篇一 :新版中学生守则读后感

新版中学生守则读后感

高一(5)班 徐 霞

翻开新版的《守则》,一条条关于学习的,关于礼仪的关于品行的规范跃然纸上。

新版的《中学生行为规范守则》从多个方面要求我们这新一代的中学生们,它不仅在我们的本职工作——学习,这一领域有着详细的规范和要求,更是以发展的眼光关注个人道德修养的完善。将自己的日常行为与《守则》上的要求一一对照,觉得自己在有些方面做得不错,同时也发现自己仍有许多方面做得不足,仍待改善的。

《守则》中有这样的要求“关心集体,维护集体荣誉,善于合作,乐于助人,热心公益劳动。”我觉得自己有时候会只顾自己学习上的是而不够热心参加班级里的活动,对班级里的事不怎么主动,没有出到自己的一份力。我觉得“人是社会的人”而班级就是一个小社会,在通过参与班级工作的过程中其实也是一个实践自己的机会。我会在今后的学习生活中积极投入到力所能及的各项事情。

在“勤于思考,勇于探索”这方面我也是需进一步努力的。我常常只是将老师的笔记抄好,“只知其然”但却“不知其所以然”。在课后,没有过多的对老师上课的内容进行归纳整理。因此,我也将会在学习上不断地改善这一陋习。

《守则》上有要求我们要“礼貌待人”我们中华民族一贯注重礼仪,是一个“礼仪之邦”,礼貌待人也是我们优秀的民族精神之一。我觉得自己在这一方面做得还是不错的。在校园里遇见老师,我基本

上能问早问号;进出办公室,也会先敲门问好,关门道别。我也会在今后的日子里继续将这一优点保持下去的。

“德行的实现是由行为,而不是文字。”在有了可以参照的《中学生日常行为规范守则》后,我们所要做的就是以之为鉴,改掉自身的缺点,发扬自己的优点。以之为契机,在不断的实践中完善自己,并且学会学习,学会生活,学会长大,学会做人。迈好青春的步伐,争做一个符合新时代要求的合格公民。

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篇二 :中小学生守则——读后感

中小学生守则——读后感

文字没有规矩,就不成文章;线条没有规矩,就不成方圆。而学生假使没有规矩,就无法成为一个完全人。为了让全体中小学生拥有一套统一的规矩加以遵守,国家出台了“中小学生守则”。而在这里,我就想具体与大家谈谈这部守则。 首先,我们得要知道什么是“中小学生守则”。简单来说,这就是从告诫我们中小学生形成良好的行为习惯,养成良好道德情操的许许多多建议亦或是要求中提炼而出的九句话。虽然不多,但句句鞭辟入理且朗朗上口。

其次,为什么要遵守“中小学生守则”呢?这其实显而易见。人们常说“成人比成才更重要”,而在这九句话中蕴含着很多使人成人的实在道理。比如“不吸烟不喝酒,文明绿色上网。”“坚决远离毒品。”告诫我们拒绝黄赌毒;“勤俭节约护家园,不比吃喝穿戴。”提醒我们不要爱慕虚荣,需以勤俭节约为美;“孝亲尊师善待人”则是在告诉我们尊师重道,体谅父母,关爱他人的重要性……诸如此类还有许多。

综上所述,严格遵守“中小学生守则”就显得势在必行了。

那么,我们该如何践行“中小学生守则”呢?对此我有以下几点看法。一:在这九句话中,我相信大家已经做到了大多数,对于这些,咱们就应该明确我们的这些做法是正确的,是要继续保持的。于是践行的难度就小了很多。二:假若我们不能做到的是“红灯停绿灯行”“防溺水不玩火”一类的概念性的问题,那我们就在思想意识加以纠正,以此来纠正我们的行为。三:若是我们在“养成阅读习惯”“坚持锻炼身体”一类的习惯性问题上有所缺陷,那我们就要在日常生活中注意这些,不断地日积月累,形成习惯。

世上无难事,只怕有心人,只要我们知道了“中小学生守则”的重要性,理解其中字字句句的内涵,在一言一行中对自己加以要求,那么,我相信我们就一定能遵守规矩,做一个优秀中学生。因此,让我们一起努力践行中小学生守则,争当守规矩、讲文明的二十一世纪优秀中学生。

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篇三 :读《中小学生守则》有感

读《中小学生守则》有感

燕子展翅雄鹰翱翔,在中国这片广阔无垠的土地上,祖国哺育着我们,我们

是祖国的希望,也是祖国的未来,今天我看了《中小学生守则》才理解了我们这

代人责任的重大。爱祖国爱人民这是我们该做,在学校好好学习、天天向上,在

家里勤劳朴实,上课认真听讲,下课积极实践,要做一个热心志愿服务的好同学。

学校门口,常常会有许多垃圾投洒在地上,在空中飞舞。学校门口为什么会有那

么多垃圾呢?因为我们这些学生不讲文明。文明,是看到老师道声老师好,是出

口没有脏话,是自觉礼让排队, 是尊老爱幼,是遵守和维护社会公共秩序,所

以巜中小学生守则》要求我们做一个讲文明的好同学,我们要从小事做起,从日

常点滴做起。诚信,是一个非常重要的代言词,世界所有的东西都没有诚信这两

个字重要,诚信是需要我们每个人去养成去建立,这样才会有一个美好无限的世

界。中学时代,有许多我们犯错误的地方,但是我们要及时去发现,及时去改正,

渐渐的我们就会变成是一个诚实守信的人,人与人之间会变得和睦,社会越来越

和谐友爱。《中小学生守则》里面还写了讲法律护安全护家园护健康,那是我们

每个小公民都需要知道,都需要去认真遵守的。其中安全最重要:红灯停绿灯行,

防溺水不玩火,远离毒品,珍爱生命。锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,

粒粒皆辛苦。我们应该穿戴整洁朴素大方,更应该讲究卫生举止文明,拾金不昧

注意安全。

那天我走在路上,看见一个人金银首饰样样齐全,我瞬间觉得她十分高贵,

可她却“噗”一口痰吐在了地上,她依然是那样的金银首饰,可我再也不觉得他

高贵。

我们作为中学生, 更应该不去攀比,更不要去比对方和自己,要做到文明

自己,父母,他们对我们有养育之恩,我们做儿女的更应该孝敬他们,回报他们。

这是俭朴孝敬父母的最重要的含义。

《中小学生守则》告诉我们必须要做一个讲文明,懂礼貌的人,勿以善小而不为,

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篇四 :《中小学教师职业道德规范》读后感

《中小学教师职业道德规范》读后感

新田镇中心小学 刘承锋

教师肩负的是双重任务,教书、育人。教育工作在教学工作中的作用也是不可忽视的,因为它是一种育人的工作,而育人质量的高低,决定于教师。在学校里,教师的职业道德修养、道德水平,对于学生道德素质的培养和影响,有着十分重大的意义。 《教师职业道德》一书紧密结合教师职业的特点,对师德问题展开了充分的讨论。其中有一个章节讲到了中华民族的传统师德——教师对学生的爱。书中说,孔子爱学生,对学生真诚无私,传授知识毫无保留;荀子爱学生,留下“青出于蓝而胜与蓝”的名言,鼓励学生超过自己的老师;鲁迅先生爱学生,发出了“救救孩子”的呐喊,要把少年儿童从封建礼教的桎梏中解放出来,培养他们为革命的“新后代”;陶行知先生爱学生,在艰难之中创办育才学校,让穷人的孩子有受教育的机会,“爱生”并不容易。

在我的日常教学、教育工作中,会时常碰到学生犯了个小错误,需要老师去正确引导、耐心指正的时候,有时,教师一个粗暴的动作,甚至一个责备的眼神,尽管不是刻意的,却能在师生之间隔起一道心灵的屏障,使学生关闭他们的心门,这对老师来说实在是一种失败的教育。我们中华民族优秀的师德传统有几千年的积淀,博大精深,灿烂辉煌,那么,在工作中,我们又该如何正确关爱每一个学生呢?读过《教师职业道德》后,我认为应该抓住以下三个方面教育的机智。

一、尊重学生的人格。

关爱学生,首行要尊重学生的独立人格。哲学家爱默生说过:教育成功的秘诀在于尊重学生。任何一个教师要尊重学生的人格,才能从本质上热爱学生,教育教学和管理工作才能取得成功。教师要在学生心目中树立示范地位,就是要尊重学生的人格,善待每一位学生,使师生关系平等,激发学生的自我肯定意识。我担任小学体育教学工作,更要多化时间和工夫在小学生身上,多一点笑容,多一点关爱,去扶植这些祖国的幼苗,让他们健康、快乐地成长,民主、平等的师生关系,既能发挥老师的引导作用、教育作用,又能调动学生的积极性、主动性,只有师生关系的融洽,才能使学生感受到老师的爱,班级气氛就会融洽,工作才能取得良好的效果。

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篇五 :读《中学生守则》有感 - 上海市第八中学

读《中学生守则》有感

高二(7)班

现在已经高二的我们,尽管已经做了6年的高中生,但却似乎一直都没有静下心来,自己地品读过《中学生守则》,这一次,也是我第一次真正去认真地看了每一条新的《中学生守则》,开始思考其中的每一点。。。。。。

时间的齿轮一天天在转动,时代也跟着它发生了翻天覆地的变化。这次新的《中学生守则》中有过去一贯的基本规定、道德准则,同时也紧随时代的步伐,添加了一些具有鲜明的时代特征的中学生所应具备的素质,这不仅是教育的一大突破,更是对我们当代中学生提出了更高的要求。

学会感恩

简简单单的四个字却道出了深刻的含义。目前的高中生大多都是独生子女,从小受到家里人的宠爱,甚至是溺爱,习惯以自我为中心,凡事都以自己的利益为重,对父母,对家人的关怀,朋友的绵绵情谊,陌生人的善举,都不懂得感恩和回报。古人说;“滴水之恩,当涌泉相报。”知恩图报一直是中华民族的传统美德,而如今的我们是不是应该要将这一份优良传统延续下去呢?且不说要将它发扬光大,但最起码的,我们要从身边的小事做起,学会用一颗感恩的心来面对生活,面对每一个人,每一件事,用一颗关爱的心来关怀身边的一切,回报父母,回报社会。

国家安全教育

上海作为一个国际化的大都市,中学生需要加强国家安全教育。除了传统意义上的学习教育,在当今这个和平年代,国家安全教育还可以扩展到金融安全,网络安全等等。来上海短暂或是长期停留工作的外宾较多,我们在遇到外宾时,要做到最起码的尊重,和外宾交流时要做到言行得体。还有就是在网络中,要维护国格,这不仅是新的《中学生守则》的要求,更是作为中华民族的一个公民所应具有的最基本的素质。

诚实守信

这一点似乎和我们学校最近在开展的一项特色工作相呼应,就是免监考制度。这正是体现了八中学子的诚实守信的良好的个人素质。我想,当然诚实守信这个意义不仅仅体现在这里,这是一个很宽泛的概念,最主要还是体现在平时与人交往上,包括信守诺言,遵守时间,不抄作业,遵纪守法等等。是作为一个当代的中学生应有的最起码的做人的原则.

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篇六 :大学生守则读后感

作为一名当代大学生,我们就应该有当代的思想与理论。为了以后成为我们国家的栋梁,我们就必须做到有理想、有道德、有文化、有纪律。

一、志存高远,坚定信念。我们中国此时正处于社会主义初级阶段的国情中,因此,我们必须坚定在中国共产党领导下走社会主义道路。我们要吧实现中华名族伟大复兴当作我们共同的理想目标,并且一无反顾地坚定这个信念,这点我们大学生必须牢记在心。

二、热爱祖国,服务人民。作为一个中国人,我们没有理由不去关爱生我们养我们的美好祖国,相信这一点是无可厚非的,我们也决不会去做任何有损国家主权和荣誉的事情。我们必须增强社会责任感,甘愿为祖国为人民奉献自己的一生。

三、勤奋学习,自强不息。不要说我们大学生了,就是现在在幼儿园的小孩子们也知道作为学生最主要的事情就是学习。并且要发愤图强,尽我们全部的力努力去学好知识,我们必须做到刻苦钻研、严谨求实,开拓我们的思维,努力创新,自强不息。不浪费一分一秒,抓紧时间努力学习。

四、遵纪守法,弘扬正气。遵守学校地各种规章制度是我们做学生的一项最基本的义务。与此同时,我们还要做到:当我们看到违法乱纪的行为时,要敢于出来与之斗争,并且做到公道正派。

五、诚实守信,严于律己。诚实守信是我们做人的基本准则,不管在任何时候,我们都必须做到履约践行、知行合一。只有在这样我们才能在社会上立足,严于律己是我们为人的又一大规范,正所谓严于律己,宽于待人,从而更好的提高自己。

六、明礼修身,团结友爱。都说我们中华民族是“礼仪之邦”。因此,我们就要更加注重文明礼貌,展现出我们民族的传统美德,仪表整洁也是一个重要方面,此外我们还要做到关心集体,并且有集体荣誉感,同学之间相互帮助,团结合作,心胸豁达,有着一颗永远积极向上的心。

七、勤俭节约,艰苦奋斗。我们要热爱劳动,尊重人民的劳动成果。杜绝铺张浪费。现今世界都在提倡勤俭节约,我们大学生更要以自己为榜样,坚持做到不浪费任何有利资源,当然我们还要有艰苦奋斗的精神永远陪伴着我们。

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篇七 :读《美国小学生守则VS中国小学生》有感

读《美国小学生守则VS中国小学生》有感 我觉得《中国小学生守则》好,因为它包含着中华民族传统美德,是当今社会主义价值观的体现。

小学阶段学生价值观处于培养和建立阶段,可以培养自我意识,容易使小学生产生自私自利的现象,不利于整体发展。每个人都是社会一部分,从小强调集体意识,遵纪守法和宣传传统美德,利于培养社会公德,为我国弘扬社会主义精神做贡献。

“孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人”出现在守则中,是我认为守则好的重要原因之一。生活中面对父母,应心怀感激之情,父母含辛茹苦把我们养大成人,孝敬父母应是扎深心里永远做到的。在小学生守则中出现,是让他们明白孝敬父母的重要性,品性的学习需要从小养成,弘扬中华民族传统美德也应从小抓起。 随着社会发展对人才培养提出的新要求,中国小学生守则体现了符合时代特征的内容。如诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离毒品等。有利于帮助学生增强国家观念、道德观念、法制观念,懂得什么是正确的,什么是错误的,提高分辨是非、区分善恶的能力和道德选择与行为评价的能力。我以我认为中国的好。

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篇八 :中小学生安全手册读后感

中小学生安全手册读后感

四年级三班 牛丙钊

中小学生安全手册让我们知道了很多知识。教我们安全使用天然气,定期对室内燃气设施和灶具使用肥皂泡沫进行自查自检,发现泄漏或腐蚀一定要向燃气公司报修,防止中毒。如果室内燃气泄漏应立即关闭阀门,打开窗户,在户外拨打报警电话。 遇到火灾要逃生时不入险地,不贪财物,一定要快速撤离。不要坐电梯,被困要等待救援,发出信号。大火烧身时在地上打滚,把火压灭。

高层楼房地震时要躲在墙根下,双手抱头,蹲下,不要乘坐电梯。平房如果听到地声看到地光可迅速撤离。大型公共场所地震时不要惊慌切忌乱跑。

打雷时要关好门窗,勿接触金属,减少使用电话,不要站立于山顶上。

中小学生安全手册给我们提供了很多知识,我们要把这些知识记在心里,万一遇到时好好利用这些知识来保障我们的安全。

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