建制。

五、完成了品管队伍的初步建立。

六、完成了仓管制度的建立，材料和成品的收、发、存有专人负责。 第二，任务完成情况

一、 GJSJKL收尾工作，完成了防腐胶合木基材9000立方米的生产加工；

二、 JJASHS项目的82842㎡仿古节能实木门窗的生产和安装工程，完成产值22611万元；

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19xx年x月，青年法学社在安徽师范大学成立，是安徽省高校中成立最早的学生法学研究社团，也是唯一一个被安徽省法研究吸纳为集体会员的学生社团。xx年,青年法学社逐步成为一个拥有广泛影响力和亲和力的社团。目前为止，青年法学社拥有会员1049人，有芜湖市援助中心，芜湖市职工维权中心，弋江区青年大学生志愿者基地和澛港街道法律诊所等基地。每学期社团都会数十次组织会员进行普法志愿服务，为师大的学子和老师送去最新的法律知识，为芜湖市民提供法律援助，为建设法治社会贡献力量。

xx年里，社团本着“用法律服务社会，以实践促进学习”的宗旨，既为社会提供法律志愿者，又为学生提供奉献与锻炼的平台，收到学校和社会的广泛好评——连续多年荣获安徽省高校先进社团，连续年荣获全省普法先进单位称号，荣获芜湖市普法先进单位称号。 在青年法学社迎来30周岁之际，我社特次举办周年庆，希望借此活动加强会员及在校非会员者对青年法学社的认识，鼓励更多的学生加入青年法学社，成为法律志愿服务者的一员。同时，30周年庆，既是总结，又是展望。总结过去的优缺，展望明日的辉煌，在总结中求发展，在展望中寻方向。通过30周年庆，展现社团的风采，彰显法学院的英姿。

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民生问题总结与展望

一、总结过去

二、面对现在

三、展望未来

一、总结过去

民为邦本，本固邦宁！

1、十六大，明确提出“构建社会主义和谐社会”的任务和“社会建设”的概念，并把中国特色社会主义建设的总体布局，由原来的经济建设、政治建设、文化建设三位一体，变为包括社会建设在内的四位一体的新格局。

2、十七大，明确提出，必须在经济发展的基础上更加注重社会建设，着力保障和改善民生，不断推进和谐社会建设。

3、十八大，报告第七部分强调在改善民生和创新社会管理中加强社会建设。

加强社会建设，是社会和谐稳定的重要保证；

加强社会建设，必须以保障和改善民生为重点；

加强社会建设，必须加快推进社会体制改革。

二、面对现在

中国这些年的民生改善尽管取得不小的成绩，但是，与经济发展相比，社会发展明显滞后，民生问题没有得到根本性的好转。

1、就业难

2、住房难

3、看病难

4、上学难

5、资源分配不均

三、展望未来

改善民生的重大意义

一、能够有效地增强中国共 产 党赖以执政的正当性依据

二、可以推动经济持续而健康的发展

三、有助于实现社会的安全运行

中国现在的民生问题依然很严峻，很多问题迫切需要解决，但是，我们也不能太悲观，因为我们的国家在努力解决这些问题的，而且从未停止过。

从十八大的报告中我们就能看到，国家所做出的努力。

（一）努力办好人民满意的教育。

（二）推动实现更高质量的就业。

（三）千方百计增加居民收入。

（四）统筹推进城乡社会保障体系建设。

（五）提高人民健康水平。

（六）加强和创新社会管理。

我们应该怎么做？？？

作为当代的青年，要能理解国家解决这么多人口的民生问题很不容易，我们不应该抱怨党和政府，但是我们如有可能的话应该为国家出出主意，争取让民生问题做的更好，更全、这是我对民生的个人感悟。

最后，全党全国人民行动起来，就一定能开创社会和谐人人有责、和谐社会人人共享的生动局面。

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文娱部总结

大学一年级结束了，加入文娱部也有差不多一年时间，到了这个收获的季节，应该回顾过去展望未来。现在，我对过去一年文娱部的工作做一个总结。

上年文娱部在招新工作上，一共招收了8名新干事成员，分别是：林长盈，周奋裔，何铭祥，樊俊明，廖宇杰，林炎芬，黄小珊，罗粤婷，加上部长姚柏良，黄腾，李沛竹，以及后面加入的罗悦，这些同学共同组成了文娱部一个温馨的家。汇聚在文娱部的都是精英同学，上年我们顺利完成了学校，学院交下来的任务。

回顾上一年的各项活动中，其中比较大型的有：军训联欢晚会，女生节系列活动，毕业生晚会。现针对每个活动，对部分工作进行总结。首先，军训联欢晚会。军训联欢晚会是我们新干事第一个参与策划，筹备的集体性活动，从策划到晚会的演出，都集合了我们部内各人的心血结晶。我们集思广益，共商共量，将大家天马行空的想法，各种新奇有趣的鬼点子，应用到晚会当中，经过讨论，决定主题，到筛选节目，最后一台精彩的晚会呈现在大家面前。会后，大家都对晚会又一致的好评，对我们新干事来说，建立起了信心。

女生节系列活动，我们干事迎来了第一个大学的女生节，文娱部女生节活动，部长决定交由部门的10个干事负责，进行的活动有两个：情谜智慧签和缘来是你心意卡。我是负责缘来是你心意卡的一员，主要工作是购买活动所需物品和协助准备活动。活动需要的物品是气球、kt版、礼品、卡纸等等。在活动进行前一晚，我们干事在团学办公室开会准备，包括写卡纸、贴kt版、复印纸张等等。我觉得这是一次由部门干事负责的活动，过程中非常体现团队的合作精神。对每一位干事来说也是一次不可多得的提高能力的机会。最后活动完满成功。

然后，大一下学期，我们只策划了一台晚会，但是比较重要的晚会，大四毕业生毕业晚会暨红歌合唱比赛。由于这个晚会加上了红歌比赛需要跟团委合作，所以，有一个很大的机会加强了我们干事与其他部门合作的能力。晚会由开学第二周开始准备，历时大概3个月左右，从决定主题，到寻找节目，筛选节目，然后节目验收等一系列程序走好之后，晚会终于隆重拉开帷幕，作为后台工作者，听闻老师领导，师兄师姐的赞扬，心中可是乐滋滋的。尽管之前是如此辛苦，但是享受成果还是幸福的

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教育教学工作总结与展望

忙碌而紧张的 20xx年在一声声迫近进的爆竹声中，一点一点的离我们远去了，给我们留下的有欣喜，有回味，有苦辣，更有失败。回首一年的工作历程，能给我们警醒的有很多，现将工作中的成与败、得与失总结如下

一、 加强教师专业水平的提高，奠好教学改革的基石 教育要发展，教师要先行。为了能够更快的推动新课程改革在我校的进程，是学生各方面素质得到更好的发展，我校在本学期加强了教师专业水平的培训。

1 ﹑ 组织教师学习理论知识，指导教学行为本学期伊始，我校就购入了一批新书，专供教师学习之用。如《小学生学会提问的实验研究》，《新课程理念的探索实践》，《自主愉快创造性的学习》等，老师们借阅并做了笔记。此外，我们充分利用每周四教研时间，学习课标，探讨教学方法。在与书本对话的同时，我们倡导教师间的同伴互助，相互交流。每周，老师们将自己在教学中的问题反馈上来，我们在校内展开讨论，两个人，三个人，抑或几个人，人人都可以发表意见，在不断的争鸣和交流中提高自己的教学水平，而在讨论中发现自己的想法难以站住脚根时，就会自发的回过头来学习理论。这样，就形成了一个良性循环，让教师不断提高自己的业务水平。具有争议的问题，校长结合理论在教研时间给以解答。本学期，我校就“怎样培养小学生的提问能力”﹑“如何有效发挥合作学习的作用”等几场讲座。很好的做到了有疑必问，有问必答。

另外，我校倡导教师在业余时间自学理论知识，利用自己手中的书籍，和学校所有的报刊杂志，以及塔小的网上资源，开拓视野，增长自己的见识。

2、坚持听课，把好上课关。上课，是学生汲取知识的关键时刻。本学期，我校开展了各种活动来优化课堂教学。首先是推门课和邀请课相结合。开学初，我听了一年级 张宾宾 老师的汉语拼音课《我是一只小鸽子》。课前，我先听了他的说课并给做了指导，然后听他上课，再根据教学中发现的问题在课后做有针对性的指导，收效不错。我们还搞了“人人一节最佳课”活动，并推选出了 王四美和 高娟两位老师的两节课，在全校老师面前展示，各位老师都写出了深刻的评课材料，对全体教师的教学水平的提高有很大作用。 11月，学区的徐志主任携全乡五年级的数学老师来我校，我校的 王四美老师有幸上了一节观摩课，经过徐主任的精心指导获得了好评 。 洄沟的明月月老师送了一节三年级的数学课《商中间和末尾有零的除法》。这就是我们说课，讲课，评课三结合的循环往复的工作路线，将研究课和家常课相结合，将推门课和邀请课相结合。

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