篇一 :一年级读后感

《西游记》读后感

在暑假中,我重温了《西游记》这本书,这本书中的神话人物让我沉浸在美妙而传奇的故事情节中,不由得感想连篇。

孙悟空对自己的师傅非常忠诚,有一次唐僧误会了孙悟空,要赶走他,孙悟空临走时给唐僧磕头,唐僧扭过头去不看,孙悟空就变了一圈猴子给唐僧磕头。走后他去了观音菩萨那,沙师弟在唐僧遇险后去找菩萨,当孙悟空得知后又立马回到了凡间救出唐僧,和他们一起去取经。在机智勇敢的猴哥,胖嘟嘟的猪老二和憨厚的沙师弟的陪同下唐僧取得真经,普度众生。读了这本书之后我深深地意识到,在我们的日常生活中,经常会遇到一些困难与磨难只要我们团结一心,不怕困难,不像猪老二似的老喊着散伙,我们就可以像孙悟空除怪似的除掉困难。还有就是看人不能看表面,在西游记中有许多妖怪扮成人惹得唐僧的同情,唐僧还真就相信了,可孙悟空用火眼金睛识破了他们,就想训它们,唐僧却念紧箍咒,并赶走了孙悟空。我有时真觉得唐僧真笨.但是,在我们的生活中不正是如此吗,有一些坏人装成好人的样子骗取钱财,我们应该善于分辨人的好坏,练就一套我们自己的火眼金睛.《西游记》不仅故事情节好看有趣,还蕴涵着一个道理,把它称作是《四大名着》之一简直就当之无愧。

成语故事《买椟还珠》读后感

读了这个故事觉得很可笑。

春秋时候有个楚国人,为了把自己的珍珠多卖点钱,想尽了办法。他用名贵的木兰香木做了个木匣子,里边装上珍珠在大街上叫卖。立刻吸引来不少顾客,但没有一个人来买。

一会儿走过来一个郑国人,给了卖珠人许多钱,急忙打开匣子取出珍珠还给卖珠人,只托着木匣子走了。有许多看热闹的人都惊呆了。原来这个买主不是买珍珠的而是买木匣子啊!

这个故事设定的含义是:没有眼力,取舍不当。

《布谷鸟》读后感

晚上,我情不自禁地又拿起这本书,读起来这个让我记忆犹新的故事。这个故事让我懂得了勤劳善良的布谷鸟妈妈对子女的爱是多么的无私。但是,她不该对三个孩子娇生惯养,让他们养成了好吃懒做,贪图安逸的坏习惯。最后,因为妈妈伤心的离开,三只小布谷鸟忏悔自己过去的懒惰,在风雨中磨炼自己,最终变得勤劳勇敢了。

…… …… 余下全文

篇二 :一年级读后感

一年级读后感

《探险家的故事》读后感

一一班 祁垚烨

最近,我读了一本书,这本书的名字叫《探险家的故事》,其中有张骞出使西域、探险家徐霞客和阿波罗登月计划等。读完以后,我觉得探险家太了不起了……

你看,张骞出使西域时,被匈奴关押了十几年,好不容易逃了出来,不但没有返回中原,而且继续冒险前进,去寻找那不知在何方的大月氏。他们穿过了大沙漠和寸草难生的戈壁滩,还有白雪皑皑的帕米尔高原,费尽千辛万苦,最后终于开辟了丝绸之路。

徐霞客是中国历史上首屈一指的大

旅行家。他走遍了名山大川,写出了一部

前所未有的游记——《徐霞客游记》。在

他的游行中,曾经有好几次险些丢掉性

命,还遇上过强盗,可他从不灰心,从不

放弃,他发现了火山口、温泉、硫磺塘等,

并一一记载下来。他勇于探索的、严谨求

证的科学精神永远激励着后来者。

对于人类来说,月球是一个充满神秘和危险的地方,直到19xx年,美国宇航员乘坐阿波罗8号飞船登上月球。期间,人类的登月计划经历了多次的失败,无畏的宇航员们前赴后继地奔向月球,人类终于成功了。

长大后我也要像这些探险家一样,发现新的星球,并且登上它,了解它,开发它,为人类、为祖国做贡献。

一年级读后感

…… …… 余下全文

篇三 :一年级学生读后感

听《高尔基的童年》后有感

高恩阁

今天,妈妈给我讲了一个故事,故事的名字叫《高尔基的童年》,我听完这个故事后,被故事中高尔基读书时那种专心、认真的态度所吸引。他读书的时候很专心,把世界上的一切都忘记了。听到这里,我不由得想起了自己以前读书时的态度。每次爸爸妈妈给我买回什么新书或借到一本书,我特别高兴,总是很快的就把它看完了。我虽然爱看书,但是从书里学到的知识却很少,为什么呢?自己和高尔基比比,只是看看书中的热闹,从来没有认真的思考过,所以看完后就都忘了。妈妈说,高尔基之所以能成为世界文豪,是与他认真专心读书的精神是分不开的。所以我觉得高尔基教育了我,不管做什么事情都要有认真的态度。粗心大意造成的失败我是深有体会的。记得我在上学期参加奥林匹克数学竞赛时,成绩不是特别好,原因就是粗心,考试题我都会,就是粗心。今天我要甩掉它,我要和认真交朋友,不管做什么事都要认真!就像高尔基说的“粗心乃失败的根源,认真是成功之秘诀!”

《咪咪熊》读后感

冯天琪

我很喜欢《咪咪熊》,因为它用愉快的童话讲有趣的经济知识。《小鸟和蚂蚁》这个故事使我明白了人人需要互相帮助的道理;《用萝卜换黄牛》这个故事使我明白了干事情不怕累的道理;《买棵摇钱树》这个故事使我明白钱必须攒够的道理。我希望《咪咪熊》还有更多精彩的故事,我也希望《咪咪熊》能让我成为大富翁。

<<渔夫和魔鬼>>读后感

何津津

今天,我读了<<渔夫和魔鬼>>的故事.里面说的是:渔夫去打鱼,第四网的时候却打上来一个瓶子,里面装的是魔鬼.魔鬼就要吃掉渔夫,后来渔夫用自己的聪明和才智战胜了魔鬼!我看了这个故事后,觉得应该像渔夫学习,遇到困难多动动脑筋,用自己的聪明和胆识去战胜困难,人类是最伟大的.

读《会飞的蜗牛》有感

高睿天

假期里,我读了一本书,书名叫《成长路标----自强篇》。书里有一个故事叫《会飞的蜗牛》,主要是讲一只名叫奇奇的小蜗牛听了外婆教的歌谣,想要飞上兰兰的天空,他的好朋友豆豆和他一起踏上了寻找金叶子大树的道路。但是后来,豆豆放弃了,只有其其一个人坚持着爬呀爬呀,他终于找到了那棵大树,乘上金色的叶子飞上了蓝天。在这个故事中,奇奇只靠自己那么弱小的身体,克服了巨大的困难,终于取得了成功,他的这种自强不息的精神是非常值得我们学习的。

…… …… 余下全文

篇四 :小学一年级读后感新

小学一年级读后感新

读书有感

—— 一(1)班 王思萌

寒假生活当中,我读了一本名叫《中国古代寓言故事》的书,这是爸爸给我买的,这里有很多故事。其中,我最喜欢的有二个故事。

第一个故事名字叫《按图索

骥》。这个故事说的是:古时

候有个叫孙阳的人写了一本

《相马经》的书,他有个儿子

看了父亲写的书以后,以为相

马是很容易的事,就拿这本书

到处寻找千里马。他按照书上所绘的图形去找,但一无所获。他又按照书上所说的特征去找,终于他找到了一只癞蛤蟆,它跟书上描写的很接近,就把癞蛤蟆带回了家,对父亲说:“父亲,我带回来一匹千里马。”父亲看了后,哭笑不得,没想到儿子竟如此愚笨,便幽默的说:“可惜,这匹马太喜欢跳了,不能用来拉车。”读了这个故事我明白了一个道理,在生活当中如果死背教条,生搬硬套,最终将会闹出笑话。

第二个故事的名字是《猫怕老鼠》。从前,有一个人他养了一百多只猫,它们很厉害,把家里的老鼠都捉光了,再把邻居家的老鼠捉光了。之后,猫饿的喵喵直叫。这个人就给猫买肉吃,猫叫就有肉吃,吃饱了就在太阳底下睡懒

小学一年级读后感新

觉。一天,有一个人家闹鼠灾了。

知道他家的猫多,就借了一只回

家。 而猫并没有捉老鼠,而是趴

在桌子上看,不敢下来捉老鼠。

这家的主人看到了,就把猫从桌

子上推了下来,竟然老鼠欺负猫,猫使劲一跳,逃跑了。这个故事告诉我们,如果不能正确对待优越的生活条件,就会使人意志磨灭,生活能力减弱,最后变成一个又懒又馋又虚弱的废物。我不想像那只笨笨的猫一样懒惰不捉老鼠。我要努力学习,天天向上!

寒假生活中,我还读了一本《我的第一本百科知识大全》,这里的很多知识是我不知道的。在这些知识中我最喜欢的是恐龙为什么会灭绝。一个原因是地壳运动,他们不适应;还有一个原因是小行星坠落地球造成的。我还知道了小石子很硬,鸡为什么喜欢吃它,公鸡为什么在清晨打鸣,猴子的屁股为什么是红红的??读了这本书使我知道了很多以前不知道的事情。我还要再仔细的继续读一读。

…… …… 余下全文

篇五 :《一年级的小豆豆》读后感

《一年级的小豆豆》读后感

寒假里,我读了狐狸姐姐写的《一年级的小豆豆》,这本书非常好玩,我也收获了很多。

这本书里面的主要人物有:小豆豆,他和我一样也是一年级的,他调皮、可爱、胆子有些小,有时候好心办坏事;王子老师,小豆豆的班主任,他非常帅,喜欢孩子,讲课也非常生动有趣,深受学生的喜爱;黄美美,小豆豆的同桌,爱臭美,有名的告状大王,总爱和小豆豆作对;田大壮,小豆豆的同学,他非常淘气,但是他可是小豆豆的死党哦!

这本书从小豆豆刚刚跨进小学校门开始讲起,讲述了许许多多发生在课堂上、校园里、老师及同学们身上的非常搞笑生动的故事,也讲述了小豆豆的家庭生活、成长过程中的一些我和小朋友也有类似经历的故事。这本书让我爱不释手,从小豆豆和他同学们身上我学到了很多,我要学习他们的优点,做一个文明有礼貌的小学生,做一个好好学习、认真完成作业的小学生,做一个让家长放心、老师省心的小学生。

钱艺儒

…… …… 余下全文

篇六 :《心平气和的一年级》读后感

《心平气和的一年级》读后感 在偶然的机会看到了这本书——薛瑞平老师的《心平气和教一年级》,首先吸引我的是书名。“心平气和”?怎么可能?教一年级的学生做到心平气和,这需要一种怎样的境界呀?今年我也教一年级了,我每天都是忙乱的、紧张的,嗓子总是嘶哑的,甚至说不出话。它很难和“心平气和”这四个字划上等号。于是我带着一份好奇,带着一份疑惑,第一次走近了薛老师和她的孩子们,感受着属于一年级的“心平气和”。

薛老师的这本书和以往所看的教育书籍不同,这是一本原生态的教育随笔,书中没有大套大套空洞的理论和抽象的概念,而以一则则短小精悍的教育日记,一个个朴实无华的教学故事,折射着教育的真谛,其中许多观点和做法确实值得我们学习和借鉴。

一、 培养学生的静气。

薛老师认为:定能生慧,静纳百川。爱吵爱闹,意味着心门闭塞。他的眼里只看见自己,他的耳朵只听见自己。这样的一个人,怎么可能,从生活,从书本有所吸纳和汲取?培养孩子的静气,是父母和教师的共同责任,父母要做到的是自己先不制造噪音。以静传达静,以静滋养静,尽量平和地与孩子说话。于是,我也试着用平和的声音讲课,一段时间之后,发现大多数学生学会了静静地听课。原来一年级的语文课可以这么上啊!想想之前,自己不知做了多少傻事!这些事不仅对幼小的学生来说是痛苦的,于我自己也是经常上火、伤肝。与其用“河东狮吼”,来镇压学生的“反叛”,还不如心平气和地以静制静。

对于一年级的孩子,我们总觉得他们这也不对,那也不对,恨不得一下子把自觉学习、认真听讲等我们认为好的学习习惯都建立起来。但薛老师并不这样。在开学初,她的态度:“一要责任明确,二要慢慢加任务。就像现在对于行为规范的要求,相当长的一段时间里,我只强调安静一条。等这一条入他们心,真正成为班规了,再提其他的。样样都抓,必定样样抓不起来。”多么平实的语句,却把教育的有序性、条理性讲得明明白白。薛老师的这一做法现在我也经常使用。

…… …… 余下全文

篇七 :一年级作文:我的感想

一年级作文:我的感想

我想我们要向奥运健儿学习奥运精神,我想胜利并不是最重要的。重要的是我参与奥运精神,向奥运健儿学习奋力拼搏。

我想我们学习也是一样的,早上大声朗读课文。上课不讲话,专心听讲,下课看课外书。上课把字写正了,这都是奋力的精神吧?我想蝴蝶在挣扎的往外挤,蝴蝶应要自己破蛹的痛苦。我想我们应该做到更高、更快、更强。

1

…… …… 余下全文

篇八 :《一年级的小豆豆》读后感(陈心微)

《一年级的小豆豆》读后感

勇敢小学一年级 陈心微

今年寒假我读了《一年级的小豆豆》这本书,里面有个故事《第一次公开课》讲的是王子老师要在学校的礼堂做公开课。王子老师告诉小豆豆这是一次对老师的考试,因为不光校长要来听课,全校的老师也要来听课,他们会给王子老师打分。没想到王子老师也得考试,小豆豆他们都很为王子老师着急,大家纷纷给王子老师出主意。班长肖小小说:“可以课事先讲几遍,每个问题都安排好同学们回答,到时就不会有错了。”可是王子老师不同意,他说:“做人要诚实!”。课堂上,小豆豆他们回答问题都很积极,但也出现了一些小叉子,但是最后校长还是给王子老师打了100分。

读了这个故事,我懂得了一个道理:做人要诚实,实事求是,只要自己努力过了,就没有遗憾!

…… …… 余下全文