篇一 :鲁班读后感

人有精神、何事不成

——发明家鲁班读书心得

鲁班生于公元前五0七年。他一家世世代代都是手工工匠。鲁班本人则是一个手艺高强的工艺巧匠,杰出的创造发明家。历史上关于他的记载和传说很多。至今,在民间还广泛地流传着他发明创造的故事。

就拿锯的发明来说吧。有一次,国王命令鲁班在十五天内伐出三百根梁柱,用来修一座大宫殿。于是,鲁班带着徒弟们上山了。他们起早贪黑,挥起斧头,一连砍了十天,一个个累得精疲力竭,结果只砍了一百来棵大树。

无意间,鲁班觉得手被什么东西划了一下,抬手一看,长满老茧的手划出一道口子,渗出了血珠。他仔细地在周围观察,原来是丝茅草划的。鲁班很惊奇,他摘了一片草叶,发现草叶边缘长着许多锋利的细齿。一转身,他又看见一只大蝗虫正张着两个大板牙,很快地吃着草叶。鲁班捉了个蝗虫一看,它的板牙上也有利齿。看看丝茅草的叶子,再看看蝗虫的大板牙,他心里豁然开朗。

他跑下山去,请铁匠打了带锯齿的铁条,用它去拉树,真是快极了! 这铁条,就是锯的祖先。有了它,鲁班和徒弟们只用了十三天,就伐了三百根梁柱。

古往今来,能工巧匠比比皆是,但是鲁班却能够名留青史,这绝非是一次偶然,或是运气。鲁班的成就大家有目共睹,那些数不胜数的发明创造,无一不是他对于自己心中信念的那份坚持!他善于检自己的想法行动化,而不光光是局限于想的层面。他喜欢思考,并且从不半途而废。这些都是他成就的素质。

心中有信念,便不忘坚持与努力!这才是鲁班!

…… …… 余下全文

篇二 :鲁班学艺读后感

《鲁班学艺》读后感

张坑中心小学三(2)班 胡轶涛 (指导:周玲)

读完鲁班学艺这篇带有传奇色彩的民间故事,我深深地被鲁班那种刻苦学习、吃苦耐劳的精神所感动。这个故事通过记叙鲁班为了学艺辞别父母,千里迢迢,历尽艰辛,在终南山拜师学艺的经过,教育人们只有勤奋好学,不怕困难,吃苦耐劳,才能学到真正的本领。

我读了这个故事,觉得有两点特别值得学习:

一是鲁班学艺时非常刻苦。当师傅收他做徒弟以后,他一学就全神贯注,废寝忘食。我是一个小学生,在学习上就要学习鲁班这种精神。学,就一心一意地学,不能以为自己有点小聪明,就不勤奋刻苦。“书上有路勤为径”,只有不畏劳苦,才能攀登科学的高峰。

二是要学习鲁班那种不怕困难,不达目的不罢休的精神。记得刚上小学的时候,我老想当“当霸”,就开始给自己提高要求,做起奥数来。一开始,一切顺利,我的兴致也很浓,可是越往后题目就越难,有时绞尽脑汁也想不出答案。这时,我就像泄了气的皮球,不想再继续学了。唉,比起鲁班那股子韧劲来,我心里感到多么惭愧啊!做任何事都会遇到困难,如果每次都打退膛鼓,那不是永远都不会有所进步吗?只有迎难而上,想办法攻克它,我们才会锻炼得更加强大。

读完《鲁班学艺》这个故事,更让我懂得“功夫不负有心人”这句话,“心”就是专注之心,勇敢之心,只有这样,在学习上才能收得丰硕的果实。

…… …… 余下全文

篇三 :《鲁班学艺》读后感

《鲁班学艺》通过记叙鲁班历尽辛苦到终南山拜师学艺的经过,教育人们只有勤奋好学、吃苦耐劳、不怕困难,才能学到真正的本领。

读完这篇文章,我被鲁班刻苦学习、吃苦耐劳的精神所感动。鲁班有两点值得我学习:一是学艺刻苦,全神贯注,废寝忘食;二是不怕困难,决不半途而废。以后,我在学习上如果再碰到困难,一定要迎难而上,因为“困难像弹簧,看你强不强;你强它就弱,你弱它就强。” 我们只有现在搞好学习,将来才能为祖国建设贡献力量。

…… …… 余下全文

篇四 :鲁班学艺.读后感doc

《鲁班学艺》读后感 今天,很有幸我读到了《鲁班学艺》,这是一篇带有传奇色彩的民间故事。读完后,我深深被他感动了。这本书主要写了鲁班从小尊老爱幼,乐于助人;拜师学艺时不怕苦、不怕累,远去万里拜师学艺,一直在勤学苦练且能尊师重道;学艺成功后也懂得感恩。在我看来,鲁班有三种精神值得我去学习。 一是学习他尊老爱幼、乐于助人的精神。我们这些零零后,在家里一个个都是小皇帝,都很自私。看了这本书以后,我要向鲁班学习。从现在做起:做一个尊老爱幼、乐于助人的孩子。 二是学习他不怕苦、不怕累,做事坚持不懈的精神。鲁班做任何一件事,有着不半途而废的精神。还记得我上二年级的时候,参加了科技制作小组。开始更着老师学做小木船,我以为造纸小木船很容易,可做起来可真要命,锋利的的把我小手指割了一条口子,当时我便泄了气,再也不学了!“唉,比起鲁班,心里感到不是滋味。” 老师曾经说过:“困难像弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱他就强!”所以我要向鲁班学习,碰到困难,就要迎难而上。争做强者。 三是学习他尊师重道、懂得感恩的精神。现在的我们,有的时候认为学习是在完成老师和父母的认为,对于他们的辛苦我们经常视而不见,有时甚至还会埋怨。如今想鲁班再看自己,实在是不应该。这时我不禁又想起了老师的一句话:“好好学习做人、做事,便是对老

师、父母的最大回报。“

指导老师:李 娟

…… …… 余下全文

篇五 :读《鲁班学艺》有感

人有精神,何事不成

――读《鲁班学艺》有感

读完《鲁班学艺》这篇带有传奇色彩的民间故事,我深深地被鲁班那种刻苦学习,吃苦耐劳的精神所感动。这篇文章通过记叙鲁班为了学艺辞别父母,千里迢迢,历尽辛苦,在终南山拜师学艺的经过和最后终于获得成功的事。教育人们只有勤奋好学,不怕困难,吃苦耐劳,才能获得真正的的成功。

我读了这篇文章,觉得鲁班有两点值得我学习: 一是鲁班演艺的时候非常刻苦。当师傅收他做徒弟以后,他一学起来就全神贯注,废寝忘食。我是个即将毕业的小学生,通过考试后即将升入初中,只有现在搞好学习。将来才能为祖国的“四化”建设贡献力量。在学习上,我们就是要学习鲁班这种精神。学,就应一心一意地学,不能三心两意,不要以为自己有点小聪明,就不勤奋学习,学习只能老老实实的。就像古人有句话说的:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。在平常许多小事中,不也都包含着这个深刻的道理吗?所以,只有不畏劳苦地刻苦学习,勇于实践,才能攀登科学高峰。

二是学习鲁班那种不怕困难,不达目的决不罢休的精神。记得我上三年级的时候,老想着将来要做一名航海家,于是参加了“少年之家”举办的航海模型小组,开始学造小船。起初,我兴致勃勃,以为造艘小船模型有什么了不起?可是一做起来就跟我原来的想法不一样了。我把一艘小船削了一个多月,辅导员老师还说我的“产品”不合格,当时我便泄了气,再也不学了。唉,比起鲁班那股忍劲来,我心里感到多么惭愧啊!这件事我至今还没有忘记。如果在学习上碰到困难,就应当迎着困难上!“成功之花,人们只惊异它开时的明艳,却不知当初它的芽,浸透了奋斗的汗泉,洒遍了牺牲的血雨”。以后,在学习上我再也不害怕困难,一碰到困难就想办法去解决它、攻克它!

成功,这是一个多么令人神往的字眼,可是成功的秘

决到底在哪里呢?爱因斯坦对成功的秘决做了科学的概括:W=X+Y+Z即:成功等于艰苦劳动,正确的方法及少说空话的和,这也是鲁班和爱因斯坦的成功之道。我认为,这三个条件中艰苦的劳动,即“勤”是首要的条件,因为勤能补“拙”。就像我经历过的事一样:我有个同学叫做小亮,我俩一般大,经常在一起。人们说我比她聪明,平时背一篇课文,我总比她先背会。背完后把书一扔,就算完事;小亮却拿着书一直在背,直到彻底背熟为止。结果,每次老师检查背诵,她都比我高分。刚开始写作文,我也每次都比她写得好。后来,她对我说,她一定要把作文水平提高。因为好平时不怎么爱说话,所以我不相信她作文会有多大进步。但她不管这些,坚持每天写日记,三天写一篇作文。经过一段时间的努力,她的作文水平果然提高了。上次学校作文竞赛,她超过了我。这使我认识到“勤能补拙”是一条颠不破的真理。

…… …… 余下全文

篇六 :《皮皮鲁传》读后感

睁大好奇的眼睛,探索神奇的世界

———读《皮皮鲁传》后感

江西省赣州市文清路小学叶坪校区五(7)班 曾子权 联系电话:151xxxxxxxx 指导老师:袁晓佳

在很小的时候,我就酷爱看书,书陪伴着我逐渐成长起来。每当我钻进浩如烟海的书籍里,就如骏马在草原奔腾,如鱼儿在海洋遨游,如大雁在高空搏击。孤独的时候,书是陪伴我玩耍的朋友;郁闷的时候,书是照在心上灿烂的阳光;失意的时候,书是点燃我自信的熊熊火焰。走进书中,我与书中的人物进行心灵的交流,在书中寻找自己,也在书中完善自己。细细品书,我感受着隽永的文字之美,也找到了自己需要的精神食粮。

暑假我阅读了《皮皮鲁传》这本书,让我受益匪浅。它是童话故事大王郑渊洁写给男孩子看的童话。书中描写的都是男孩子们的活泼,男孩子们的勇敢,男孩子们的“怪”想法。12岁的皮皮鲁是个胆子特别大的男孩子,同时也是个爱发明、喜欢创造的小男孩儿。他天真活泼,顽皮又可爱。皮皮鲁因为喜欢玩鞭炮,而被鞭炮弹上了天,发现了神秘的地球之钟。上化学课时,皮皮鲁好奇地将袜子放进化学剂里,结果穿上这种袜子后,他长高了不少。皮皮鲁还是个爱玩的孩子。他在同学家搭了一座座小房子,还拿了神奇的缩小喷雾器,把自己给变小了,进入小房子里玩儿了个痛快。

看了《皮皮鲁传》这本书后,我明白了一个道理:想要有发明就得有一双好奇的眼睛,勇于探索生活中的奥秘。人类社会的许多发明

正是由于发明者有强烈的好奇心而来的。发明大王爱迪生小时候看到母鸡孵小鸡的情景,感到非常好奇,他忍不住去试一试,结果当了一次“母鸡”。他的这一举动遭到了大家的嘲笑。但是,正是由于这种好奇心,爱迪生才有了两千多项发明创造,成为人类社会伟大的发明家、科学家。又如物理学家牛顿有一次在苹果树下看书时,看到一个苹果从树上掉了下来。他想:苹果为什么往地上掉,不往天上掉呢?牛顿正是由于这份好奇心,发现了“地球引力”。鲁班因为在生活中好奇地发现了一种草会割破手,深受启发,而发明了锯子。

…… …… 余下全文

篇七 :《鲁班学艺》读有感

《鲁班学艺》读有感

读完《鲁班学艺》这篇文章,我深深地被鲁班那刻苦学习和吃苦耐劳的精神所感动。这篇文章通过记叙鲁班辞别父母,千里迢迢,历尽辛苦,到终南山拜师学艺的经过,来教育人们只有勤奋好学、吃苦耐劳、不怕困难,才能学到真正的本领。

我觉得鲁班有两点值得我学习:一是鲁班学艺的时候,非常刻苦。当师傅收他做徒弟以后,他全神贯注、废寝忘食地去学。我是小学毕业生,即将升入初中,只有现在搞好学习,将来才能在祖国的建设事业中贡献力量。在学习中,我就是要学习鲁班的这种精神。学习,只能是一心一意地学,不能三心二意,也不能以为自己有点小聪明,就不勤奋学习了。

二是要学习鲁班那种不怕困难,决不半途而废的精神。以后,我在学习上如果再碰到困难,一定要迎着困难上!“困难像弹簧,看你强不强;你强它就弱,你弱它就强。

…… …… 余下全文

篇八 :鲁班土建云应用功能感想

鲁班土建云应用功能感想

建筑算量已经慢慢的从“冷兵器”进入了“现代数据化”,我们也从一开始的“一支笔闯天下”一个工程要花上几个月才能算完,而慢慢的转变成了坐在电脑前花一个两个星期就能解决完工程的快枪手。

在工程造价江湖中已经闯荡了5年的我,对于手算和电算的效率对比也有了一定的见解。曾经连体地下室、高档住宅区的多坡屋面,商务楼基础对于身处当年“冷兵器时代”只靠计算器和一支笔的我们来说这些简直是算量的噩梦。而现在虽然电算还没有完美的处理这些东西,但还是大大减少了于我们算量的时间,从过去的几个月到现在的十几天,这种质的飞跃对于从事建筑算量的我们是多么大的福音。

说了这么多下面就进入主题吧,本人用鲁班也有3年了,对于鲁班软件的建模和套定额清单速度十分的喜爱,自己也有些小窍门可以和大家分享下。首先我们可以注意下鲁班的中文工具栏所有的构件名称旁边有一排数字,在每一个构件里面又有很多的子命令,每个子命令旁还有一排的数字,并且数字旁边会有箭头,就是这些小数字可以让我们的建模速度提高不少,只需将每个构件栏的数字+命令栏的数字就可以完成一个命令,如果使用熟练的话,可以提高将近2~3倍的制图速度,这些快捷键十分简洁并且容易操作,作图选择命令也更加的便利。当然还有个快捷的工具就是鼠标精灵,这两种快速建模的用法加在一起,相信只要是应用过这些功能的朋友都应该明它们的优点。(图1)

图1

近年来很多的算量软件公司开始接轨互联网以发展各种新的软件和功能,当然鲁班也早已应用互联网开展研发各种软件和“云”功能。“云”自动套让我们摆脱了在属性定义里面找一个个的清单定额,“云”网盘,直接可以把工程传至网盘,在需要的时候就可以即时下载,就算电脑重新安装了也不用担心工程会丢失。

最近鲁班土建V22.2.0又推出了“云检查”功能,将合法性检查的范围扩大了很多倍,原来合法性检查就只有那么7~8项的内容可以检查,但现在的云模型检查已经扩大到了38项内容,总体分四大类:属性不正确,砼等级的不正确,建模遗漏,建模合理性,而原先的合法性检查仅仅只有建模合理性的检查和少部分的属性不正确检查,使用起来不是十分的便利(图2)。下面为大家具体介绍一下鲁班土建云模型检查的各项功能。

…… …… 余下全文