篇一 :党校教师工作总结

我们培训中心主要负责全局党员、干部和入党积极分子的培训工作,主要是是学习、研究、宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的重要阵地,是党员增强党性的熔炉。在局领导的大力支持下,在局教委关心和帮助下,在党校人的共同努力下,我们较好的完成了局各科室交给的培训任务。

作为党校老师,我们肩负着培养党员、预备党员和党的干部的神圣使命,我们的职责光荣而又艰巨,崇高而又具体。 说到教师,在人们的心目中,是蜡烛,是园丁,是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的事业。这些词语包涵了人们对于教师的热爱和尊重,同时也包涵着社会对教师的期待与厚望。党校教师首先是一个党务工作者,应具备党务工作者和学者的双重品格和能力,不但肩负着传播党的理论方针政策声音的神圣使命,而且是培养党的干部的专门队伍。

党校老师是校教育的主力军,要履行好“教重要书”、“育关键人”的重大任务。党和国家对党校尤其是对党校教师寄予了殷切希望。而党校是教授党的理论,培育党的干部,教育和引导干部坚定理想信念、增强宗旨意识、提高执政能力的大熔炉。所以说,党校教师使命光荣,责任重大。下面我根据自己 几年来的工作心得我谈一下今后工作的打算:

一、工作心得 (一)取得成绩 我于20xx年以来在党校工作,在此工作之前我对党校概念比较模糊,以为党校教师就是一名工作人员,自从自己调入党校工作之后,我对党校有了本质的认识,同

时在这里工作几年,在校领导和同事的帮助下,我在思想、学习、教学水平等方面有了很大提高。一是对理论学习更加重视,更加注重党性锻炼,不断增强自身政治理论素养和党性观念。忠诚于党的干部教育事业,爱岗敬业,政治立场坚定,同县委能保持高度一致,认真学习、宣传、贯彻党的大政方针,关注社会热点难点;二是教学水平得到进一步提高。党校担负着党员、预备党员和干部的理论教育,对党员、干部的理论教育不同于一般学生的文化课程教育,面对苦涩、难懂的理论教学,要使自己的教学被学员所接受,必须改变教育教学方法,提高教学技能,通过三年的努力和学习,目前我已具备这样的能力,在今后的教学过程中,我将努力提高自己的教学技能,使学员更加喜欢我的讲授 课程。同时,党校还担负着社会青年的函授教学,有些学生由于各种原因没有很高的学历,但他们对知识的渴求比一般人更高,面对这些渴望得到更多知识的社会青年,如何使他们获取更多知识将是函授教师的首要职责。这就对教师的要求更高,对这些学生仅仅传授知识显然是不够的,而更重要的将是传授他们如何获取知识的本领,暨学习方法;三是个人学习能力有了很大提高。由于整天面对的是不同层次和水平的学员,所以提高个人素质和文化水平将显得尤为重要,在纷繁复杂的知识中如何获取自己所需将是一个人的学习能力,在党校工作的这几年中我慢慢学会了提高了自己的学习能力。同时,受同事和学员的影响我也学会了怎样才能树立终身学习的良好习惯,为 以后学习打下了坚实的基础;四是对宣传党的理论知识有了更加深刻的认识。以前,我是一名初中信息技术教师,我个人

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篇二 :党校教师年终个人工作总结

个人工作总结

时光飞逝,20xx年即将结束,回望这一年来,在学校各位领导的带领与支持下,在各位同事的帮助与关怀下,我在思想、学习和工作等方面取得了新的进步。现将一年来的工作简要回顾总结如下:

首先,在思想方面。作为党校一名教师,政治坚定,思想进步是首先必须具备的条件,因此,我特别注重这方面的修养,时刻不忘自己是一名共 产 党员,努力做到思想上进,坚定理想信念,让自己在大是大非面前能够站稳立场。

其次,在学习方面。积极参加学校组织的各项政治学习和业务学习,认真做好学习笔记,不断加强自身的理论素养;同时,认真参加学校举办的各项主题活动,如“学哲学、用哲学”知识竞赛、十八大的各项征文活动等,不断充实自身的知识储备;加强学习,积极搜集各种学习资料,并虚心向有经验的教师请教,努力承担好自身的课题,不断提高理论功底和授课能力,争取早日登台授。此外,今年下半年我还积极承担了党校的工作计划、工作总结以及一些相关文字材料的撰写工作,通过从中不断的学习写作方法,积累写作经验,使我的文字功底有了一定的提高。

一年来,尽管有了一定的进步和提升,但我也意识到自身还存在着不足,还需要在今后的工作中加以改进。为此,

我将再接再厉,不断地完善自我,20xx年以崭新的姿态迎接新的工作,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平。

阿城区委党校 历 梅

20xx年x月x日

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篇三 :党校骨干教师个人工作总结

我现任党校、行政学院基础二部主任兼党支部书记。工作以来,一直在教学一线从事中文教学工作,思想过硬、作风正派,敬业献身、尽职尽责,刻苦钻研业务知识,不断进行教学改革和创新,积累了丰富的教学经验,始终将培养学生的综合素质和能力放在第一位,使他们成为德、智、体等各方面全面发展的优秀学生。总之我有较高政治理论水平和极强的业务素质,教学效果显著,深受师生们的好评。我克服各种困难,全身心投入工作,200*年度上课近1400学时,在教学和科研上都作出了较大的成绩,赢得了大家的好评。现将200*年工作情况总结如下:

一是教学任务。本年度先后承担了《干部写作》、《经济应用文写作》、《综合技能》、《古代文学专题研究1、2》、《办公、办文、办事》、《普通话讲析》、《公务员培训班公文写作》、《朗诵与演讲》、民族培训班的《干部礼仪》、《中国文化的发展史》、《综合技能》、《多功能训练》、《hsk考前辅导》、《论语赏析》《外国文学专题研究》、等17门课教学工作,平均周学时30节,超额完成学校规定工作量。200*年度共上了四次公开课,7月在“全国汉语教学研讨会暨国家hsk庆祝hsk在少数民族地区实施10周年”表彰大会上”给全国的200多名与会者上了一堂生动的、别开生面的“汉语综合技能课”受到与会者的强烈反响和好评。与会者都争着拷贝我的教学课件,并与我讨论教学经验。“本着高度的责任感和敬业精神,勤勤恳恳,努力钻研,不断开拓,勇于进取。一年来无任何迟到、早退、旷课和自行调课现象。我善于接受新的理念,不断尝试新的教学方法。在教学中针对不同的课程和学生的不同情况有的放矢,因班施教,因人施教,收到了良好的教学效果,深得学生和同事的好评

二是兼职行政职务的社会工作。现任基础二部主任及党支部书记、工会委员。陕西《七彩虹》杂志社特邀编辑,负责克拉玛依国家hsk汉语水平考试考点报名、考试工作,及克拉玛依普通话水平测试中心负责人。无论教学任务如何繁重,都会圆满完成学校所交给的各项工作任务。作为一名共产党,工作中我始终起到了一个共产党员和忠诚党的教育工作的教育工作者所应起到的模范表率和带头作用。

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篇四 :县委党校教学科研工作总结

县委党校教学科研工作总结

今年来,我校教研工作按照年初学校工作计划的要求,在校党委的重视和领导下,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和党在新时期的路线、方针为指导,坚持科研“三服务”原则,加强科研协作,在全体教职工的共同努力下,圆满完成了工作任务,科研工作成绩显著,跃上了一个新台阶。

一、加强领导,健全机构,科研成果成绩卓著。

为了促进科研工作的顺利开展,提升我校形象,使我校科研水平与一类一级党校、电大分校相匹配,强化科研治理,促进科研强校工作的开展,我校设立了专门的科研治理机构教研科,并通过竞争上岗产生了科室负责人,充实了力量。形成了在校委会领导下的科研治理体制,为确保科研工作的完成,提供了组织保障。

本年度来,学校进一步建立健全了一系列科研治理制度,完善了科研成果激励机制,实现科研工作的有序治理。教研科建立健全了切实可行的《教研、调研活动治理办法》、《科研项目申报办法》、《调研成果、科研成果奖励办法》、《科研成果备案制度》等制度;同时出台了《关于促进我校科研工作的实施意见(试行)》。全校大兴调研、科研之风,全年在省级以上刊物共发表理论文章共计22篇,创我校科研成果的最好水平。

二、实施课题带动策略,加强调研,为决策机构提供参考。

今年以来,教研科以组织全校教师申报市委党校、市电大校级课题为契机,实施课题带动策略,组织我校教师深入全县各机关、工厂、农村、学校开展专题调研,了解民情、集中民智,我校教师不但把握了第一手的全县经济社会发展现状的大量有益资料;而且经过共同努力,我校共获准立项两项市校课题。一是市电大开放教育试点工作的《小组协作学习模式研究》,由孙校长、张海深等人主研,即将结题;二是市委党校校级课题《垫江县城市建设中突出以“花”为主题的城市文化研究》,由孙校长等人主研,已获准立项,明年底结题。这在我校科研工作上是一个大的飞跃。同时,××全会以后,为配合县委十一次四中全会的需要,在县委统一安排布署下,我校以校领导为首的教学教研人员,参与了垫江县关于“加强党的执政能力调研课题”的五个子课题的调研,在时间紧、任务重、要求高的前提下,参与者都能深入实际,脚踏实地,认真调研,写出了高水平高质量的调研文章供县委政府决策参考。本年度的《对农村村干部的调查报告》、《加强地方领导干部权力运行的制约和监督的研究》、《对垫江新型工业化道路的探索》等调研报告,展示了我校教师良好的理论文字功底和较强的理论联系实际能力,受到县委领导的一致好评。

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篇五 :某党校年终工作总结

某党校年终工作总结

某党校年终>工作总结

**年,**党校在**、**政府的正确领导下,以党的十七届六中全会精神为指导,全面贯彻落实>科学发展观,认真学习贯彻《中国共 产 党党校工作条例》,紧紧围绕**、**政府的总体思路和工作部署扎实开展工作,不断加强自身建设,发挥自身功能,较为出色地完成了各项工作。现就全年工作情况总结如下:。

我校以建党90周年、>创先争优、建设学习型党组织等活动作为推动巩固和扩大党校学习实践科学发展观活动成果向深度和广度发展的重要契机,注重围绕'五个结合',即把活动与深化党校教学科研改革相结合,与继续深化学习实践活动整改落实工作相结合,与做好教职工本职工作相结合,与贯彻全省全市党校工作会议精神相结合,与加强'校风、教风、学风'建设,全面提升党校工作水平相结合。

1、在党员中开展'五比一承诺'活动。充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,坚持把典型推动贯穿始终,用典型的力量影响群众,感召群众,达到推进各项工作的目的。'五比'即比学习、比业绩、比奉献、比作风和比正气;'一承诺'即对照每个党员岗位特点和工作职责,签订党员承诺书,设立'共 产 党员先锋岗',明确职责,进一步强化党员创先争优的意识。活动把学员满意、组织满意、社会满意作为开展创先争优活动效果的衡量标准,使创先争优活动真正成为创建学习型、服务型、创新型和开放型党校的有效载体。

2、送优秀党课下基层活动。充分发挥党校党员干部教育>培训主阵地的功能作用以及师资力量较为雄厚的优势,在完成校内班次培训任务的同时,主动服务基层,服务社会,送教上门,送教下基层,积极为基层党组织和党员上党课。

3、'每周一讲'大练兵活动。通过'每周一讲'活动,每个人既当老师又当学生,做到教学相长,学学相长,凸显干部职工在活动中的主角意识,达到'一周一学'增长知识、'一人一讲'展示形象、'一讲一学'增长才干、'一学一研'提升水平的目的。

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篇六 :学院党校培训工作总结

某学院党校培训工作总结

学院党校工作始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,不断加强党校的自身建设、制度建设和政治理论学习,不断完善教学管理体系、规范档案管理工作;坚持“学以致用、学用结合”,不断创新工作思路,积极开展并认真做好各类教育培训工作,不断推动和改进党校建设。多年来,某学院党校在自身建设、教育培训及特色活动的开展等方面积极探索,不断创新,取得了实质性的成果,现将我院党校近几年来的党校培训工作总结如下:

第一篇 坚持“一个中心、五个基本点”的工作重点

某学院党校依据中国共 产 党关于党校工作若干规定的精神,立足于学院工作实际,结合党校工作实践经验,在专题研究的基础上进行宏观分析,设计并梳理出“一个中心、五个基本点”的基层党校工作重点。“一个中心”即坚持以人为本,以大学生党员群体为中心;“五个基本点”就是要在党校的组织建设、制度建设、师资队伍建设、教育培训建设和档案管理建设这五个建设点上下功夫。

一、健全组织平台,加强自身建设

本着“学习工作化,工作学习化”的要求,我院党校坚持从常规工作出发,不断建立健全领导体制,由院党总支书记任党校校长,一名学工办辅导员老师专门负责党校班主任工作。我院党校工作由院党总支直接指导,院学工办、团委组织部具体负责实施。为了进一步促进我院党校工作的开展,提高党校工作质量,20xx年3月份我们在一个行政班中设一个党小组,党小组成员由党支部委员及高年级的学生党员组成。党小组的成立进一步完善了我院党建工作组织体系,也为我院党校和各团支部的联系发挥桥梁和纽带作用。

二、重视制度建设,以制度促管理。

多年来,我院党校一直重视制度建设,坚持“以制度促管理,以制度促和谐”的总方针,“有计划、有重点、分层次、分类型”进行工作部署,20xx年3月我院党校结合学员的实际情况,对学员量化考核制度作了修改,并制定了《某与物流学院发展党员工作细则》,于20xx年和20xx年先后两次修改,进一步完善该

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篇七 :市委党校工作总结

市委党校20xx年工作总结

今年以来,党校工作认真贯彻落实《党校工作条例》和省委贯彻落实《党校工作条例》的意见精神,围绕市委、市政府工作大局,紧扣“走出里下河、融入长三角”发展主题,按照“打基础,抓管理,建队伍,促教研,树形象”这一工作思路,不断加强“培训立校、科研兴校、人才强校”建设步伐,积极拓展为地方经济社会服务的能力,进一步增强了党校整体实力,为建设“富庶兴化、生态兴化、文化兴化、和谐兴化”作出应有的努力。

一、精心组织,认真实施,干部培训工作扎实推进

我校坚持把干部教育培训作为工作重点来谋划、来部署、来落实,不断加大对主体班办学的管理创新力度。

1、精心组织抓好落实。每期培训班前我校都召开培训工作小组会议,商讨方案,细化流程,对培训内容、会场布置、聘请教师、学员食宿等作出安排,落实专人负责。开班前1-2天,由分管校长及职能科室负责督查,采取逐项过堂的方式,检查各项准备工作的落实完成情况,确保了培训班顺利进行。

2、加强管理提高质量。抽调精干力量,参与班务管理,安排职能科室跟班服务。每期培训班都致学员一封信,强调培训纪律和要求。每节课实行点名制度。有些培训班,如村主要负责人 1

培训班,我校还组建了教学、后勤和参观考察服务小组,安排好来自基层学员的学习、参观和食宿,为学员创造良好的学习环境,提高了我校组织管理水平。

3、注重方式创新特色。做到“三个结合”:①坚持分类与分层相结合。今年我校举办的培训班共分10类,培训对象涉及多个层面。为保证培训的效果,我们坚持区别化培训,加大培训的覆盖面。如村级主要负责人培训班侧重党在农村的方针政策和实用知识的传授;招商引资培训班侧重招商知识经验、方式的介绍;新录用公务员培训班侧重公务员法及公务员行为规范的教育。②坚持缺需与补学相结合。围绕学员的思想工作实际和基层干部队伍建设的需要,科学确定培训内容,使培训与学员的岗位相一致,与学员的需求相吻合。在举办村级主要负责人培训班时,我们针对农村干部实用知识缺乏的现实,在培训内容上进行了精心设计,开设了村庄建设、农民增收、农产品质量建设、高效农业、村民自治、农村信访等专题,并请基层代表现身说法,受到了农村学员的普遍欢迎。针对大学生村官社会工作经验缺乏的实际,我们加大市情和涉农知识的介绍,拓宽他们的知识面,使他们尽快进入角色,融入新的工作岗位。③坚持传统方式与创新方式相结合。我们在发挥传统教学优势的同时,还注重利用录相、多媒体、参观访问、讨论交流等多种方式开展培训,使培训效果更加明显。如举办招商引资培训班时,我们创新教学方式,现场开展 2

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篇八 :党校科研工作总结

保持优势,突出特色

实现党校科研工作新跨越

20xx年以来 ,我校贯彻落实“围绕中心,科研兴校”的方针,按照年度工作计划的要求,加强科研协作,重视发挥调查研究的作用,促进了教学和科研工作上台阶、上水平、大发展。

一、主要经验

(一)加强领导,健全机构,科研成果成绩卓著。

为了促进科研工作的顺利开展,提升我校形象,使我校科研水平与先进党校相匹配,强化科研管理,促进科研强校工作的开展,我校通过竞争上岗产生了科室负责人,充实了力量。形成了在校委会领导下的科研管理体制。为确保科研工作的完成,提供了组织保障。进一步建立健全了一系列科研管理制度,完善了科研成果激励机制,实现科研工作的有序管理。研究室健全了切实可行的《教研、调研活动管理办法》、《科研项目申报办法》、《科研成果备案制度》等制度。同时制定了《关于促进我校科研工作的实施意见(试行)》。全校大兴调研、科研之风,全年在省、市级以上刊物共发表理论文章共计15篇,创我校科研成果的新水平。

(二)加强部门合作,提高科研本土化水平,为决策机构提供参考。

我校支持和鼓励科研本土化研究,要求紧密结合乐陵经

济社会发展中的突出问题与难题,进行集体攻关,发挥集体研究的力量,并通过这种形式以老带新,促进科研队伍建设。加强与市委、市政府研究部门、市委组织部、宣传部联系,建立起比较稳固的科研合作关系,努力提高科学研究的本土化水平。今年4月份,我校参加乐陵市委组织的《闯关跨越提升,建设幸福乐陵》征文活动,我校教师结合乐陵实际情况所写的《传承传统文化,创新时代文化》在这次征文活动中获得一等奖,有效发挥党校思想库作用。5月,我校科研本土化研究取得重大突破,所研究的课题《借力‘一圈一带,加快推进城镇化建设》获省委党校立项,《统筹城乡发展 加快推进城镇化进程》获德州社科联立项。10月,与组织部合作,就干部党性教育课题,深入全市各农村、学校开展专题调研,了解民情、集中民智,所写的《干部党性教育课题研究分析》调研报告,获市领导一致好评。

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