篇一 :读后感封皮

2012寒假读后感

姓 名 学 号 200901488 所 在 系 工程系 专业班级 土木工程 报告类别

2012寒假读后感

姓 名 邱令师 学 号 所 在 系 工程系 专业班级 土木工程 报告类别 读 后 感

2012寒假读后感

姓 名 王 彤 学 号 所 在 系 工程系 专业班级 土木工程 报告类别 读 后 感

2012寒假读后感

姓 名 公言强 学 号 所 在 系 工程系 专业班级 土木工程 报告类别 读 后 感

2012寒假读后感

姓 名 孟祥振 学 号 所 在 系 工程系 专业班级 土木工程 报告类别 读 后 感

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篇二 :读后感封面

信阳师范学院华锐学院 2012级《思想道德修养与法律基础》实践教学作业

(2012至2013学年度第1学期)

《******》读后感

班 级 姓 名 专 业 学 号

读后感封面

正文部分写作要求:题目用黑体小一,正文部分用宋体小四,段落用单倍行距

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篇三 :读后感封面

读后感封面

读后感封面

读后感封面

济宁市实验初中启航班午读成果展示

在这里,我们读懂坚强

—— 读《钢铁是怎样炼成的》

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篇四 :封皮和读后感

社 会 实 践 报 告 书

封皮和读后感

题目 大学生婚恋观调查

姓名 詹志文

专业 电力工程与管理

班级 2011191

学号 20112921

指导老师 丁建凤

电力与自动化工程学院

封皮和读后感

1

我没有的,可以让子女有

我始终相信:贫不过三代。

我的爷爷是个面朝黄土背朝天的农民,与泥土打了一辈子的交道,是个穷苦的庄稼人。我的父亲年轻时是个篾匠(竹匠,编织竹箩筐,竹席等)。所以我生在一个农民家庭。

我的父亲在我出生两年后出门打工。又两年,母亲也随着父亲进城打工,我也就跟着爷爷奶奶生活了七年,随后寄宿在姑姑家四年,然后又跟随爷爷奶奶五年。这一晃,十六年了。

也许正因为有这样的经历,我从小就是听话懂事的孩子。我想这也是应该的吧,一个留守小孩,要是不听话,谁会轻易答应监护你呢。很多事情我得自觉的自己去做,很多时候,我得去讨好大人,帮忙做些家务或是农活。有委屈了得憋着,然后赶快忘掉。有很多事得忍着,有很多人得礼让着……

也因为并不富裕,我很节俭,我从来不乱花钱。

暑假的时候,我会到爸妈那里待两个月,我觉得我与村里的大多数孩子相比,我已经足够幸运的了。虽然在最炎热的时候,与爸妈住在几平米的平顶房,但从没觉得苦。因为每个孩子都希望能与自己的父母亲生活在一起。重要的是,我虽生长在农村,但我还足够幸运的能很小就触摸到城市,感受城市的繁华,感受到城市与农村的不一样。我的父亲有空的时候会骑车带我去看火车,轮船,高楼大厦。因为父亲希望我将来能真正走进城市,父亲从不希望我继续是个农民。而我,看到这些的时候,我也自然的会羡慕。有时,羡慕会成为一种动力。

那时候,与其他同龄的小孩一样,我也喜欢玩具,我很想有一辆遥控车,每次经过玩具店,我都会去看看遥控车。

母亲深深的知道我渴望有遥控车,好几次跟我说:“要不我给你买一辆吧!”可每次都被我阻止了,我记得,当时,普通的一辆遥控车要一百元,这得母亲花四天帮别人搞卫生才能赚来的。我的五年小学总共花的零用钱都没这么多,一百元,在我心目中就是个天文数字。我也不舍得这样花母亲的血汗钱,我是很想要,但我还是每次把母亲拉走了。

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篇五 :读后感封面

读后感封面

20xx年11月(第二期)梦 想 梦 想 作 文 集 建议书篇

建议书——环境保护建议书 主办: 禹谟小学六(2)班

读后感封面

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篇六 :读后感特色作业封面

读后感特色作业封面

读后感特色作业封面

读后感特色作业封面

我的读书感受

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篇七 :封面(读后感)

封面读后感

封面读后感

封面读后感

封面读后感

封面读后感

封面读后感

封面读后感

封面读后感

封面读后感

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篇八 :我的阅读故事《老人与海》(读后感加封面)

我的阅读故事

——《老人与海》让我明白……

德国诗人歌德说过:“读一本好书,就等于和一位高尚的人对话。”是啊,读《汤姆·索亚历险记》让我明白在成长的路上需要心怀希望;读《爱的教育》让我明白怎样创造一个充满爱的世界;而读《老人与海》让我明白“一个人可以被毁灭,但是不能被打败”。

假期我读了《老人与海》。它讲了老人用了三天三夜捕到一条巨大的马林鱼,却在返回途中遇到鲨鱼的袭击,最后大鱼只剩下骨头的故事。读完后我不仅被书中波澜起伏的情节吸引,还被老人顽强的精神所感动。连续八十四天没有捕到鱼时,他没有放弃,而是抱着希望驶向前方。而且他与马林鱼的较量又体现了坚韧的耐力和顽强的毅力。即使在鲨鱼猛烈的攻击下他也毫不退缩,勇敢地与鲨鱼进行殊死搏斗。虽然结局是老人一无所获,但我觉得他在精神上是胜利的,他的信念不灭。

在生活中我们也会遇到许多困难,我们可能会因为惧怕它而停止了前进的脚步。但是我们应该学习那位老人的坚持不懈战胜困难的精神,用坚定的信念和十足的勇气打败挫折!我永远记得老人说的那句话:“人不是为了失败而生的。一个人可以被毁灭,但是不能被打败。”

我的阅读故事 ——《老人与海》让我明白……

学校:XX小学

班级:X年X班 姓名:XX

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