今天中午去新东方面试。结果看样子是铁定杯具了。

心里很郁闷，就是这样的寒假兼职工作都不要我，太那什么了。

而且是还是真心想要做这个工作、想要做好这个工作的。

不管怎么说，今天也算有一点收获吧。对“面试”的观念有了一些转变。我发现之前我对面试是没有什么概念的，缺乏把控的。这样可能我的表现和我想要的、想象的都相差很远，或者我自己都不知道自己的表现在面试官眼里如何。所谓“知己知彼，百战不殆”，这样碰运气显然是不行的。因为以前的工作，我都没有特别强烈的愿望要做好它，去接受这样一份工作，所以我对面试的过程和面试的结果都不太在意。

但是这份工作我是非常想要的。而且我也是非常有优势，新东方喜欢北大的学生不是吗？英语也很好啊。并且这个面试并不是特别难，没有笔试，也没有其它乱七八糟的群殴啊，什么的。只是说说话，闲聊一下而已。但是，我却没有表现出应有的水平。

Anyway，还是总结一下经验教训吧。

一次面试，一个小失误可能导致你出局，而我在这次面试中出现了太多的失误。 失误一：

因为同时投了两个新东方的部门，面试前没有搞清楚到底是哪一个面试，是elite还是个性化；所以，进入等候室看到另一个人的简历上写着专业八级，就想当然地以为是面试英语教师。一直没有介绍自己到底要面试哪个职位。后来，面试官还谈到，各位都没有介绍自己应聘的职位，后来才发现这次面试不是针对某一个职位，而是多个职位一起面的。

注：求职意向不明确，申请职位不明的应聘者是最为忌讳的，有很多人发来的简历只表示希望来面试，却没有说明申请的职位。在面试的时候，面试官可能面对很多不同岗位的候选人，首先要知道你要应聘什么职位，如果你连这个都没办法告诉他，第一印象就大打折扣了。 这个在自我介绍的时候，就要说明。“我叫XXX，我应聘的职位是中学英语教师。我来自XX大学，XXX专业。??”

失误二：没搞清楚状况。

由于以为都是面试英文教师呢，结果我上来做了一个英语的自我介绍，但是评委听懂了多少，我就不知道了。（也许没听懂多少吧，不然后来又让我用中文做自我介绍。）

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新东方三次面试全过程--给心理学老师的信

刘老师：

您好！

犹豫再三，始终无法确定具体写些什么，大学这三年，不乏得失，但往往只有刻骨铭心的伤痛记忆犹新，至于那片刻的幸福和满足感，总容易抛之脑后。老师的命题，看似简单，却又难为，不是有深刻体会和感悟的事情我还真不想去写，带着您的命题，仿佛时光逆流，一点点往前追寻灵魂最深处的记忆。 一般这样的叙事文章写成论文就太矫情了，我还是以惯有的博客风格跟老师做个交流吧，可以理解为瞎扯，也请老师不要介意，还好我提前两天发给您，如觉不妥，尽管回复让我重写便是了。

拿到命题的当天晚上，我立马想写大二一边军训，一边主办进学生会来第一个自己眼里的大型活动“院十七大知识竞赛”，一边进行着一场短暂的异地恋，那段时间几乎没有空闲的时间，军训休息时间来回跑办公室，与下沙联系，军训的时候一边走正步一边想方案一边发短信，活动比预期的要成功，到下沙也拿了第二名，也因为这个活动突破我长期的工作瓶颈，最后升任学生会副主席，但军训最后一晚和女朋友分手了，说我不怎么理她，我是内疚，但不知道该说什么，也就没说了，还是做朋友。

不过这不是我今天要写的内容，那段时间的确丰富而深刻，但情绪这玩意不是呼之则来挥之则去的，最近的忙碌奔波，大脑长期处于疲劳状态，这堆煽情的事想起也倒弄不出个名堂，跟弥月聊完还是决定写写最近这段时间，围绕着自己去新东方的三轮面试，写写自己的情况吧。

写前先简单交代下背景：

刚入大学的我，虽然和大多数的人一样，迷茫，不知未来走向何方，但是还是很明确的知道自己短期内最想做什么，学生会，社团，院足球队，入党，兼职.....每个阶段都会或多或少的发生一些事情，让我郁闷完了仔细想想后面的路，做出新的改变，一路走来，在大家的眼里应该算是充实的吧。大一时新东方几个牛X的老师过来讲座，忽悠过后我决定考口译，从初中开始一直对英语很感兴趣，只可惜我的信息管理专业偏理，让我着实痛苦一番，因为大一大二没有读书的概念，认为读书并不重要，只知道在课堂上整天想活动，搞策划，所以英语也没有学有所成，口译两次只是无限接近于及格线，6级两次也都和及格线差10分以内，同时三次转专业，均以失败告终，其中大二最后一学期，最后一次机会，我几乎每门课都很出色了，奖学金都不成问题了，可就是自己最不喜欢的数据库，让我挂了，再加上一些其他事，那段时间我真的快崩溃了，我不是那种会歇斯底里找老师理论或者找人发泄那种，只是叫上足球队那票兄弟喝了几天酒，暑假在学校关了一个多月，想了很多事情，让心情慢慢过渡。基本上大三整个上学期我都很安静，再也没有在学校搞些什么事情出来，而是完全转变了一种新的想法，想多学点东西，于是周末早早的背着书包，去浙图听听人文大讲堂，完了在那自习看报，报了个新东方的口译班，真正接触到了新东方，对他们的企业文化，教学，老师的特色都挺欣赏的，那段时间我还做了个决定毕业想考浙大的管理学院，虽然一致不被看好，因为浙大管院确实挺难，但有些决定虽然我会听取别人的意见，但是内心的天平早已有了倾向，就好比提个问题：“我是考浙大呢，还是考浙大？”识相的人就不应该多说什么了，异议不会听进去，鼓励的尽管吸收进来。同时学好英语，我有兴趣，应该不难学好，其实想读研期间可以去新东方教书，或者退一万步没考上，也可以先在新东方边工作边复习再考，这算个短期职业规划吧，远的我只有个大概的方向，至今还是很模糊。

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教师招聘面试:自我介绍范例及技巧总结

　　介绍的内容不宜太多的停留在诸如姓名、工作经历、时间等东西上，因为这些在你的简历表上已经有了，你应该更多的谈一些跟你所应聘职位有关的工作经历和所取得的成绩，以证明你确实有能力胜任你所应聘的工作职位。

　　考官问你还有什么说的你就回答{公司对于录用的大学毕业生有何培训计划，是否重视他们的职业发展规划?

　　保证提高你的印象分

　　尊敬的领导：

　　你好!我叫**,来自**,**年毕业于**大学**学院，我的专业是**.毕业后在 某贸易公司工作2年,后又在**公司工作过2年的时间.人往高 处走,水往低处流.前两份工作因没有太大的发展潜力, 故我辞去工作,以谋求更好,更有发展前途的工作.之前4年的工作使我有丰富教师工作经验.我认为我可以很好的胜认公司的**一职。谢谢!'

　　教师面试自我简介1、分析自己哪种的技能是教师这个职位所看重的，在自己的经历中寻找 可以证明自己具备各个的例子(最好是小故事)，注意，不建议去 编故事，欺骗的结果会很惨的。如果你的经历较少，建议你先将自己的经历仔细分析和挖掘一下，考虑这些经历可以着重说明你具备哪种技能，进而在今后的面试中 将面试官向这些方面引导，胜算会更大。

　　教师面试自我简介2、分析行业真正的去了解教师这个职位，知道这个职位主要做什么、未来的发展方向怎样、有哪些重要的 player以及他们之间的核心竞争力差异等等。

　　教师面试自我简介3、分析目标公司知道这个公司的优势在哪里(去网站上仔细看看吧)，曾经做过哪些deal和拥有的大客户，他们的文化等等。

　　面试自我介绍范文一段短短的自我介绍，其实是为了揭开更深入的面谈而设计的。一、两分钟的自我介绍，犹如商品广告，在有限的时间内，针对客户的需要，将自己最美好的一面，毫无保留地表现出来，不但要令对方留下深刻的印像，还要即时引发起购买欲。

　　面试自我介绍范文1：自我认识

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徐州新东方教师面试必读

新东方不仅培养了一批又一批优秀学员，也成就了一批又一批社会精英，新东方的成功不仅是教学技术上的成功，同时是新东方精神、新东方文化的成功。只要你有梦想，新东方是你实现梦想的舞台；只要你足够优秀，新东方会让你得到充分的肯定。无数名师在新东方的舞台上找到了自己人生的定位，我们期待看到各位激情四射的展示，在新东方的讲台上成就自己全新的人生。

一、扎实的英语/全科基本功，英语教师要求标准的英文发音；

二、清晰、严谨的中文表达，敢于在讲台上展现自己最独特的个性；

三、把握学员水平，了解学员需求；

四、对相关科目的考试有较为深入的研究，有高分经验者优先；对相关教材及考试有较深入了解；

五、有相关授课经验者优先；

一、通过徐州新东方学校的各种培训课程和免费讲座了解新东方老师的授课风格。

二、找准自己最擅长的授课分项，进行有针对性的备课。

三、面试内容请勿求大求全，因为全面的讲解在有限的时间内很难完成。请尽量找一个小的知识点，比如三五个单词，一两个句子，一个小语法现象，一个英语场景或者某个考试的某个考题等等。

四、请尽量避免传统的授课方式，切记试讲时的内容和语言不能流于一般。请各位反思自己在学习英语中最有特点的方法或者经历，形成比较独特的对于英语学习或者英语考试的观点，我们渴望在讲台上看到您最擅长、最独到的一面。

五、必须脱稿讲课。

集体面试——每人5-15分钟

1. 英文教师：英文自我介绍（1分钟左右，初次面试必要）；

全科教师：中文自我介绍（1分钟左右，初次面试必要）

2. 一句话说明自己将要试讲的分项，例如四级听力，六级阅读，考研写作，词汇 ，中学语文等；

3. 课堂片段展示（5到10分钟，用中文讲解，教具为黑板粉笔）；

1、 面试请携带：一份打印好的简历、以及一张一寸证件照片；《教师面试登记表》会放在教室第一排桌子上，请您达到后自行领取应聘登记表，请提前10分钟到，填写登记表。

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（3）新教师面试

每个暑期都是新东方老师最忙碌的时候，也是新东方老师缺口最大的时候，每年这个时候，都会有很多新同事加入东方，最近面试了几个新教师，说点新师面试的事。

新东方的面试英雄不问出处，对个人背景保持了足够的宽容性，能讲课就行。新师面试的形式就是试讲，讲一小段课程。评判试讲的关键在于是否能讲出至少一个让人难忘的亮点，或者表现出潜质，比如可塑性，能在多次试讲中不断吸收意见，举一反三，改进课程。试讲通常包括下面三个部分：

(I)

自我介绍：

可以是浓妆艳抹型（快热，aggressive），比如秀英文发音，展示演讲风格，幽默调侃等，迅速体现出overall quality；当然也可以是渐入佳境型（慢热，permeating），形式不需过于繁琐，叫什么，讲什么就够了，个人魅力散发由驰而张。

(II)

知识点：“T” expression。

“T”的横代表课程整体框架，增加课程整体感。

“T”的竖代表某个知识点，所谓知识点就是某个学生所面临问题的解决方案。许多没有教学经验的新老师缺乏对学生的了解，面临的最大挑战就是不知道哪些是

学生可能的问题。另外需要注意的就是知识点选择，为了展示考试知识或英文水平，不应是不含任何英语内容的开场白。最后要学会规避缺点，优秀教师都是在教学实践中成长的，新老师自然有诸多不完美，但仍要努力展示最优秀的一面，比如有东北口音，就少牵扯平翘舌。

(III)

知识点传递方式：

同样的知识点，传递方式不同，授课效果完全不同。

而必要知识点的有效传递，就是亮点。亮点可以是语言的准确、凝练、生动、有冲击性、幽默，但绝不能把新东方课程庸俗成单口相声；亮点还可以是传递方式多样而引人入胜；甚至仅仅是简单的关注细节，比如试讲时间的控制精准，这至少能证明准备充分，或者训练有素。的确，不是每个新教师都能在短暂展示中迅速出亮点，具备表演才能的人通常会占些便宜，比如有演讲主持经历、敢于互动、会模仿、充分利用多媒体等等，不过风格朴素的人也不用担心，语言可以模仿，幽默需要经历。

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新东方面试

最近很多DDMM问起应聘新东方的事。今天统一发一篇。 如果你是一个能吃苦的人，欢迎加入新东方。

第一步：投简历。

PS:关于简历应该注意什么真的很难说。新东方是一个超级兼容并包的地方。因此关于“成为新东方老师需要什么条件”的问题真的很难回答。我个人的简历突出的是表达能力（中英文）、领导能力、个性和全面发展。

第二步：面试。面试有3-4次。

一面：

1、中英文自我介绍。（各一分钟）

2、随机抽题讲课：从A、B、C三份题中抽一份，准备15分钟，讲课。内容包括：（这部分内容有可能每个部门都不太一样）新概三的两段文章（也许还有新四，我记不太清，经常把三、四的文章弄混的）几道应试的题目

3、3分钟才艺展示

PS:很多人会问进新东方对英语水平的要求是不是很高。

这个问题，根据一面可以看出来：

首先，是有一定要求的。比如你的英语水平不能比新三新四要次了。新三新四的概念我个人感觉是英专二年级。因此对英语的要求也没有想象中那么高。比如说我抽到的那两篇文章基本上没有什么生词。非要有的话missionary算不算阿。

涉及到的语法知识点：虚拟语气，be going to和will用法区别。固定搭配和句型。我回忆不起自己当时讲的是什么了。当然根据个人英语水平的不同，能讲出的东西也不一样。

第二，要熟悉所申请的“专业”。好比如果你想当四六级阅读老师，五年内的真题你都应该做过吧。

二面：十五分钟课程展示。

三面：二十分钟课程展示。

(四面：如果顺利通过前三轮人力组织的面试，最后你的部门主任会来看看你 )

PS:如果顺利通过一面，人力的帅哥美女会在三个工作日之内电话通知二面的时间和注意事项。

二、三面情况类推。

面试对新老师是有一定难度的。因为你什么都不懂，用吃奶的劲都不够。要很努力才行哦。 三轮面试下来差不多能有一个月，我当时的状态是这样的：

基本天天熬夜。

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各位尊敬的老师：

你们好！我的名字叫***，23岁，来自历史文化名城****。我是***大学信息工程学院的一名应届毕业生，我的专业是****名牌专业：通信工程。

在大学这三年半多，我曾担任过班级学习委员，院团委科技部的干事，参加过多次义教，以及其他志愿者活动。 在学业上，我勤勉刻苦，名列班级第三，连续三年获得校学业优秀二等奖和优秀学生三等奖。xx年，获得全国大学生英语竞赛优胜奖。20xx年，我第一次参加英语六级考试，并以总分495顺利通过。去年，我获得全国计算机等级考试四级网络工程师合格证书。

由于我本科的学校是工科学校，所以我们学校注重学生的理论与实际结合，我们每门课程都会有相应的实验或课程设计，培养了我较好的动手能力！

在课余时间，我热爱运动，我经常与同学一起打球，跑内环等。我也喜欢关注时事，看科技新闻。20xx年，当我面临着工作，考研，还是保研的抉择时？我选择了考研，中山大学时一直以来我所向往的，而且模式识别与智能系统这个方向挺适合我的，我喜欢软件编程，我的专业是网络知识，硬件知识以及软件知识相结合的学科，所以我拥有较扎实的理论基础。 我衷心的希望能够有机会读研，得到各位老师的指点。让自己学有所用，实现自我的最高价值。

最后，再次谢谢各位老师！！

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