篇一 :学习之星 自我介绍

学习之星 自我介绍

大家好,我是来自七年级(1)班的邱**。我文静,特别热爱学习。从学习中寻找自己的成就感。有句话不是说:“中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”一个人拥有知识,就像拥有一笔宝贵的财富。让风华正茂的我们在知识的海洋中尽情遨游吧!

大家好,我是七(2)班的谢**。我的个人座右铭是: 学无涯而问不休,问无休而学有成。在学习过程中,要善于发现问题,不耻下问。三人行,必有我师焉。只有怀着谦虚的态度,在学中问,问中学,才是最好的学习态度与精神。

我是来自初一(3)班的曾*。我的学习观是;学习犹如一座铁塔,只要肯攀登,终会登上塔顶,实现自己的理想与目标。

大家好!我是来自七年级(4)班的汤**。我对学习的体会是:学会自主学习,让我学,变为我要学,提升学习的主动性。此外掌握必要学习方法,保证效率,勇登知识的高峰,实现自我超越!

大家好,我是八(1)班的顾**。关于学习,我觉得不能想一口吃成大胖子,要慢慢来,一步一个脚印,持之以恒的坚持,就一定能够到达成功的彼岸。 世上无难事,只怕有心人嘛。

我是来自八(2)班的陈*,只要有良好的学习态度,才能筑起学习的高楼大厦。读书有做好三到:心到,眼到,口到。不仅这样,还要取长补短,完善自己。只要端正学习态度,机会一定让你的成绩芝麻开花节节高!

大家好,我是来自初二(3)班的张**。活泼开朗的我,对学习可是一丝不苟的,我一直信奉,将其’书山有路勤为径,学海无涯“乐 ”作舟。

我是来自初二(4)班的郑*,我热爱学习,懂得“学而不思则罔,思而不学则殆“的道理。要明白:登山始觉天高广,到海方知浪渺茫。学习要保持谦虚态度,这是老师的教诲。

我叫郑**,是一名来自初三(1)班的学生,我对学习的看法是:人不能像浮云那样没有目的飘荡,一定得给自己定下一个明确的学习目标,这样才有可能获得成功!

…… …… 余下全文

篇二 :一周之星自我介绍

大家好!我是403班的一员——朱筱蕾,是个文静可爱的女孩,在班级中担任“纪律委员”一职,还是老师的小帮手。

我是个全面发展的女孩,因为我“琴”、“棋”、“书”、“画”都喜欢。“琴”我会钢琴、口风琴;“棋”我会五子棋;“画”我爱画画,画出来的画经常得到唐老师的好评;其中我最爱“书”了,当然这里是指看书的书因为书中会悄悄地告诉我们做人的道理和写作的方法。别看我静静地,下课也不出去玩,不和其他同学一起说说话,其实我有很多朋友哩,说也说不尽,几乎全班同学都是。

我是一个数学小高手,在平常的单元测试中我每次95分以上。在班中我的数学成绩数一数二,还是老师的批作业小帮手。当然,在数学方面我也有竞争对手,有:“学霸”潘子豪、“乖乖女”陆颖、“抖腿哥”杨嘉豪、“自信王”张奕泽??不少同学。现在数学周老师很信任我,所以我要争一口气不辜负老师的期望,做最好的自己。

当然,金无足赤,人无完人。虽然我优点很多,但是缺点也不少,比如:动作慢,使组长经常催促我。粗心是我的一个大毛病,就是因为粗心,我和“全对”从来没有做过好朋友;就是因为粗心,数学期末考才没考到100分;又是因为粗心,科学期末考选错答案;就是因为粗心本来我那心爱的钢琴早就到我家住下了,可是把“在”写成了“再”,搞得钢琴到现在还没买;就是因为粗心让我与马虎变成了好友。“粗心,马虎,我讨厌你们!”

总有一天我会改掉那些缺点,再用行动来证明自己的!

我就是我,我就是——朱筱蕾,一个平凡且自我的女孩,一个永

远不变,也永远长不大的女孩!

朱筱蕾

…… …… 余下全文

篇三 :文明礼仪之星自我介绍

自我介绍

我待人和善并积极与人交往,愿意帮助有困难的同学,也希望同学能够多问我问题。

我平常会要求自己:见到老师要懂礼貌,问声好.见到同学要笑脸相迎.对人说话的语气要和气,认真听别人说话,不要在别人说话的时候打断别人。在上课时要认真听讲,遵守校规和班规。

不过我也有缺点,但是我会尽全力改正,不让大家失望。 总结为一句话:我一定会做到“严于律己,宽以待人”。

…… …… 余下全文

篇四 :班级礼仪之星自我介绍

班级礼仪之星自我介绍

二(2)班 李紫琪

我叫李紫琪,我是个性格开朗、思维活跃、充满自信和求知欲的阳光女孩。我的兴趣爱好极其广泛,绘画、唱歌、跳舞我都有涉猎。

我很荣幸在本周获得班级礼仪之星,我平常尊敬老师,关心同学。爱护弱小。我有一副热心肠,当同学们有困难时,我会主动伸出援助之手,尽量帮助他们解决困难,所以,大家以后遇到什么难事,一定要找我帮忙啊!

亲爱的同学们,让我们大家在这里度过纯真的童年、灿烂的少年,一起努力成为“明日之星”吧!

…… …… 余下全文

篇五 :班级之星自我介绍

班级之星自我介绍

我叫鲁璟奕,我是个性格开朗、思维活跃、充满自信和求知欲的阳光男孩。我的兴趣爱好极其广泛,绘画、唱歌、跳舞、旅游我都有涉猎。

“2012世界末日”恰逢我的生日,我也很荣幸在本周获得班级之星,对我来说意义非凡,我有一副热心肠,当同学们有困难时,我会主动伸出援助之手,尽量帮助他们解决困难,所以,大家以后遇到什么难事,一定要找我帮忙啊!

亲爱的同学们,让我们大家在这里度过纯真的童年、灿烂的少年,一起努力成为“明日之星”吧!

…… …… 余下全文

篇六 :校园之星自我介绍

校园之星个人简介

大家好,我是08工商1班的王姣姣。

茂林丛花,俊采星弛,非常荣幸被评为学校“十佳校园之星”,这是学校师生对我的一种鞭策和激励。

我在班上担任学习委员一职,在初中时也多次获得学习积极分子的称号。虽然身体一直不是很好,但这打消不了我求知的精神,渴望知识,热爱学习的心态永远不会改变。

爱笑的我礼貌且热心,喜欢帮助身边所有的人,乐心于班级工作。在班级里,我是老师的小助手,积极帮助老师做些力所能及的事情,同时还在学习上帮助有困难的同学一起进步,为班级工作出力是我最大的快乐。学习上我始终用自己独特的方法保持优秀,一套毫不松懈的学习四部曲伴我走到高中 ——认真预习,专心听讲,仔细作业,勇于反思。这是我坚持多年的好习惯。在学校里,我是学生会的办公室主任,广播社的播音员,另外学校的电脑小报,硬笔书法等比赛都获过奖。只要是学校的活动我都积极参加,我在一次次的锻炼中提升自己,磨练自己。无论什么事情,我都会认真对待,从不马虎,因为粗心是不可原谅的

这就是我,做事认真,不给自己留下遗憾。

…… …… 余下全文

篇七 :书法之星自我介绍

书法之星自我介绍

“书法之星”这个称号是对我过去所付出的努力的一个有力肯定。然而,作为年纪一颗闪耀的星星,我却不认为我高高在上,盛气凌人,而是带给了我深思。因为我肩负重任,因此,我必须以身作则,为年纪带来更多的骄傲。 书法途中,收获甚多。那是浮躁高调,调皮好动,如今冷静专注,坚强主见,默默无闻,还有那漂亮的字体??是“坚持不懈,勤学苦练”使我成功。书法让我成长,改变我的人生观,带给了我欢乐,钢琴也让我感受到人性的善恶丑美,领悟到许多人生的真谛。

“宁静致远”将永远陪伴着我,每一个人在这个世界上都是独一无二的,没有人能取代我,所以我完全没有必要去充当他人的配角。坚守自我个性,才能让人生更加绚丽。相信我,我会不断前进,我独有的书法精神会越走越灿烂! 我安静、简单而又执着,挥洒着翩若惊鸿,婉若游龙之笔纵横驰骋在书法的世界里。一双勤劳的手加一颗执着的心;一张白色的纸加一支灵性的笔。一个普通的男孩,自从与书法结下不解之缘,便开始了我精彩的人生。

…… …… 余下全文

篇八 :全能之星自我介绍

全能之星自我介绍

我是初一(9)班的张玉蓉。我想要当选的校园之星是全能之星。说到全能之星,一定要在各方面都均衡发展。说到这,也许我还真的不是那么全能。但我也知道,世上没有全能的人,只有为全能而不断努力的人。我呢,是一个比较外向的人。也许学习并没有那么特别的优异,但我却一直朝着这个方向而努力着。在我看来,一个只有主课上优异的人不是真正的全能,更是要各方面全面发展。而且,我们的眼光不能只局限于书本,一定要将眼界放的宽一些。这样,也才能基本上算是个基本上比较全能的人了。为什么要说基本全能呢?在当今社会上,一个头脑发达,但思想“近视”的人并不能得到重用。所以我想,要做的一个能够进一步全能的人,就一定要在思想上有着较大的突破。当然了,一个光会讲大道理的人也并不会有所成就,这也就更要求我们能够将自己的心与社会和国家联系在一起。除了这一方面,还有一个方面也特别要引起我们的注意。那就是体育。因为就算一个人在各方面都十分优异,但若是他失去了健康,就失去了全部。所以,在这一方面我们千万不能马虎。总结以上的几个方面,想一想,我还算是比较全能的吧!但是这还远远的不够。一个思想上的巨人,行为上的矮子,可并不受欢迎啊!所以,我认为要更加的全能就要懂得实践,纸上谈兵,很多人都能做到,但可以真正实施的却又有几人呢?说了这么多,嗯,感觉我还是不错的,也可以胜任全能之星这个头衔吧!最后,也就希望我的能力可以得到老师的认可,获得这个散发着光芒的“皇冠”!

…… …… 余下全文