篇一 :多一些拾金不昧的正能量 读后感

多一些拾金不昧的“正能量”

——读《菜园里的大枣树》有感

五(4)班 蒋佳跃

《菜园里的大枣树》这篇文章讲述的故事很简单:我家门前的大枣树成熟了,全家出动打枣,村里的孩子都来帮着捡枣,最后妈妈把枣分给大家,剩下很少的一些给自己。

读完整篇文章,大家一定会被妈妈慷慨大方地分枣时热情的话语所感动,而让我感触最深的却是这样一句话:“不管是老实孩子还是调皮孩子,谁也不会把捡到的枣私下往自己的衣服口袋里塞,他们都穿梭一般朝我妈妈面前跑,高高兴兴地把枣子丢进竹篮里去。”

在我们农村,家家户户都会种上几棵果树,待到成熟的时候,果子落到地上,路过的行人见到了就自然捡去了,有时看见树上饱满的果实,我们这些馋嘴的农村娃还会摘上几个。谁会在意这几个果子呢?再看看文中的孩子们,每个人都主动把捡到的枣子放进主人的竹篮里,我真是自愧不如。虽然几个枣子并不值钱,但是孩子们拾金不昧的精神却是用金钱买不到的。

前不久,看到这样一则骇人听闻的消息:一农民工刚从银行取出一年的工资。不小心跌倒,钱被风吹起,有的路人捡到了就往自己的口袋里塞,于是大家都疯抢起来。17600多元辛苦钱,最后只剩下3000多元,算上后来路人还回来的和归还到派出所的,还有11000多元钱

下落不明。一边是路人疯抢,一边是当事农民工的跪求与恸哭,两相对照,真是让人感到悲哀。当今社会,在金钱的诱惑下,人们的贪婪之心明显占据了上风,“高速公路口货车翻身,路人疯抢西瓜”、“铁轨上车厢翻倒,附近居民疯抢鸭蛋”这样见利忘义的事屡屡发生。拾金不昧这一中华民族世代相传的美德,已被这些人丢失了。

虽说疯抢现象时有发生,但是却总有更多善良的人用他们的行动来告诉我们爱与善没有走远。在我们的身边,几乎每天都能听到、看到拾金不昧的事迹在流传:从公交司机、的哥,到环卫工人,乃至我们的同龄人,他们的行为就像是一面镜子,照出世间的真善美。同时,他们也是在用实际行动告诉我们:拾金不昧的美德不能丢!

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篇二 :感受拾金不昧

感受拾金不昧

物欲横流的今天,仍有一心向善不求回报的好心人在默默无闻的奉献着。仍有一片路不拾遗的净土跺要脚下,你会向身边的好心人学点什么什么?

今天,感人的事迹发生在我们的身边,一个仅仅大一的学生,在拾到20万后,毅然把它交给了警察,让我骄傲的是这位同学就是我们华瑞学院石油工程系一名大一的学生:魏佳。

也许在拾到这些现金时,也或许会有那么一点贪婪的想法,也许她也会颤抖,也许她可以马上花掉,但是这么多的也许没有发生,只发生了一种最正确、最令人佩服的做法——把现金坏给失主。 首先,我认为魏佳同学一定有较高的道德品德和素质。她知道作为一名大学生应具备的最起码的品德,她不会把自己的利益放在第一位,不会被利益冲昏了头脑,她考虑到人与人之间的感情,用一种最通俗的话,魏佳是一个好人,一名合格的大学生,我为有这样的同学感到骄傲,

虽然她仅是大一的学生,但是她这种精神却不比任何人逊色,而是比许多人都出色。中华民族的传统美德,她具有。魏佳同学的这种行为是最值得赞扬的,她的这中精神也是值得人们去学习、效仿和颂扬的。

我想,作为一名大学生,我们都以魏佳同学为榜样,都以作为她的同学为自豪。我们要去颂扬她、赞美她、学习她。魏佳同学,让我

们都很骄傲,为能和成为校友感到无比的幸运,这使我更能肯定华瑞的优秀,她的精神值得我们去学习,去做一名合格的大学生,发扬拾金不昧的优良传统。拾金不昧是我们中华民族的传统美德,是一个人高尚道德情操的的具体体现。我院魏佳同学拾金不昧实际行动再次展现了当代大学生高尚的道德情操和精神风貌,成为我们的骄傲!同时拾金不昧的行为也是对大学生精神文明建设成果的肯定!希望同学们从魏佳同学的身上学到拾金不昧的高尚品格,并接过这拾金不昧的种子继续相互传递,让传统美德在这里发扬光大,继续开出更美丽的花朵!

经济管理系 张群

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篇三 :金孝拾银读后感-胡雅昕

《金孝拾银》读后感

金孝以卖油为生,家中有个老母亲。一天金孝偶然捡到一包银子,大约有三十两。

他高兴的跑回家告诉老母。但金母以“裴度还表”的故事来教育金孝,让他把银子还给失主。 于是金孝到事发地,恰好遇到一个外地客正在寻找。金孝告诉失主是他捡到的,并带失主回家取银子。不料失主却说银子原来有五十两,诬陷金孝贪污了他的银子。二人相持不下去,告到了官衙。那县令是个清官,问明案情后,说若是金孝赖了银子,为什么不全拿去?却只藏了一半?又自己找失主去?别人又怎么知道的?可见金孝没有赖银子之情。接着县令判道:外地客人系失的银子是五十两,金孝拾到的是三十两,这银子不是客人的,这银两全部判给金孝去奉养母亲,客人的五十两自去寻。

金孝得了银子,千恩万谢的和老母回去了,大家无不称快。、

这个故事告诉我们,不是自己的东西不能要,拾金不昧是每个人必不可少的道德准则。同时也告诉我们,不能贪得无厌,贪婪的人只能损人不利己。

作者:胡雅昕

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篇四 :《美丽的武汉》读后感

《武汉之美》读后感

戴子玟

商王朝时,北方贵族“戈人”在武汉盘龙城止住了脚步定居。于是有了“武”字。3500年的历史,让武汉拥有或雄浑壮丽或瑰丽多姿的美景。这些美景,这些与故乡同奋进的武汉人,也就铸就了武汉精神。让四方的游客和我们这些土生土长的武汉孩子不由自主的抒情“美丽的武汉”。

1400年前就已经出现的古琴台,纪念着一对朋友的真挚友情;流传千古不衰的“高山流水遇知音”的佳话,见证了楚文化穿透两千年的无穷魅力。

“一为迁客去长沙,西望长安不见家。黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花”是写黄鹤楼的名句,古老的建筑风格,似乎一遍以一遍不厌其烦的讲述着一个优美的神话故事。

“灵山有路千万险,矢志不移志现坚”这是我们在归元寺数罗汉听到的告诫。最后终会“千江有水千江月,万里飘云万里天”的坦荡心境。

山是绿的,树是绿的,樱花大道上的樱像粉红色的云团。武汉大学,种下美丽的樱花的种子,培养出一大批优秀的人才。她是多少学子深情的向往!

19xx年,武汉被列入全国历史文化名城,这是武汉的骄傲,更是武汉建设者的骄傲。

多少年的艰苦训练,夏菊花的《顶碗》终于获得青年联欢节的金

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奖;六岁开始的练习,她-李娜,终于成为亚洲网坛大满贯第一人。

武汉的美,在3500年前戈人停下脚步,造就了武汉这座城市古老的物质美,成就了武汉历史美,成就了武汉吸引四方的自然美景。而现在,正因为武汉人不止脚步,不断向前,才让武汉有了现在的腾飞,铸就了当今武汉新时代的精神——敢为人先,追求卓越,成就了武汉的精神之美。

让自己的人生,同家乡一同起飞!

让自己的梦想,同家乡一起奋进!

指导老师:彭玉华

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读《美丽的武汉》有感

黄锐

读完《美丽的武汉》这本书,最让我激动的,就是武汉城市精神——敢为人先,追求卓越。这种精神凝结着武汉人的努力和拼搏。正是这些武汉人,他们的奋斗,他们的奉献,使得我们的家乡―――武汉变得这么美丽!

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篇五 :今天我是升旗手读后感

《今天我是升旗手》读后感

这学期,我读了黄蓓佳阿姨的《今天我是升旗手》这本书,书中主人公肖晓是一个拾金不昧、勇敢、有上进心,自信心,乐于助人的“班副”。我被书中的故事情节、书中的人物所深深吸引,一口气读完之后,它让我想到了很多。

《今天我是升旗手》主要写了一个名叫肖晓的小学生,他是东海舰队的一位舰长的儿子。没有妈妈,跟爷爷奶奶一起生活。在六年级学生肖晓的心里,觉得能当上一名升旗手,在星期一的早晨在学校里升国旗是至高无上的荣誉。这是他一直以来的愿望。

刚开始肖晓就因为拾金不昧而被选为升旗手,他在家里和爷爷奶奶演习了好多遍,可却在即将要当上升旗手的前一天,因为学校有领导要来检查,校长要临时换人,让在多项比赛上拿过大奖的同班同学林茜茜担任升旗手。为了这个总是变不成现实的愿望,他一直努力,做了许多好事:拦住了小偷,在他去动物园的过程中捉到了偷猴子的农民把丢失的猴子找回来。 他不吃晚饭努力蹬车,只为给同学送饭······终于在他快毕业的时候当上了升旗手,亲手升起了国旗。

读了《今天我是升旗手》,我下定决心:一定要向肖晓学习,学习他持之以恒、勇往直前的精神,今后也光荣的升起五星红旗;要学会独立,做事不要拖拖拉拉,遇到不会的题目去独立思考??,我还从书中学到“只要你努力,没有什么做不到。只要你自信,就会成功。”

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篇六 :《奋发向上 崇德向善》读后感

《奋发向上 崇德向善》读后感

《奋发向上 崇德向善》读后感

读完《奋发向上 崇德向善》这本书,我深有感受。这本书不仅教会我们什么是社会主义核心价值观,更有许许多多激励人心的好人好事:中国核潜艇之父黄旭华,为祖国的核潜事业隐姓埋名30年;白xx老师让有缺陷的学生在关爱中成长;“爱心门诊”坐诊医生胡xx,把一生献给了病人??

其中,令我最敬佩的是“诚信小学生”吴xx。一天下午吴xx在放学的路上捡到一个钱包,里面有9300元现金、银行卡及身份证等,面对9300元现金,吴xx选择了还给失主。这种拾金不昧的高贵品质给了我很多启示。

记得有一次,上课铃刚响,英语老师便笑眯眯地走进教室,手里拿着厚厚的一沓试卷宣布这节课要测验,寂静的教室沸腾起来。“糟了,我没任何准备”,“完了,肯定不及格”,同学们七嘴八舌地议论着。有的同学嘴中念念有词;有的同学急忙翻开课本看单词表??只有我自信满满的,我在窃喜自己之前进行“魔鬼训练”有所准备,一定会拿到满分。试卷发下来,我毫不费力地攻破了听力部分。我不紧不慢地写着笔试部分,糟了,“激动”的单词怎么写?我顿时手足无措,脑袋一片空白,只好先写后面的题目,后面的题目很容易我有把握全对。到底“激动”这个词怎么写,我急得像热锅上的蚂蚁。刚好这时稿纸用完了,我只好从书包里找,刚好瞄到了英语课本!怎么办,我到底该不该看呢?我的心不由地紧张了一下。不行!这可是作弊!可是只要看一眼就能拿到梦寐以求的100分了!他们俩一直在我的心中斗争着。“诚信小学生”这几个字一直在我脑海浮现着。或许是做贼心虚,这本课本仿佛有千万斤重。不!我不能!想想诚信小学生,想想吴xx,她才三年级,而我却已经五年级,她能做到,为什么我不能?想到这,我的手慢慢缩了回来。就在这时刚好下课了,我长长地舒了一口气。虽然我没能拿到梦寐以求的100分,但我收获了更重要的东西——诚信!

诚信是人之根本,是社会之根基。诚信是桨,帮助人们航船远航;诚信是灯,帮助我们找回设定的方向;诚信是翅膀,带领我们自由翱翔。无论何时,诚信都不可抛弃。

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篇七 :《家长》读后感

《家长》读后感

六(4)班:叶媛

《家长》是家长的好朋友,也是孩子心灵的驿站,它使我知道了中华大家庭的魅力,使我知道了什么是拾金不昧,使我知道了人要具备自力更生的好品质,还使我知道了人要有一颗善良、尊老爱幼的心灵!

自从读了《家长》,我知道了中国有很多为民造福、为国捐躯的人。例如:人民的科学家钱学森,两弹元勋郭永怀、为民行医的神医——华佗等等。他们都是为了祖国的利益,为了人民的利益,牺牲了自己,这种舍己为国、舍己为人的高尚品质值得中华每个人去学习。

我记得《家长》上有一篇文章叫《我给孤儿当妈妈》,文章讲的是有个小女孩叫红儿,她的父母都不幸早早去世,而她的奶奶也病魔缠身。后来她被一个人个收养了,收养她的那个人细心地照顾她,教导她,让他成为了一个有用的人,另外还告诉她,凡是都要尽自己最大的努力,即使没有达到自己的理想状态,也不后悔。这个故事读完后,我感动的泪流满面。

从《家长》中我懂得了我们要勤奋学习,回报祖国,我还懂得了:我们应该学会在卑微中坚强,从卑微中站立,从卑微中奋起,因为卑微是我们人生的最好的一课!

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篇八 :阿凡提的故事读后感

阿凡提的故事读后感

暑假里我读了一本叫《阿凡提的故事》的书,从书中我认识了勤劳,勇敢,幽默,乐观善于思考的阿凡提。

这本书中讲了许多个阿凡提的故事,让我印象最深的还是《天山瑶池》这个故事。国王去清真寺的路上宝石戒指丢了,被阿凡提捡到,阿凡提拾金不昧把戒指还给了侍卫长大毛拉让他转交给国王,谁知大毛拉贪功据为己有,又怕日后败露,于是编造了谎言,想借助国王的手杀死阿凡提,阿凡提知道后将计就计,教训了大毛拉还揭穿了他的阴谋。

读了《阿凡提的故事》我感到阿凡提是一个很有智慧的人,他很善良还爱帮助别人,我要在今后的学习和生活中用自己的才智帮助别人。

锡师附小:

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阿凡提的故事读后感

阿凡提的故事读后感

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