读《善良的力度》有感

是什么让世界充满爱？是什么让我们学会了同情？那就是人与人之间的善良。

《善良的力度》这篇文章讲的是一对夫妻坐火车回家，他们原本买了两张火车票，但上车时，却看见一位年轻的女子占了其中的一个座位，而那位女子正低着头看着什么，并未发现这对夫妻已走到了她的面前。妻子正要开口说话，却突然被丈夫打住了，凝视片刻后丈夫示意妻子坐到了另一个座位上，自己却站在了一旁的过道上，此时妻子也注意到了那位女子的不同寻常，就在她的脚边还放着一副拐杖。就这样丈夫便一直站了3个小时，直到他们夫妇下了车，在出站的通道里，妻子停了脚步，不解地问丈夫:“你站着多不方便，你让她让一下座位没事啊！”丈夫说：“没事，我只是不方便地站了3个小时，人家可是不方便了一辈子。”妻子听后十分感动，那句”我只是不方便三小时，人家可是一辈子。“多么浩荡大气，慈悲善良的一句话，这句话能感动许多人啊，那位丈夫是多么善良，无私啊!他可以处处为他人着想，这种精神又有几人能做到？

想一想吧，如果世界上多一个像那位丈夫一样的人，每个人多一份善良，那么世界不将会变得更加美好，和谐吗。朋友们，让我们也向那位父亲一样，为他人付出一份善良吧。

505班 杨新悦

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读《一切皆因善良》有感

天河区华成小学五年（2）班万芷君

昨天放学回家，发现我书桌上有一本《青苹果文库美德系列：种下美德的种子 》，我欣喜若狂，作业都来不及做，迫不及待看起来，它讲述了44个有关“善良”的人格成长故事，里面有许多好的文章，这些文章深深地打动着我。其中《一切皆因善良》特别让我感动，它讲的是：一天，一位农民把一位富人的小孩从粪坑里救出来。富人则帮助农民的小孩接受了良好的教育，并使他成为著名的医生。而那位著名的医生又再一次救了那位富人的小孩，而那位富人的小孩又救了整个英国-----那位富人的小孩就是丘吉尔。

生活总是不会亏待善良的人,只要在别人困难的时候，给予一些力所能及的帮助，自己就会得到快乐!有时微不足道的举手之劳，但这一小小的举动可能会与生命息息相关。在困难面前，也许会出现你曾帮助过的朋友，他们会帮你顺利地渡过难关，也许是素不相识的路人。但我认为，不管是谁，帮助别人就是帮助自己。记得在我上幼儿园中班的时候，有天放学刚好下雨，妈妈开着摩托车来接我，由于下雨路滑，不小心在路口滑倒了，妈妈拼尽全力的保护我，自已却摔倒了，手和膝盖都在流血，吓得我大哭起来，这时有两个叔叔赶快过来把我抱起来并帮我们扶起摩托车，简单处理一下妈妈的伤口。他们的爱心让我很感动！无巧不成书，几天后，妈妈带我到时代广场，看到有个小妹妹一个人在那哭，妈妈怕坏人拐走小妹妹，就拿着我的糖果耐心地哄她，我也陪着小妹妹做游戏，并陪她一直等到自已亲人来。我帮助了小妹妹，感到很快乐。只要我们都互相帮助，这份善心和爱心互相传递，整个社会将形成一种良好的风气。我会一如既往尽力地帮助我周围的人，希望能感染更多的人，将善行传递下去，用我们这份善心营造一个美好的和谐社会里，幸福和快乐将会永远伴随着我们。

这篇故事告诉我：善良就是一种美德。并使我深深地感悟到：帮助别人就是帮助自己！与此同时，善良的种子在我的心底里更加根深蒂固。

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《你离善良有多远》读后感

长丰县左店乡 南圩小学六年级 刘文志（指导老师：马玲） 我离善良有多远?我在思索着。这是假期里冰心老人给我的启示，她的作品《你离善良有多远》让我受益匪浅！

文中的女孩秋云的女孩学习很差，但她非常善良。每天，她那个学习好的同桌都会问她“借”钢笔，说是借，其实就是抢。她的班主任也没少骂过她，因为林秋云影响了老师的工资。林秋云虽成绩差，但是个手脚勤快的人，擦黑板、扫地、倒垃圾，从不会推三阻四，她总是愿意为别人效劳。有一天，她的班主任请了一个月的病假，林秋云不断给新老师留下好感，老师也是第一次用“善良”来评定学生，林秋云还经常看望班主任，班主任也很愧疚。

回首往事，我也在不经意间做过不少善良的事。记得那天上学的路上，我正在专心致志地骑着自行车（农村孩子家到学校距离比较远），忽听身后“哎呦”一声，其中还参杂着自行车倒地的声响。我赶紧停车向后望去，只见一个小妹妹被压在自行车下，面露痛苦的神色。我急忙跑上前把自行车扶起来，又扶起了小妹妹。见她胳膊擦破了，便跑到不远处的村卫生室买了创口贴给她贴上。后来，我们还成了无话不说的好朋友了呢。

其实做一个善良的人看起来很容易，一句鼓励的话语，一个温暖的眼神......但又很难，因为做一件好事容易，做一辈子就难了。所以每个人都应该时常这样问自己：我离善良有多远？当面对着林秋云这样的差生时，同学们，你离善良有多远？老师们，您又离善良有多

远呢？

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兼收并蓄话仁心

——读《向善良致敬》有感

3月31日《鄂尔多斯日报》刊登了曹文清的《向善良致敬》，读后感受颇深，忍不住提笔写写内心的感受。

20xx年是中国道德事件频发的一年，也是中国道德底线备受拷问的一年，更有人说20xx年是中国人道德、尊严沦陷的一年。道德事件在抢占各类媒体新闻头条的同时也在不断冲击着人们内心深处的道德底线。我们不禁要问：我们的社会到底怎么了？是谁窃走了我们善良的心灵？是谁抹黑了我们充满正气的礼仪之邦？孝老爱亲等基本的中华民族传统美德，原本属于做人最起码应该具备的品质，如今却成了人人向往回归人性的东西，需要政府大张旗鼓地在各类媒体上广为宣传、弘扬，成为一种国家行为，这不能不说是我们这个以美德自称的国家耻辱。悲乎！为什么市场经济飞速发展、生活与时俱进的今天，很多人却回味多年前的“朴素心境”：那个温暖良善、自力更生、相互扶持的世道去了哪里？三聚氰胺、瘦肉精、苏丹红、地沟油、染色馒头、墨汁粉条、毒胶囊……想想，还有什么东西是我们可以放心吃的呢?更具粉刺意味的是，类似双汇一边使用瘦肉精，一边广而告之“十八道检验工序”的欺骗消费者行为从未停止上演。当“捞尸索钱门”、“富二代飙车门”、“明星代言门”、“值班

医生偷菜门”、“红包门”……一次次践踏着民众的道德神经，我们还能相信什么？一起接一起的道德事件带给人们的是严重地道德危机、道德焦虑和信任危机。郭美美事件无疑是使中国公信力陷入了巨大信任危机的典型，当公众对社会公信力失去信任，人们连道德的底线善良都放弃，还有什么可坚守的东西？“一个国家，如果没有国民素质的提高和道德的力量，绝不可能成为一个真正强大的国家，一个受人尊敬的国家。”我们今天不断提倡提高人民素质，其中提高道德素质是重中之重，刻不容缓！如果一个人连善良也丢失了，那他（她）就失去了做人起码的尊严。你都不善良了，又怎会“敬天爱人”？当人人都觉得别人可以做的，我为什么不可以做？人家可以挣昧心钱，我为什么不行？大家对破坏公物、“三只手”偷盗都视而不见，我也装作没看见算了；捡拾到钱包没人会主动归还，我捡到也不必费心找失主的思想在社会风靡的时候，道德滑坡也就成了多米诺骨牌，一倒众倒，随之产生的恶性循环效应就得整个社会来承受，当然也包括你我。就像中央党校教授周熙明说的：“一旦道德底线失守，成为常态，我们将付出巨大代价，不论整个社会还是个人。”

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善良的稻草人——亲子共读读后感

今天我和儿子读了叶圣陶写的童话《稻草人》，《稻草人》这则童话我小的时候听过，记忆保留在了稻草人是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人。

如今读完全文，我的心中却满是沉闷和压抑，那个稻草人的形象一直都挥之不去，那些可怜的人也一直在我心头萦绕。

文章讲了稻草人看到的几个片断，一则是年迈的老妇人辛苦耕作的麦穗被害虫啃个精光，稻草人想告诉主人但却无能为力；二则是一名渔妇带着一个大约三四岁的孩子捕鱼，孩子生病了，咳得厉害，但她却没有时间照顾他，稻草人真想自己去做柴火，给孩子煮茶喝；三则是另一位妇女更伤心。因为孩子死了，丈夫赌钱把家全败光了，就连她也要被丈夫卖掉。心里别提多难过了。来到这河岸要投河自尽。稻草人想阻止她寻死。但是它办不到。它恨自己，认为见死不救是自己这一生最大的罪孽！

稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，为了扑灭主人的仇敌——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，伤心极了；为了能让生病的孩子有一口茶喝，他宁可自己烧为灰烬，也在所不惜；为了挽救那名悲伤妇女的生命，他的心像玻璃一样碎了，昏倒在田地中间。稻草人是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想去帮助别人的好心人。他多想用自己的心去温暖他人，但连这他都做不到。他恨自己对每一件事情都无能为力。

但愿我们世间多一些像稻草人这样的好心人，人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！

五莲县实验小学二年级一班二年级:王振宇的妈妈

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《让善良的人们结缘》读后感

俗话说：书籍是人类进步的阶梯，为了让我培养好的学习习惯及培养爱读书的兴趣，每天爸爸妈妈晚饭后，便和我一起读书。最近，我和妈妈一起读了《儿童文学》，其中一篇文章《让善良的人们结缘》，使我大有收获。

这篇文章是一篇写事的文章，运用了倒叙的写法，文章大意是：一个男孩带着一个小女孩来到沈阳找妈妈，他们身上没钱了，在街上哭诉，一位杨淑芝好心人收留了她，可在抚养他们成了问题，碰巧遇见了以自己幸福为代价，义务赡养百位老人善良女性——杨淑清，两个互不相识的善良人，给哥哥找学校，给妹妹买新衣服，在生活中发现那个哥哥对妹妹的感觉不对，他们就报警了，经警方确认女孩是哥哥偷来的，这两位好心人又找到了女孩的家长，那两位丢孩子家长对她们感激不尽，要求到她们的“夕阳之家”照顾这些老人，从此他们过上了幸福的日子。

两个互不相识的善良人救了这一家人，她们帮助许多老人和有困难的人，从中她们也找到了幸福。在我们生活中也有许多像两位阿姨一样善良愿帮助别人的人，在汶川大地震发生时有许多人失去了家和亲人，就是我们祖国个这大家庭还有许多的好人捐款捐物，我也捐出了自己的零花钱，让他们重建了家园，过上了幸福的生活。

通过和妈妈一起读这篇故事，让我明白一个道理：只要我们每个人以善良为起点，多做对社会对别人有用的事，我们的社会就会到处充满爱，我们的生活就会充满阳光，多姿多彩！

五五班 解雯菲 辅导老师：张莉

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读《培根随笔》之论善良有感

假期闲暇之余，逛书店的时候看到注有教育部《语文新课程标准》推荐的《培根随笔》，出于好奇拿起来快速的浏览了一遍阅读指南，越看到指南后面，我对作者培根的这五十六论越发的感兴趣，就这样这本书被我收归麾下，成了我假期的贴身伴侣。

开始的时候，觉得培根是贵族，因此觉得他应该是站在激进功利、老于世故、深谙官场运作的一个人，写出的这些文章也应该是有可针对性的吧；后来不知不觉中，我发现了另一个不同的培根。他对哲学执着，对整治热衷，对生活热爱，对理想追求，对困难决不轻言放弃、对事情有自己独特的观点。尤其是他对善良的看法。

孟子的人性论认为人生而性善，我同意这个观点，懵懂的孩童恐怕是这世上最单纯，心性最善良的人吧！但是随着外界社会，家庭等因素的影响，多多少少都会有些许改变。善良的倾向是人性所固有的，但并不是绝对的。

“与人为善，于己之便。”给别人爱，自己也会得到爱，给别人帮助，自己也会得到帮助，因为这世界上有一个崇高的名词-感动，它拉近了人与人之间的距离，让世界充满爱的光辉。

乐善好施，是值得称颂的，但是善的给予也要有度，有一种观点：“天父使太阳照好人，也同样照坏人，降雨给行善的，也给作恶的。”我觉得这有一定的道理，就像以微泉

去灌溉大河，微泉很快便会干涸，而大河却未必能增加许多一样。人心固然应该善良，但行善应有原则，不能仅凭感情和一厢情愿，要用理智去驾驭情感，用智慧去分辨善恶，让自己的爱心、善心播撒到真正需要它的地方，让它发挥最大的价值。否则，你真实感情的流露，向世界播撒出的爱将化为泡影，更严重的是还会助恶人威风，让小人得志。

生活中处处有“善”，陌生人迎面而来的微笑，困难之际伸出援助之手的朋友，这一切都告诉我们世上还是善人多，我们活着依旧要相互信任，有原则的行善。

记住，要用一颗理智的头脑反思“恶”的行为，增进“善”的品性。

学校：卫城镇蔡水小学

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