篇一 :辩论开篇自我介绍

开篇:

一辩起立,说:你有你的数据围观,我有我的深度访谈;

二辩起立,说:你嘲笑我缺少数据不够客观,我可怜你总是统计计算;

三辩起立,说:你可以轻视我们的人文关怀,我们会证明这是谁的时代。我们是首师大代表

队,我们为

齐:定性代言。

一辩:大家好,我是正方一辩,单晟玮

二辩:正方二辩,郭虹希(饶悦榕)

三辩:正方三辩,薛晋

齐:请赐教!(抱拳状)

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篇二 :辩论赛自我介绍

第一印象——辩论赛中关于“自我介绍”的一些体会

20xx-07-18 14:44

辩论赛中,“自我介绍”作为各队出场的第一环节,有着树立形象,扩大影响的重要作用。“自我介绍”环节做的好,能够提高本队队员本身的自信心,从而有利于在接下来的比赛中更自如的发挥;同时也对对手起到震慑的作用。几场比赛过后,我们对此颇有体会。

在首次辩论初赛中,面对“政通人和”这一辩题,作为正方的我们观点是:政通才能人和。而反方是:人和才能政通。我方的介绍为:

“政局稳定才能安居乐业

(一辩起身陈述并站立) 政令通畅才能安定有序

(二辩起身陈述并站立)

政治清明才能平等友爱

(三辩起身陈述并站立)

政制完备才能和睦相处

(四辩起身陈述并站立)

(四人分别依次做自我介绍)

惟有政通

(一、二辩共同陈述)

才能人和 ”

(三、四辩共同陈述)

(一同坐下)

做出这样的安排,出于以下几点考虑:

第一, 我们认为,“自我介绍”虽是对辩论队及其成员的简单介绍,但最好要为己方辩题服务,在这一环节一定要鲜明的提出自己的观点。正如,政局稳定、政令通畅、政治清明、政制完备四点正是我方辩论中对“政通”的解释;而安居乐业、安定有序、平等友爱、和睦相处则是对“人和”的解释。

第二, 语句的形式恰与辩题的陈述形式一致,产生共鸣。同时,也能表现出我们对于辩题的理解,注重了“才能”的逻辑关系。

第三, 考虑到四位辩手都要参与和排比句的强烈气势,所以我们采取了以上形式。

我们将这种形式称之为“切题直入式”。

在第二场辩论复赛中,“理想人才应该以仁为主还是以智为主”成为了我们的辩题。我方观点为:理想人才应该以智为主。考虑到对方很可能利用“仁”来以情动人说明立场,自我介绍中我方先采取了运用一个感人故事的形式先声夺人,变被动为主动。

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篇三 :辩论赛自我介绍

第一印象——辩论赛中关于“自我介绍”的一些体会

2006-07-18 14:44

辩论赛中,“自我介绍”作为各队出场的第一环节,有着树立形象,扩大影响的重要作用。“自我介绍”环节做的好,能够提高本队队员本身的自信心,从而有利于在接下来的比赛中更自如的发挥;同时也对对手起到震慑的作用。几场比赛过后,我们对此颇有体会。

在首次辩论初赛中,面对“政通人和”这一辩题,作为正方的我们观点是:政通才能人和。而反方是:人和才能政通。我方的介绍为:

“政局稳定才能安居乐业

(一辩起身陈述并站立) 政令通畅才能安定有序

(二辩起身陈述并站立)

政治清明才能平等友爱

(三辩起身陈述并站立)

政制完备才能和睦相处

(四辩起身陈述并站立)

(四人分别依次做自我介绍)

惟有政通

(一、二辩共同陈述)

才能人和 ”

(三、四辩共同陈述)

(一同坐下)

做出这样的安排,出于以下几点考虑:

第一, 我们认为,“自我介绍”虽是对辩论队及其成员的简单介绍,但最好要为己方辩题服务,在这一环节一定要鲜明的提出自己的观点。正如,政局稳定、政令通畅、政治清明、政制完备四点正是我方辩论中对“政通”的解释;而安居乐业、安定有序、平等友爱、和睦相处则是对“人和”的解释。

第二, 语句的形式恰与辩题的陈述形式一致,产生共鸣。同时,也能表现出我们对于辩题的理解,注重了“才能”的逻辑关系。

第三, 考虑到四位辩手都要参与和排比句的强烈气势,所以我们采取了以上形式。

我们将这种形式称之为“切题直入式”。

在第二场辩论复赛中,“理想人才应该以仁为主还是以智为主”成为了我们的辩题。我方观点为:理想人才应该以智为主。考虑到对方很可能利用“仁”来以情动人说明立场,自我介绍中我方先采取了运用一个感人故事的形式先声夺人,变被动为主动。

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篇四 :网络使人更亲近(自我介绍 立论 攻辩小结 攻辩 自由辩论 总结陈词 反方可能问的问题)

开场自我介绍

(集体起立)

:世界上最遥远的距离 :不是生与死的距离 :而是我正在上网 :你却没有开机 :正方一辩 :正方二辩 :正方三辨 :正方四辩

合:向大家问好。

一辩立论 谢谢主席,各位同学,大家好。今天我方的辩题是:网络使人更亲近。 开宗明义,概念先行。“网络”一词最早出现在19xx年版《现代汉语词典》中,用于定义电学中的网络。而今天辩题中的网络,则是指狭义的因特网。即由电子元件组成的通讯脉络。具有信息传递和资源共享等功能.何为亲近?跟据《现代汉语词典》的解释,亲近,就是“亲密而接近”。从宏观而言,指的是全球人类减少隔阂,增加了解;从微观而言,它指的是人与人之间从无到有从浅至深的一种情感转变.而疏远则与此相反。

从前人们是天涯海角各一方,而如今人们却可以有网千里能相会,从前是“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人”;有了网络,我们就能“我寄愁心与网络,随君直到夜郎西”。所以我方坚定认为“网络使人更亲近”。其理由有三。

第一,网络的出现及使用为人与人之间的沟通和交流增加了新的途径。现代社会生活节奏加快,人们缺乏足够的时间和家人朋友沟通交流,网络的出现为人们提供了便利,使得大家诉诸于网络传达感情,因此绝不是网络减少了人们沟通交流的机会。在此,我方需强调的一点是,网络的交流和沟通仅是一种新的方式,它绝无排他性,即使有了网络,人们依然可以千里送鹅毛礼轻人意重,我方决不否认人与人进行面对面交流可拉进距离。今天网络的意义在于,当原有的沟通方式不能为我所用,或者说不够理想的时候,提供一种雪中送炭或者锦上添花的帮助。

第二,网络可以使人们的交流变得更为频繁,范围更为广阔。据工信部权威资料显示我国互联网用户突破5.5亿,即时通讯用户达4.59亿人,社交网络用户达

2.53亿,微博用户达2.8亿,这充分说明了网络使我们能够更方便、更多的和他人交流,增进感情,拉进彼此的距离。同时网络的出现,增进了不同肤色、不同文化、不同阶层的人之间的交流。也正是因为网络才使得“地球村”成为可能。同时,在网上的交流并不意味着现实的封闭,我们完全可以在网上交流的同时,与家人朋友亲密互动。

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篇五 :现代社会竞争比合作更重要(自我介绍,立论,攻辩,小结,自由辩论,总结陈词,反方可能问题)

开始的自我介绍:

:海阔凭鱼跃,天高任鸟飞

:拿破仑说,“不想当将军的士兵不是好士兵”

:尼克松说,“没有永恒的朋友,只有不变的个人利益”。 :物竞天择,适者生存,竞争是自然界普遍存在的法则 :一辩

:二辩

:三辨

:四辩

合:向大家问好

一辩立论

谢谢主席,大家好!

正所谓海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,现代社会,因竞争而不断进步,因竞争而充满活力!

开宗明义,概念先行。现代社会是指以工业生产为经济主导成分的社会。感谢对方辩友对竞争和合作下了很好的定义。(根据现代汉语词典解释,竞争是指为了自己方面的利益而跟人争胜。而合作则是指互相配合做某事或共同完成某项任务。)但是在后来的论证中却有几处明显错误的论调,容我为大家一一指出。

其一是扩大合作的范围。以世界的普遍联系来论证其更为重要。将贸易协商、遵守规则、社会分工等都纳入合作的范围,而回避了合作的有条件性和暂时性。

第二恶性竞争威胁论。夸大和强化恶性竞争的负面影响,而回避作为主流的正当竞争的有力影响。进而回避国家在政策法律方面对于恶性竞争的规范和治理。

第三合理分配论。认为合作能够缓解矛盾,合理分配资源,进而论证其更为重要。而回避作为合作者之间因追求利益为目的而带来的合作的不稳定性。

其实竞争和合作自古以来都是相生相伴的,但是时代的命题要有时代的意义。我方认为在以工业生产为主导的现代社会里。竞争比合作更重要。其理由有三。

第一,从个人方面来看,竞争比合作更能激发个人的主动性和创造性。列宁曾说过“竞争在相当广阔的范围内培植进取心,毅力和大胆首创精神”。竞争的过程就是各尽其能,促进人的主观能动性的发挥。

第二,从市场方面来看。竞争比合作更能促进资源的有效配置,我们都知道市场之所以能成为资源配置的基础,很大程度上是因为它的竞争性,保证了价格的灵敏性,使得供求关系及时得到调整,从而促进资源的有效配置,而这点恰恰是合作渴望而不可及的。

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篇六 :现代社会竞争比合作更重要(自我介绍_立论_攻辩_小结_自由辩论_总结陈词_反方可能问题)

一辩立论

谢谢主席,大家好!

正所谓海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,现代社会,因竞争而不断进步,因竞争而充满活力!

开宗明义,概念先行。现代社会是指以工业生产为经济主导成分的社会。感谢对方辩友对竞争和合作下了很好的定义。(根据现代汉语词典解释,竞争是指为了自己方面的利益而跟人争胜。而合作则是指互相配合做某事或共同完成某项任务。)但是在后来的论证中却有几处明显错误的论调,容我为大家一一指出。

其一是扩大合作的范围。以世界的普遍联系来论证其更为重要。将贸易协商、遵守规则、社会分工等都纳入合作的范围,而回避了合作的有条件性和暂时性。

第二恶性竞争威胁论。夸大和强化恶性竞争的负面影响,而回避作为主流的正当竞争的有力影响。进而回避国家在政策法律方面对于恶性竞争的规范和治理。

第三合理分配论。认为合作能够缓解矛盾,合理分配资源,进而论证其更为重要。而回避作为合作者之间因追求利益为目的而带来的合作的不稳定性。

其实竞争和合作自古以来都是相生相伴的,但是时代的命题要有时代的意义。我方认为在以工业生产为主导的现代社会里。竞争比合作更重要。其理由有三。

第一,从个人方面来看,竞争比合作更能激发个人的主动性和创造性。列宁曾说过“竞争在相当广阔的范围内培植进取心,毅力和大胆首创精神”。竞争的过程就是各尽其能,促进人的主观能动性的发挥。

第二,从市场方面来看。竞争比合作更能促进资源的有效配置,我们都知道市场之所以能成为资源配置的基础,很大程度上是因为它的竞争性,保证了价格的灵敏性,使得供求关系及时得到调整,从而促进资源的有效配置,而这点恰恰是合作渴望而不可及的。

第三,从国家方面来看。沉痛的历史告诉我们,落后就要挨打。只有加入世界竞争的大舞台,才能促进经济和科技的发展,提高综合国力,从根本上解决人口、能源、环境等问题。

纵观世界潮流,浩浩汤汤,竞争无处不在,无时不存。君不见,生物界中的弱肉强食,物种淘汰;君不见,滔滔商场中的明争暗斗,残酷筛金;君不见世界顶尖科研机构的互不相让,你争我夺;现代社会的客观事实已经雄辩地证明了竞争比合作更能使社会进步。所以我方坚定认为“在现代社会,竞争比合作更重要”。

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篇七 :辩论赛辩手开场白

自我介绍阶段:

四位辩手起立

一辩:传道授业解惑,身在三尺讲坛。因材施教圣人言,思进如春谈。 二辩:聚焦一流大学,关注社会发展。是非成败进校谈,但求风采显。 三辩:相遇相识相知,历经苦辣酸甜,初见时难别亦难,相逢一生缘。 四辩:机电携手生物,再奏流水高山。秦琴赛场做琴弦,余音响九天。 一辩:辩论恒久远。

四位辩手(合):友谊永流传。

一辩:机电工程学院JQ1011班,贾靖。

二辩:机电工程学院JS1008班,田忠明。

三辩:机电工程学院JJ1002班,兰哲炎。

四辩:机电工程学院JJ0901班,钱杰。

四辩:代表机电工程学院向在场的各位问声

四位辩手(合):下午好!(四位辩手向观众鞠躬)

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篇八 :辩论赛开场白及流程

主持稿

第一部分

各位评委,同学们:大家下午好!

我是XXXX(进行自我介绍)

1、下面请允许我隆重的介绍今天到场的评委,他们是来自我系大二的优秀干部,让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。2、现在有请双方计时员举手示意。3、当然,还有来到此次比赛活动现场的所有公共卫生系10级和11级的嘉宾,让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来! 第二部分:

(1)下面有请参加本次辩论决赛的优秀辩手。大家以最热烈的掌声欢迎他们进场。

(2)有请我们的辩手进行自我介绍,以及你们的口号,首先有请正方;

(3)非常感谢正方带来精彩的自我介绍,下面有请反方。

看到自我介绍阶段都这么富有激情,相信这次辩论赛一定会非常精彩,今天一定会让我们大饱眼福。

第三部分

下面请允许我宣读本次比赛的相关要求

1 每位辩手在指定发言时间外不得高声谈论,故做姿态或随意打断别人的话

2 双方言论行为均不可涉及个人隐私,也不得进行人身攻击或人格批评

3 在比赛各环节中,提问者应提出与题目有关的合理而清晰的问题,被问者在没有听清楚问题时,可以要求提问者重复其内容或拒绝回打.

4辩手发言结束时应以言语形式向主持示意发言完毕

5 辩手在比赛期间不得使用任何道具.

6 在比赛各环节中,距双方结束还有30秒时计时员举牌示意,发言时间到时计时员举牌示意。参赛辩手因违规或发言超时,所得利益,言论或立场不被承认。

我们说啊,社会总是发展进步的,随着社会的不断发展,向着我们的理想和谐社会不断地靠近,那么我们有没有想过我国的死刑对于我们来说是好还是坏呢?有些人对“死刑”又有着他们的看法,他们认为处在人类不断进步,社会和谐发展的今天,我们就不能对犯罪人处以死刑,死刑只会使人们看到作为人的血腥和残忍的一面,其对社会的和谐发展必然有着阻碍作用;但有的人认为死刑是促进社会发展的必要条件,以死刑来警醒人们犯罪,阻止人们犯罪,使得社会犯罪的行为得以下降甚至是消失。所以今天我们的辩题是当今中国是否/应当废除死刑 我们来听听双方辩手们的观点,让我们拭目以待吧!

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