篇一 :六年级作文读后感

在今年的寒假中,我看了读了《三国演义》一书,使我受益匪浅。中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。其中最为成功的有诸葛亮、张飞、关羽、刘备等人。而最被我看中和佩服的是关羽和诸葛亮。

关羽,长须飘飘、青衣青袍,手持青龙偃月刀犹如青龙飞舞。他不但武功高强而且还讲义气,可能就是这个原因所以黑社会和警察局里的人都会去拜他把!在《三国演义》里记载,一次在和曹操打战时因为带着二嫂,又怕曹操的人伤到二嫂,不得不投降于曹操。后来曹操赏赐了赤兔马给他。他得到赤兔马后赶紧带上二嫂去找刘备,在找刘备时突破了曹操设下的种种难关最终找到了刘备。所以有了千里走单骑,过五关,斩六将这个故事。这不就是为了两个字“义气”吗?

诸葛亮是上知天文下知地理啊!而且他足智多谋还为刘备出谋划策。刘备有了他,定荆州,收两川,平南蛮开三国之功业。什么赤壁之战啊,草船借箭啊,还有空城计!各种各样的战役,差不多都是百战百胜的。在空城计中他只用了400个小兵就把15万个敌人吓得丢盔弃甲、狼狈不堪,最后跑逃。在赤壁之战中,利用风力,把曹操几十万大军都烤没了,还在华容道,捉放曹操算准曹操要走的线路,一一派人埋伏,使曹操狼狈不堪。但是我认为,诸葛亮真正的“智慧”在于他的神机妙算:在草船借箭中在有雾的情况下使十几条草船轻而易举地向曹操“借”借来了十万多支箭。总而言之,我认为诸葛亮的确使一代奇才,不愧称为“卧龙”。

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篇二 :六年级读后感作文

珍惜现在,感恩常在

——《妈妈请你原谅我》读后感

历山小学 六年级 陈亮叶

暑假里,我看了一本《妈妈请你原谅我》的书是曾维惠阿姨写的,令我感受颇深。

陆丹丹今年十一岁,喜欢手工折纸,生活在一个单亲家庭里。丹妈妈是一个老师,也许就是因为是个老师,才会对陆丹丹那么严厉。丹丹不喜欢丹妈妈对待她的这种方式,从而变得叛逆和不理解丹妈妈。在这过程中有喜有怒、有哀有乐,也有许多哭笑不得的故事。丹妈妈的严格要求,令陆丹丹喘不过气,所以丹丹经常在课上捣乱,在生活中也是,常被她弄得一团糟。

然而,最终因为一个契机,她学会了珍惜学会了理解和体谅,真正地成长起来,有了前所未有的感觉。丹妈妈要带她去见一个陌生的叔叔,陆丹丹不理解为什么。随着丹妈妈去的次数越来越多和表情的变化,丹丹渐渐意识到这个叔叔有可能是未来的爸爸,脑海里浮现一个又一个画面。也许是不能把妈妈的爱分给别人,也许是已经习惯这些年的相处。丹丹心里在害怕,害怕哪位“爸爸”抢走她的妈妈,那以后就没人为她服务了。这种焦虑和紧张的感受从未有过,比起原来的自己,她现在都快不认识自己了。生活就是这样,总有许多意想不到的事。

读了这本书,我仿佛看到了自己的影子,我的妈妈就像是丹妈妈,整天为我操心,学习操心,生活操心,连吃饭也要操心。她那颗心,有一半是操心,而我们的心,有一半是厌烦,觉得唠叨的心。觉得为我们而操心是理所当然如果那颗心碎了,我们就会迷失方向。所以珍惜现在吧,拥有一颗感恩的心,别让爱我们的人伤心。

天下的父母心都一样,不论是什么身份,但她始终是一个母亲。期盼自己的儿女能成为坚强,独立,宽容的孩子。也许是小孩的心,大人不懂;也许是大人的心,小孩难懂,但总有一天我们会明白,总有一天我们会展翅高飞迈向新的生活。

读《妈妈,请你原谅我》有感

历山小学 六年级 朱明柳

上个学期,我读了一本名叫《妈妈,请你原谅我》的书,让我受益匪浅。 这本书讲的是主人公陆丹丹对妈妈非常不满,因为妈妈对她很苛刻。虽然陆丹丹成绩很好,但是妈妈还是处处严格要求她。有一次,陆丹丹离家出走了,她的妈妈很着急,几乎找遍了全城,也没找到陆丹丹。但是,几天后,陆丹丹回来了,原来陆丹丹没有真的离家出走,只是与妈妈玩了一个捉迷藏,躲起来了。这时,陆丹丹已明白妈妈对自己的爱,向妈妈到了个歉。

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篇三 :六年级读后感作文

读《杭州最美的司机吴斌》有感

吴斌叔叔作为一名专职的驾驶员他把旅客的安危放在首位,视手中的方向盘为生命线。于20xx年5月29日中午11时10分,吴斌叔叔驾驶杭州长运大型客车从无锡返回杭州,却不幸在高速公路上被一块从而降的大铁块杂中了吴斌的腹部于手臂。

他仍忍着疼痛完成了一系列的安全停车措施,让乘客鱼贯而入的下了车。但不幸的是吴斌叔叔肝脏损伤得太过于严重,医院抢救不过来而失去了他那宝贵的生命,这一系列感人肺腑的故事使我想起了曾经电视上的一篇报到:那天是双休日,我闲得无聊便打开了电视机,正好赶上了湖南卫视正播的报道,那也是发生在一辆大客车上,大客车停在大马路旁,人们陆陆续续地上了大客车,其中有一孕妇挺着个大肚子莽莽撞撞地也上了车。

车上的乘客都对她说:“千万别这样莽撞,小心一点。“那孕妇似乎没有把乘客的话放在心底里。从口袋里拿出来一个粉红色的手机,并用耳机听起了音乐,司机到了一个路口,那路有点起起伏伏的,司机特意提醒乘客,但那孕妇压根就没有听见。

司机开了一段起伏都不太大,但是不幸的一件事发生了,司机开到了一处有很多光滑如卵石大石块,又重复了一遍:请系好安全带。

那女不知道怎么回事突然把安全带给解开了,一不小心把自己摔在客车上,司机当时赶紧停了车,把孕妇扶到了座位上,并对车上的乘客说:“对不起大家,请你们下车吧,这样减少了重量,我才能够一最快的速度载这位女乘客上医院呢。”乘客们听了毫不犹豫的下了车。这一天司机顺利的将孕妇送到了医院,最开心的是这位孕妇妈妈生下了一对双胞胎儿子,而且母子平安。

我想中国处处都有爱,哪怕你做的善事很平凡,但平凡中帮助了能够创造幸福的中国,让中国成为一个充满爱的国家,让我们继续向爱的道路前进吧!

XX小学六年级学生:XXX

辅导教师:XXX

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篇四 :六年级作文:读《手指》有感

《手指》读后感

写作人:杨倩倩 辅导老师:桑彦松

今天我怀着激动而神圣的心情读完了《手指》这篇文章,我明白了:无论每根手指用处大,还是用处小,只要手上的每一根手指能够团结一起,就会产生一股强大的力量。

十根手指正如我国的五十六个民族一样,团结在一起,就是个文明古国,泱泱华夏,一旦五十六个民族闹隔阂整矛盾,不能团结到一块,那后果就不堪设想。即便您是国家最高的领导人,一旦失去了民心,您也不就是个光杆司令了吗?即便您只是个平凡而普通的农民,一位看似没有可用价值成为社会包袱的残疾人,也可能会成为民心所向的人,毛泽东不就是一位农民吗?

整个家庭也像是手指,每个人都有自己的事情,只有每个人把自己的事情做好了,放到一块,这才是最好的结果,才是团结到一块最完整的东西,这才是团结到一起力量大的具体体现。

您知道蚂蚁是怎样从火海中逃生的吗?那就是在最关键的时刻,成千上万的蚂蚁以最快的速度聚集到一起抱成团,就像地上滚动的弹球一样滚离火海,他们这样做,虽然最外面的一层蚂蚁被烧焦了,但是里面的蚂蚁却得到了生存的机会。正是这种牺牲自己团结大家的巨大的力量,才能把是做好,做成功,做漂亮。

《手指》这篇文章不正是告诉我们:遇到事情要团结在一起的道理吗?

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篇五 :六年级寒假作文:《青铜葵花》读后感

六年级寒假作文:《青铜葵花》读后感

六年级寒假作文:《青铜葵花》读后感

爱,是世界上最淳朴的感情,世界上有很多种爱,有些是隐藏的爱,有些是无处不在的爱??《青铜葵花》这本书就是一首爱的赞歌,讲述了青铜一家对葵花无微不至、无处不在的爱。

主人公青铜,因5岁时发高烧烧成了哑巴,从此不能说话,性格古怪。有一天,他救了被困在河里的葵花,而葵花从小没有母亲,这让他明白了他不是世界上最孤独的孩子。然而,葵花的最后一个亲人——爸爸也溺水身亡了,葵花无人照顾,贫穷的青铜一家却收养了她,在这个并不富裕的家庭里发生了一系列感人的故事。

青铜一家都很疼葵花,省下钱来、卖掉东西让葵花上学;妈妈只给她一个人做了一双棉布鞋;葵花的奶奶在世的时候,夏天每个夜晚都用蒲扇给她扇风,把她的汗扇干了才去睡觉;青铜为了让葵花看到马戏,让她骑在自己的脖子上看;每天上学的时候,青铜总是“护送”葵花去上学;他替葵花揽下了茨菇田失守的所有责任;在冰天雪地里为她制作了一条冰项链??一家人把葵花拿在手里怕碎了,含在嘴里怕化了,恨不得天天把葵花顶在头上。

葵花她自己也很孝顺,为了省出钱来给奶奶治病,自己深思熟虑了很久,故意考试考得很差,让自己失学。还不告诉任何人,独自坐大船去江南采银杏叶卖钱。

可葵花还是因为某种原因回城里了,青铜看着渐渐远去的船,想着自己和葵花度过的那日日夜夜,竟喊出了“葵——花!”两个字!看到这儿,我流泪了,一个哑巴竟喊出了两个字!虽然只是两个字,但这是他对葵花的爱孕育出的奇迹!

读了这本书,我震撼了,青铜一家的生活虽然充满了各种困难,有虫灾、水灾、火灾??但他们是多么的善良乐观,从不向命运屈服。更令人感动的是,友爱能冲破两个从来不认识、不理解对方的人之间的隔膜,这就是爱的奇迹!

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篇六 :假如给我三天光明读后感,500字600字六年级,五年级,纯手打,恳请打5星!

读《假如我有三天光明》有感

我曾经读过海伦·凯勒的《假如给我三天光明》,这本书的故事深深地感动了我,使我从中受益匪浅。凯勒用对生活的热爱,热情的态度写下了这本书,劝戒世人应珍惜眼前享有的一切。

海伦非常不幸,在她19个月大时失去视觉和听觉后,就与这个世界失去了沟通,失去了联系,只能在黑暗中度过每一天,这使得她的脾气变得古怪、粗暴、无礼。有一天,莎莉文老师走进了她的生活,教会她认字,学习知识。当海伦领悟到“水”这个她所认识的第一个字后,便开始了对知识、对世界强烈的渴求,开始了迫不及待地认字、阅读。对知识的渴求,使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了多国语言,阅读了多部文学和哲学名著。这些知识,像一道道阳光,点亮了海伦心灵,照亮了她的内心世界。 我们生在福中不知福,既能看到充满阳的世界,又能听到各种美妙的声音。我们还有什么遗憾呢?我们还有什么可抱怨的呢?虽然凯勒看不见,听不到,但在她顽强,不向命运投降,自强不息。我相信她的世界也会充满阳光、充满笑声。海伦的一生,是在黑暗中度过的,但她并没有放弃生活,坚强地站起来,面对黑暗,给人类带来了光明的一生。她用行动证明了人类战胜命运的勇气,

给世人留下了一段永不遗忘的凯歌!

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篇七 :六年级下册第四单元作文:《鲁滨逊漂流记》读后感

六年级下册第四单元作文:《鲁滨逊漂流记》读后感

六年级下册语文第四单元作文:《鲁滨逊漂流记》读后感

春节放假,我读了笛福的《鲁滨逊漂流记》。我深深地被这本书所接收,它让我体会到了鲁滨逊那惊人的毅力和坚韧不拔的肉体。

鲁宾逊是本书的主人公。在一次航海中,鲁宾逊所乘的船在一个荒岛左近触礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只要鲁滨逊一团体幸运地活了下去。海浪把他卷上了沙滩。在克制了最后的失望与绝望之后,他仰仗自己坚强的毅力,与大自然展开了勇敢卓绝的妥协。他依托自己的双手和聪明,应用****和冗杂的工具,自力更生,自力更生地过起了荒芜的野岛生活。经过不懈的勤劳,他不只要了自己的住所和家具,还有牧场、种植园,甚至还养了宠物。在如此困难的状况下,能过上这样的生活,是很不冗杂的,这完整是他仰仗自己的毅力和聪明发明的奇观。

鲁宾逊是一个擅长辅佐他人的人,他从一帮食人族手中救下一个俘虏,那天是星期五,所以就给他取名叫“星期五”。从那以后,“星期五”就成为他忠实的同伴和主人。鲁宾逊还教他学会了说英语。不久,他又从食人族手中救出了几个俘虏,和他们一同休息,独自生活。事先,一艘英国船只经过荒岛,鲁宾逊辅佐船长制服了叛乱的水手,乘船分拓荒岛,前往英国,过上了幸运的生活。鲁宾逊从落难荒岛到前往英国,这段时间竟长达二十多年。

看完这本书,使我深受感动。一团体身陷绝境,竟能这样对生活充溢决计,勇敢空中对生活,发明生活,真实是难能珍贵的。使我见地到,人不论何时何地,不论遇到多大的困难,都不能被困难吓倒,要勇敢空中对困难,克制困难,一直坚持一种主意向上、冷静失望的心态,去面对和应战幸运。只要这样,才干像鲁宾逊那样,永世是一个胜利者。

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篇八 :四年级作文读后感

《雷锋故事》观后感

3月5日那天,是一个值得纪念的日子,因为它是学雷锋日,在学校老师给我们讲了许多关于雷锋的故事,晚上放学回家,通过家里的电脑,我观看了《雷锋故事》这部电影,看完后,我深受教育,也懂得了更多道理,同时也倍受鼓舞。

这部电影虽然是一部老式的黑白电影,没有现在彩色的电影那么清楚美观,但是我却看的津津有味。电影讲述了哪些感人的故事呢?就让我来告诉你吧!影片讲述了雷锋小时候的家庭不幸,他的家人都死了。他的爸爸被日本人用枪打死了;他的妈妈被二鬼子逼死了;他的哥哥为了撑起家累死了。影片中讲述的一个故事让我最为感动,就是在一场篮球赛结束后,战友们都打得满头大汗,这时,正好有个妇女在卖汽水,雷锋叔叔的几个战友都去买汽水喝,问雷锋喝不喝,雷锋叔叔捧起水壶就喝并说:“喝白开水也一样能解渴。”他不舍得花1角5分钱买一瓶汽水喝,却能在战友的母亲生病,家里等钱用时,以战友的名义悄悄地寄去20元;在别的地方受洪水灾害时,他把自己省吃俭用积蓄了很久的100元钱捐给灾区。他还做了许多许多好事,比如:他利用节假日为学校建设工程做义务劳动;他冒雨护送老人和小孩,却顾不上喝一口水等等,在这里我就不一一例举了。雷锋叔叔牺牲后,毛主席亲笔题词,号召全国人民“向雷锋同志学习”。

雷锋叔叔的一生都在为人民服务,他的一生是平凡的,但他的精神却是伟大的。他讲过“人的生命是有限的,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”,他还把自己比作一颗永不生锈的螺丝钉。这些精神都深深的鼓舞着我们,作为少先队员的我们要向雷锋叔叔学习,主动去帮助那些需要帮助的人。习爷爷讲过“要实现中华民族伟大复兴的中国梦”,要实现这个梦想,需要更多像雷锋叔叔一样的人,所以我们要继承雷锋叔叔的精神,努力学习科学文化知识,用我们学来的知识建设我们美好的家园,让“中国梦”早日实现、让天空越来越蓝、让空气越来越清新、让环境越来越美丽、让人们越来越关爱、让我们的国家越来越强大、让人民越来越幸福、让雷锋精神永放光芒,伴我们茁壮成长!

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