篇一 :113中学家庭教育读本读后感

113中学家庭教育读本读后感 班级:八年级一班 姓名:彭新景家长 时间:20xx年10月18日 近段时间阅读了学校下发的家庭教育读本—《这样中孩子说话,孩子最不会抵触》一书后,深有感触,感慨万千。深感做为家长唤醒孩子内心力量教育的重要性,深查教育过程中自身存的问题,深究孩子教育的方法与艺术。

一、深刻反省与检查我们家长们自身存的问题。

1、互相抱怨是我们在孩子教育中的最大问题。孩子出了问题,丈妻相互抱怨,甚至抱怨孩子,更甚者抱怨老师。那么,孩子出了问题到底是谁的责任?大家都知道,孩子丢到狼群中八年后变成狼孩。其实,没有不好的孩子,只有不合格的家长。父母是决定孩子命运最重要的人。当我们能抱着"孩子教育,我的责任。我改变了,孩子一定会改变。"的态度去思考,你会发现问题好解决了。你可以自己掌控局面。如果你认为问题出在老师或孩子身上,你会感到生气和无可奈何。因此,问题留给愚蠢的人去抱怨,而由聪明的人找方法去解决。

2、负能量信息是我们在孩子教育中的常见问题。我们对孩子用的最多的字是"不"字。比如:不能,不行,不许、不可以、不应该等负能量命令语言。孩子初中后逐渐有了自己的思想,不再象木偶一样任人摆布,他们要求被尊重。我们平时不给孩子锻炼、思考和选择的机会,孩子没有得到锻炼。遇到事情的时候,我们大人又说孩子这不行,那不对。仔细想想看,为什么现在的孩子能力差?因为没有锻炼机会。因此,我们可以对孩子宽容,给孩子尝试犯错误的机会,也给孩子尝试成功的体验。给孩子独立思考、独立选择的机会,让他们自己成长。而不要过分的限制他们。

3、缺乏言传身教是我们在孩子教育中的重点问题。我们在孩子教育中总喜欢说教、唠叨或比较,从而使孩子产生逆反心理。唠叨说教不如去做,喊破嗓子不如做出样子。说一千道一万,不如以身示范,己所不欲勿施于人,自己做不到不要要求孩子。孩子最反感的就是父母总是拿别人与他比较,导致孩子一点信心都没有了。

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篇二 :家庭教育读书体会

这本快乐教育全书是一本极好的家庭教育读本。书中的小实例很切合实际,以小斯宾塞为例子,讲述了从孩子的出生到各个阶段的成长,我们父母应该做怎么样的陪伴。

当读到书中某些环节时,我既有共鸣也有忏悔,希望遵循着书中的理念,陪伴孩子做好他成长中的每一件事情,努力把自己磨砺为一名优秀的母亲。

书中提到的自然惩罚和人为惩罚的取舍,我想每一个有孩子的家庭都会有这样的情形,当你辛辛苦苦地把家里收拾地非常整洁,却被孩子五分钟搞得一团糟。而每当这个时候,我总是先训斥孩子,然后一边抱怨一边重新收拾,这其实就是一种不可取的人为惩罚,我们要让孩子认识到自己的错误,然后自己去承担错误的后果,如果不承担,我们就叫他得不到玩具或者不能去儿童乐园玩,只有这样,才会让孩子长记性。当然,这样做,需要的不仅仅是父母的坚持,更重要的是一种超越坚持的耐心。而每次在处理这些事情的时候,我自己总是做的耐心不足。我们有时候总是想送给孩子一份最好的礼物,却不知道父母的耐心其实就是送给孩子最好的礼物,只有父母有了耐心与耐性,才能使我们的孩子具有耐心,而孩子只有具有了耐心,才会变的勤劳与坚韧,在他成长的道路上,他们才不会因为急躁和冲动而一败涂地,也不会因为挫折和苦难而止步不前,所以,再次呼吁我们的家长对待孩子一定保持一份耐心。

再一个感同身受的地方就是,家庭对孩子成长的重要性。从一些方面来看,孩子有时候就是家庭的一面镜子,尤其是对于模仿能力极强的小孩子,不管我们教与不教,他们的眼睛始终就在那里看,他们就是我们身边信号极好的一个接收器。对孩子的教育,有时候也是我们自身的教育,我们要求孩子做到的,首先我们自己要做到。有时候想想,即使我们饲养一只小宠物,我们都要具备饲养方面的知识,那么对于承载着一个家庭全部希望的孩子,我们父母真的要去好好研究教育这门大学问。

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篇三 :全国青少年普法教育读本读后感

《全国青少年普法教育读本》读后感 读了 《全国青少年普法教育读本》以后,感慨很多。近些年来,许多家长都很重视抓孩子的家庭教育,不少家庭,还请了家庭老师,对孩子的语文、数学、英语等课程进行重点辅导,但细心留意,很少有人把法制教育引入家庭教育的议事日程。法制教育一直没能引起家长们的重视。作家柳青有这样一句名言:人生的道路虽然漫长,紧要处却常常只有几步。青少年正处在人生成长的关键时刻,叛逆,激情,冲动,爱幻想,作为家长的我们有义务也有责任让孩子们学会有法律武器保护自己,走好人生的每一步。

现代社会是法制社会,在社会生活的方方面面,都有相应的规定。社会中的每一个人,做任何事都要按规则去做。国家制定相关的法律,目的是为了公民能更好的实现自己的权利与自由,同时也对破坏和妨碍他人权利与自由的人也起惩治作用。在法制社会里,每个人时时处处都离不开法律。 据了解,目前,青少年违法犯罪的现象已经引起全社会的高度重视,这些青少年违法犯罪的原因固然很多,但是,其中一个重要原因就是法制观念淡薄,尤其是一些少年犯,许多人都是在对法制一无所知的情况下而失足的。从这个意义上讲,家长应当把法制教育引入孩子的家庭教育之中。只有让孩子早学法,早知法,早懂法,及早树立法制观念,才有可能不至于做出违法犯罪的事来。与此同时,对孩子及早 1

进行法制教育,孩子懂得了一些法律常识后,就可以用法律武器来保护自己。

那么,家长如何对孩子进行法制教育呢?

首先,家长应比孩子先学一步。家长只有掌握了一些法律知识,才能对孩子进行法制教育。

其次,家长要把法制教育引入家庭教育的议事日程,经常对孩子进行一些法律常识的教育。与此同时,要积极配合学校对孩子进行遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育。

第三,注意孩子言行中的不良苗头,防患于未然。平时,家长要留意观察孩子的言行,如果发现不良苗头,要及时采取措施,以防孩子走上邪路。

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篇四 :小学生家长读本读后感

《小学生家长读本》-----------读后感

作者:黄塘小学一年级熊若兮家长 彭 辉

家庭教育是贯穿人生的终身教育,在每个人的成长发展过程中发挥着不可替代的作用。可是我相信大多数家长和我一样有着许多这样或者那样的困惑,要怎样做,才能把孩子教得更好,要用什么样的方法才能达到事半功倍的效果呢?读了这本书以后,给了我很大的启发。

确实,家庭是孩子的第一所学校,而我们家长是孩子的第一任老师,从他们的呀呀学语到蹒跚学步,都是我们在担当这个重要的角色。包括他们以后长大成人,我们家长的行为和教育方式都在潜移默化中影响着他们的现在和未来。

我有一个女儿,和所有的家长一样,她是我们夫妻的所有重心,是我们最珍爱的宝贝。同样,望女成凤的想法,我们做父母的也有,因为我们希望她长大以后有出息,形成正确的人生观和价值观,生活过得幸福美滿。可是我一直犯愁,我要怎样才能把她教好,怎样才能使她既学习了知识,又有正确积极的心态,又不影响她快乐的童年生活?读完这本书以后,我想我学到了很多,也值得我们去深思和学习。

父母对孩子的欣赏、鼓励与期望,是孩子进步成长的动力,也是教育孩子的有效方法,这点我深有体会,也非常赞同。我的女儿有一个让我非常头痛的毛病,那就是她的慢性子。老师也向我反映了她的这个毛病,我怎样也改变不了她,我什么方法都用过了,不断的催促她,急了就吼她,甚至还打她,可是效果甚微。家长会以后,老师给

我出了主意,我按照老师的方法去做了,我的女儿如果在规定的时间内完成了作业或者别的事情就奖赏她、表扬她,显然,她非常接受这种方法,效果也好。慢慢地她的慢性子毛病改了不少,老师也夸奖了她,她非常高兴。

有的家长的文化水平不是很高,对抓好孩子的学习是心有余而力不足,书中教了我十个字:督促、检查、提醒、支持、联系。这十个字简单有效地给我们指引了一个方向,我想只要我们坚持做到这十个字,孩子们肯定会在原有的基础上有所进步的。如果我们家长做得好的话,效果可能会出乎我们的意料之外。因为很多原因,我们的家长总是觉得没有多少时间去关心孩子的学习,有的甚至是嫌麻烦,不想去管,听之任之,这种现象在我们周围有不少的人存在。试问一下,在这种情况下生活的孩子,有多少是在学习和生活中表现优秀的人呢?

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篇五 :家庭教育知识读本

家庭教育知识读本(一)读后感

今天读了孩子从学校带回《家庭教育知识读本(一)》受益匪浅与大家分享一下

首先读第一页时非常赞同钱文忠老师讲的现在的教育大多是鼓励缺少了必要的惩戒

其次暖暖妈妈说的话“市场经济不相信眼泪,不管在那个国家,机会从来都只留给做好准备的人”

通过学习,我明白了家长应该怎样教育孩子。家庭是教育孩子的第一课堂,家长是孩子的第一位老师,家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。我们在日常生活中要注意自己的言行举止,通过言传身教教育孩子礼貌待人,遵守各种行为规范,培养孩子良好的行为习惯,要为孩子创造一个良好的成长环境,要主动培养孩子的各种兴趣爱好,经常带孩子参加有益身心的活动,假期带孩子出外增长知识,培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约等一些好的习惯。孩子毕竟还小,他分辨是非能力和良好的行为的养成,要来自平时生活中看到的,所接触的环境和接触的教育,对孩子要选用正确的教育方法,现在我已经深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术,在关心孩子的吃穿和身体健康的同时,提高自身的素质。家庭作为孩子的第一所学校,家长就时刻充当着“老师”的角色,因此必须提高自身的教育素质。

六中7.4陈姜静

2015.11.08

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篇六 :家长读本读后感

读《家长读本》有感

通过学习《家长读本》后,使我们受益匪浅。作为家长的我们看到了领导和教师都很关心学生的道德、品质和心理素质,培养学生热爱祖国,热爱劳动,有集体主义思想,具有守信,并力奋,自立,合作的精神和良好品德,遵纪守法养成文明礼貌,具有一定的自学能力,动手操作能力,以及运用所学的知识,分析和解决问题的能力,掌握学习的科学方法等等,做得非常好。

学习了《家长读本》,使作为家长的我们懂得了很多道理,我们以前的想法认为女儿的学习成绩的好坏,主要是学校和老师的好坏有很大影响,而对家长没有多大联系,看了《家长读本》后,我们深深体会到以前的想法是没有道理的,认识到家庭教育是女儿成长的第一学校,要给女儿营造理想的环境,家庭教育也应讲究方法,家长要主动和老师沟通,我们家长要学会和女儿交朋友等等。 在这里我们总结了几条:

一、不要舍不得赞赏——满足女儿的成就需要。我们家长要尽可能地满足女儿的成就需要。一是多发现女儿的优点,并即时表现出赞赏,要知道,我们的女儿在很多方面的表现可比我们同龄时的表现好多了。同时,我们家长要去发现女儿的特长、爱好,并在这些方面创造条件,使女儿更好地发展,如:美术音乐、舞蹈、体育等方面,而不是在女儿不擅长的方面要求她非要达到我们家长自己的要求。

二、多一点宽容之心——满足女儿的安全需要。“让孩子在接纳的环境中成长,在关爱的环境中成熟。”这是专家的忠告。即使是天才也有表现不好的时候,当孩子的某些表现不够好时,如成绩不理想、发言不积极等,不要挖苦、斥责,唯有你接纳孩子的失败,他才有机会从中获得信心,并与你建立良好的关系。俗

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话说“危难时刻见真情”,我们想,对女儿这时来说又何尝不是如此。

三、保护女儿的自尊——满足女儿的自尊需要。一位孩子数学考试得了63分,母亲知道后告诉孩子:“很好嘛!你这个分数不得了。”这个孩子听后,饱含泪水走开了。如果这个母亲能这样告诉孩子“你对这个成绩是不是觉得不满意,没关系,我相信你下一次一定会进步的。”是不是既保护了孩子的自尊又给了孩子自信呢?

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篇七 :四二班法制教育读本读后感 2

普法知识教育读后感

我们从小就接受法制教育,享受法律给予的权利,但是在事实上到底有多少人真真正正地了解法律?又有多少人掉进罪恶深渊里,再也回不来了呢?有人曾经说过:“法律好比一搜在大海上的船。在船上行动是自由的,可一旦跨出了这艘船的底线,就会掉入海里??接受法律的惩罚,在生活中,也有些虽然没被制裁,但其实已被法律盯上的事件,比如说,群殴、吸毒、抢劫、偷窃、迷恋网吧等。

在一个由贵阳市公安局延安西路派出所所抓获的入室抢劫未成年人犯罪团伙时,年龄最大的17岁,最小的11岁;在甘肃派出所抓到的抢劫妇女首饰团伙中,年龄最大的20岁,最小14岁,期中16岁以上6人,14----16岁7人,14岁以下6人。

据我所知《中华人民共和国刑法》的第17条标明:已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。

人人都要守法、懂法,这样会让祖国更太平,让地球多一份保障。

四二班

刘妍丽

《法制教育读本》读后感

法律是无情的,只要你触犯了法律,你便会受到法律的制裁。但有一些人却以身试法,但是最后还是伏法。为什么会有这么多人违法呢?那还不是自己的好奇心太强和自己的控制力不够,而让自己吃亏,走错了路,才后悔莫及。 这使我想起了电视上播放的吸毒和贩毒分子,为什么他们会这样?那还不是他们一时的好奇和贪婪心,是自己慢慢地奏响了犯罪的道路。而且越陷越深,不能自已。难道不是这样吗?犯法把一个美满、幸福的家庭弄得支离破碎。所以我们要每刻都警备,不要误入禁区,那只会让你走向黑暗,最终落入法网,进了冰冷冷的监狱,到时候你哭天喊地也没有人会来救你,所谓“法律无情,人却有情”。在生活中,我们必须时时刻刻小心、小心、再小心,否则便会自废前程。

法律是严肃的,它不会放过任何一个犯法之人,所以我要劝告大家,小心使得万年船。自己要有坚定地意志力,要分清是非最受法律,否则后果不堪设想。

四二班

毛海洋

生活中的法律

随着人类文明的进步,法治这个词常在我们的耳畔回响。党和国家高度重视青少年的成长,其实家庭教育对青少年的成长起到至关重要的作用。

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篇八 :《普法教育读本》读后感

《普法教育读本》读后感

江苏海门中等专业学校10D08班吴慧敏

学校为了加强对我们青少年的法制教育,培养我们知法、懂法、守法的意识,给我们每个人发了一本《普法教育读本》,我看了这本书,深有感触。

书中讲到许多有关未成年身上发生不幸事件的案例,有青少年犯罪的,也有青少年受到别人伤害的,从中让我们了解一些基本法律知识、与学校有关的学生权利,以及预防犯法、犯罪和被害的知识。书上还告诉我们,我们已经步入了大专,这个阶段是通往社会的桥梁,是人生中一个非常重要的阶段,意味着我们的未来是光明,亦或是灰白。这个时期的我们还是青少年,容易冲动,有的时候会感情用事;比较叛逆,有的时候会特立独行。但是,不管在哪种情况下,都要记得法律的保护和约束。法律保护我们的人身安全和安宁生活,也约束我们冲动犯错或者无知触法。因此,这个时候我们更要知道什么该做,什么不该做,该做的怎么做。

这本书根据我们青少年的心理和生理尚不成熟、理性思维能力较弱的特点,向我们阐释与我们生活、学习息息相关的法律,使我们能更有效地学会自我保护,远离违法犯罪。这本书紧密结合道德、理想、世界观和人生观教育来进行,使我们了解我国法律体系,帮助我们树立宪法权威的观念和依法享有公民权利、依法履行公民义务的观念,提高遵纪守法的自觉性,维护公共利益,预防和减少违法犯罪,增强国家观念、公民意识和社会责任感。

实现依法治国方略、建设社会主义法治国家的百年大计就在于提高我们的法律素养,大力加强青少年的法制教育,培养我们知法、懂法、守法的意识,这样不仅是加强了对青少年的保护、遏制严峻的青少年犯罪发展态势的现实需要,还是全面实施了“科教兴国”战略的基础性工程。

作为大专生的我们,现在需要懂得权利的行使和义务的履行,也会有诱惑和危险,在以后还面临就业、恋爱。针对高中学生的特点和生活,书中的基本法律知识帮助我们了解作为公民、走入社会后可能遇到的法律问题,包括就业、消费等;与学校有关的权利,主要是告诉还是学生的我们,在权利行使和自身利益与学校还密切相关时,如何有效保护自己的正当权益;预防违法、犯罪和自护常识,使我们知道法律的约束力以及触犯法律面临的后果,帮助我们学习如何预防伤害以及在面对危险时怎样正确处理。

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