篇一 :白浪镇九年一贯制学校中职招生工作总结

白浪镇九年一贯制学校20xx年上半年中职招生

工作总结

自20xx年x月起,我校认真贯彻郧县教育局关于抓好中职招生工作的文件精神,提高认识,强化举措,积极扎实的作好中职招生工作。全校80名初中毕业生,县教育局下达上中职的任务数为27人,目前已完成9人。完成任务不是很理想,与兄弟学校相比更是微不足道,但我们还是做了很大努力。20xx年上半年中职招生工作现已基本结束,为了确保郧县职业教育健康发展,确保完成全年招生任务,我校现对这段时间的招生工作做如下总结:

此次中职招生工作,让我校深刻认识到,没有全体教师、学生本人及家长对职业教育认识的真正提高,中职招生工作的开展就会遇到很大困难,同时也很难达到理想的效果。所以,我们确立了早宣传、早动员、早动手、逐步渗透的工作思路,把提高代课教师和学生本人及家长对职业教育的认识做为学校工作重点,对此,白浪镇中心学校校长孙兆强、工会主席陈琳及一贯制学校校长郑兴胜等领导亲自督阵,带领全体九年级教师逐村逐户进行动员,并组织了有意向上中职学校的学生到郧阳科技学校实地参观,也接了综合高中的优秀学生到我校进行宣传,落实中职招生工作更好的完成。为此,学校首先把提高教师的思想认识作为关键,使其充分认识到做好中职招生是初中学校肩负的使命和任务,是作为教育工作者对学生未来和社会发展高度负责的真切体现,也是初中教师为普及高中阶段教育、提升全县教育发展水平应做出的积极贡献。消除了教师在中职招生工作上存在的一些错误认识和各种抵触情绪,达到思想上的高度统一,使九年级全体教师在平日工作中,能够自觉、主动地加强职业教育渗透,开展教育

宣传活动,使职业教育理念能够被学生及家长接受,为中职招生的顺利开展打下思想基础。

对于此次招生工作,以下是任务完成情况及在招生中存在的问题:

一、白浪镇九年一贯制学校现有初中毕业生供80人,县教育局下达的上中职的任务数为27人,我校现已完成9人,完成率为33.3%。我校中职招生任务完成率较低,其主要原因是招生工作中遇到来自学生家长和社会因素这两方面的影响,致使招生工作阻力重重。一方面,白浪镇在过去的中职招生中,被招进郧阳科技学校的学生,没有一个是能够顺利完成学业的,多数在学习中期退学或辍学,这些走出学校后的孩子回到本地之后,到处撒播中职学校的负面消息,又由于缺乏成功的特例,由此导致中职学校在白浪镇老百姓眼里的地位逐年降低,为后期的中职招生工作带来很大的阻力和盲区;另一方面,是现有的社会因素导致家长想让孩子上中职,却又鉴于左邻右舍的言语措辞,而不放心将孩子送进中职学校,这一原因是最主要的,在招生中,全体教师都能够做好学生的工作,但是在家长这里,由于历来中职辍学的学生很多都是现在毕业学生的哥哥姐姐,或者是亲戚朋友和邻居,他们就在家长这里揭中职学校的底,致使学生家长持坚决的反对态度,从而导致招生很难成功。

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篇二 :小屯乡中心校中职招生工作总结

小屯乡中心小学20xx年中职招生

工作总结

20xx年县教育局开始下达给我校的中职招生任务是10人,后来追加14人,根据我乡的实际情况,我校狠抓中职招生宣传工作,在教育局的正确领导下,在全体老师的共同努力下,在学生家长的积极配合下,较好地完成了20xx年的中职招生任务。在20xx年招生工作过程中,我们也取得了较好的成绩。下面就中职招生工作的开展情况总结如下: 我们的主要做法是从四个“一”入手:即“做好一长,抓住一短,一个目标,一体作战。”具体做法是:

一、“做好一长”,即是做好一个长期而又广泛的宣传工作。 平日里,我们把职业教育的宣传工作贯穿到日常教学工作之中,“临时抱佛脚”的做法实不可取。我校自始至终都把职业教育的宣传和示范放在一个重要的位置,自新学期开始,我们就要求两个戴帽初中点的各任课老师时刻以“育才”为己任,既要保守住成绩优异的凤毛麟角,又要关注那些苦苦挣扎在学海中的“苦行僧”们。我们不时地提醒自己:他们是社会劳动中的主力军,是各行各业的后备军。但由于传统教育观念的影响,在父母眼中,他们被认为是不争气;在老

师眼中,他们被当作是不努力;在社会人眼中,他们被判定为没出息。所以说他们是容易被遗忘的一个群体,是最值得同情、最值得关注的一个群体。这就需要我们老师来引导他们,为他们指明未来的方向。因此,学校要求班主任抓住时机与他们交流,根据不同年级的特点,利用个别谈心、座谈、班会等形式对他们进行职业教育方面的宣传教育;学校还利用校会、家长会等形式,向学生、家长加强职教宣传,帮助这些同学及其家长解除疑惑顾虑。让他们坚定的选择了上职业高中的这条路。

二、“抓住一短”,是指抓住一个短暂而又忙碌的招生黄金时期。

在理解上,这个短暂的黄金时期又可细分为三个阶段。第一个阶段是从中考结束到分数线划定之前的时段,这个阶段亦可称之为“等待阶段”。对于那些中考成绩不理想的同学来说,他们此时正处在茫然的期待中。和优秀生相比,他们自愧不如;放弃学业,又割舍不下,生怕别人嘲笑,他们在等待中遭受着煎熬之痛。这时,班主任和老师是他们最信任的人。这时,我们学校就会适时的安排我们的老师主动的去找他们和他们的家长,给他们安慰、鼓励和引导。第二阶段是中招阶段。此时,普通高中分数线已陆续界定,职业招生渐已拉开帷幕,我们称之为“进行阶段”。这期间有一部分考生正确分析了自身的情况,坚定地选择了职高学校,他

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篇三 :两河中职招生工作总结1

两河中学20xx年中职教招生工作总结

20xx年,我校认真贯彻县教育局关于抓好中职招生工作的文件精神,提高认识,强化举措,积极扎实的作好中职招生工作.全校61名初中毕业生,有18人正式升入高中就读,线下生43人中有18人进入我县中职学校。现将我校一些做法简单向大家汇报如下:

一、中职招生工作与平时教育教学工作紧密配合,逐步渗透,打牢中职招生工作的思想基础

我们深刻认识到,没有全校全体教师、学生及家长对职业教育认识的真正提高,中职招生工作就很难达到理想的效果。所以,我们确立了早动员、早动手、潜移默化、逐步渗透的工作思路,把提高教职员工和学生及家长对职业教育的认识列为学校重点工作,并贯穿于一学年教育教学工作的始终。首先把提高教师的思想认识作为关键,使其充分认识到做好中职招生是初中学校肩负的神圣使命和光荣任务,是作为教育工作者对学生未来和社会发展高度负责的真切体现,也是教师为普及高中阶段教育、提升全县教育发展水平应做出的积极贡献。学校把这方面思想教育贯穿于平时每次行政办公会、教职工大会,并纳入教育教学管理,有效地消除了教师在中职招生工作上存在的“中职招生对于教师来说是额外负担”的错误认识和各种抵触情绪,达到了思想上的高度统一,并使干部教师在平日工作中,能够自觉、主动和创造性地加强职业教育渗透,组织开展丰富多彩的教育宣传活动,使职业教育更念较好地为学生及家长接受,从而为中职招生顺利开

展打下了较好的思想基础。

二、加强领导,强化中职招生工作措施

中职招生工作开始后,为确保中职招生任务圆满完成,我校着力强化了九个方面措施:一是加强领导。学校成立了由石巴权校长任组长、原来分管教学的副校长麻胜华任副组长、其他行政成员和班主任为成员的专门工作领导小组,小组成员明确职责,明确对象,明确目标,所有行政成员分别分组挂靠到每一个学生。二是摸清对象。通过6月x日第一轮摸底,我校61名线下生中,我们和第十五名以外的同学家长一一联系,了解家长的意向,争取家长的支持,通过第一论的摸底,我们有26位同学有意向去读职校,学校将这26名对象分班级、分村组打印出名册,26名对象个个包保落实,落实到每一个班、落实到每一个小组成员。三是统一思想。6月x日石巴权校长在全体教师会上安排的第一件全校性工作就是中职招生,要求所有教师都要统一思想,密切关注身边的学生,关注亲朋好友的儿女。不放过每一个可能,充分发挥了团队精神,为我校中职招生工作作出了应有的贡献。四是争取职校支持配合。我们学校对职教招生工作非常重视,石巴权亲自挂帅并具体负责,出台了《两河学校20xx年职教招生工作方案》,确定了和职校联动的方针。我们盛情邀请了包括职校龙校长在内的职校相关老师三番五次来我们学校做宣传讲座,开家长会和家长互动交流,让家长了解职校,让家长放心的能够送子女去。五是搞好宣传。前几年两河学校到县职校就读人数虽多,但很多学生都是半途而废,中途辍学,群众中负面影响很大。学校在宣传发动时充分发挥石建军副县长名人效应,让家长们相信现在将孩子送到由石建军副县长担任主任的职校就像将孩子

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篇四 :中职招生工作总结doc

洗马乡团林学校20xx年中职

招生工作总结

在高中阶段普及验收年的特定背景下,县政府、县教科局对今年的中职招生工作的重视程度比以往的所有年份都要高。20xx年,我校认真贯彻县政府[20xx]140号文件精神和湄教科字【20xx】101号文件精神,提高认识,强化举措,积极扎实的作好中职招生工作.全校97名初中毕业生,有22人升入高中就读,我校中职招生指标为46人,有14人就读于湄潭县职业高级中学本部,11人就读于省内联办校,16人就读于省外联办校,4人就读于省内中职,2人就读于省外中职学校,总计中职招生47人,后期动员仍在进行中。现将我校一些做法简单向大家汇报如下:

一、提高认识、加强宣传

我们深刻认识到,老师、学生及家长对职业教育认识的真正提高,中职招生工作才能达到理想的效果。所以,我们确立了早动员、早动手、潜移默化、逐步渗透的工作思路,把提高教师、学生及家长对职业教育的认识列为宣传重点工作,首先把提高教师的思想认识作为关键,使其充分认识到做好中职招生是我们肩负的神圣使命和光荣任务,是对学生未来和社会发展高度负责的真切体现,也是响应国家为普及高中阶段教育、提升全县教育发展水平应做出的积极贡献。我校把这种思想教育贯穿于平时的教师学习和学生教育,达到了思想上的高度统一,从中职春季招生以来,在平日工作中,我们积极主动地加强职业教育宣传,组织了学生座谈会,家长座谈会,拉起来中职宣传的横幅,联系我校所在的团结村村委会、双合村村委会协助我们做好家长的宣传,让职业教育观念更好地为学生及家长接受,从而为中职招生顺利开展打下了较好的思想基础。

二、抓住时机,及时动员

根据招生政策,今年我县可以进行中职春季招生,春招学生可提前半年毕业,许多学生与家长会放弃中考提前升入职高就读。这个阶段是我们招生成败最为关键的时段,这一步工作最难做,家长对春招是不理解的,他们都想让子女完成初中阶段的教育,部分家长只认可普通高中的观念根深蒂固。对此,我们学校行政于3月份召开20xx年中职招生会议,确定招生教师,制定职高招生工作和奖励方案;召开毕业生动员会和家长会;请职校招生人员到对学生和家长关心的问题给予解答或解释;利用中职毕业成功的学生的事例进行宣传。

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篇五 :20xx年中职招生工作总结

即墨市南中学

2Oxx年x月x日

20xx年,我校认真贯彻市教体局关于抓好中职招生工作的文件精神,坚持从服务全市加快普及高中阶段教育的大局出发,积极扎实的作好中职招生工作,取得了较好的成绩,全校336名应届初中毕业生,有130人升入我市职业学校或技工学校,有9人升入办事处成校,有11人升入普通中专,有24人升入外地职业学校,中职升学总人数达174人,升入普通高中156人,升入青岛市体校或省体校6人,高中段总升学率达到99.107%。我校的主要做法是:

一、中职招生工作与平时教育教学工作紧密配合,逐步渗透,打牢中职招生工作的思想基础

几年来,我们深刻认识到,没有全校干部教师、学生及家长对职业教育认识的真正提高,中职招生工作就很难达到理想的效。所以,我们确立了早动员、早动手、潜移默化、逐步渗透的工作思路,把提高教职员工和学生及家长对职业教育的认识列为学校重点工作,并贯穿于一学年教育教学工作的始终。首先把提高干部教师的思想认识作为关键,使其充分认识到做好中职招生是初中学校肩负的神圣使命和光荣任务,是作为教育工作者对学生未来和社会发展高度负责的真切体现,也是初中干部教师为普

及高中阶段教育、提升全市教育发展水平应做出的积极贡献。学校把这方面思想教育贯穿于平时每次行政办公会、教职工会以及每一次教研活动,并纳入教育教学管理,有效地消除了干部教师在中职招生工作上存在的“职校招生对于初中教师来说是额外负担”的错误认识和各种抵触情绪,达到了思想上的高度统一,并使干部教师在平日工作中,能够自觉、主动和创造性地加强职业教育渗透,组织开展丰富多彩的教育宣传活动,使职业教育更念较好地为学生及家长接受,从而为中职招生顺利开展打下了较好的思想基础。

二、加强领导,强化中职招生工作措施

中职招生工作开始后,为保证和提高中职升学成果,我校着力强化了六个方面措施:一是加强领导,成立了由校长任组长、分管教学的副校长和初三级部主任任副组长的专门工作领导小组,小组成员明确职责,并分头挂靠到每一班级。二是落实任务,按照教体局的职成升学总体要求,学校确立了30%以上的职业学校升学目标和50%以上的中职类升学总目标,将各项指标任务一一分解到各毕业班级和初三每名教师,以压力促动力。三是搞好宣传,家长会上集中学习教体局职业教育材料,并通过宣传栏、黑板报和组织征文,演讲等活动和方式,在全体学生中营造了积极升学的浓厚氛围。四是建立日通报制度,对各班级的中职招生报名情况每天一汇总,一日一通报,一周一小结。对在招生工作中落后的班级及时组织分析原因,研究和改进对策。围绕抓好招

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篇六 :中职招生工作总结doc

两河乡20xx年中职招生工作总结

2xx年,我乡认真贯彻县委、县政府关于抓好中职招生工作的文件精神,提高认识,强化举措,积极扎实的作好中职招生工作.全乡 名初中毕业生,有 人正线升入高中就读,线下生14人中有13人进入我县中职学校,1人在绵羊职业技术学校就读。现将我校一些做法简单向大家汇报如下:

一、提高认识、加强宣传

我们深刻认识到,学生及家长对职业教育认识的真正提高,中职招生工作就很难达到理想的效果。所以,我们确立了早动员、早动手、潜移默化、逐步渗透的工作思路,把提高学生及家长对职业教育的认识列为宣传重点工作,首先把提高干部职工的思想认识作为关键,使其充分认识到做好中职招生是我乡肩负的神圣使命和光荣任务,是作为一乡父母官对学生未来和社会发展高度负责的真切体现,也是响应国家为普及高中阶段教育、提升全县教育发展水平应做出的积极贡献。乡政府把这方面思想教育贯穿于平时每次村三职干部大会,达到了思想上的高度统一,并使干部职工和三职干部在平日工作中,能够自觉、主动和创造性地加强职业教育宣传,组织开展丰富多彩的教育宣传活动,使职业教育更念较好地为学生及家长接受,从而为中职招生顺利开展打下了较好的思想基础。

二、加强领导,强化中职招生工作措施

中职招生工作开始后,为确保中职招生任务圆满完成,我乡着力强化了九个方面措施:一是加强领导。乡政府成立了由乡党

委书记崔军为组长乡长孙琼英为副组长的中职招生领导小组,小组成员明确职责,明确对象,明确目标,实行领导小组成员包案制。二是摸清对象。通过7月x日第二轮摸底,我校14名线下生中8人已经到职中报名,1人已确定到绵羊高职就读,1人因十多年前举家前往汉源县无法联系,尚有4名学生因种种原因不愿到中职就读。

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篇七 :苦竹中职招生工作总结

上认识 强举措 群策群力打好职教招生硬仗

苦竹中学20xx年职教招生工作总结

20xx年,我校认真贯彻县教育局关于抓好中职招生工作的文件精神,提高认识,强化举措,积极扎实的作好中职招生工作.全校451名初中毕业生,有300人正线升入高中就读,线下生151人中有37人进入我县中职学校。取得的点滴成绩与兄弟学校相比确实微不足道,但我们还是做了不懈努力,现将我校一些做法简单向大家汇报如下:

一、中职招生工作与平时教育教学工作紧密配合,逐步渗透,打牢中职招生工作的思想基础

我们深刻认识到,没有全校全体教师、学生及家长对职业教育认识的真正提高,中职招生工作就很难达到理想的效果。所以,我们确立了早动员、早动手、潜移默化、逐步渗透的工作思路,把提高教职员工和学生及家长对职业教育的认识列为学校重点工作,并贯穿于一学年教育教学工作的始终。首先把提高干部教师的思想认识作为关键,使其充分认识到做好中职招生是初中学校肩负的神圣使命和光荣任务,是作为教育工作者对学生未来和社会发展高度负责的真切体现,也是初中干部教师为普及高中阶段教育、提升全县教育发展水平应做出的积极贡献。学校把这方面思想教育贯穿于平时每次行政办公会、教职工大会,并纳入教育教学管理,有效地消除了干部教师在中职招生工作上存在的“职高招生对于初中教师来说是额外负担”的错误认识和各种抵触情绪,达到了思想上的高度统一,并使干部教师在平日工作中,能够自觉、主动和创造性地加强职业教育渗透,组织开展丰富多

彩的教育宣传活动,使职业教育更念较好地为学生及家长接受,从而为中职招生顺利开展打下了较好的思想基础。

二、加强领导,强化中职招生工作措施

中职招生工作开始后,为确保中职招生任务圆满完成,我校着力强化了九个方面措施:一是加强领导。学校成立了由刘松华校长任组长、分管教学的副校长高成和原初三年级主任黄小敏任副组长、其他行政成员和班主任为成员的专门工作领导小组,小组成员明确职责,明确对象,明确目标,所有行政成员分别挂靠到每一班级。二是摸清对象。通过7月x日第二轮摸底,我校151名线下生中19人已经自费读普高,43人已确定随亲进入外地学校,尚有89名学生处于徘徊观望阶段,学校将这89名对象分班级、分村组打印出名册,89名对象个个包保落实,落实到每一个班、落实到每一个小组成员。三是群策群力。7月x日刘松华校长到任后在全体教师会上安排的第一件全校性工作就是中职招生,要求所有教师都要密切关注身边的学生,关注亲朋好友的儿女。刘松华校长的表侄方伟是原九(2)班学生,未进入普高正线,想自费读五中,老表找他出面帮忙,结果刘松华校长把他送到了理工学校;刘建树校长侄儿刘灿去年初三毕业,亲房大哥死活不同意孩子上理工,原因是大儿子三年前听建树校长的话读理工,不到一年就回家了,现在外打工,建树校长在大哥面前立下了军令状,负责侄儿读满三年并能顺利就业,大哥还是将刘灿送进了理工;校警方胡舟老师外甥周程,分数线一出来,方老师在第一时间就到理工学校为他交费报了名。还有许多教师都紧紧抓住了身边的学生,不放过每一个可能,充分发挥了团队精神,为我校中职招生工作作出了应有的贡献。四是中小学联动。

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篇八 :20xx年度中职招生工作总结

20xx年中等职业教育工作总结

根据市、县教育局有关20xx年度中等职业学校招生文件精神,我校今年中职招生工作坚持从大局出发,学校领导认识到位,组织到位,措施到位,落实具体分工,较好地完成了中职送生任务,现将工作开展情况简要总结如下:

一、毕业生去向调查情况如下:

20xx年春季学期毕业班学生数为183人,毕业生去向情况:1、高中招生 人,其中,毕业生考上贺州高中2人,考上昭平中学21人,昭平中学择校生2人。2、贺州市属中等职业学校为61人,其中就读县职教中心25人;就读梧州经济干校1人;就读西南中专11人;就读桂东机电工程学校4人;就读贺州东南理工学校3人;3、贺州市外的中等职业学校17人。

二、工作情况回顾

(一)统一思想,提高认识,加强领导,周密部署

1、多次组织校领导班子成员及毕业老师召开专门会议,详细传达、认真学习县局文件精神,站在讲政治的高度,充分认识此项工作的重要性。

2、制定学校的中职送生攻坚方案,采取有效的措施,努力完成20xx年高中、中职送生任务。

3、为加强高中、中等职业送生工作的领导,认真落实行政会议精神,安排专人负责,成立了以莫校长任组长的中等职业教育招生工作领导小组。

4、认真组织毕业班学生进行升学与理想教育,进行爱国、爱家乡、爱岗位的教育,积极动员毕业班学生参加中考,参加中考人数逐年增多,今年中考上贺高人数有了新的突破,上重点中学人数完成了县局划定的目标数。

5、积极宣传我县示范性高中--昭平中学,今年上重点中学考生,全部报读昭平中学,加大对昭平五中的宣传力度,很多考生报读了昭平五中。

5、积极动员毕业班学生就读市内中等职业技术学校,特别是动员他们就读县职教中心;近三年来还对已就读县职教中心的学生进行跟踪调研,了解他们的学习动向,对毕业班学生宣传在读职教中心优秀的同学代表。

20xx年是全区职业教育攻坚工作的关键一年,总结经验教训,将进一步加强领导,提高责任意识,明确责任,切实抓好宣传动员工作,确保来年高中、中职送生任务的顺利完成。

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