篇一 :学前教育专业研究生复试面英语自我介绍

Self-Introduction

Hello, professors/Sirs, Fine day today, isn’t it? I’m pleased to meet you here. Okay, first I’d like to briefly introduce myself. My name is Yang Yan and I come from Anqing in Anhui, an enormously beautiful city with a long history and profound culture. Say, Huangmei Opera, one of the five operas in China. I spent most of my time in my hometown before coming here, so It’s not until the year I first came to this city, Chongqing, that I started to feel everything here, the people, the landscape, the food, the radical changes that’ve taken place here. In a nutshell, I love this city. I selected Preschool Education as my major when I matriculated into Chongqing Normal University. My curriculum mainly contained pedagogy, psychology, hygienics, physiology, nutriology, piano, dance, painting, anthropology, etc. Through 4 years of study of the courses I took and my extracurricular activities, now I’m well adept at preschool pedagogy, child psychology, design and implementation of courses most kids take, methods of research in education for kids and some other tactics in various areas, etc. Say, linguistic arts. It’s the ability developed through the entire process of my study, which has really been a great assistant to me anywhere, at anytime with anybody, like now as I’m introducing myself. In my spare time, I was the broadcaster in the school broadcast station, hosting an interview program. Also, famous as Huangmei Drama is, this is one of my favorite art forms. These two likings take up most of my leisure time, from which I found the intersection of school learning and extracurricular practice. These two hobbies have become my major specialities which I skillfully handle, like playing a butcher’s cleaver. HAHAHAHAHA. So much I’m into traditional culture, I can’t control my infatuation to handkerchief and flowers, like plum blossom, orchid, bamboo, chrysanthemum. They are noted among almost all Chinese people who’ve a little bit knowledge about Chinese culture.

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篇二 :学前教育专业生自荐书

自 荐 信

敬爱的园长:

您好!

首先感谢您在百忙之中抽空看我的自荐材料!这是一封很朴实的自荐信。当您打开这封自荐信时是我过去的认识;当您合上这封自荐信时,是决定我人生的转折点,当一名幼儿教师。感谢您在我人生新起点时,给我一次宝贵的机会。以下是我的自我介绍。

本人李芳,是德昌县职业高级中学学前教育专业的应届毕业生。我一直在各方面不断超越自己,以前认为自己有很多事都不可能做到,但是现在我相信只要自己努力,就有可能做到,如果不努力、不认真,那是根本不可能做到。在学校两年来,学到了很多专业知识,掌握了一些扎实的理论知识。在这两年来我每天都保持着全勤,因为我认为不管是做一名学生,或是当一名幼儿教师,最根本的是你应时时站在你的岗位上。我认为幼儿教师要有责任心,不仅要教给幼儿知识,更要时刻注意幼儿的人身安全。在实习里一位老师曾经说过,你现在的执教能力不好,以后可以学,每一个人都是学出来的,但是一颗认真、负责任的心却是学不来的。这句话对我的影响很大,我相信皇天不负苦心人,只要有付出,就一定会有收获的! 尊敬的园长,我真诚地期望能通过我的自荐材料,您对我有一个全面深入的了解,希望您能给我一次展现自我的机会,我会以极大的热情于责任心投入到贵园中去,这是我对待幼教的态度。谢谢!

此致

敬礼

自荐人:李芳

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篇三 :学前教育专业生自荐书

学前教育专业生自荐书-求职信

学前教育专业生自荐书-求职信敬爱的园长:

你好!

首先感谢您在百忙之中抽空看我的自荐材料!这是一封很朴实的自荐信。当您打开这封自荐信时是我过去的认识;当您合上这封自荐信时,是决定我人生的转折点,当一名幼儿教师。感谢您在我人生新起点时,给我一次宝贵的机会。

我对幼教的执著起源于我幼儿园时,因为有一段时间我受伤了,幼儿园的老师很关心我,经常到我家来看我,让我感受到幼儿园老师是一份神圣的职业,上初二时,我就决定我要考上有关幼教方面的学校,而现在,也已经实现了,也已将毕业了,希望贵园能让我成为贵园中的一员。以下是我的自我介绍。

本人钟淑琪,是汕头市幼儿师范学校幼儿教育的应届毕业生。我一直在各方面不断超越自己,以前认为自己有很多事都不可能做到,但是现在我相信只要自己努力,就有可能做到,如果不努力、不认真,那是根本不可能做到。在幼师三年来,学到了很多专业的幼教知识,掌握了一些扎实的理论知识。在这三年来我每天都保持着全勤,因为我认为不管是做一名学生,或是当一名幼儿教师,最根本的是你应时时站在你的岗位上。我认为幼儿教师要有责任心,不仅要教给幼儿知识,更要时刻注意幼儿的人身安全。在实习里一位老师曾经说过,你现在的执教能力不好,以后可以学,每一个人都是学出来的,但是一

颗认真、负责任的心却是学不来的。这句话对我的影响很大,我相信皇天不负苦心人,只要有付出,就一定会有收获的!

虽然我初出茅芦,有过见习和实习的经验,但还是不足的,<莲 山~课件 >我会拥有饱满热情以及敬业精神,用自己的实际行动来证明自己的实习。我会一如既往以认真负责,严谨的态度对待生活,对待工作,对待学生,踏踏实实地走好自己的路,也许我不是最优秀的,但我会力求做到最好,为贵园做出贡献。

尊敬的园长,我真诚地期望能通过我的自荐材料,您对我有一个全面深入的了解,希望您能给我一次展现自我的机会,我会以极大的热情于责任心投入到贵园中去,这是我对待幼教的态度。谢谢! 此致

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篇四 :学前教育专业介绍

学前教育专业介绍

一、培养目标

本专业培养具有良好的思想道德素质和身体心理素质,系统掌握现代学前教育基础理论和专业知识,具有较高的从事学前教育教学与管理工作的业务能力,德、智、体、美方面全面发展的,能适应现代学前教育事业发展与改革需要,胜任早期教育机构的教学工作和管理工作的应用型人才。

二、培养规格

(一)职业面向 本专业毕业生的就业方向主要是幼儿园专职教师、学前教育机构管理人员、社区幼儿教育服务人员、各类儿童服务机构的工作人员。

(二)知识结构 1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识; 2.熟练掌握计算机基础知识; 3.掌握英语听、说、读、写等相关知识; 4.具备对幼儿实施保育和教育的基本技能。

(三)能力结构 1.具备较扎实的师范素质和过硬的教师职业技能,良好的教师语言和文字表达能力;

2. 具有编制具体教育、教学方案和实施方案的初步能力; 3. 掌握观察幼儿、分析幼儿行为的基本能力;

4.了解学前教育理论的发展动态;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力; 5.具备幼儿科技、社会、文化等各项活动的操作能力与组织、指导及创新能力,具备一定程度的艺术素质,健康的审美观点和艺术表演能力; 6.掌握体育锻炼常识和生理保健、心理咨询知识和方法,养成良好的卫生习惯,具有良好的心理素质、较强的意志和自我调节能力。

(四)素质结构 1.学生应具有坚定正确的政治方向,热爱祖国,热爱人民,拥护共 产 党的领导,能够用马克思主义、毛泽东思想的基本原理去树立正确的世界观、价值观,探讨人生的意义与价值; 2.学生遵纪守法,爱岗敬业,具备良好的教师职业道德、文化素质和人文素质,能为人师表; 3.学生应该具备学习与科研的能力。掌握文献检索、资料查询的基本方法,初步具备具备幼儿科技、社会、文化等各项活动的操作能力与组织、指导及创新能力,具备一定程度的艺术素质; 4.学生应积极加强体育锻炼,达到国家大学生体育合格标准,身体健康; 5.能够将自己的知识、素质、能力转化为学前教育特长而具备竞争取胜的职业素质。

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篇五 :学前教育专业介绍

学前教育专业(专科)人才培养方案

一、培养目标

本专业培养具有良好的思想道德素质和身体心理素质,系统掌握现代学前教育基础理论和专业知识,具有较高的从事学前教育教学与管理工作的业务能力,德、智、体、美方面全面发展的,能适应现代学前教育事业发展与改革需要,胜任早期教育机构的教学工作和管理工作的应用型人才。

二、培养规格

(一)职业面向

本专业毕业生的就业方向主要是幼儿园专职教师、学前教育机构管理人员、社区幼儿教育服务人员、各类儿童服务机构的工作人员。

(二)知识结构

1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;

2.熟练掌握计算机基础知识;

3.掌握英语听、说、读、写等相关知识;

4.具备对幼儿实施保育和教育的基本技能。

(三)能力结构

1.具备较扎实的师范素质和过硬的教师职业技能,良好的教师语言和文字表达能力;

2. 具有编制具体教育、教学方案和实施方案的初步能力;

3. 掌握观察幼儿、分析幼儿行为的基本能力;

4.了解学前教育理论的发展动态;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力;

5.具备幼儿科技、社会、文化等各项活动的操作能力与组织、指导及创新能力,具备一定程度的艺术素质,健康的审美观点和艺术表演能力;

6.掌握体育锻炼常识和生理保健、心理咨询知识和方法,养成良好的卫生习惯,具有良好的心理素质、较强的意志和自我调节能力。

(四)素质结构

1.学生应具有坚定正确的政治方向,热爱祖国,热爱人民,拥护共 产 党的领导,能够用马克思主义、毛泽东思想的基本原理去树立正确的世界观、价值观,探讨人生的意义与价值;

2.学生遵纪守法,爱岗敬业,具备良好的教师职业道德、文化素质和人文素质,能为人师表;

3.学生应该具备学习与科研的能力。掌握文献检索、资料查询的基本方法,初步具备具备幼儿科技、社会、文化等各项活动的操作能力与组织、指导及创新能力,具备一定程度的艺术素质;

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篇六 :学前教育专业课程简介

大学生电脑主页 —— dxsdiannao.com —— 大学生的百事通

初等教育学院学前教育专业课程简介

【本文由大学生电脑主页[ — 大学生的百事通 收集整理】 公共必修课:

《教学动画设计与制作》 课程编码:111001101

总学时51,学分1,课程性质:公共必修课。适用于小学教育专业、学前教育专业。

该课程是为了培养合格小学及学前教学教师的目标而开设的一门重要教育技能课。其内容包括教学动画创作的基本理论、教学动画创作的基本思想、中文版Flash MX图形的创建与编辑、中文版Flash MX教学动画创作基础、中文版Flash MX教学动画中声音的合成、中文板Flash MX基本教学动画镜头的创作、中文版Flash MX常见教学动画的创作、中文版Flash MX编程方法及交互式教学动画的创作、中文版Flash MX教学动画的输出与发布。通过本课程的学习,使学生能掌握FlashMX教学动画创作的基本思想、理论和技术,并通过教学动画的开发与制作,来提高学生分析和解决小学教学及幼儿教学各学科问题的能力,为小学及幼儿教学改革打好扎实的基础。

学科基础平台课程:

《高等数学Ⅰ-Ⅱ》 课程编码:114001001

总学时68,学分3,课程性质:专业必修课。适用于小学教育专业、学前教育专业。

通过本课程学习,使学生对常量和变量、有限和无限等数学基本要领与基本思想能有较为确切的理解;使学生掌握一些最基本的高等数学知识; 培养学生运用运动、变化的辨证观点分析总结问题的能力;同时对学生进行辨证唯物主义思想的教学,使学生尽可能多地掌握数学思想方法;掌握一些数学史,激发学生学习兴趣及爱国热情;进一步提高未来小学、学前教师的整体素质。

《自然科学发展基础》 课程编码:114002001

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篇七 :幼师专业自我介绍

幼师专业自我介绍

各位园领导好!

我叫刘湘,湘字是湖南的简称,大家知道了吧,我来自美丽的湖南。性格开朗,形象可爱有一张娃娃脸,天生有一颗坦然,善良的心,在校专业技能良好,思想积极向上,通过几年来的学习,对幼教工作有了更大的信心,我热爱孩子,我的性格和年龄是我从事行业的优势,我想要找一份幼师的工作,毕竟这几年我一直学习学前教育专业,还是希望能成为一名优秀的幼儿教师,虽然我是应届毕业生,不过在之前我也去幼儿园实习过,工作过,就是想多增加个人的经验,总结怎样更好的使幼儿快乐的学习,怎样保护好幼儿等.希望给予幼儿的是最好的教育.希望您能给我一次机会,你将会看到一个更优秀的我。谢谢!

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篇八 :学前教育专业个人简历

              个人简历

姓名:郭零一              性别:女                                          

籍贯:湖南·衡东          出生年月:1991年5月22号

专业:学前教育幼儿园管理  毕业院校:*****学校

邮箱:**********@126.com   联系方式:*************

 


相关技能:

专业能力:教师资格证         语言能力:普通话二甲、英语三级       

计算机能力:湖南省计算机一级, 熟练运用word文档、ppt 、excel                      

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