篇一 :美德少年自我介绍

自我介绍

我叫邓江雨,20##年10月出生,现在龙升小学曙光校区五年级(1)班学习,担任班长。我自认为是一名德才兼备、品学兼优的优秀小学生。父母的言传身教,老师们良好的感染和熏陶,在我幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,这使我一天天茁壮成长起来。五年来,我已经抱回家许多证书和奖状:“优秀干部”、“五星级学生”及校运会上各个项目的奖状等。在学习生活中,我练就了一股不服输的精神,我用辛勤的汗水和不懈的努力,换来了一项项优异的成绩,为师生们所称道,在学生中起到了楷模和表率作用。

在知识的海洋中,我就像个贪婪的索求者。我不但努力学习教科书上的知识,课余时间还广泛涉猎各种书籍,不断丰富、以充实自己。在此基础上,我读书还有一个最大的优点,那就是爱思考、爱发问,有时甚至刨根问底。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思乐学的精神,使我不但具备了广博的知识基础,还培养了良好的学习习惯和学习能力,在学校的每学期期末评估中,我的成绩基几乎次次优秀。在艺术的蓝天下,我就如同一只雄健的鹰。我在学好知识的前提下,努力的开发我的艺术才华,我的字也在不断进步。在练字的过程中,也慢慢的培养了我的情操。

作为一名小学生,我具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。我不偏科,基础较好,在努力学习,发奋图强的同时,我还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。作为班级的班长,我积极为同学们服务, 对于班内的学困生,遇到不会的难题,我总会耐心的、热心的、不厌其烦的辅导和讲解,直到弄懂为止,因此,同学们遇到不明白的问题,都愿来找我一起探讨、向我请教。生活中,我一直很简朴,但需要为贫困生和灾区儿童捐物捐款时,我都慷慨解囊,虽说捐的不多,但我会倾我所有。

一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但我懂得“不经历风雨,怎能见彩虹”的道理。我会用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;我会用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的未来;我会用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天!

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篇二 :美德少年自我介绍

自我介绍

我叫XX,xxxx年x月出生,现在XX学校X年级(X)班学习,任班级的XXXXXXXX,是一名德才兼备、品学兼优的优秀中学生。父母的言传身教,老师们良好的感染和熏陶,在我幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,这使我一天天茁壮成长起来。小学毕业时,我已经抱回家许多证书和奖状:“幽默大王”、“绘画能手”“才艺之星”等。20xx年9月,我以较优异的成绩升入中学部,在学习生活中,我练就了一股不服输的精神,我用辛勤的汗水和不懈的努力,换来了一项项优异的成绩,为师生们所称道,在学生中起到了楷模和表率作用。

在知识的海洋中,我就像个贪婪的索求者。我不但努力学习教科书上的知识,课余时间还广泛涉猎,不断丰富、以充实自己。在此基础上,我读书还有一个最大的优点,那就是爱思考、爱发问,有时甚至把老师问得哑口无言。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神,使我不但具备了广博的知识基础,还培养了良好的学习习惯和学习能力,在学校的各级考试中,我的成绩也算优秀。在艺术的蓝天下,我就如同一只雄健的鹰。我在学好知识的前提下,努力的开发我的艺术才华,我的美术成绩也很优秀。在画好一幅幅画的过程中,也慢慢的培养了我的情操。

作为一名中学生,我具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。我不偏科,基础较好,在努力学习,发奋图强的同时,我还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。作为班级的英语和生物课代

表,我丝毫没有现代不少中学生身上那种狭隘自私心理, 对于班内的学困生,遇到不会的难题,我总会耐心的、热心的、不厌其烦的辅导和讲解,直到弄懂为止,因此,同学们遇到不明白的问题,都愿来找我一起探讨、向我请教。生活中,我一直很简朴,但需要为贫困生和灾区儿童捐物捐款时,我都慷慨解囊,虽说不是捐的最多,但也不会太少。

如今,我正凭着自己顽强的毅力,凭着自己踏踏实实的努力,在浩瀚的学海中奋力遨游。我用我的正直与善良为歌,以热心和豁达为曲,弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌;我用理想和追求做笔,进取和奋发为墨,描绘着一张多彩的人生画图。

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篇三 :初中美德少年的自我介绍

自我介绍:

自我读书以来,我就尊重老师,热爱班级,关心同学,成绩突出,工作严谨负责,为人诚恳,以诚待人。

美德少年,顾名思义,就是要拥有优良的美德。从小,在父母的熏陶之下,我就养成了许多良好的美德。例如拾到东西及时交还与失主,别人摔倒了及时扶别人起来,要对他人做到有求必应(当然是做好事了),要尊老爱幼等等。我也热爱帮助同学。同学们有不会做的题来问我,我总是为他们耐心的讲解,直到他们听懂了为止。作为班上的班长,我也是积极参加任何活动,工作,起好带头作用。例如向捐款等事情,虽然我不是班上捐的最多的,但是我是尽了最大努力的。虽然我的家境也不好,但是,我认为他们比我更需要这些钱。在做事方面,我从不拖拖拉拉。老师教给我办的事,我总能及时完成。同学找我帮忙的事,我也总是尽最大努力去完成。所以,我在班上是老师的好帮手,同学们的好伙伴。

在学习上,我也从不落后,我的学习成绩优异,在班级乃至年级段名列前茅。因为我始终抱着这样一个信念“知识改变命运”。只有成绩好,才能更好,不是吗?因此,我还获得过许多奖项,例如“镇数学竞赛三等奖”等。但是,我从不骄傲,总是默默努力的学习着,因为我相信“没有最好,只有更好”!

体育上的我也不赖。我跑步很快,被同学们喻为“大长腿”的称号。我还在学校运动会上获了不少奖呢!所以,我的体育也不错。

像我这样一个集美德好和智商好于一身的人,当然会赢得众人的

喜欢。但是,如果我落选了,我也不会气馁,因为我相信“是金子总会发光的”!

我会继续朝着我的目标前进,我相信我的梦想会成真!

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篇四 :中国梦 少年强 自我介绍

尊敬的各位评委,亲爱的朋友们:

大家好!

我是39号选手,我叫杨心言,来自武隆县实验小学三年级。今天我能来到这里展示自己的梦想感到特别荣幸,。当我得知这个消息时,特别兴奋。在爸妈都不知的情况下,我就报了名。因为我是一个拥有伟大梦想的小女孩。如果你问我的梦想是什么?我会不假思索的回答:“是当一名中央电视台的主持人。”其实,每个人都有不同的梦想,当然这一个个让人充满期待和美好的梦想并不是轻而易举就能得来的。所以我要为实现自己的梦想而努力!

我的梦想宣言是:坚持不懈,把握好每次机会,让梦想成为现实!

今天我为大家带来的才艺展示是:诗朗诵《雪花的快乐》。”

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篇五 :自我介绍十佳少年的演讲

十佳少年的演讲

大家好,我是高二三班的xxx,我是一个普通的学生,个子高高的,身材瘦瘦的,说话大大咧咧,性格非常的和善。在班级里,我担任班长的职务,作为老师的助手,我总是积极地布置老师给与的任务,在老师和同学们之间架起了友谊的桥梁,使得我们班级的师生关系和谐的发展,对此老师给了我很高的评价,在同学们之间,也获得了他们的深深好评。

我觉得,作为一名新世纪的中学生,努力学习,不断地提升自己的能力固然重要,但是为人更要有良好的行为习惯,拥有美好的品质,这些才是实现自我人生价值的关键。一个人即使成绩再优秀,学历再高,如果光想着自己那也是对社会没有多大帮助的。做人就要像一支蜡烛,只有燃烧自己,照亮别人,才能实现自己的价值。所以我在班级里总是任劳任怨,看到别人因为我的劳动而感到温馨的时候,我的心里总是甜甜的。每天我都会提前到校,打扫好教室的卫生,让同学们走到了教室便找到了家的感觉,从而及时拿出自己的课本投入到学习中去,看到同学们那赞美的神色,我觉得自己的汗水没有白流。卫生大扫除的时候,什么活脏我干什么,什么活累我干什么,在我的带动下,同学们你争我抢,干得热火朝天,在老师规定的时间内高质量的完成了任务,获得了班主任和年级主人的认可,成为了年级的标杆。

我不仅在班级里积极地参见各种活动,而且在课下总爱尽自己的努力,帮助我的同学,我深深的认识到,我们相聚在一起,能够共同生活三年,同窗共读,这本来就是一种缘分,一种人生中珍贵的财富,应该改用理解和关爱来呵护。所以,每当同学们遇到了困难时,我总是伸出援助的手,同学们没有钱了,我在家里拿来帮助他们度过难关,同学们之间有了误会,我耐心做好两者的工作让他们握手言欢。同学们心情不好了,我找来小故事和他们一同观看,从中找到激励自己的源泉,同学们学习松懈了,我就会找来名人持之以恒的故事来讲演。在我和同学们的共同努力下,我们的班级风气越来越好,同学关系更加的和谐,学习的氛围愈发浓厚,班里的成绩稳步上升如日中天。

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篇六 :坚持梦想好少年自我介绍(修改

坚持梦想好少年——田欣媛

大家好!我是五(3)班的田欣媛,今年十三岁。

在现实生活中,我是一个坚持不懈的小女孩,一双弯弯的睫毛下有一双水汪汪的大眼睛,一张能说会道的嘴,更重要的是我有一个追逐梦想的心。

人人都需争当坚持伟大理想好少年,我也一直为此努力。担任中队长的我,有一个伟大的梦想,那就是成为一名优秀的葫芦丝演奏家。为了实现这个梦想,我从一年级开始,就报名参加了葫芦丝艺校班,直到现在我已经考好了9级,今年我就要考10级了,考完10级,我就离我的梦想更近了一步。坚持梦想的路程是艰辛的,在我的记忆力,基本没有寒冬酷暑的区别,有的,只是五年来不懈的付出,只有抛却娱乐和休息时间,来完成我的梦想。我的座右铭是“伟大的作品不是靠力量,而是靠坚持来完成的。”

这就是我,身为一个天宁学子,在以后的道路上我还会更加努力,更加勤奋,使我们的班级更加出色!

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篇七 :四好少年自我介绍

三(2)罗梓成自我介绍 )大家好, 我叫罗梓成, 一米四零的个头, 有一双会说话的大眼睛, 我外向活泼,爱广交朋友。在班里深受老师和同学们的喜爱,是老师 的小帮手,同学们学习的榜样!我的爱好很广:画画呀唱歌呀,而且 还是一个小书虫呢! 这就是我,一个充满阳光的我!三(2)杨涵自我介绍 )杨涵自我介绍我叫杨涵,今年九岁,是一个活泼的小女孩。我的兴趣爱好 很广,打羽毛球、乒乓球、画画样样都会一点。 我是个爱动脑筋的小女孩。当遇到困难时,我会想尽办法把 它解决,妈妈经常说我是“小问号” ;当有同学需要帮助时,我 会义不容辞地帮助他们,同学样都说我是“老好人” ;当我实在 解决不了时,我也会请别人帮忙。 我,三(2)班的杨涵是一名超可爱的小女孩。三(2)李蕾婷自我介绍 )李蕾婷自我介绍我叫李蕾婷。 是一只忙碌的小蝼蚁, 是天边一颗不起眼的小星星。 我生气的时候,气势汹涌、大发雷霆,同学们都叫我“暴力女” 。我 知道我这个缺点将影响我成长,我需要老师和同学们的帮助、监督。 我一定会改掉暴躁的坏脾气。我的兴趣可广泛了,曾参加过舞蹈兴趣 班、英语兴趣班,还有合唱团,我的弹钢琴像模像样!我在各方面都 表现得很出色。 这就是我,一个阳光、热爱生活的我!

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篇八 :最美阳光少年

阳光少年

题记—最美阳光

20xx年11月3日,一个崭新的生命降临在这世上,很荣幸,她是一个女孩,她现在已长大,14岁,正是活力四射的时候。

她是一个德、智、体、美劳全面发展的好少年,她始终以高标准严格要求自己,激励自己,无论是小学还是初中,她始终这样做。 5岁,她踏入幼儿,学习生涯就此开始,初步踏入一个陌生的地方,她对什么都很好奇,这促使了她想要忙地融入、了解这个陌生的地方,于是她上课仔细听讲,下课和小朋友友善相处,有一次,她正在和小朋友们玩耍,突然一个小朋友摔倒在地,满身都是泥巴,并没有受伤,可是当看见身上的衣服非常脏时,不由自主的哭了起来,这时候她走了过来,对那个摔倒的小朋友说:“你穿我的衣服吧,我的妈妈不会说我的。”于是她们俩换了衣服,老师知道了后,夸她是一个乐于助人、懂事的好孩子。

告别幼儿园,踏入了小学,她比以前更懂事了,知道爸爸妈妈养育她很不容易,于是她更加发奋学习,上课认真听讲,善于动脑,积极发言,她善于思考,对问题都有自己独到的见解,并能举一反三。她爱看书,知道很多课外知识,功夫不负有心人,她的各科始终在班上名列前茅,是老师眼中的“三好学生”。随着年级的增长,她懂得了尊敬长辈,学会感恩,她一直立志读好书,做好人,一直用实际行动践行诺言,以此报答父母和老师精心养育与培育之恩,在家里经常帮父母做一些力所能及的事,让亲情其乐融融,对待老师发自内心的

尊敬与爱戴,牢记老师的谆谆教导,每每以优异的成绩报答老师的精心培育之恩,深得老师和同学们的好评。

在学校这个集体里她倍受领导和老师的关爱,在班级这个小集体里她倍感光荣和任重。

她有一颗真诚善良的心。在学校她对待同学,总爱伸出援手,真诚付出,助人为乐,“一花独放不是春,百花齐放春满园。”于是,她不仅事事争先,事事以身作则,而且心系班集体,心系班上的每个学生,有一次学校组织集体活动,放学后该值日的同学都跑了,她就组织几个同学把教室打扫的干干净净,结果当天学校组织检查卫生,他们班受到了校领导的好评,有人问她为什么要这样做,她回答得很干脆,也很响亮:“为了班集体,为了班级的每个同学!”

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