篇一 :缺点是个营养不良的优点

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缺点是个营养不良的优点

作者:一叶飘零

来源:《课外阅读》20xx年第11期

有个少年认为自己最大的缺点是胆小,为此他很自卑,没有朋友,常常觉得自己的前途没有一点希望。

一天,少年鼓起勇气去看心理医生。医生听了他结结巴巴的诉说后,握住他的手,笑着说:“这怎么是缺点呢?分明是个优点嘛!你只不过非常谨慎罢了,而谨慎的人总是很可靠,很少出乱子的。”少年听到心理医生这么说,就有些疑惑了:“那么,勇敢反倒成为缺点了??医生摇摇头:“不,谨慎是优点,而勇敢是另外一种优点。只不过平时人们更重视勇敢这种优点罢了,就好像白银与黄金相比,人们更注重黄金。”

少年听后内心颇为宽慰,眉头有些舒展。

医生又问少年:“你喜欢啰嗦的人吗?”少年说:“不喜欢。”医生说:“但是你若看过巴尔扎克的小说,就会发现这位伟大的作家很啰嗦,他常为一间屋子、一个小景色,婆婆妈妈地讲个不休。但是若剔除了这些,那就不是巴尔扎克的小说了,你能说那一定是巴尔扎克的缺点吗?” 少年笑了。

医生又问:“你讨厌酒鬼吗?”少年说:“当然。”医生说:“李白难道不是酒鬼吗?”少年打断了医生的话:“不是!他和陶渊明一样,是爱喝酒的诗人,?李白斗酒诗百篇?呢!?医生鼓掌笑道:“对!我赞同你的观点,你的意思是说——缺点在不同的人身上,会呈现不同的色彩:有的酒鬼,仅仅是个酒鬼,而李白则是一个栖身于酒中的诗仙。”

医生接着说:“所谓的缺点,至多不过是个营养不良的优点。如果你是位战士,胆小显然是缺点;如果你是司机,胆小肯定是优点。你与其想办法克服胆小,还不如想办法增长自己的学识、才干,当你拥有较多见识、较宽阔视野的时候,即使你想做个懦夫,也很困难了。”

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篇二 :缺点是个营养不良的优点

大家一起读书的快乐…… 赵元波

印度尼西亚爪哇岛上有一种树,名叫?奠柏?,它居然能把人吃掉,算是世界上最凶猛的树了。

奠柏树高八九米,长着长长的枝条,垂贴地面,有的像快断的电线,风吹而摇,如果有人不小心碰到它们,树上所有的枝条就会像魔爪似的向同一个方向伸过来,把人卷住,而且像蛇那样越缠越紧,使人脱不了身,而且,树枝很快就会分泌出一种黏性很强的胶汁,消化被捕获的?猎物?。如果动物粘上这种液体,就会慢慢被?消化?掉,成为它的美餐,是名副其实的?食人树?。当奠柏的枝条吸完了养料,就又展开飘动,再次布下天罗地网,准备捕捉下一个猎物,让人?谈树色变?。

俗话说:?道高一尺,魔高一丈?。?奠柏?并非战无不胜,也有它自身的弱点,当地人根据奠柏树的?脾气?,先用鱼去喂它,等它吃饱了,就赶快采集它的树汁,因为它的树汁是制药的宝贵原料。?奠柏?虽然凶猛,但终究斗不过人,最后还得乖乖地被人利用。

任何事物,有其长必有其短,抓住了其弱点,就抓住了解决问题的牛鼻子。 缺点是个营养不良的优点

一叶飘零

有个少年认为自己最大的缺点是胆小,为此他很自卑,没有朋友,常常觉得自己的前途没有一点希望。

一天,少年鼓起勇气去看心理医生。医生听了他结结巴巴的诉说后,握住他的手,笑着说:?这怎么是缺点呢?分明是个优点嘛!你只不过非常谨慎罢了,而谨慎的人总是很可靠,很少出乱子的。?少年听到心理医生这么说,就有些疑惑了:?那么,勇敢反倒成为缺点了?’医生摇摇头:?不,谨慎是优点,而勇敢是另外一种优点。只不过平时人们更重视勇敢这种优点罢了,就好像白银与黄金相比,人们更注重黄金。?

少年听后内心颇为宽慰,眉头有些舒展。

医生又问少年:?你喜欢罗嗦的人吗??少年说:?不喜欢。?医生说:?但是你若看过巴尔扎克的小说,就会发现这位伟大的作家很罗嗦,他常为一间屋子、一个小景色,婆婆妈妈地讲个不休。但是若剔除了这些,那就不是巴尔扎克的小说了,你能说那一定是巴尔扎克的缺点吗??

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篇三 :缺点是个营养不良的优点

缺点是个营养不良的优点

作者:一叶飘零

有个少年认为自己最大的缺点是胆小,为此他很自卑,没有朋友,常常觉得自己的前途没有一点希望。

一天,少年鼓起勇气去看心理医生。医生听了他结结巴巴的诉说后,握住他的手,笑着说:“这怎么是缺点呢?分明是个优点嘛!你只不过非常谨慎罢了,而谨慎的人总是很可靠,很少出乱子的。”少年听到心理医生这么说,就有些疑惑了:“那么,勇敢反倒成为缺点了??医生摇摇头:“不,谨慎是优点,而勇敢是另外一种优点。只不过平时人们更重视勇敢这种优点罢了,就好像白银与黄金相比,人们更注重黄金。” 少年听后内心颇为宽慰,眉头有些舒展。

医生又问少年:“你喜欢罗嗦的人吗?”少年说:“不喜欢。”医生说:“但是你若看过巴尔扎克的小说,就会发现这位伟大的作家很罗嗦,他常为一间屋子、一个小景色,婆婆妈妈地讲个不休。但是若剔除了这些,那就不是巴尔扎克的小说了,你能说那一定是巴尔扎克的缺点吗?”

少年笑了。

医生又问:“你讨厌酒鬼吗?”少年说:“当然。”医生说:“李白难道不是酒鬼吗?”少年打断了医生的话:“不是!他和陶渊明一样,是爱喝酒的诗人,?李白斗酒诗百篇?呢!”医生鼓掌笑道:“对!我赞同你的观点,你的意思是说——缺点在不同的人身上,会呈现不同的色彩:有的酒鬼,仅仅是个酒鬼,而李白则是一个栖身于酒中的诗仙。” 医生接着说:“所谓的缺点,至多不过是个营养不良的优点。如果你是位战士,胆小显然是缺点;如果你是司机,胆小肯定是优点。你与其想办法克服胆小,还不如想办法增长自己的学识、才干,当你拥有较多见识、较宽阔视野的时候,即使你想做个懦夫,也很困难了。”

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篇四 :优点和缺点

优点和缺点

读完这篇材料还真是让我感到耳目一新,第一次听人把缺点说为优点,而且又让人丝毫不觉得别扭,读完后,令我对优点和缺点也有了新的看法。

就如材料中所说:“所谓的缺点,至多不过是个营养不良的优点。如果你是位战士,胆小显然是缺点;如果你是司机,胆小肯定是优点。”缺点在某些时候也可以成为优点。以前,我总认为缺点一无是处,是不好的东西,可没想到,原来缺点也可以成为优点。

由此,我想到了陶渊明,陶渊明在《五柳先生传》中曾写道:“好读书,不求甚解。”现在看来,“不求甚解”自然是缺点。可在陶渊明身上,它发挥的却是优点的作用。陶渊明读书,不求仔仔细细,每一处,每一点都明白、清晰、弄懂,只求心领神会,弄明白大概道理,从中学习到对自己有用,所需要明白的道理即可。你能说这是缺点吗?

想到一句话:凡物存在既有意义。缺点也好,优点也罢!既然它存在,就一定有其存在的意义。一个缺点或许能够引起你对自己不足的认识,并予以改正,将其转化为优势。或许,在某些时候,缺点本身就是一个隐藏的优点。

我以后一定会好好的,正确的看待自己的优缺点,让优点更优,发挥本身能够发挥的最大价值,让缺点变优,发挥其可以发挥的价值。

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篇五 :第四单元写“读后感”

第四单元作文

写“读后感”

在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感

读后感的基本思路如下:
 1) 引--围绕感点,引述材料。简述原文有关内容。 读后感重在“感”,而这个“感”是由特定的“读”生发的,“引”是“感”的落脚点,所谓“引”就是围绕感点,有的放矢的引用原文:材料精短的,可全文引述;材料长的,或摘录“引”发“感”的关键词、句,或概述引发“感”的要点。不管采用哪种方式引述,“引”都要简练、准确,有针对性。如所读书,文的篇名,作者,写作年代,以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个"简"字,决不能大段大段地叙述所读书,文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。
  (2) 议--分析材料,提练感点。亮明基本观点。 在引出“读”的内容后,要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质,由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为"观点句"。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。"观点句"在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。
  (3) 联--联系实际,纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。 写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅。泛泛而谈,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼。联,就是要紧密联系实际,既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象,也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼,也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时,还要注意时时回扣或呼应“引”部,使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出,更有说服力。这个过程应注意的是,所摆事实,所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。
  (4)结--总结全文,升华感点。围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感。要做到这一点,必须善于联系实际。这"实际"可以是个人的思想,言行,经历,也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系,前后脱节。结既可以回应前文,强调感点;也可以提出希望,发出号召。不管采用哪种方式结尾,都必须与前文贯通,浑然一体。读后感始终要受“读”的约束,开头要引“读”,中间还要不时地回扣“读”的内容,结尾也要恰当回扣“读”的内容不放松。
  以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握。比如,"简述原文"一般在"亮明观点"前,但二者先后次序互换也是可以的。再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了。

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篇六 :《现在,发现你的优势》读后感

《现在,发现你的优势》读后感

在开启这本书之前,或许在我们的大脑中都存在着一个共同的认识,那就是我们的劣势是制约我们成功的阿喀琉斯之踵,要想走向成功,我们就必须着力于弥补我们的缺点,缺点是一座蕴藏着巨大成长潜力的矿藏,只有深入发掘缺点,我们才能找出成功的诀窍。

然而,这个看似常识性的成功之道却往往并不奏效,甚至经常把我们引向歧途。我们将宝贵的时间与精力花费在弥补缺点上,结果我们疲倦的双眼却全然看不到成功的影子。

显然,我们陷入了一个误区,这个误区就是我们在关注我们劣势的同时,忽视了那些我们与生俱来的优势!

正如书中所言,很多人不看重自己可爱的优势,又有很多人看重它们但却不知道它们在哪儿,还有一些人明确知道自己的优势,却更偏爱于别人的优势。这一系列的错误思维使得我们不能受到成功和幸运之神的眷顾。

因此,我们必须要进行一场思想革命。我们要深深地认识到,每个人都有与生俱来的优势,这些优势经久不变。正如巴菲特充分发挥自己的天生耐性,而老虎伍兹在高尔夫球场上将擅长的长射演绎的淋漓尽致一样,只有把握好这些宝贵的优势,并持续地做下去才真正是我们打开成功大门的金钥匙。

那么如何在我们的各种特性中发掘出我们的优势呢?首先是要明确,优势是才干和知识技能的综合。才干是天生并且不可磨灭亦不可培养的。而知识和技能则是将才干转化为优势的后天努力。

所以我们要找出自己的优势,就必须要认识到自己有哪些才干。盖洛普给出了简易而准确的判准。那就是我们在面对一件事的本能反应。有不同才干的人,反

应是不一样的。通过分析一个人的遇事的反应会很明了地看出他所特有的才干。另外,对于做一件事的渴望,学习一项技能的速度和完成一件事之后的满足感也是识别潜藏在我们内心深处才干的重要标识。

盖洛普又将人的才干分为34个主题,这些主题帮助我们充分地认识到自己是一个什么样的人,更重要的是这些标签让我们重新审视自己的优点,为未来的成功做准备。

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篇七 :《人性的优点》读后感

《人性的优点》读后感

这次寒假我阅读了卡耐基的经典著作《人心的优点》,最开始是当作任务来完成的,到了后来,却发现这本书给我带来了很大的启发。

一、昨天、今天和明天

封存逝去的昨天,不要操心难以预料的未来,最重要的是从现在做起。集中所有的智慧、热忱去完成今天的工作,就是迎接未来的最好方式。

二、消除对未来的忧虑

①问自己:“最坏的可能是什么?”

②如果不得不如此,你就准备好迎接它。

③镇定、坦然,想方设法就最坏的情况加以改善。 最终你会发现,其实结果比你设想的最坏结果还好。

三、决策拖延症

如何有效地决策:

①客观、理性的认清令人难以抉择的事实。

②有条理的分析事实的各种假设和可能。

③做出决断并马上付诸实践。

四、消除习惯性的忧虑

(1)让自己忙碌起来!全身心的投入工作,你还有什么时间去忧虑呢?

(2)不要被生活中的琐事困扰。很多时候,我们只需要换一个角度看问题,就很容易摆脱一些琐事引起的烦恼。

(3)用宁静的心灵去接受无力改变的事实,用无穷的勇气去改变力所能及的事情,有足够的智慧将这两者的差异分清。

五、培养快乐的心境

(1)努力去想开心的事,做开心的事,你就真的会感受到快乐。

(2)永远不要对敌人心存报复,这样无异于在自己的心中燃气一把火,最终烧伤了自己,敌人却丝毫未损。即使我们不能像圣哲先贤那样爱敌如友,但是从我们的健康快乐出发,我们至少要谅解他们,忘却他们。从不浪费一分一秒在我们不喜欢的人和事身上才是智者所为。

(3)不要希望别人感恩。感恩是富有教养的产物,你绝不可能从普通人身上得到。忘记恩惠是人的天性。如果我们期待别人的感恩,无异于自寻烦恼。想要得到真正的快乐,就必须抛弃别人会不会感恩于你的念头,一心享受付出带来的愉悦。这才是无私奉献的真谛!

(4)细心盘点你拥有的幸福。在我们的生活中,大概有90%的事情都进行得很顺利,只有10%是不如意的。如果我们想要过得开心,只要把注意力集中在那90%上,不去理会那10%就可以了。如果我们想要伤心、烦恼,那么最简单的方法就是把注意力集中在那10%的倒霉事上,而忽略那90%的好事。我们很少去想自己所拥有的,却总想着那些没有得到的。

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篇八 :人性的优点读后感3000字

[美]卡耐基《人性的优点》读后感

勇敢的去面对你的生活

我为没有鞋子而抱怨,却在街上见到没有脚的人。

——题记

这几天我觉得我的人生真的是失败透顶了,几乎每天晚上睡下去都想去自杀,甚至想过我应该找几个垫背的,弄几个手榴弹,弄把AK到中午十二点到食堂扫射,把那些道貌岸然的老师都解决了,这样的想法不知道多少次在我的大脑里彷徨。我想找个法子去结束我的生命,结束我的生活和学习。

我前段时间打算去考研究生,并且已经去为之准备了,很顺利的购买到了专业用书,报了培训班,制定了学习计划,但是有的事情很令人痛苦,有我自身的原因,也有客观的原因。

先找找自己的不是,我数学自从进到了大学之后几乎就没怎么学过,因为大学松散的管理和一些缺乏责任感和教学实力的老师的误导,我对数学渐渐失去了兴趣,也失去了信心,当然我学的专业(会计)和我要考的专业(金融学)并不是同一个科目。在这一点上,我也许还算是幸运的。但是厚厚的二十几本书,用去了父母500多块的血汗钱,还不知道有没有希望成功。

在其他方面,我认为我自己是个力求完美的人,平时我喜欢联系书法,而且条件允许的话,我是每天都练习的,练习书法固然很好,但是却十分的浪费时间,没天至少要有40分钟花在上面,而且收到的效果往往是很少的,或者说要取得一点成绩,以我的资质来看需要个十年二十年不间断的努力。足球又是我的另一大爱好,我深深的爱着这项运动,但同样的道理“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。”为了使其达到一定高度,往往我要付出很多的努力,而在考研为总纲的前提下,去踢球几乎是不可能的事情了。初中高中的时候我很崇拜克里斯蒂亚诺·罗纳尔多。他是个足球天才,为了向他学习,我付出了很多,可因为高20xx年的“停训备考”我的技术下降了很多,本想到了大学有时间了,可以提升,而梦想总是被现实冷冷拍下,要达到我理想的高度必须每天至少训练两个小时,很显然这是做不到的。同样,游泳也是我的最爱,结果和足球一样“流产”了。

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