篇一 :《邱少云的故事》读后感

读《邱少云的故事》有感

太仓市时思小学五(2)班 景徐玚 我们中华民族有许多顶天立地,不肯低头折节的英雄,我非常敬佩他们,邱少云就是一其中一位。星期天,我读了邱少云的故事我的心情久久不能平静。 故事是这样的:邱少云所在的部队要夺取“391”高地,他们都全身伪装,隐蔽得很好。到了中午,敌人放起燃烧弹来,火烧到了邱少云身上,这时候,邱少云只要从火中跳出来,在地上打几个滚,就可以把身上的火扑灭,可是这样,整个作战计划就会全部落空。邱少云为了整个班,为了整个潜伏部队,趴在地上一动不动,被烈火活活烧死了。

我读着读着,仿佛看到了邱少云叔叔身上的雄雄烈火,仿佛看到了邱少云叔叔那艰苦的表情,此时此刻,我真想冲进那魔鬼似的火中,把邱少云叔叔救出来。

读到这里我不由得想起,有一次我被刚刚烧开的热水烫伤了,我哇哇直叫,感到一阵阵的痛。我们在生活中,常常为了一些小事,大哭小叫,而邱少云叔叔,被烈火烧了1个半小时,一声不吭,这需要多么顽强的意志力啊!,没有对祖国、人民的无限爱,是根本做不到的。

我们新中国就是有无数个像邱少云这样的烈士用鲜血换来的。作为一名少先队员,我们要学习烈士的精神,继承他们的事业,努力学习,建设祖国,把祖国建设得更加繁荣昌盛!

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篇二 :邱少云读后感

邱少云读后感

篇一:邱少云>读后感

今天,我怀着无比激动的心情,阅读了《我的战友邱少云》这篇课文。这篇课文写的是在抗美援朝的战争中,有一位在烈火中永生的英雄战士——邱少云。在经过了30分钟的烈火焚烧,他如同巨石纹丝不动,直至壮烈牺牲。

这篇课文讲述了作者的一个队去拔掉被敌人占领“391”高地这颗“毒牙”,于是就在高地的附近埋伏。过了一段时间,敌人使用燃烧弹把周围的草烧起来了,大火把邱少云包围了。邱少云为了最后的胜利,直到最后一息,也没有挪动一寸地方,没发出一声呻吟。

我第一想到的是,邱少云是多么遵守纪律、多么愿意舍己为公。为了部队的胜利,他宁愿活活被大火烧死。

但是在现实生活中,我们这些独生子女都是在父母的百般呵护下长大的。我们只要受到了一点委屈,就到父母面前告状。要是受了点小伤,父母更加疼爱。邱少云呢。他在潜伏中宁愿忍受烈火焚烧的痛苦,也不动一下,也不叫一声。因为他知道,如果他忍不住动一下或叫一声,敌人就会发觉,整个潜伏部队就会受到重大的损失。

读了这篇课文后,我真是受益非浅。我们要向邱少云烈士那样严格遵守纪律,做一名严于律己的好学生。

篇二:邱少云读后感

这篇文章讲述了一个队去拔掉被敌人占领的“391”高地这颗“毒牙”,于是就在高地的附近埋伏。过了一段时间,敌人使用燃烧弹把周围的草烧起来了,大火把邱少云包围了。邱少云为了最后的胜利,直到最后一息,也没有挪动一寸地方,没发出一声呻吟。

平时,就是个火星溅在我们身上,都叫苦叫疼,邱少云叔叔当时的痛苦自然可想而知,可是他却以惊人的毅力忍住了,看看邱少云,再看看自己,我的心里真是惭愧。我们平时都是父母的掌上明珠,心肝宝贝,应该改掉以前娇生惯养的坏习惯,像邱少云叔叔一样,>克服困难。邱少云叔叔的英雄气概值得我们学习,他那坚强不屈的精神更值得后人所传颂,他那19岁的短暂人生,做出了惊天动地,气壮山河的事业。我想:我们现在要学会自强、自立、自学、自护、自律,好好学习,做个坚强、不怕困难的好孩子。我们一定会“长江后浪推前浪,一代更比一代强!”就让我们像小松树一般,邱少云叔叔一样,做党的接班人。

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篇三 :读《邱少云的故事》有感

读《邱少云的故事》有感

我在图书馆借了《邱少云的故事》,《邱少云的故事》简直令我惊叹,又令我感动。令我最感动的是“被烧得只剩下两只插进泥土的手”这一章,讲的是:邱少云和战士潜伏在“三九一”高地的草丛中,突然,敌军发射了炮弹,炮弹在草丛中烧着了,瞬间烧到了邱少云身上,邱少云的身子贴在地上一动不动,他只要翻一个身,就可以把大火压灭,他后面是条水沟,只要后退几步,也可以把大火弄灭,可是,他没有那样做,因为战士们潜伏的地方离敌军非常近,一旦有动静,就会暴露,后果不堪设想,何况是在烧身体,邱少云选择了忍受,选择了奉献自己的生命,这是一个多么伟大的选择啊!

年仅22岁的邱少云身上燃着熊熊烈火,可以看出他的痛苦,邱少云以超人的毅力,忍受着一般人无法忍受的剧痛,不让自己叫一声、哼一下,战友们也无能为力,想着想着,我的心里对邱少云充满了敬佩,在被大火烧时,他心里想的不是自己,而是战友的安全,他承受着别人无法承受的痛苦,所以他的死是光荣的,是伟大的。

再看看我们,假如我们的手被开水烫伤了,一定会哇哇大哭,马上叫妈妈,可邱少云被大火烧烧了整整半个小时,他都一声不吭,一动不动。在上课时,一节课也只有40分钟,可我们连40分钟都坚持不了,课堂上,有的讲小话,有的看课外书,有的还东张西望。还有,在我们升旗时要肃立,可有些同学却找人说话,动来动去,体育课也站不好,像全身痒痒似的,一下也坚持不了,必须要动,同样在有活动时,别人上台演讲,就有同学立刻找人说话,与邱少云比起来,我们真是差太多了。

像邱少云他们这样的英雄人物,奉献了自己宝贵的生命,为后人留下了十分珍贵的精神财富,所以我们应该以英雄人物为榜样,成为一个有纪律,有文化的人,努力学习,奋力向上。

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篇四 :我的战友邱少云 读后感

<<我的战友邱少云>>读后感:

又是一个月明星稀的夜晚,夜幕中我家窗前还闪着点点灯光,灯下,我怀着激动的心情阅读了《我的战友邱少云》。

我一口气读完了全文,知道了这篇文章的主要内容:邱少云和战友隐蔽起来,准备突击391高地,但敌人使用了燃烧弹,邱少云在火中严守纪律,最后壮烈牺牲了的事。

当我读到:“邱少云只要从火里跳出来,就地打几个滚,就可以把身上的火灭??这次作战计划就全部落空了!”的时候,我想:是啊,熊熊烈火烧身,不是凡人所能忍受的事,年轻的邱少云只要跳出来,随便打个滚都能扑灭身上的火,,但是他深知这样做的后果会不堪设想。为了这次作战计划的成功他严于律己,任大火放纵地在他身上燃烧,面对大火咆哮,邱少云又是怎么去面队的呢?我又急于读了下去。

“为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,邱少云像千斤巨石般??没发出一声呻吟“这段我深有感触,泪水夺眶而出。生命,对于邱少云来说,是那样宝贵,但又是什么使他放弃了生命?是啊!是纪律!生至死,邱少云忍受了半小时烈火烧身的滋味,直到最后,守纪律的他没挪动一寸地方,就连呻吟也没发出,这怎么忍受得了啊!我仿佛看见邱少云咬紧牙关,眉头紧皱,五指深深地陷入泥土里,手背经脉突兀;背上,大火乱蹿。烈火无情地焚烧这为年仅21岁的战士,他的皮肉??我不敢再往下想了,那惨不忍睹的画面真让人难以想象。他同样是人,铁的纪律却让他忍受了凡人所不能忍受的酷刑。大火烧得噼啪作响,好似一曲悲壮的英雄赞歌。

想想邱少云我又想起了董存瑞、黄继光这一些英雄,他们也是为了胜利,不惜自己的生命,视死如归。他们都是那样自觉遵守纪律。因而成了模范。再看看我们自己,哪怕是一个小会议,甚至是一个小仪式,只要站上或安静地呆上半分钟,就全身痒痒,比起别人真是天壤之别。这时,我敢到无比惭愧。

读完全文,我的心潮还不平静,沉迷于书上情节,掩卷而思,一个值得我深思的问题萦绕脑际:难道我们不应该像邱少云那样严于律己吗?

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篇五 :四年级 读后感观《邱少云》有感

观《邱少云》有感

你知道烈火焚身的感觉吗?你忍受过火烧火燎的痛苦吗?在熊熊火焰中,有谁能够保证自己一动不动呢?暑假中,我看了《邱少云》这部电影,他那钢铁般的意志深深震撼了我。那是一个黄昏,邱少云潜伏在草丛中,一动不动,邱少云知道自己对面就是敌人,只要有动静,就会被敌人发现,就会破坏整个计划。突然,一颗万恶的燃烧弹在邱少云的身旁爆炸,转眼间,燃烧油飞溅到他的身上,腿上的伪装物立刻燃起了烈火,邱少云为了战斗的胜利,没有发出一声呻吟。最后,他牺牲了,我们胜利了。那时那刻,我已是热泪盈眶。我不禁想到了自己:平时上课时,我们都能纹丝不动,听老师讲课吗?我们连这么普通的事情都做不到……我们应该学习邱少云叔叔的伟大精神。他用自己的鲜血换来了祖国的和平。我答应您,我会好好学习,长大为祖国出一份力量!

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篇六 :《邱少云》读后感

《邱少云》读后感

邱少云叔叔他在攻夺“391”高地时,烈火烧到他身上已严重威胁着他的生命,那时,他只要跳出来就地打几个滚,就可以把火灭掉,但是这样整个潜伏部队就要负出巨大的代价,许多战士都有可能丧生敌人炮火之下,为了胜利,邱少云叔叔没有这样做。这伟大的战士以惊人的毅力忍着,直到最后一息也动过一寸地方,发出呻吟。

读完了这篇文章,我对邱少云战士起敬,想想自己连上课40分钟也熬不住,我深感惭愧,我要向邱少云战士学习,他在烈火缠身的情况,为了胜利到生命最后都一息也没有动,我也应该在上课时候专心听讲,自觉遵守纪律。

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篇七 :读《邱少云的故事》有感

读《邱少云的故事》有感

我在图书馆借了《邱少云的故事》,《邱少云的故事》简直令我惊叹,又令我感动。令我最感动的是“被烧得只剩下两只插进泥土的手”这一章,讲的是:邱少云和战士潜伏在“三九一”高地的草丛中,突然,敌军发射了炮弹,炮弹在草丛中烧着了,瞬间烧到了邱少云身上,邱少云的身子贴在地上一动不动,他只要翻一个身,就可以把大火压灭,他后面是条水沟,只要后退几步,也可以把大火弄灭,可是,他没有那样做,因为战士们潜伏的地方离敌军非常近,一旦有动静,就会暴露,后果不堪设想,何况是在烧身体,邱少云选择了忍受,选择了奉献自己的生命,这是一个多么伟大的选择啊!

年仅22岁的邱少云身上燃着熊熊烈火,可以看出他的痛苦,邱少云以超人的毅力,忍受着一般人无法忍受的剧痛,不让自己叫一声、哼一下,战友们也无能为力,想着想着,我的心里对邱少云充满了敬佩,在被大火烧时,他心里想的不是自己,而是战友的安全,他承受着别人无法承受的痛苦,所以他的死是光荣的,是伟大的。

再看看我们,假如我们的手被开水烫伤了,一定会哇哇大哭,马上叫妈妈,可邱少云被大火烧烧了整整半个小时,他都一声不吭,一动不动。在上课时,一节课也只有40分钟,可我们连40分钟都坚持不了,课堂上,有的讲小话,有的看课外书,有的还东张西望。还有,在我们升旗时要肃立,可有些同学却找人说话,动来动去,体育课也站不好,像全身痒痒似的,一下也坚持不了,必须要动,同样在有活动时,别人上台演讲,就有同学立刻找人说话,与邱少云比起来,我们真是差太多了。

像邱少云他们这样的英雄人物,奉献了自己宝贵的生命,为后人留下了十分珍贵的精神财富,所以我们应该以英雄人物为榜样,成为一个有纪律,有文化的人,努力学习,奋力向上。

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篇八 :四年级 读后感观《邱少云》有感

观《邱少云》有感

你知道烈火焚身的感觉吗?你忍受过火烧火燎的痛苦吗?在熊熊火焰中,有谁能够保证自己一动不动呢?暑假中,我看了《邱少云》这部电影,他那钢铁般的意志深深震撼了我。 那是一个黄昏,邱少云潜伏在草丛中,一动不动,邱少云知道自己对面就是敌人,只要有动静,就会被敌人发现,就会破坏整个计划。突然,一颗万恶的燃烧弹在邱少云的身旁爆炸,转眼间,燃烧油飞溅到他的身上,腿上的伪装物立刻燃起了烈火,邱少云为了战斗的胜利,没有发出一声呻吟。最后,他牺牲了,我们胜利了。那时那刻,我已是热泪盈眶。 我不禁想到了自己:平时上课时,我们都能纹丝不动,听老师讲课吗?我们连这么普通的事情都做不到……我们应该学习邱少云叔叔的伟大精神。他用自己的鲜血换来了祖国的和平。我答应您,我会好好学习,长大为祖国出一份力量!

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