篇一 :成语故事读后感

成语故事读后感

我读的这个成语故事叫做《邯郸学步》

古时候,在赵国都城邯郸,每个人走路的姿势都很优雅,个个风度翩翩。有个小伙子住在燕国寿陵,他想去邯郸学上几招,回来显显本领。他终于到了邯郸,看见没个人走路的姿势都很优美,之后他就每天上街学人家走路。总是这次觉得这个人走路好看就学这个人走路,一会儿觉得那个人走路好看又学那个人走路。最后什么都没学会,就连自己本来怎么走路的都忘了,只好爬着回家了。

这个故事告诉我们学东西不能三心二意,如果机械的去模仿别人,不但学不会别人的长处,反而会把自己原有的技能丢掉。

这一次,我就跟这个小伙子犯了一样的错误,我爸爸教我学毛笔,叫我先练横,我才练了三天,就想练竖,连着连着就又想练点,最后什么都没学会,爸爸生气的说;“做什么事都这么三心二意,这样能学好什么?”我跑到小房间把门用力的一关,趴到了床上,嘴里嘀咕着;“只不过是一个毛笔吗,有什么好计较的,切!”

就这样,我跟爸爸僵持了一天没说话了,我认识到了自己的错误,就跑去像爸爸道歉爸爸也原谅了我也承认了自己的错误,之后我们又开始学毛笔,听了爸爸的话,我的毛笔字写得越来越好了。

我一定会好好学,把毛笔学会,不会再三心二意了。

成语故事读后感

成语是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠,它是经过几百年甚至上千年流传下来的,而且每个成语还带有一个个小故事,不愧为精华。今天我学习了两个成语故事,分别是“铁杵磨针”和“凿壁偷光”。

“铁杵磨针”主要写了李白小的时候不爱学习,有一天,他看见河边有个老太太在磨一根铁棍,便过去问她:“老奶奶,你在干什么呢?”那位老太太说:“我准备把这根铁棒磨成针。”李白又问:“这跟铁棒这么大,而针又这么小,能摸成吗?”老太太告诉李白:“只要功夫深,铁杵磨成针。”李白听后大为感动,牢记在心,最后成为有名的大诗人。这个成语比喻只要有决心,肯下功夫,多么难的事也能做成功。是啊,“只要功夫深,铁杵磨成针。”这个简单的道理几乎任何人都知道,可是真正用到里面道理的人又有几个呢?只要人人都有决心,肯下功夫,那么世界就不会有什么做不成的事,世界也就会又登上了一个新的高度。

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篇二 :成语接龙(读书节班队活动课)

成语接龙(读书节班队活动课)

活动目的:

1、通过活动,丰富学生的成语仓库,帮助学生掌握积累成语的方法,提高学生学习成语的兴趣。

2、通过竞赛活动,培养学生思维活跃,反应敏捷的学习品质,培养学生的竟争意识和协作精神。

活动过程

一、填空激趣:

出示四条成语,每条成语空出一个字。填进去的四个字是“成、语、游、戏”。齐读填进去的字,板书活动课题。板书课题后,抢答这四个成

语的意思。四个成语是:胸有(成)竹,自言自(语),(游)山玩水,游(戏)人间。

二、分组竞赛:

(1).巧填人体部位,按顺序填出相应的人体部位。

(1)出人(头)地,(2)焦头烂(额),(3)另(眼)相看,

(4)画龙点(睛),(5)一(目)了然,(6)扬(眉)吐气,(7)千钧一

(发),(8)掩(耳)盗铃,(9)嗤之以(鼻),(10)摇(唇)鼓(舌),(11)唇(齿)相依,(12)调(嘴)学舌,(13)劈头盖(

脸),(14)三头六(臂),15一(手)遮天,(16)了如指(掌),(17)口蜜(腹)剑,(18)感人(肺) 腑,(19)铁石

心(肠),(

20)(肝)胆相照,(21)集(腋)成裘,(22)瞠(目)结舌,(23)卑躬屈(膝)(24)摩(拳)擦(掌)

(2).填上省会名称。

①声东击(西安)然无恙;②同舟共(济南)柯一梦;③不谋而(合肥)头胖耳;④地北天(南宁)缺勿滥;⑤源远流(长春)风化雨;⑥难

能可(贵阳)春白雪,⑦百川归(海口)若悬河;⑧金友王(昆明)察秋毫;⑨语重心(长沙)里淘金;⑩指东骂(西宁)死不屈。

(3).填成语,组对联,讲意思。

这些对联都是千古名句,对学生有着极大的教育意义。①世本无先觉之验,人贵有(自知之明);②忍一言风平浪静,退几步(海阔天空人)

;③良言人耳三冬暖(恶语伤人)六月寒;④光阴似箭催人老,(日月如梭)赞少年;⑤(近水楼台)先得月, 向阳花木易为春;③(一失足

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篇三 :读书节反义词和成语接龙

明亮 ( ) 苦难( ) 喜欢 ( ) 扩大 ( ) 紧张 ( )

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强壮 ( ) 美好 ( ) 勇敢 ( ) 机敏 ( ) 沉着 ( )

得分:( )

热情( 推辞 ( 阴暗( 虚弱( 慌张( 自卑( 普通( 渺小( ) 热闹 ( ) 成功 ( ) 幸福( 坚强( ) 冷淡( ) 俯视( ) 喧闹( ) 错误() 清洁 ( ) 聚集 ( ) 讨厌( ) 丑陋( 冷清( ) 接受() 白昼( ) 潮湿( ) 自豪 ( ) 敞开 ( ) 缩小( ) 懦弱( 肮脏( ) 分散( ) 密集( ) 慷慨( 仰望 ( 得分:( ) 普通 ( 得分:( ) 松弛( 得分:( 迟钝( 得分:( 凌乱(得分:( ) 关闭(得分:( ) 镇定( 得分:( ) 片面(得分:( )

))))))

八仙过海 →( )→( ) 得分:( ) 愚公移山 →( )→( ) 得分:( ) 表里不一 →(

青云直上 →(

弱不禁风 →(

楚楚动人 →(

指鹿为马 →(

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篇四 :中华成语故事读后感

《中华成语故事》读后感

前几天,老师给我们全班同学每人发了一本书,叫做《中华成语故事》,我手捧着这本书,心里有种说不出的高兴。从小我就很喜欢听故事,尤其是关于古代的成语故事。这次通过读书,我又发现了一个好故事叫机不可失。

这个故事讲了唐朝初年,李渊为了平定天下,就派大将李靖统率大军去攻打蜀都的萧铣。当他的大军来到江边,只见大浪滔天,势如千军万马,奔腾咆哮,看得人心惊胆颤。这时候有位将军说:“等江水退了,再打过江去吧!”可李靖语气坚定地说:“兵贵神速,机不可失,敌军一定认为我们被江水阻隔,不会马上进攻,我们必须在他还没有调集兵马之前,趁着这江水猛涨的大好时机迅速渡过江去,攻到城下,这才是用兵的上策。果然,在李靖的强大攻势下,萧铣被打败了。

读了这个故事,使我懂得了一个道理:只要有机会,就一定要牢牢地去把握,这样才能取得成功。否则失去了,就后悔莫及!在以后的学习生活中,我也一定要“机不可失”。

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篇五 :成语故事读后感

成语故事读后感

《成语故事》读后感

今天,我看了一本书,叫今天,我看了一本书,叫《成语故事》。读了几篇后,我深有感触,里面有些人令我觉得好笑,也有些人可以成为我的榜样,是我受益匪浅。我来给你们讲几个吧!

⒈杯弓蛇影。

这个故事大致是说一位名叫杜宣的主薄误把映入杯中的弓当成了蛇,但那是县令请他喝酒,他不敢不饮,只能硬着头皮把酒喝了下去,最后产生了心病,总觉得肚子疼,什么药都没用。这则故事比喻的是一个人因产生错觉而疑神疑鬼,自己吓自己。我觉得其实我们也是这样,看完恐怖片,总感觉背后或身边有什么,心情也变得十分慌张,所以,不管遇上什么事都要心平气和的去面对,这样才不会被所谓的“鬼”吓到

⒉拔苗助长

这则故事主要讲的是在战国时期,有一位宋国的农夫,他担心自己的禾苗长不高,就天天去看,几天过去了,禾苗似乎一点都没有长高,他心急如焚。一天,他想到了一个办法,便立刻冲进田里,把禾苗一颗颗的拔高了许多,经过一天的时间,他终于把所有的禾苗都拔高了一大截。回到家,他气喘吁吁地说:“今天累死我了,我帮禾苗都长高了一大截。”他儿子听后,急忙跑向田地,一看!果然,禾苗全都枯死了。这个故事给我的第一反应就是好笑,农夫破坏了禾苗的生长规律,硬是把它们都拉高,结果却聪明反被聪明误,禾苗全枯死了,我也明白了一个道理:一定不能不顾事物发展的规律,如果强求速成,反而会把事情搞砸。

一片片沉甸甸的故事,充满着一个文化人对祖国历史所做的智者的反思,是那么深沉????

想必大家都看过《成语故事》书,我也不会例外,因为,这是一本经典的好书。

我看完此书后受益匪浅,这本书有为人处事篇,坚强意志篇和求学求知篇。每一篇都给我们了一种教育,每一篇好像都在对我们敦敦教诲。这本书里面有些故事里的人犯的错误看起来很蠢,也带来了严重的后果。然而,我们却没有注意到自己有时也会犯这种错误。这本书警告我们不要犯那上面故事里的经典错误事,也不能像故事里的人那样心胸狭窄做事不顾后果,更不能像故事里的坏人一样明知故犯。这本书还能教会我们好多好多做人的道理,从而塑造一个优秀的我们。

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篇六 :成语故事读后感

成语故事读后感

《凿壁偷光》是讲从前有一个名叫匡衡少年非常好学很爱读书但他家里很穷买不起书。于是他只好去別人家里借书了。但那个有书的大户人家要匡衡帮他清洁才肯借书给好他还限制他白天干活晚上才能看书。于是夜晚匡衡就拿着书在柴房里看起书来。但没有光怎么看他只好在别人的墙壁上凿一个小小的洞让光照进来而看书了。

匡衡发奋读书勇于进取他这种精神很值得我们去学习。让我深思的是:我们现在拥有那么好的学习环境为什么我们不好好珍惜呢!有些人浪费时光得过且过。

在这短短的假期里我觉得自己受益良多。我的知识的“口袋”里好像又装进了一点点的知识。我会继续努力让它装上更多更多的。

这个暑假,我读了一本书:《成语故事》。它带给我许多的成语,比如:《爱屋及乌》.《八仙过海》《百发百中》、《闭门思过》、 《害群之马》??

我还帮它们分了类呢!第一类:傻人做傻事类。比如:《杞人忧天》、《抱薪救火》、《画蛇添足》??我觉得令我感到最蠢的一篇文章还是《画蛇添足》这篇文章了。明明那个人可以先喝到酒的,却因为给蛇添了脚而导致失去了本来属于他的那壶酒。真是太傻了,我看完后 想:如果蛇长了脚,那该有多可怕呀!

第二类:聪明人做聪明事类。比如:《抛砖引玉》、《完璧归赵》、《望梅止渴》、《卧薪尝胆》??其中,最让我敬佩的是《抛砖引玉》这个成语的意思是说,先把自己的不是很好的观点和文章介绍给大家,目的是为了引出别人的高论或佳作,是一种表示自谦的说法。 第三类:其它。《打草惊蛇》、《八仙过海》、《百发百中》、《得过且过》??其中,让我印象深刻的还是《百发百中》这篇成语故事了。它主要讲了楚国有一个人叫养由基,他是一名射箭高手,但他十分地骄傲??

《成语故事》这本书就是这么有趣,你是不是心动了呢?那就买一本来看看吧!

希腊神话读后感

我不得不惊叹希腊人惟妙惟肖的想象力,他们给每一座山,每一条河甚至一花一草一木都赋予了神的含义,他们长早了太阳神、月亮神、风神、花神、爱神......这些想象蕴含着浓浓的宗教味道如同神与神之间相对松散的关系,时间的车轮慢慢滚向宙斯主宰的奥林匹斯众神时期,12位主神以宙斯为核心,各司其职,整个天庭秩序井然,宛若人间的通知秩序,等到了英雄时代,人间的英雄闪亮登场了,他们成为了故事的主角。这些英雄由于有着神的血脉,因而有着不凡的品格,他们从事着人间的活动,有人的喜怒哀乐、善恶好憎,在纷争和角逐中展示着勇敢和睿智。在他们的故事里我读到了战争的血腥,也读到了和平的美好;读到了爱情的浪漫,也读到了背叛的残酷;读到了

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篇七 :成语故事读后感 宋晨

成语故事读后感 成语故事是上海科学普及出版社出版的。里面有许多经典故事有《暗度陈仓》,《完璧归赵》, 《百发百中》,《熟能生巧》等等。暗度陈仓里面写了项羽自封为西楚霸王,封刘邦为汉王,并将遥远的巴蜀,汉中封为刘邦的领地。 刘邦知道项羽这样做是对自己有疑虑 ,不放心。于是他为了表明自己不再会关中的决心,在率领军去自己封地的途中把走过的几百里栈道全部烧掉了。这样,即表明了自己无意再回关中的决心,又可以防备别人利用栈道来偷袭。

后来,刘邦命大将朝信出兵进关时,朝信派少数军士去修复栈道,制造要从栈道出去的假象,一面率领主力军队攻占关中的重镇陈仓,并由此胜东入中攻进咸阳,建立了汉朝。

这篇《暗度陈仓》里的韩信,用声东击西占领了咸阳,建立了汉朝。就从这篇成语故事就知道后面更精彩。这本书非常精彩,让我懂得了许多的成语,还有许多成语解释。你们看了一定会津津有味的。

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篇八 :成语故事读后感

成语故事读后感

成语是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠,它是经过几百年甚至上千年流传下来的,而且每个成语还带有一个个小故事,不愧为精华。今天我学习了两个成语故事,分别是“铁杵磨针”和“凿壁偷光”。

“铁杵磨针”主要写了李白小的时候不爱学习,有一天,他看见河边有个老太太在磨一根铁棍,便过去问她:“老奶奶,你在干什么呢?”那位老太太说:“我准备把这根铁棒磨成针。”李白又问:“这跟铁棒这么大,而针又这么小,能摸成吗?”老太太告诉李白:“只要功夫深,铁杵磨成针。”李白听后大为感动,牢记在心,最后成为有名的大诗人。这个成语比喻只要有决心,肯下功夫,多么难的事也能做成功。是啊,“只要功夫深,铁杵磨成针。”这个简单的道理几乎任何人都知道,可是真正用到里面道理的人又有几个呢?只要人人都有决心,肯下功夫,那么世界就不会有什么做不成的事,世界也就会又登上了一个新的高度。

一天深夜,一场突如其来的特大泥石流吞没了小山村。次日,当救援人员循着哭声刨开泥土,掀开屋顶,发现一个光着身蜷缩在屋梁下的两三岁小女孩竟然活着。救援人员赶紧将小女孩抱出来,可她死活都不肯离开,边用小手指着边哭喊起来:“妈——”救援人员沿着隐约露出的一双泥手小心翼翼地往下刨,眼前现出一幅惊心动魄的画面:一个半身赤裸的女人,呈站立姿势,双手高高举过头顶,仿佛一尊举重运动员的雕塑……女人竟是一个盲人,身体早已僵硬。而她的身下,又刨出一个昂首挺立的男人!女人正是站在男人肩上,双手高举小女孩,小女孩才奇迹般地成为这场泥石流中惟一的幸存者!

动物也罢,人类也好,惟有父母之爱是默默奉献,不求回报的。生死攸关的时候,他们总是义无反顾的舍弃自我,把生的希望留给后代。这种盲人父母舍己救子女的壮举是对母爱力量的绝佳诠释。

爱如山,如山的伟大,如山的崇高,如山的厚重……母爱是原点情感,理解了母亲的爱,我们才能爱人爱己,才能让爱迸发出光辉,照亮我们未来的路。

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