篇一 :平面设计师自我介绍

平面设计师自我介绍

面试官,你们好,我叫,是***大学平面设计专业的学生,我热爱我的专业,因为学设计可以绘画出自己.让人感觉到你的快乐。

四年里,我参与了一定的社会实践活动,还多次参加了多次设计大赛,很好的锻炼自己,包括专业知识、心理素质,使自己更加理性成熟。参与使我充实、快乐,使我成长。此外,我热爱文学,能够把丰富的文学知识运用到学习与创作中。

在校学习期间,我热爱社会主义,拥护中国共 产 党和他的领导。自觉遵守国家的法律和学校的纪律。积极参加各种校内党校活动,向党组织靠拢,并取得了党校结业证书。在学校里,我积极参加从班到系、学校的各种集体活动,并为集体出谋献策。时刻关心同学,与大家关系融洽。

作为班干部,我努力为同学服务,积极协助老师的工作,开展各种形式的活动,协调同学与集体的关系,使我们班成为一个充满生气、有活力的班集体。

在学习方面。本人以专业为主体,其他科目知识为辅。大学四年认真学习各科专业课程,已基本掌握专业知识以及与专业相关的知识体系。期间一些公司委托我设计的海报和名片得到了采纳。另外,我非常注重英语能力的培养,每天早上坚持起来晨读,注重英语口语能力的培养。大学期间顺利通过英语四六级考试。 社会实践方面。通过参加寒暑假社会实践工作,我懂得了劳动的艰辛,懂得了做任何事都需要认真、耐心和良好的职业道德素质,让我更珍惜所有劳动成果,更合理使用父母的血汗钱。在其中我更是学到了一些为人处世的方法,懂得人与人之间的沟通。

虽说现在我的社会经验和工作经验不足,但我觉得时间和用心可以弥补一切,在今后的日子里,我将努力锻炼坚强的意志品质,以适应社会发展需求,增强适应各种工作的能力,拓宽专业知识面,努力掌握专业知识和技能,将理论与实践相结合,全心全意投入到未来的工作、事业中。谢谢!

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篇二 :20xx工业设计面试自我介绍

2016工业设计面试自我介绍

工业设计师一门各种学科、技术和审美观念的交叉产物,他主要培养的是能够在设计部门、企事业单位甚至是是科研单位从事产品设计、教学以及科研工作的专业人才。下面是出国为大家搜集整理的工业设计面试自我介绍,欢迎阅读。

工业设计面试自我介绍(一)

大家好,我来自***,我叫***,我的专业是工业设计。

大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。在大学期间,我自己认真学习专业技能,所以我掌握了较强的专业知识,并把理论知识运用到实践中去,期末总评成绩名列年级前茅,学习方面:树立“坚持学习,学习是首位”的学习思想和“追求卓越、争创一流”的学习理念,在刻苦学习中体会知识的奥妙。不满足于现状,不断挑战自己,顺利通过英语四、六级考试,全国计算机*级考试。

在个人爱好的带引下,入校我便参加了校***协会,由干事到副会长,这是对我的付出与努力的肯定。组织开展一系列活动丰富校园生活,被评选为优秀学生社团。所组织的跨校联谊活动,达到预期目的,受到师生首肯。此外,在担任班团支书和辅导员助理期间积极,为同学服务,表现出色,贡献卓越荣,获校级优秀学生干部称号。

去年,我光荣地加入了中国共 产 党。加入这个先进的团体,是我人生的一次升华,我更是严格要求自己,带领身边同学,一起进步。

社会实践方面:本着学以致用,实践结合理论的思想,在***年暑假,我在***实习,通过做***的工作使我更加深刻认识到,一定要投入到社会这所大学校自己才会真正地长大。回顾过去,自己仍然有不少缺点,如创新能力还不够强,有时候不懂得坚持,但我会尽可能地在以后的学习和生活中着重提高这些方面的能力。

工业设计面试自我介绍(二)

我的名字是某某某,是××学校工业设计专业的一名学生,我对设计有独特的热情和喜爱,我觉得设计是我生活中的全部,我希望自己能有机会在这条路上一直走下去。 本人性格开朗热情,能够很好的处理人际关系,可以更好更快地适应新的环境;我善于观察,注意细节;严于律己,宽以待人是我的人生座右铭;乐于吃苦,埋头苦干是我做事的态度;勇于创新,不怕失败,永不服输是朋友对我的评价;本人学习能力极强,喜欢专研,压力越大动力就越大。

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篇三 :我型我秀大队委竞选海报1833竞选电子小报成品模板,自我介绍手抄报模板选举班干部大队委简报竞选中队长板报

xxx,今年xxx岁。

瞧!我戴着一副眼镜,是不是有点像哈利波特? 我不仅外形像他,我与他的性格也十分相像,是个聪明好学、助人为乐、兴趣广泛、充满自信的阳光少年。

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作为班干部,我能团结友爱,经常帮助

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学,同时

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有一定的

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能力及管理 经验。

我的兴趣爱好也十分广泛,如:围棋、看书、做科学小实验等等。

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假如我当上了大队委员?? 如果我真得当上大队委员,我会以身作则,用更高的要求衡量自己。我不仅会自己更加努力学习、还会热心帮助同学;当同学向我提出批评时,我会虚心听取,做到“有则改之,无则加勉”;同时我会用心去做好每一件事,成为老师的小帮手。

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篇四 :中小学生竞选选举大队长大队委中队长中队委班长小队长班委委员海报自我介绍小报 A4横版 电子小报手抄报模板

 

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篇五 :刘丽丽《请你和我交朋友 ——介绍自己》习作教学设计

请你和我交朋友

                          ——《介绍自己》习作训练

                  佛山市高明区沛明实验小学   刘丽丽

教学内容:

小学语文义务教育人教版第六册第三单元习作训练,教材内容如下:

学习者分析:

中年级习作教学,首要任务是拓宽学生的思路,调动生活的积累,激发学生的习作欲望。三年级学生的学习热情高,但写作兴趣却不浓,主要原因有:

1、学生在一二年级只是句、段的写话,三年级进入整篇章的写作,是一个较大的跨越,对中下层水平的学生来说学习难度较大。

2、学生刚踏入习作的起步阶段,写作方法、写作技巧尚未掌握,大部分学生不懂得审题立意,不知道该从哪些方面去具体写,不少同学“怕写”“不愿意写”。

3、学生的词句积累少,不会灵活运用。

针对学生的情况,在设计教学时我根据学生的习作水平和年龄特点,用制作我的宣传海报、阅读课外作文资源、班级博客展示习作等学生喜欢的方式调动学生的创作兴趣,使学生敢于表达、乐于表达。

教学目标:

1、引导学生了解自我,鼓励他们大胆和同学交流自己的性格、爱好、优点、缺点等,展示一个真实的自己,不胡编乱造。

2、拓宽学生的思路,调动生活的积累,激发写作兴趣,引导他们选取不同角度把自己写具体,可以是突出个人某一方面特点,也可以是多角度介绍自己。

3、愿意将自己的习作读给别人听,与他人分享习作的快乐。

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篇六 :小学生竞选大队长中队宣传委员班长自我介绍个人简历海报模板

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个 人 简 介

姓名:王丫丫 性别:女

班级:五年(2)班 爱好:唱歌、跳舞、读书

大家好!我叫王丫丫,今天我第一次站在讲台上演讲,而第一次演讲就是竞选大队长,此时此刻我很激动,也很紧张。假如我竞选成功当上大队长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作,请把你宝贵的一票投给我吧!谢谢

我努力,我能行!今天你给我一份信任!明天我还你一份精彩!

我已经在团委会纪检部(时间,从工作中,我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐,怎样解决一些矛盾,怎样协调好纪检部各成员之间的关系,怎样处理好纪检部与其它部门之间的关系,怎样动员一切可以团结的力量,怎样提拔和运用良才,怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明:我有能力胜任学生会宣传部部长一职,并且有能力把学生会发扬光大。

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篇七 :中小学生竞选选举大队长大队委中队长中队委班长小队长班委委员海报自我介绍小报 A4竖版 电子小报手抄报模板

 

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篇八 :自我宣传海报

自我宣传海报

一、作品构思及设计:

通过利用PS技术,把自己的 照片和 黑色珠帘背景相结合,突出宁静优雅的 画面,将自己的 照片放在左上角,突出展示主人公。在其旁边用小的 心形等图案点缀,体现画面的 可爱;在照片的下面写上主人公的名字;在右上角以及下面贴上一张经过选择区域过的照片突出整个画面的俏皮感;在其中一张图片旁写上一句“有事找佳莹,好使”,体现主人公豪爽的性格;在画面的两旁的 白色拉帘上写上主人公最喜欢的励志话语“梦有多大,舞台就有多大”,表现其对未来的向往。

从全局看,其表达的是一种宁静、可爱、温馨、恬静的风格,体现主人公豪爽、俏皮、大方、的性格特点。

二、制作过程及设计:

(1)新建文件:1024*768 px

(2)打开“背景1”,作为背景

(3)制作相框:选择选框工具,图层样式,选择斜面和浮雕以、图案叠加,制作框架,把“大头贴图像1”,拉入,进行大小,位置的变换,使其可以镶如框架中。

(4)利用“自定义形状工具”绘制若干个心形,对颜色位置进行选择。

自我宣传海报

(5)打开“假面图像2”,利用快速选取工具,进行选取,拉入图中,对大小、位置进行变换。

自我宣传海报

(6)如步骤(5),对“图片三”进行处理。

自我宣传海报

(7)棒棒糖的制作:利用渐变工具,选择,制作

自我宣传海报

自我宣传海报

(8)打开“背景2”,选择选区,再拉入“海报”中,利用蒙板知识进行制作

自我宣传海报

(9)利用“横排文字工具”-----“文字变形”,对图片中的文字进行制作

自我宣传海报

三、特点:

图片中色彩多样,主题鲜明,布局适当,可以突出人物的个人性格,

和海报的主题。

四、应用技术:

利用蒙板对图片进行组合、利用图层中的图层样式和横排文字工具对文字进行再加工、利用渐变工具制作各种图案等。

五、自我点评:

我觉得海报中做的最好的是合理的利用了“黑色珠帘”这个背景,充分的发挥了想象,

格局分明,特别是相框的制作,我是最喜欢的,构造简单大方,内容丰富,突出了人物性格。

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