广播电视编导专业介绍

20##-11-29 14:31　来源：未知　进入论坛

广播电视编导一对一课程

        课程优势：

        爱艺堂是北京奥尔艺考旗下专注一对一艺考培训机构，编导艺考课程具体分为十大类：文艺常识、编写故事、叙事散文、视听语言、电影评论、电视片分析、中外电影电视简史、表导课、摄影摄像。不管孩子将来考什么专业，这十个大类都会涵盖。

        爱艺堂编导专业“一对一”的教学优势：正如大锅饭与小灶是有差别的，大班授课是按中等学生的进度来安排的，对于优秀的高三学生或者基础比较差的学员来说难免就有不合理之处。考虑到高三阶段正是文化课学习的关键时刻，一对一的课程能合理、灵活、高效的利用时间来学习专业课，让学生拿出更多的时间来学习文化课。

        大班授课，由于老师的教育背景、成长经历不同，对相同的事件会做出不同的解释，这就有可能混淆了学生的认知，不知道该认同哪个老师的讲法。“一对一”授课就不会出现上述情况。像面试、表导课、散文写作、编写故事，如果大班授课，效果肯定是不如“一对一”。老师的精力有限，一堂课下来孩子们真正能学到的东西也就几分之一。

       爱艺堂会选择最合适的老师，保护好孩子的潜质。（这也是高校招生时最看重的）“一刀切”教育的缺陷，大家都心知肚明。这里也不须再多言。老师的个人影响力对喜欢他的孩子来说是不可小觑的。“一对一”的教学有利于老师更好的了解学生，做出正确的判断，更合理的安排课程。

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编导考试自我介绍的范文

我的名字叫xx。这个名字对于别人可能很普通。对我来说却有特殊的意义。正所谓望子成龙望女成凤，这个名字里不仅蕴含着父母之间的感情，还包含着他们在我身上寄予的成功的希望。

我是一个性格多元化的男生。我既有戏文需要的沉稳，也有导演需要的活泼。生活中我是一个踏实上进的人。我的爱好很广泛,在我脑海中的知识库就好像一个杂货铺，什么都懂点，但并不是所有的都了解得很透彻。

每当看到中国电影在国际影展中大放光彩时,我都深深的感受到正是有幕后工作人员的默默付出，精心策划，才成就了台前明星们的光彩,因此我怀着对前辈的敬重选择了编导专业,希望通过自己的努力能为中国传媒的发展出一把力.同时也为自己将来规划一条走向成功的道路。

我想，做任何事情都要看自己是想成功，还是一定要成功，做什么事情自己是尽力了，还是拼命了，我觉得，任何事情都要相信自己能做好，是最好的最棒的，那么，我又向成功迈进了一步.

今天，我有幸得到这个机会站在这里，这是我自己一直以来的愿望，我希望到贵校继续深造，为我的梦想增加一个台阶，为我的成功迈进重要的一步。 谢谢各位老师!

另外。个人建议。

你是最了解你自己的人，你知道自己的爱好，自己的性格，自己的优点和缺点。所以不要把希望寄托在别人身上，要自己去想，去写，别人写出来的都是大空话，他们并不了解你，也不知道你到底是怎么样一个人，你千万不要为了图个有文彩而失去真实，那样的话是吸引不了考官的！

要从自己最有特色的地方来说，要说说自己为什么选择这个专业，自己学这个的优势在哪里。如果是去学校面试，要说为什么选择这个学校。

你要根据自己的特点写，不能套用已经有的格式，这些网上的东西都太空，而且被很多考生都用过，考官也一定听过，这样反而不好！

尽量展示出真实的自己，因为下面可能会有提问，考官会根据你的介绍了解你，然后提问。如果你的介绍不真实，那么就会被问住。

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编导考试面试的要求和评分标准

面试的评分标准

一．印象部分：（20+4分）

二．命题编讲故事（90分） 1．口头表达基础分（35分）

2．故事分（55分）

三．广告创意（90分） 1．口头表达基础分（35分）

2．广告分（55分）

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省外考试编导类考试的面试分为初试和复试两大块。具体安排如下所示：

初试：回答考官提问; 复试：① 面试② 笔试

要素一：初试面试

编导专业的初试即回答考官提问，考生若想在初试的面试中脱颖而出，便应了解考官提问的目的与考察要点。

考察目的：

1、考察考生的知识面、知识深度

2、考察考生的思维能力和口头表述能力

3、考察考生的言谈举止、音容笑貌的文明程度。

考察内容：

1、时事政治 2、人生态度、3电视业务、4、文化知识、5、对形象化面积内容的感受力。 要求的综合素质：

社会责任感、敏锐的行为触觉、广博的文化知识、语言文字修养、敬业精神个人品德、团队精神。

要素二：复试面试

编导专业的复试一般可分为面试和笔试两大部分，而面试一般包含如下内容：

1、自我介绍(时间约1分钟)

2、回答考官提问

3、命题演讲(3分钟、可以到考场外准备8-10分钟)

命题演讲的考察目标：

1、心理素质 2、知识面 3、逻辑思维能力 4、辩证的观点、演讲的能力 6、记忆力 命题演讲的考试题型有两大类：

1、围绕一句话进行命题演讲

2、围绕一段材料进行命题演讲

3、命题讲故事

要素三：复试笔试

编导类专业的笔试一般情况可包含以下内容：

笔试：

1、影视片、电视节目分析(可以是电影、纪录片、电视栏目节目、专题片)

2、命题故事创作

3、编导创意(平面、电视、广播三选一)

编导高考面试技巧

1，人要干净精神，相由心生。

2，要尊敬考试老师，但是也别太把他们当回事情，大家都是人，倒退20年他们也是瓜娃子。所以不用紧张。

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面试这一测试形式，是相对笔试来说的，有时也称为口试。所谓面试，就是考官与考生通过面对面的交流来了解考生的相关信息，达到测试考生综合素养的目的，这是按照专业要求筛选合格考生的重要环节。

面试中，不仅仅是针对考生的某些方面能力的考查，还要对考生进行全方位的综合素养测试，因此面试被认为是素养测试的最佳方式。近几年来，全国重点大学（北大、清华、复旦等）普招中的自主招生重点采用了面试这一方式。在艺术类专业招生中，尤其是近年来在编导专业招生中，面试愈来愈受到重视（包括一些刚刚开设影视编导专业的大学），有些学校将此放在专业考试的第一环节，有的放在最后一环节，甚至有的学校在专业考试过程中对此出现面试内容。

基于此，对于面试这一考试形式理解，将很大程度上决定一名考生是否能够以正确的态度和方法来准备和应对专业考试。如果理解正确了，考生就能够比较轻松地应对，而且能够获得较好的效果。反之，认识模糊，就很容易事倍功半，甚至南辕北辙。

面试的出题方式及目的很大程度上区别于应试教育下的考试出题，标准化的高考试题使得考生多元的发散思维遭到限制，甚至扼杀了考生的想象力和创造力。因此，在面试中，很多考生思维简单，缺乏最起码的审美能力，想象力与创造力匮乏，不能很好很健康地面对他人和自己的情感，在认识、理解、处理问题上，缺乏批判精神，没有坚持自己的立场和观点的勇气，更没有独立的见解与立场，有很明显的惯性思维倾向。

艺术类专业入学考试的目的，是要通过某些特定的方法和手段来判断一个人是否具有从事艺术创作的潜质。所以，至少不能只通过标准化的考试题来考查学生，否则这样只能使学生流于平庸。而通过面试这种方式，才有可能比较具体的有针对性的对考生的思想意识、思维习惯、情感态度、性格特点等作出深入的了解和综合的判断。而这些目的，仅仅通过笔试是很难达到的。具体来说，影视编导高考中的面试，是用来考查考生知识掌握的程度及结构、综合思维能力、语言表达、观察生活、分析思考应对问题的能力以及考生的性格、价值观等多方面的重要手段。由于面试所承载的测试任务比较重，因此，面试所包含的考试项目也是比较复杂的。在下面的章节中，我们将对具体的面试考试科目进行具体的分析，使考生能够掌握具体的应试方法和技巧。

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广播电视编导方向艺术加试技巧

面试内容主要包括自我介绍和根据指定材料即兴评述。

自我介绍时间一分钟，即兴评述为考生现场抽取一篇材料后，准备10分钟，然后就材料发表自己的观点和看法，限时三分钟。材料女生、韩剧、网络游戏等；统命题，如社会公德、传统美德等。考试虽然结束了，我想从一个评

马上改口到：试。怎么会连名字都说错呢？况且几委，投其所好。其实完全没有必要，说出你的真实想法就好。

又比如在自我介绍结尾通常会说：“今天我站在这里，接受各位评委老师的考验，希望您给我一个实现梦想的机会。”、“希望能进一步到高等院校深造”······从某种意义上来说，这些都属于无用信息，浪费了宝贵的面试时间。勿庸置疑，凡是到这里来参加面试的考生都是

对编导制作专业充满渴望的，对大学校园充满憧憬的，这些不用考生表达，评委老师已经非常清楚。正因为如此，评委们才要仔细聆听，尽可能地了解你的特点，以便公平公正地选拔人才。所以，一分钟的自我介绍时间十分宝贵，要充分的提供最有效最有价值的信息，才能在众多考生中胜出。

入······”

起······”这样的结尾固然好，这些话不是高中生发自内心的话，现在新闻语言正在朝大众化发展，代和生活环境，的，

是你想象中的那么可怕，他们有的在高校从事多年的专业教学，有的来自传播媒体的第一线，大都有副教授、高级编辑职称，是具有丰富的理论和实践经验的伯乐，他们是抱着选拔千里马的赏识心态坐在评委席上的，并不是来批判你和贬低你的。即使你没有通过他们的考评，

仅仅说明他们认为你目前的状态不太适合在这个领域发展，并不代表你在所有行业都不能出类拔萃。一位家长说得好：“试一试后悔一次，不试试后悔一世。”把面试当做一次锻炼当众讲话能力的机会，放下心理包袱，保持淡然平和的心态，把最自然最真实的你展现出来，发挥出你最优秀的一面，你就是成功的！

2、自我介绍要在30秒内抓住评委的心。

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凝聚专业力量，成就艺术梦想——潍坊博艺传媒学校

教 案 课程名称：即兴口语表达——自我介绍

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个人自我介绍是面试实战非常关键的一步，因为众所周知的“前因效应”的影响，你这2-3分钟见面前的自我介绍将在很大程度上决定你在各位考官心里的形象。这份介绍将是你所有工作成绩与为人处世的总结，也是你接下来面试的基调，考官将基于你的材料与介绍进行提问。 个人单独面试基本上都是从开场问候开始，开场问候很重要，它有可能决定整个面试的基调。开场问候是给面试考官的第一印象，从言谈举止到穿着打扮将直接影响到你被录取的机会。进门应该面带微笑，但不要谄媚。话不要多，称呼一声“老师好”就足够，声音要足够洪亮，底气要足，语速自然，总之彬彬有礼而大方得体，不要过分殷勤，也不要拘谨或过分谦让。 接下来就是自我介绍；面试中一般都会要求考生先做简单的自我介绍，自我介绍的时间一般为2-3分钟左右。自我介绍是很好的表现机会，应把握以下几个要点：首先，要突出个人的优点和特长，并要有相当的可信度。特别是具有相关艺术爱好的要突出自己在这些方面的优势，最好是通过自己获过什么奖这样的方式来验证一下；使个人形然地逐步显露，不要一上来就急于罗列自己的优点。

作为考官都有很强的鉴别能力，能够很快感觉到，从而进一步提问，很多考生就乱了阵脚。漏洞更多。要点到为止，然后你

在陈述时，不能让人感

半功倍，走向成功。

第一步：走出分数误区，调整面试心态

初试的高分就意味着面试时的绝对优势吗？很多事实告诉我们：许多高分的考生因为复试面试表现不佳意外落榜，而分数“擦边”的考生却找到了很好的导师。这样的事情每年都会发生，已经不再是传奇。

在初试中取得高分的同学，只是在理论知识与智力素质方面占有优势，但与上线的同学相比，却没有本质的差别。面试主要考查的是学生的灵活性、逻辑性、应变性等整体素质，初试成绩是高是低，并不意味着复试结果有所区别。分数高的考 中国编导网

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