篇一 :无领导小组讨论介绍1

第一部分  无领导小组讨论介绍

一、LGD方法简介

1、什么叫无领导小组讨论

    无领导小组讨论(Leaderless Group Discussion,简称LGD)是指运用松散型群体讨论的形式,快速诱发人的特定行为,并通过对这些行为的定性描述、定量分析以及人际比较来判断被评价者个性特征的人事评价方法。就其操作方式而言,无领导小组讨论由一组一定数量的被评定者,在既定的背景下或围绕给定的问题展开讨论,并得出一个小组意见。持续时间约一小时左右,由一组评价者对他们在讨论过程中的行为表现进行观察和评价。LGD没有指定的领导者,评价者一般不参与讨论,只观察、记录被评价者的各种行为表现,并予以描述。

LGD起源于1920年至1931年间的德国军事心理学的发展,创始人J. B. Rieffer。但德国军方直到1939年才开始运用该方法选拔军事人才,一直持续到二战晚期。战后,许多德国民用机构开始运用LGD技术选拔行政和商业管理人才。受德国情景测验的影响,1942年英国战争人才选拔部将情景测验引入部队选拔军事人才,开发了包括LGD在内的一系列情景测验,二战结束后,LGD在英国、澳大利亚、南非、挪威、美国等国家得到应用。美国联邦机构开始应用LGD选拔人才,在190个公共服务机构中,将近25%的单位应用LGD技术。

2、无领导小组讨论的特点

    (1)适用范围。无领导小组讨论最突出特点就是具有生动的人际互动性,应聘者需要在与他人的沟通和互动中表现自己,无领导考察的维度也多与人际交往有关,例如言语表达能力、人际影响力等。因此,无领导适用于那些经常与人打交道的岗位人员的选拔,比如中层管理者、人力资源部员工和销售人员等,而对于较少与人打交道的岗位,比如财务人员和研发人员的选拔,无领导并不十分合适。

(2)独特的考察维度。可以考察一些笔试和面试不能考察或难于考察的能力或素质,比如人际敏感性、组织协调能力、人际影响力等等。

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篇二 :如何在无领导小组讨论中表现自己

如何在无领导小组讨论中,活下来

每当到了实习和工作的面试季节,无领导小组讨论,这种杀伤力极强的群面形式总会秒杀大片,让众多求职者痛苦不堪。

很多先人都已经分享过自己群面的经历,也不乏极其出色的面经。有些教程可谓是步步为营,细致入微,我也在经验交流会上介绍过自己的群面感悟,恰好又有同学问到,想想还是整理一下,与大家共勉。

为了讲究效率,突出重点,此篇教程将会精简篇幅,与其说之前的教程是教你如何学会驾驶,这篇教程的目的是让你,拿到驾照。

无领导小组讨论参与人数大多在6-10人之间,也有海底捞沙的15人左右的强大阵容,而从形式上说主要归类于两种,一种是无角色方案探讨;另一种是扮演角色推选。而从面试经历上看,前者更为普遍,对于后者将稍微带过。原理懂了,轿车卡车都能开。 在开始前,首先介绍两个概念:

1、存在值:从群面开始到结束,你在一群人中的打酱油程度

2、贡献值:从讨论开始到方案呈递,你贡献了多少力量

无领导小组讨论最终的结果是在有限的时间内对一个开放性的任务进行探讨,给出可行性的方案。而其中,能活下来的人存在值和贡献值必须兼备。偏科,是不行的。

举个相当常见的例子,小组讨论一开始就有人哇啦哇啦的开始发话,毫无方向讲了大半天,出了各种风头,占了大把时间,可死得甚是凄惨,甚至不清楚自己是被哪把枪给毙了。 点评:这类同志是极具高存在值的,从小组成员愤怒无奈的眼神和面试官托腮卖萌的表情就能证明,可贡献值却极低,或为负数。

再换个例子:有人整场讨论下来惜字如金,却字字如金,给方案的达成提供了宝贵的思路,可是面试官到头来却不记得有这号人物,高贡献值,低存在值也无法摆脱被鄙视的命运。 总结一句话:无领导小组讨论的秘诀就是:高存在值+高贡献值

而结合时兴的群面角色分配,可以达成双高的角色有:5道杠,计时工,居委会大妈以及终结者。

1.5道杠,俗称Leader,是群面中最重要的角色,如果没有领导的范儿,建议不要争夺皇位,不然实力不足会被乱目射死。

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篇三 :20xx无领导小组讨论介绍及八忌

无领导小组讨论介绍

为创新干部教育培训模式,提高教育培训质量,本培训班尝试引入无领导小组讨论的培训方式。无领导小组讨论起源于第一次世界大战,德国的军事心理学家用圆桌讨论方式来挑选间谍,由于效果较好,后来在军队中广泛使用。世界500强的企业中有80%的企业在高级人才招聘或是职务竞争上使用无领导小组讨论的方式。从20xx年起,在国家部委招考公务员面试过程中,开始尝试采用无领导小组讨论的面试形式,目前逐步被进入地方公务员招考、干部竞争性选拔、职工教育培训等领域。

无领导小组讨论面试形式是采用情景模拟的方法对考生进行集体面试的一种面试考察方式。它的主要形式就是将一定数量的考生或者面试人员组成一个组,一段时间内围绕一个主题进行讨论的活动,评委或考官只给每个考生指定一个彼此平等的角色。在这个测试的过程中,评委通过仔细观察每个考生的行为、发言、肢体语言等综合情况,来检测考生的组织协调能力、口头语言表达能力、辩论说服能力及情绪稳定性、处理人际关系的技巧等各个方面的素质是否达到拟任岗位的用人要求,以及考生在整个讨论过程中所表现出来的自信程度、进取心、责任心和灵活性等个性特点和行为风格是否符合拟任岗位的团队气氛。再由上述表现,考官综合打分之后来评价考生之间的优劣,分析各个考生之间的差距。无领导小组讨论对管理者集体领导技能的评价非常有效,尤其适用于分析问题、解决问题以及决策等具体领导者的素质方面的评价。

无领导小组讨论试题的主要类型包括开放式问题、两难问题、多项选择问题、操作性问题、资源争夺问题。无领导小组讨论的实施分为准备阶段、轮流发言阶段、自由讨论阶段,汇报阶段,评价阶段等5个阶段。无领导小组讨论结果评定的主要测评要素包括沟通能力、分析能力、人际合作能力、计划性能力、自信心、组织协调能力等方面内容。本次培训班在常规的基础上,对无领导小组讨论的程序、方式、时间安排上进行了一定的调整。

具体安排为如下:

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篇四 :第二次无领导小组讨论心得体会

自我介绍

1. 做好自我介绍和首次发言,展示良好的第一印象,注意肢体语言和眼神的交流 2. 讨论前的进行自我介绍的时候,在内容上最好能够结合讨论题目,展示自己在该该讨论题目上的专业优势、经验优势等

3. 自我介绍的时候一定要记录下每个小组成员的名字+专业+学历,小组成员既是合作伙伴又是竞争对手,通过对方的专业可以大概推断出其论述重点,并可以做到观点的融合,防止在总结时出现观点不明确。

发言阶段

1. 发言时控制讲话语速,不要低头说话,要多与其他同学进行眼神的交流。

2. 在发言之前要整理好自己的思路(特别是第一次发言、那是评委注意力最专注的时候)

3. 在两种观点僵持不下时,可以借助投票的手段揭开纷争;

4. 不要过于沉浸与case本身,一定要留意小组的讨论情况;

5. 如果小组的第一轮发言是轮流进行,那么最后一个发言的同学没有新的观点时,可以对前面同学的观点进行总结,在此基础上提出讨论的框架。

6. 如果在时间不足,自己的观点尚未取得足够的支持时,适时的妥协有利于推动团队的进步,是团队协作精神的很好展现

总结

1. 记录在无领导小组讨论中是每个人都要做的,但是,如果之前就取得了“记录者”这个位置,则在进行过程中更具有条理性,并能够对整体进行把握。或者说“记录者”应该是能将大家的意见梳理后提出小组整体框架的人。在记录过程中要兼顾个人发言记录、框架内容记录,我认为如果能把在框架中记下哪些人提出了哪些观点,并在做总结阐述的时候进行说明,更容易取得整个小组的信任。在记录的时候,以上两个方面都没有做好,导致总结发言时思路不清晰,对整体表现产生很大的影响。

2. 在讨论的临近结束时,如何争做最后总结?在讨论尾声的时候可以抢先说“现在我们还剩下5分钟时间,我们来整理下刚才讨论的的内容,”然后把你记下来的东西blabla讲完,接着说:“我记下的信息大概这么多,那大家有没有需要补充的信息,如果没有的话,那我们来选一位代表小组总结的同学,好不?”然后可以把你的笔记拿出来,佯装让总结的同学参考,这时小组同学大多会选你代表小组总结。

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篇五 :无领导小组讨论面试精要总结

无领导小组讨论(群面/AC)过关的基本原则:踩着竞争对手的肩膀上岸

AC的3个特点

1 环节相对固定:自我介绍+案例讨论

2 过程重于结果:案例的结果没有原则性的对错之分,面试官更看重讨论的过程 3 相对位置重于绝对得分

AC中自我介绍的特点:

1、 内容的改进:

AC是一个动态博弈的过程,除了在家里精心准备之外(参照《一对一面试》视频),还要根据前面同学发言的内容来调整自己所准备的东西,同时要通过观察其余同学在自我介绍时HR的反应来判断HR的好恶

2、争当第一个发言者:

第一个发言的同学表述的不好也不会有大多的扣分,但如果通过精心准备发挥的不错的话会给后面的同学树立了一个很高的标杆,一旦后面的同学说的没有你好,他们的扣分就会都加在你身上。在介绍完毕坐下的时候可以顺势跟旁边的同学说“不如按照顺时针的顺序,你下一个介绍吧(声音不要太大,但要确保HR听的到)”在多数同学比较腼腆的小组中帮助HR解决发言顺序问题的同时,体现自己的领导能力

3、中英文版本的切换:

不要在HR没有规定自我介绍语言的情况下第一个使用英文,会得罪之前之后的所有同学,尤其是紧接着你后面发言的同学

小组讨论的基本礼仪:

1、四不原则:

不打断别人

非原则性的问题不要去否定别人

非原则性的问题不要去质疑别人

不要去补充别人(在最后的展示环节尤其不要去补充小组的结论)

2、多使用建设性建议而不是批评性建议

讨论过程中HR关注的人:

1 leader

2 timer

3 提出好点子的组员

1、小组领导:成为领导需要赢得大多数人而并非所有人的支持

成为小组领导的Tips:

提前20分钟来到面试场地,多听听其他同学的聊天,搜集一些信息(切忌成为和每个应聘者聊天的自来熟)

其他同学在自我介绍时多记录(掌握有用信息&让HR看到你在记录)

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篇六 :无领导小组讨论 经验之谈-转

xx年底找工作的时候有幸得到一位牛人指导,记得这位牛老师讲课第一张幻灯片上展示了自己获得offer的公司:渣打、汇丰、中移动、麦肯锡等等对于我来说只能仰望的名字悉数在列。

xx年底-xx年初半年之内,自己参加的面试有50余场,内容涉及结构化面试、电话面试、小组讨论、角色扮演、电梯推荐;语言有中、英、日文(虽然日文听不懂);公司有外企、国企、民企、三资;行业有证券、能源、咨询、医药、游戏;职位有管培、销售、研发、公务员、咨询、证券研究分析等等,五花八门,不一而足。虽然自己也是久经沙场,但依然是这位牛老师的徒弟。我把他的指导好好的记在笔记本里,一直带着。

经得牛老师的同意,特将笔记和视频找来,在此分享如下:

无领导小组讨论(群面/AC)过关的基本原则:踩着竞争对手的肩膀上岸

AC的3个特点

1 环节相对固定:自我介绍+案例讨论

2 过程重于结果:案例的结果没有原则性的对错之分,面试官更看重讨论的过程 3 相对位置重于绝对得分

AC中自我介绍的特点:

1、 内容的改进:

AC是一个动态博弈的过程,除了在家里精心准备之外(参照《一对一面试》视频),还要根据前面同学发言的内容来调整自己所准备的东西,同时要通过观察其余同学在自我介绍时HR的反应来判断HR的好恶

2、争当第一个发言者:

第一个发言的同学表述的不好也不会有大多的扣分,但如果通过精心准备发挥的不错的话会给后面的同学树立了一个很高的标杆,一旦后面的同学说的没有你好,他们的扣分就会都加在你身上。在介绍完毕坐下的时候可以顺势跟旁边的同学说“不如按照顺时针的顺序,你下一个介绍吧(声音不要太大,但要确保HR听的到)”在多数同学比较腼腆的小组中帮助HR解决发言顺序问题的同时,体现自己的领导能力

3、中英文版本的切换:

不要在HR没有规定自我介绍语言的情况下第一个使用英文,会得罪之前之后的所有同学,尤其是紧接着你后面发言的同学

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篇七 :无领导小组讨论发言及技巧

无领导小组讨论发言及技巧

1. 自我介绍

各位考官、工作人员,各位考友,大家下午好。我是今天的1号考生,很高兴能够来到这里,和大家相识。认识就是一种缘分,不管今天的面试成绩怎么样,我都会珍惜这种相识的缘分,也祝各位考友能够沉着冷静,发挥出自己的最好水平。今天的小组讨论,我们要在有限的时间里达成共识,因而需要注意对时间的把控。如果大家没有异议,我希望可以在小组讨论中担任计时这一角色,如果有考友回答时间过长,我会轻轻拍掌以示提醒。最后,希望大家合作愉快,在今天的舞台上展现出自己的实力和风采。谢谢大家!

2. 无领导小组讨论技巧:

(1)多发言,增加自己的存在感

A. 做计时员,随时提醒时间

B. 自己没有新观点,或讨论陷入沉默期时,总结他人的观点:“现在我们已经在......

等方面基本达成共识了,目前焦点集中在.....,我建议下一阶段着重讨论......”

C. 开始发言时,点多答(最好有5条),尽量全面,每一点的内容可以稍少一些,以

便之后补充

D. 预期对手可能回答的点,记下反驳论点;随时记录对手回答中的弱点,立即见缝插

针进行攻击,但语言要委婉

(2)不断地制造规则,推进讨论的进行

A. 若是完全自由发言,争取开始第一二个发言

B. 多选题:分类选择,并将自己的分类原则推而广之:“我觉得分类选择更加全面周

密,可以更好地帮助团队筛选观点。不知道后面的考友可否接受我的分类,如果认为行之有效,可以节约大家的时间,希望后面的考友能够按照分类优中选优,让我们之后的讨论更加高效。”

C. 每次发言之后,都为小组定一个基调,推进讨论进行:“接下来我们讨论一下......”

D. “请大家听我说一下,刚刚大家各抒己见,讨论非常激烈,这很好,但我们现在不

是要分个输赢,而是要契合观点,达成共识。所以,我总结了一下,我们基本已经在.....方面有了一致的意见,现在主要是在.......方面还有一定的分歧,所以请大家放平心态,将焦点放在......方面,以团队为重,保留自我意见”

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篇八 :无领导小组讨论1

无领导小组讨论(一)

主讲人:娄大海

娄大海:好了,首先欢迎同学们来到今天的课堂,我们来讲一个叫做无领导小组讨论。那我们在面试的时候,有这么几种面试类型,电话面试,一对一面试,小组面试和特殊性面试,下面我们讲一个叫做无领导小组讨论环节,这个环节就是同学们俗称的群殴,比如说一对一,叫做单挑,这个叫群殴,有的时候很多同学在那儿互相之间去PK,面试官并不参与其中,然后了,最后给出一个观察的结果。AC讨论的就是俗称的一个群殴。

下面我们来看这个东西,我们在现在的时候我们去找实习或者是投更多的简历,同样要去做一个很烂公司的笔试,这个都很好,这两个环节我们一定要反复训练的,第一个叫做笔试,第二个叫做AC,因为笔试这个东西,真题和模拟题是完全不一样的,如果同学们上过新东方,那你会说,出模拟题的人都是不能出真题的人所以不要做模拟题,因为题只是形式,关键是精神,但那些人他们理解不了精神,怎么能把习题作对了第一个我们的笔试。一般笔试就是ACHL,或者一些行测那样的测试比如说国有银行,我会做一些跟行测差不多的一些逻辑分析题,第二个,我们今天的课程叫做无领导小组讨论,好,我们先看看这个,同学们觉得这个是不是无领导小组的讨论,就那个长得跟秃子一样的男人,是领导对吧,我们一般是这个样子如果是这个桌子,会坐1、2、3、4、5、6、7、8,会坐8个人,没有领导和非领导之分,这个桌子,我们一般去酒店里面,我们一般去吃饭,就会知道离门最近的那个人就是小弟,离门最远的是领导,面对门的是领导,但是我们在无领导小组讨论的时候,每个人都是平等的,我们会有一个潜在的领导,但是这个只是潜在的一般来说我们每个人都想当领导,但是一场面试下来每个小组不会有一个特别明显的领导,一般是OK,这个同学在第一轮表现不错,略显领导体质第二轮就费了,第二轮是C表现得很好,因为他站出来说了什么话,在第三轮的时候,B和C争吵起来,这个时候E用自己的领导能力把他压过去了,一般都是每一轮有一个或者两个出彩的东西。

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