篇一 :超级演说家读后感

超级演说家读后感

今天又看了一集超级演说家,不得不感叹竞争的激烈以及现实的残酷。

在这一集中,他们都各自很清楚的说明了自己的观点,而且说的有理有据,更重要的拾不失幽默风趣,同时引发了我的思考。

他们在努力,在拼搏,在为了人生的光辉而不断的发热,这样的人真的很值得敬佩。

反思自己,有时候觉得自己读了很多书,也能够对某些事情有自己的想法,但是就是不敢说出来,没有冷静和理性的沉淀自己的思想,并且表达出来感染和影响其他人。

他们的精神气质很感染我,很有热情和激情,真诚,或者这些并不是他们,但是他们敢于表现自己,并且不怯场,不紧张,在台上能把自己的思路很清晰的说出来,

而且做到抑扬顿挫,很是不容易,我觉得并不是自己的词汇比他们少,而是自己的思想还是不够成熟,思想的境界还是不够高。想想自己,要去努力,这样你的运气才会好。

生活真的有好多无奈,但是你必须去努力,改变现状。

他们很睿智,从他们身上,我也看到了他们的优秀的品质。不然,机遇也不会偏向于他们,在竞争的环境下,也看到了弱者遭遇淘汰的惨状,从这些上面,要学会

反省自己。多努力,凝练自己的思想,然后用犀利和有力的语言取说服对方,这一点真的台重要了,让别人佩服你,并不是因为自己的善良,而是因为自己的能力。现在

自己真的还有许多要做,努力,坚持,果断,做自己,坚持自己的观念、立场和信仰。

让自己的语言充满魅力和熠熠生辉,坚持原则。敢于向困难说不,用自己的智慧去战胜生活,加油。

超级演说家读后感

歌唱类选秀和真人秀节目大行其道的今天,像《超级演说家》这样类似脱口秀的演说比赛节目让人备感新鲜,集合了李咏、鲁豫、乐嘉等顶级名嘴和不老的偶像林志颖带领众多演讲高手全力以赴,每一期都有非常精彩的内容。比如这一期就高潮不断,乐嘉战队与林志颖战队的对决,先是90后和00后的PK,00后的杨心龙有着和年龄非常不符的小大人样,谨重的思考、深情的表达,他演说的内容是“我们喜欢什么样的父母”,虽然没有相声演员那么深的功夫和考究的语言艺术,却也足够声情并茂,说到动情处竟然有泪落下来,把孩子的亲情感想和成长心态展现得非常真实。连导师乐嘉都被感动得泣不成声,感染力可见一斑。

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篇二 :如何从口吃患者成长为演说家

如何从口吃患者成长为演说家

暨稻草人的成功之路

第一讲、是否口吃和口吃现象本身毫无关系

我们若想矫治口吃,首先必须明白一个道理,是否口吃和口吃现象本身毫无关系。 谁都知道,算数时答案错不错和答案本身没有一点关系,答案不过是一个结果。答案对错在于算术方法是否符合数学规律。算术方法正确了,不去控制答案,答案也不会错,而算术方法不正确,即使千方百计去控制答案,答案也照样错。 口吃也是一样,口吃是否出现也和口吃现象本身没有一点关系。口吃就象算数时算错的答案,只是一种结果,是否口吃在于发音方法是否符合发音规律。

现在,我们已经知道了是否口吃和口吃现象本身毫无关系,口吃只在于发音方法是否符合发音规律,也就是是否口吃在于发音器官发音时的肌肉动作是否能够完成,发音各器官是否配合和谐,简单说就是发音各器官在发音时的肌肉动作是否完全符合发音规律。

明白了这些道理之后,我们就没有必要再去注意口吃,控制口吃,消灭口吃了。我们以后所要做的,也就是使我们每次的发音方法都完全符合发音规律。每次的发音方法都完全符合发音规律,必然是每次发音都不发生口吃,长时期的不发生口吃的结果,就使对口吃的恐惧感逐渐降低了。更重要的,我们每次发音时的发音方法都完全符合发音规律,慢慢的、就必然会形成和正常人一样的完全符合发音规律的说话习惯。

第二讲、彻底改变以前的说话习惯

为什么要彻底改变以前的说话习惯?因为对我们来说口吃已经很多年了,就会使发音时的不符合发音规律的能产生口吃的各器官的肌肉动作与所发的口吃的音以及周围环境之间建立暂时的联系,也就是形成了条件反射。以后,如果再发某个音,或一到某个口吃过的环境,就会立刻唤起以前曾经口吃过的记忆信息,就立刻有了怕口吃出现的心理,也同时容易反射性的做出和以前口吃时所做的动作相同的肌肉动作,那么,结果所发出的也自然还是和以前口吃时一样的音。

由于以前口吃的音与发音时的各器官的肌肉动作之间已经形成了条件反射,所以,若想不受以前形成的条件反射的制约,那么,就要改变以前的说话习惯。表面上看,改变以前的说话习惯是改变音调,而实质上,则是改变以前的发音时的各器官的肌肉动作。也就是把过去说的正常话的条件反射彻底废除,以前的正常话一句也不说了,也就和以前的口吃、口吃习惯彻底断绝了关系。 我们要重新学习和正常人一样的完全符合发音规律的发音时的肌肉动作,并一直练下去,最终形成和正常人一样的完全符合发音规律的说话习惯。

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篇三 :《孩子,先别急着吃棉花糖》读后感

《孩子,先别急着吃棉花糖》读后感

二年级七班 罗怡然

我读了一本书叫《孩子,先别急着吃棉花糖》。这本书让我在轻松阅读中学习到了做人做事的方法,对我很有帮助。现在介绍给大家。

它的作者是美国的一位著名演说家,叫乔辛·迪·波沙达。这本书被译成多种语言,畅销20多个国家,改变了无数读者的人生。

故事是这样的:小学生珍尼弗家境不错,平日里衣食无忧,但跟所有同龄的小女孩一样,对学习和生活有不少的疑惑和抱怨。父亲乔纳森事业成功,但平时工作十分忙碌。为了帮助女儿快乐地成长,乔纳森给女儿讲了一个又一个的小故事,还把自己小时候参加过的斯坦福大学的棉花糖实验拿来跟女儿分享。他的努力终于让珍尼弗有了很大改变。她不再遇事抱怨,变得更自信、更快乐、更会管理自己,无形中养成了受益一生的好习惯。

有趣的棉花糖实验是这样的:给你一颗棉花糖,如果能坚持15分钟不吃它的话,就能再得到一颗做为奖励。经过调查,能坚持15分钟不吃棉花糖的孩子,长大以后,在学业、事业上和人际关系的处理上,都比那些无法坚持15分钟再吃棉花糖的孩子优秀。

在这个实验中“棉花糖”象征着幸福感;“坚持与耐心”象征着延迟幸福。这个实验告诉我们,成功的人是不会急着吃掉棉花糖的;成功的人都是会“延迟幸福”的人。

书中的主人公珍尼弗原来是一个爱迟到、缺乏自信、缺少金钱观念、没有人生目标的小女孩。这些缺点我也有。最吸引我的是珍尼弗爸爸告诉我们的那些改掉缺点的方法和道理:

? 书念得好,就会在人生的路上受益无穷。

? 通过多多练习,勇敢地改掉错误,就能不断提高自己,就能建立起自信。

? 天下没有不劳而获的事情。

? 守时,是一件生活中必须注意的事情。不守时的人根本不可能得到别人的信赖。

? 现在虽然过着富中的生活,但生活是充满变数的,如果把所赚来的钱轻率地花掉,很可能在某一天又会变得身无分文。只有懂得把辛苦赚来的钱用在有价值的事情上的人,才有机会拥有更多的财富。我们要在金钱的使用上养成节制的习惯,而且要在有余力的时候去帮助那些需要帮助的人。

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篇四 :《态度决定一切》读后感

《态度决定一切》读后感

刘云杰

《态度决定一切》这本书,是美国著名的哲学家、大演说家罗曼?皮尔的作品。相信有很多老师也认同这句话,什么样的学习态度,对学生的学习有很大的影响。学习的效果是由不同的学习态度决定的,对同一件事采取不同的态度,得到的结果往往是不一样的;不一样的做事态度产生不一样的做事结果;好的态度不但会对学生学习产生正面的作用,还决定着学习效率的高低。所以说,态度决定一切是有一定道理的。但今天我要谈的并不是如何端正学生的学习态度或如何转变学生的学习态度,而是教师的态度。教师的态度主要指教师对学生的态度,也包括教师对工作的态度、对生活的态度以及相关的心理品质和人格特性。

美国教育心理学家古诺特博士说过的一段话,深深震撼了我:“在经历了若干年的教师工作之后,我得到了一个令人惶恐的结论:教育的成功和失败,‘我’是决定性因素。我个人采用的方法和每天的情绪是造成学习气氛和情境的主因。身为老师,我具有极大的力量,能够让孩子们活得愉快或悲惨,我可以是制造痛苦的工具也可以是启发灵感的媒介,我能让人丢脸也能叫人开心,能伤人也能救人。”可不是吗?一个鼓励的眼神,一句赞赏的话语,一语温暖的慰藉,能让学生的心里充满喜悦和阳光,让他们信心倍增,而一个鄙视的眼神,一句冷嘲热讽,则让他们的心中乌云密布,甚至对学习失去兴趣和动力。

在学校里,凡是心理健康的学生都会在乎老师对自己的态度,因为学生往往从老师对自己的态度中判断自己的言行是否正确。教师的教育态度,对可塑性很强的小学生来说,潜移默化的影响很大。有人说,在关爱中长大的孩子,懂得感恩;在理解中长大的孩子,懂得包容;在责骂中长大的孩子将会变的畏缩不前。可是,责骂是老师的家常便饭。回忆自己的日常工作,哪一天不责骂学生?有一次听课,听到一位老师悄悄地说:“儿子是自己的好,学生是别人的好。”虽说不全苟同,可也总是在听过别人的课后,觉得人家的学生比自己的好。或许是恨铁不成钢,每每心中涌起对学生的爱,但都很快会被失望,气愤所替代,总要等到不教他们了,才能看到或回忆起他们可爱的笑脸和活泼的身影。

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篇五 :喜阅读出好孩子读后感3篇

喜阅读出好孩子读后感3篇

喜阅读出好孩子读后感(一)

早就听闻童喜喜是一名全身心推广阅读的新教育专职义工,敬佩之情是油然而生。放寒假,孩子拿回一本书,要求家长认真阅读,我一看是童喜喜所著《喜阅读出好孩子》一书,惊喜之余,顿时感觉到班主任王老师在推广家校阅读、亲子共读方面的良苦用心。

拿到这本书,我是爱不释手,舍不得放下,每天是认真阅读,细细品味,一直到今天,假期快要结束,才把它读完。在读的过程中,对照自我,总感觉作为十岁孩子的父母,有诸多遗憾。但我想在今后的岁月中,如能一直以此书为镜,遗憾总可以弥补。

该书封面即是一幅亲子共读的照片,台灯下,亲子共读,让我感受到画面的温馨、美好,感受到亲情与阅读的力量。

“考试的分数重不重要?我的答案是:重要。当然重要。”

“只要选拔人才需要考试,考试就永远重要。”

“亲爱的,如果你和我一样,只是无权无势的普通老百姓,那么,考试的分数就至关重要,重得简直要命。”

开篇前言里的这几句真实的文字让我感受到一个真实的童喜喜。很多专家学者会告诉你分数不重要,人的品行、道德、幸福感最重要,不要太在意分数,对吗?不无道理。但是这些道理恰恰以声东击西的方式遮掩了问题的实质,事实总是让人懊恼与徘徊,“没有分数,当下过不了关;没有素质,未来过不了关”,家长忧虑却又无法找到平衡点,怎么办?关注分数是必须的,只是通往分数的路径可以不一样,童喜喜在这本书里会告诉你怎样让孩子成绩越来越好,并能得到高分的“额外的奖赏”,轻松愉快地考出一流成绩。 “以阅读赢得考试,以素质确保考试,走一条完整幸福的美好阅读之路”,非常认同童喜喜的这个观点。勿需置疑,这本书记录了新教育实验15年2015多所学校阅读的经验,书中真实的人,真实的事,真实的阅读,真实的进步就是铁证??我们要做的就是跟随本书的阅读践行一条愉悦、温和、昂扬、美好的阅读之路,让阅读成为最基础、最根本、最简单、最经济、最有效的教育。

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篇六 :洛克菲勒给儿子的忠告读后感

洛克菲勒给儿子的忠告读后感

近日看了会洛克菲勒给他儿子的家书,其中下篇第6章节中有这样一段故事。

晚饭后,他把西恩和伊丽莎白叫到了书房。书房里很安静,洛克菲勒冷静而仔细地斟酌了两个孩子的观点后说道:“成功与很多因素有关,如教育是否完善,态度是否积极,人品是很有魅力还是一般,是否有信心,是勇敢者还是胆小鬼等等,这些你们几乎都提到了。但在我的印象中,你们争得那么激烈,实际上两个人都或多或少忽略了勤奋这一因素。虽然你们都承认它是成功的一种因素,但我总怀疑你们是否认真考虑过这个要素,如果我站在你们的立场上,我会为这个要素举出几个更大的理由。大概像你们刚才所说的那样,在企业界,有很多人由于缺乏理想的素质修养,即使一辈子拼命地干,也没有获得多大成功。但是,缺少几种或多种这样的成功设备,却能活跃在企业界最前线的人也是有的。然而,我可以很有把握地说,在建立人生的初期阶段没有付出充分努力的人,从来都没有成功的”。接着,洛克菲勒列举了伊丽莎白大学时代勤勉的成功案例,并由此谈了自己对工作的看法:有很多人每周孜孜不倦工作 70个小时,或更长时间。做自己喜欢的工作的人甚至开玩笑说,太轻松了,领工资也感到内疚啊。这是因为他们觉得工作起来很有意思,所以埋头苦干。也有很多人觉得干什么事情都比工作有意思———看电视、买东西、聚在酒吧、或者呆着也好。不难想像这类人能做多少工作。

对比现实生活,洛克菲勒的话可谓入木三分。一位伟人说过一句

话:“勤奋是没有什么东西可以代替的”。我个人认为,工作对于大多数的人而言,都不是唾手可得的。在竞争压力如此之大的今天,能够拥有竞争优势的主要方法就是勤奋工作。

工作固然是为了生存,但是比生计更可贵的,就是在工作中充分挖掘自己的潜能,实现自己的价值。工作所给你的,要比你为它付出的更多。如果你将工作视为一种积极的学习经验,那么,每一项工作中都包含着许多个人成长的机会。

1.勤奋能让你成为行业中的巨人

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篇七 :超级演说家140711演讲稿

超级演说家20140711 第二季第十五期

演讲稿

总决赛

总决赛分为两轮,第一轮五位选手依次演讲,由现场观众和三十位媒体评审为他们投票,票数最高前三位可以直接进入到第二轮的三强争霸赛。

本期选手及演讲稿为:孙浩辰《妈妈的爱》、李承远《最后一课》、蒋佳琦《真正的文明是什么》、刘媛媛《不作不会活》、林义杰《托起别人的梦想》、李承远《成为超级演说家》、林义杰《人生需要急转弯》和刘媛媛《寒门贵子》。

超级演说家140711演讲稿

《妈妈的爱》

孙浩辰

我和哥哥是在美国出生、美国长大的,从小到大我们都觉得妈妈的教育方式很特别,我记得我们小时候很喜欢吃麦当劳,经常吵着闹着让妈妈帮我们去买。妈妈不喜欢我们吃那些东西,可是我们会一直哭,她有一天对我和哥哥说“好,我们现在就去吃麦当劳。”我们就很开心的去,但是到了柜台我妈妈就突然拍着桌子说“我要定一百个汉堡。”当时哥哥和我惊呆了,妈妈转身对我们说“从现在开始,早中晚都吃汉堡,没有吃完一百个汉堡就不许吃别的东西。”我和哥哥只好乖乖的吃,一个礼拜后终于吃完所有的汉堡,妈妈就问了我“还想吃吗?”,我们立刻摇头说“我们从此再也不敢碰汉堡了。”

没错,这就是我的妈妈,她不但解决我们对垃圾食物的依赖,也解决了我们吵闹的问题,除了这些妈妈也希望我们用不同的角度来看这个世界。比如一有时间的话她会带我们去旅行、去体验生活,记得有一次我们在非洲旅行,有一个没有穿衣服的小孩特别瘦,不知道从哪里跑出来的,就抓住我的衣服,我就看了看他,我给了他一块面包,他咬了一口还是抓着我的衣服不放手,我又给他钱,他摇摇头,那他到底要什么呢,他指指我胸前的口袋,我明白了,原来他想要我的笔,那个时候我很震撼,因为一个那么小连衣服都没有的孩子他想要笔,他想要学习。妈妈用这种亲身经历的方式让我们学会人不管是贫穷或富有、健康或疾病都会有自己的尊严,都应该得到大家的尊重。

是的,这就是我的妈妈,我相信每个妈妈的教育方式都不一样,但他们对于孩子的爱却是相同的。两年前医生告诉我我患有一个眼睛疾病,我的眼睛会慢慢的恶化到我看不了的时候,那个时候我真的很崩溃,但是我决定我想要回来中国一个人寻根。当每次我跟妈妈通电话的时候,她永远不会让我感到她对我的那份不舍,我相信每个妈妈都会希望孩子留在自己的身边,我妈妈也一样,但她更愿意看到一个能坚定做自己、为自己做决定的Rambo。现在Rambo又一次站在这个舞台上,我想对我妈妈说一下“妈妈,我做对了,Thank you for everything ,I love you。”

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篇八 :读窗边的男孩有感-励志文章

读窗边的男孩有感-励志文章

读窗边的男孩有感-励志文章

许久不曾心痛,许久不曾心动,许久不曾大哭,许久不曾大笑。不知从何时起,自己变得不再感动,缘于时间的匆匆?或是回忆的落寞?只知道经历了太多的失落,早已不知何为感动,又为何感动?还是听惯了太多对未来的憧憬,而麻木了我们的感动神经?

上个周日,信手从女儿的书柜中取出《窗边的男孩》准备作为午睡前奏,只一页便欲罢不能,近黄昏看完时已是泪流满面。为什么残缺的生命努力绽放的故事更能打动我们?“命运或者不公平,但重要的是如何面对生活的困难。”作为一个身有残疾的孩子,山姆完全有理由悲观厌世,有理由愤世嫉俗,但是他没有,而是坚持着自己的梦想,也许再多励志的语言听起来都觉老套,在很多成功学的书籍里也已经无数次重复过这个道理,但无论怎么讲,这本催人泪下的书给人带来的感动,只有读过才会明了??

《窗边的男孩》讲述的是一个患有脑性麻痹症,年仅12岁,注定一生要坐在轮椅上的男孩山姆,为了追寻自己的篮球梦想,在多方努力下,进入普通的公立学校读书,他克服了重重常人难以想象的困难,获得了同学们的认可,被邀请成为学校篮球队的教练。最终,山姆以优异的成绩考上大学,并成为一名成功的体育专栏作家。这本书在首次出版时,本书的作者、美国休斯顿市长夫人--安德里亚·怀特女士邀请怀有同样篮球梦想的姚明为本书作序。对于主人公的执着追梦,姚明说:“人生其实就是一个不断追求梦想的过程。回想当年,我也遇到过不少挫折和困难,甚至萌生过放弃篮球的想法,但我身边总会有父母、教练和朋友的鼓励,让我找到新的动力,去追寻我的梦想。当然,我是幸运的,我没有本书主人公山姆的残疾,也没有经历过很大的灾难。在实现梦想的过程中,有很多理由可以令我们放弃,但我依然相信更多的是像山姆那样自强不息的人,他们对未来的生活充满了希望和执著。尽管前进的道路很不平坦,生活的磨练似乎在不断挑战他们的意志和勇气,但我相信坚定的信念依然会鼓舞他们奋勇向前。”

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