生命的消逝，思想的永存

读《在马克思墓前的讲话》有感

摘要：马克思是个伟大的思想家，他发现了人类历史发展的规律和剩余价值规律，他是一个无产阶级的伟大领袖，为无产阶级革命带来新的希望。如今，我们正沿着马克思发现的人类历史发展的规律和剩余价值规律前进。当一个人专为自己打算的时候，他追求幸福的欲望只有在非常罕见的情况下才能得到满足，而且决不是对己对人都有利。马克思正是与之相反的人，我相信马克思逝世前至少是幸福的！ 关键词：马克思 恩格斯 思想 革命

引言

其实《在马克思墓前的讲话》，对于我来讲已经不陌生了。初次接触到这篇文章还是在中学阶段。然而，作为理科生的我，并不知道马克思的逝世对于人类社会的损失，也不能理解为什么一篇墓前的讲话能闻名于世。但现在，虽然只是浅薄的学习了《马克思主义基本原理概论》，却也多少有些明白马为什么克思这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。为什么如此多的人对于马克思怀着无比尊敬的心情。

《在马克思墓前的讲话》内容简介

（一） 这篇文章，通过恩格斯的讲述，介绍了马克思逝世的时间地点。文章开头先简要叙述了马克思逝世的情景，接着概括地指出马

克思的逝世给全世界无产阶级造成的巨大损失。用两个“对于”，从革命斗争实践和革命理论两个方面说明马克思的逝世是“不可估量的损失”，“空白”一句，极言损失之大。 （二）文章的主体部分，具体论述了马克思一生对人类历史发展的伟大贡献和为无产阶级解放事业奋斗一生的革命精神。这部分主要是从两个方面来总结马克思的伟大贡献的。首先，马克思是个伟大的思想家，他发现了人类历史发展的规律和剩余价值规律。 （三）其次，马克思还是一个伟大的革命家。恩格斯概述了马克思的革命实践活动，如办报、组织国际工人协会等，热烈地赞颂了马克思在革命实践中的伟大成果和顽强的斗争精神。而不同阶级对马克思截然相反的态度，恰恰证明了马克思是一个无产阶级的伟大领袖。 《在马克思墓前的讲话》内容评价

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读《小学生之友》有感

白马桥乡中心小学六（４）班：李诗琦 指导老师：江芳兰

读书，使人善于思考。读书，使人深刻，使人睿智。书；给了人成长与精神的营养。这本《小学生之友》也给了我很多很多的启示与感动。

谁说伟大的莫言童年是一阵欢笑呢？他是一个生活贫困的人，嗜书如命的人，他是一个为了书可以去用劳累来换来的，可以为了书忘记劳累而迎面而笑的人。再说，又有多少能像莫言一样？也只不过是“衣来伸手，饭来张口”的而已。而《小学生之友》中《舌尖上的小妖》的索拉拉和莫言就有着天壤之别！索拉拉本来可以在魔法学院安心学习，可是却贪吃，反而弄巧成拙。这不正是城市的孩子与农村孩子之间的差别吗？如果城市人捐赠一些钱给农村孩子，我坚信城市人的爱会使他们奋进，因为爱充满神秘力量，比天广比海深。他们也想去看看外面的世界，去看看远在他乡的父母生活的居住环境，而城市人却身在福中不知福。

每当我手捧《小学生之友》时，都会爱不释手，如饥似渴地读，一字不漏的看。

《小学生之友》就像金秋的果园，硕果累累，我兴致勃勃的在这里品尝果味，慢慢地欣赏。

这本书中，最令我感动与启发深刻的就是《是什么在贫困中给了莫言最富有的时光》中，莫言对书的热爱与渴望。虽然他小学没毕业就辍学了，但对书的渴望依然如泉水般止不住，但是因为他的坚持才

有了收获，成为了中国第一个获若贝尔奖的人，因为书是他饥饿中最丰盛的美餐，和他人生中最重要的财富。这篇文章给了我许多启发，所以此后我会十分认真的去读，去慢慢地品尝这“大餐”。

我曾去过许多图书馆里看书，许多名人都有一颗关心别人的胸怀，即使再伟大却也是一个普通的人，而他们还有工作，很繁忙。可是我们也不可能抽不出时间去看啊!那些农村里的孩子渴望读书,渴望有一双手带领他们去看到光明,看到前途!

从《小学手之友》这本书，让我们看到了农村孩子对知识的渴望，也给了我许多课本上没有的知识，也懂得了很多道理。今后，我不但要继续认真地看书，而且要自己动手写文章，从一个小读者变成一个小作者！

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魔法师的帽子读后感

篇一：魔法师的帽子>读后感

我告诉你哦！我最近看了一本书，书名叫《魔法师的帽子》，虽然以前也看过类似的>故事书，但是我一拿起这本书，就被里面的情节深深吸引，恨不得一口气读完。下面我就给大家介绍一下这本书，我相信，你也会和我一样入迷的！

《魔法师的帽子》中有这么几位主人公： 小木民矮子精、小嗅嗅和小吸吸 ，讲他们无意中发现了魔法师的帽子。他们不知道这个帽子是谁的？有什么魔力。就因为他们什么都不知道，所以把蚁狮变成了刺猬，把小木民矮子精变成了不知名的怪物。他们经历的每一个事件都非常地有趣，最后还好魔法师回来了，把他们变回了原来的样子，还帮助村民们实现了一个又一个的愿望，每个人都非常的开心和满足。

我喜欢他们这个美好的大家庭，知道为什么吗？因为他们懂得互帮互助、团结友爱、帮助他人，是个喜欢热闹的家庭。在童话里有句话：让我们把尾巴缠在一起吧！，这句话再次体现了他们的这种团结互助、关爱生活、关心他人的精神。

“人人为我，我为人人”，团结友爱是这个世上最最珍贵的东西，让我们共同为这个社会付出一点点，也许就会>收获意想不到的回报的。

篇二：魔法师的帽子读后感

你们据说过赫赫有名的小木民矮子精吗？他可是《魔法师的帽子》这本书中的小主角。

这本书写了小木民矮子精跟小嗅嗅在山顶上捡到一顶魔法师的帽子之后产生的一些八怪七喇的事。

书中有很多处所写得很活泼、形象、真切，如木民的屋子在缓缓地变成森林的时候，“房子里充斥了柔柔的簌簌声：有时候闻声爆芽的声音，有时候听见果子成熟落在地毯上的声音。”读这段话的时候，我感到似乎身临其境，亲眼看着这株神奇的动物发芽、开花、成果??

再如：木民一家子在哈蒂法特纳岛上度假时，碰到了一场令人胆战心惊的特大暴雨。你看：“海变了样了，它当初是深绿色的，海面上的浪花像奔驰的白马。岩石闪着黄色，像黄磷。雷雨肃穆地从南面过来??吉祥的电光闪闪发亮。”作者把暴雨降临前海上的气象变更形象地写了出来，让人读着读着好像觉得屋外乌云压顶、昏天黑地、电闪雷鸣。

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我最喜爱的经典名著

——《西游记》

一本书能启迪人们的心智，净化人们的心灵作文人网 你也可以投稿，陶冶人们的情操，完善人们的品德。我家就有这样一本著名作品，这本书的名字叫做《西游记》是我国的四大名著之一，作者是明代著名小说家吴承恩。

《西游记》写了师徒四人经历了九九八十一难，最后去得真经的故事，塑造了一个个栩栩如生，个性鲜明的人物，内容非富多彩，包罗万象。四大人物也很有个性像孙悟空：神通广大、爱憎分明、智慧超凡。猪八戒就是憨厚老实、粗中有细、爱吃。唐僧：心地善良、善恶不分、人妖颠倒。沙僧：默默奉献、任劳任怨、埋头苦干。

在《西游记》中有一回使我不能忘记，那就是：三调芭蕉扇;他们经过火焰山时，孙悟空向铁扇公主借芭蕉扇，铁扇公主不借，因为孙悟空把她的孩子送到珞珈山做童子，孙悟空没有办法，只好和他们几次斗智慧斗法力，最后借助天兵，扑灭了大火，在这个情节中表现了孙悟空的智慧超凡。

《 西游记》在我的语文学习方面提高了我的写作能力，积累了语文素材，丰富了我的思想内涵，使我在以后的写作中运用自如，写

作水平明显提高。

我发现，在身处逆境时，猴哥的那种不屈不挠，积极乐观，嫉恶如仇的斗争精神，更是表现得淋漓尽致。五行山下，他没有气馁，更没有绝望，而是默默等了五百年，因为他心中的火花，从未熄灭;取经路上，风餐露宿，妖魔鬼怪，都不能放慢他西区的脚步。困难是吓不倒他的。我要向孙悟空那样，在学习中勇于向困难挑战，做生活的强者。我坚信，战胜困难的过程，就是孕育着成功。

六年级 丁奕舟 指导教师：李业芳

读《鲁宾逊漂流记》有感

只要不放弃希望，只要时刻保持着一腔自信，加上自己的努力和拼搏，一定会拥有自己的蓝天。

打个比方吧，就像鲁滨逊，他生在英国的一个家庭中。因为他年龄最小，所以父母一直都很宠爱他，但似乎从小就是个不安分的孩子，他不喜欢平平淡淡的生活，他只向往蔚蓝色的大海和属于自己梦想的天空。为此，他和父母大吵一架，直到他违抗父命离家出走。 可是，航海的生活并不简单，不是安安分分的生活，而是轰轰烈烈的经历。他一次次从大海的血盆大口中逃了出来，但是又一次的海浪，让他流落了荒岛，成为了出海人中唯一一个幸存者，但是孤岛的生活似乎更加艰辛。孤岛是一个与世隔绝的地方，没有一个人会注意一个环绕碧波的小岛。

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长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》

捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》

位卑未敢忘忧国。——－陆游《病起书怀》

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

苟利国家生死以，岂因祸福避趋之! ——林则徐《赴戍登程口占示家人》

2、华罗庚毅然回国：大数学家华罗庚，在“七·七”事变后，从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国，不为金钱和学位，回国后积极参加抗日救国运动。19xx年，他已经成为国际知名的第一流数学家，并被美国伊里诺大学聘为终身教授，但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。

19xx年初冬，刚刚冲破美国当局阻挠回到祖国的钱学森，来到哈尔滨军事工程学院参观。院长陈赓大将问他：“中国人能不能搞导弹？”钱学森说：“外国人能干的，中国人为什么不能干？难道中国人比外国人矮一截？！”

就这一句话，决定了钱学森从事火箭、导弹和航天事业的生涯。40多年过去了，如今钱学森已90高龄。他以其对中国火箭导弹技术、航天技术乃至整个国防高科技事业的奠基性贡献，为我军武器装备现代化建设写下了精彩绚丽的篇章。

19xx年春天，2岁的周恩来进银冈书院读书，一次,校长在课问大家为什么读书时,周恩来慷慨答道：“为了中华之崛起！”这一誓言，此后贯彻在他的一生中，他为中华民族解放做出了巨大的贡献。

从詹天佑修筑铁路这事中，我也被他所说的话深刻感动。他的永不后退得精神是我们面对困难是应具备的，不管面对重重困难，我们也不应该退后一步，我们要力争到底。还有在他抱病时，还曾说过：“任何时候都不要放弃希望，哪怕只剩下一只胳膊；任何时候都不要放弃梦想，哪怕残疾得不能行走。”这句话将会深深的埋藏在我心里。

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读《白雪公主》有感

读《白雪公主》有感（一）：善为人之本

王籽涵 惠农小学

闲暇之余，我静静地读了《白雪公主》的>故事，故事中讲了有一个国家的王后生了一位美丽的公主，她叫白雪公主，后来王后因病去世了，国王又娶了一位新王后，她很美丽，心眼却很坏，还非常嫉妒白雪公主，因为白雪公主比她漂亮，于是她想出种种办法除掉白雪公主：第一次用有毒的梳子梳白雪公主的头发，白雪公主晕倒了，七个小矮人救了白雪公主；第二次让白雪公主吃有毒的苹果，她吃了一口被毒死了，让我对恶毒的王后恨地咬牙切齿，七个小矮人救不活她，伤心地把白雪公主放入水晶棺里，每天轮流守着白雪公主，七个小矮人多么可爱，多么可亲。有一天，白马王子路过这儿，看见美丽的白雪公主，就喜欢上了她，王子向小矮人要走白雪公主，在路上水晶棺材撞到了树上，白雪公主嘴里的毒苹果吐了出来，白雪公主活了，于是白雪公主与王子过上了幸福的生活。我发自内心的向他们祝福，好人有好报啊！

读完这个故事，我恨可恶的王后，我更喜欢美丽、善良、可爱的白雪公主，正是她的善良无论是七个小矮人，还是王子都喜欢她，我小小的心灵也受到了触动，让我又拿起书读了一遍。书中的白雪公主深深的打动了我，正因为她相信每个人都是善良友好的，使得她一次又一次的受骗，也正是这样，我要学习白雪公主对人和动物那么友好、和谐，我也更加坚信，只要用心做每件事，善待每一个人，就能达到目标。而不是像王后那样为了达到自己的目的去伤害别人。我也真切的体会到，无论在班里还是在学校里，都要主动帮助需要帮助的同学，真心地向他们伸出援助之手，而不是欺负同学，一起快乐学习，健康生活，我们的未来一定更美好，我们的生活也会越来越幸福。

读《白雪公主》有感（二）

今天，我在家读了一篇故事，名字叫：白雪公主。

故事中主要讲了：在遥远的一个国度里，住着一个国王和王后，他们渴望有一个孩子。于是很诚意的向上苍祈祷。

“上帝啊！我们都是好国王好王后，请您赐给我们一个孩子吧！”

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读《灰姑娘》有感

看完灰姑娘这个故事，我觉得灰姑娘既美丽心眼又好，而她的俩姐姐虽然外表也很漂亮，可心眼跟继母一样坏。

她们扒下灰姑娘的衣服和鞋，只给她一件灰色的旧褂子，和一双拖鞋。一次父亲要进城，问三个女儿要什么，两个姐姐都要金银珠宝，而灰姑娘却只要把父亲帽子碰掉的一根树枝。不久之后父亲带回了树枝，灰姑娘把树枝种在母亲的坟前痛苦。不久树枝长大了，长成了大树，灰姑娘每天都来看树，从此有一只白鸟儿跟她做了朋友。

国王要为王子选妃，邀请所有姑娘参加。两个姐姐叫灰姑娘帮她们打扮，灰姑娘弄完后向继母请求让她也参加舞会，继母不同意。灰姑娘就让白鸟儿给她带来金衣金鞋。灰姑娘来到王宫，大家都被她迷住了，王子拉着灰姑娘的手和她跳舞。舞会结束后，王子送灰姑娘回家，她拒绝了，于是王子跟踪灰姑娘，可是一点线索也没有，第二次也没有，第三天灰姑娘的鞋子不小心被柏油粘住了，王子看到灰姑娘进去的门并且记在心里。

第二天，王子带着灰姑娘掉下的鞋子给三个女儿试鞋，而只有灰姑娘一穿就合脚，所有王子取了灰姑娘。

我想灰姑娘这么善良，以后生活一定很幸福。

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《假如给我三天光明》读后感

班级：六年级（2） 姓名：蒲炳超

最近我读了一本书：《假如给我三天光明》。马克吐温曾说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。”海伦凯勒相信大家并不陌生。没错，她就是《假如给我三天光明》的作者。

这本书主要写了海伦凯勒的一生，写了她的奇迹般的生活，她遇到的不幸，她的不屈不饶、坚强、奋斗、乐观和勇气还有她的爱心都是我所感动的原因。海伦凯勒原本也是个健康可爱聪明的小女孩，可是在她19个月的时候一场恐怖的急病降临在了小小的海伦凯勒身上，导致了她失明、失聪和失语。

原本可爱又活泼的小海伦凯勒不见了，取代而来的是暴躁、任性和孤独的她。直到她七岁那一年，海伦凯勒的爱心与耐心接近绝迹的时候，莎莉文老师走进了她的生活。莎莉文老师引导她，教育她，教她识字。

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