篇一 :《钱学森传》读后感

向北望星提剑立 一生长为国家忧

--读《钱学森传》有感

在国庆假期,我读了《钱学森传》这本书,一下子就被钱学森爷爷的伟大爱国情怀所深深打动,心情久久不能平静。钱学森爷爷是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子的典范,更是我们小学生学习的榜样。

“我的事业在中国,我的成就在中国,我的归宿在中国”,钱学森爷爷是这样说的,也是这样做的。从19xx年到19xx年,钱学森在美国的20年里,学术上取得了辉煌的成就,生活上拥有丰厚的待遇,美国给了他很高的荣誉。然而,他始终眷恋着生他养他的祖国。19xx年新中国成立了,钱学森知道后就决定马上回国。时任美国海军部次长金布尔声称“一个钱学森抵得上5个海军陆战师,我宁可把这个家伙枪毙了,也不能放他回中国去!”从此,美国对他的政治迫害接踵而至,移民局抄了他的家,对他实施监视拘禁。但这些都没有动摇他回国的决心。19xx年10月,经过周恩来总理在外交谈判上的不懈努力,钱学森终于冲破重重阻力回到了祖国怀抱,带领着中国人民迎来了航天时代的黎明。“在他心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。五年归国路,十年两弹成”,这是20xx年感动中国人物组委会给钱爷爷的颁奖词,也是他一生的真实写照。

从钱学森爷爷身上我感觉到的是强烈的爱国情怀。他在被囚禁的五年,尽管遭受种种折磨,但是他的一颗报效祖国的赤诚之心始终没有动摇。试想一下,如果当时他迫于压力,放弃回国,那么他个人可以在国外享受到最好的待遇,而对于中国的航天事业来说,那将是多么大的损失呀!正是强烈的爱情热情让他坚决要回到祖国母亲的怀抱。

今天的我们是幸福的,我们出身在和平年代,看到的是一个蒸蒸日上逐步发展壮大的中国,我们有良好的生活条件和学习环境,能坐在宽敞明亮的教室中学习,而这美好和平的世界是无数个钱学森爷爷这样的中华儿女们用智慧、用汗水,甚至用鲜血和生命换来的,那么我们该怎样回报祖国,回报这些伟大的人民呢?祖国的明天必将由茁壮成长的我们来书写,我们应该象钱学森爷爷一样,胸怀祖国和人民,努力学习,不断进步,在中华民族的发展道路上留下属于我们自己的不朽篇章,这样的人生才精彩!

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篇二 :《钱学森传》读后感

读《钱学森传》有感

“在他心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。5年归国路,10年两弹成。开创祖国航天,他是先行人,劈荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者。他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子的典范。”这是20xx年“感动中国人物”组委会给予他的颁奖词,也是他一生的真实写照。

他是曾经的望族,刻苦求学名校,留学美国,创造卡门-钱公式,36岁成为终身教授,5年被囚终归国。他殚精竭虑,无怨无悔奠定祖国航天业。他,就是钱学森。他是爱国主义的典范,是当代中国的国魂,是知识分子的楷模,更是中华民族的脊梁!

钱学森是我国著名的科学家,他年轻时在美国留学,经过刻苦努力,他成为世界著名航天事业的科学家。他在学术上取得了辉煌的成就,美国给了钱学森很高的荣誉,他在生活上拥有丰厚的待遇,然而却始终眷恋着他的祖国。19xx年新中国成立了,钱学森知道后就决定马上回国。19xx年7月,他决定回国,他会见了主管他研究工作的美国海兵次长,这位次长大为震惊。他说:“钱学森无论在哪里都抵得上五个师我宁可把他击毙在美国,也不能让他离开,。”所以美国要留住钱学森,但最终还是没能动摇他回国的心。

自那时开始,钱学森开始争取回归祖国,于是钱学森被联邦调查局非法逮捕。他被保释出来之后,美国移民局使用非法手段限制了他的自由。于是钱学森向祖国求救,经过周恩来总理在与美国外交谈判上的不断努力——甚至不惜释放15名在朝鲜战争中俘获的美军高级将领作为交换。历经千辛万苦,几年的努力之后,钱学森终于回到了祖国的怀抱。

回国后,钱学森致力于发展祖国,那时当饭都吃不饱的中国宣布“要搞人造卫星”时,被西方讥笑为“妄想一步登天”,但是横空出世的“两弹一星”为国人争了口气。那时中国的导弹事业一片空白,正当他热情的研制一种导弹时,赫鲁晓夫却调走了所有的苏联研究人员。研究又陷入了困境。当研究成功之后,他在接受表扬时,却默默地退到了最后。我觉得在新中国科学界,钱学森的作用是无与伦比的,如果没有他,新中国的科技事业特别是国防科技事业的发展会延迟很多年。

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篇三 :读钱学森传有感

读《平凡早就的伟大——钱学森传》有感

20xx年春节期间,利用闲暇时间,我读了《平凡早就的伟大——钱学森传》。在这个网络风行的时代,能够坐下来读一本好书、品一杯铭茶,似乎早已是一种美好的回忆。《钱学森传》让我重温了久违的惬意时光。

这是一本写钱学森生平的人物传记。全书文字优美,脉络清晰,以顺叙的方法介绍了钱老先生的一生。钱老先生的不凡事迹深深吸引了我,让我每次一翻开书就不舍得放手,在不知不觉中,时间匆匆滑过。

全书从介绍钱先生的家族背景及他的父亲钱钧夫和母亲章兰娟开始,讲述了钱父的博学与广交,钱母的聪颖与善良,更讲述了钱学森的父母对幼子的一份良苦用心。父亲讲述的鲲鹏的故事让钱学森从小就志存高远,母亲在知识上的言传、在德操上的身教让钱学森享用一生。从中我们可以看到父母是孩子的第一任老师,父母对孩子的影响是终生的。文章继而介绍了钱先生从小学到大学的种种轶事,从小飞镖的游戏到上海交大的尖子生让我们看到了“英雄出少年”的钱学森。少年时代的钱学森已经显示出不凡的天资。如果说钱学森少年时代的成功取决于他的天资聪颖,那么他留学期间的经历恰恰告诉我们“天才,百分之一是灵感,百分之九十九是汗水”。每天十几个小时的学习,即便节假日也不中断。这份坚持说明了先天的资质虽然很重要,但是没有超乎常人的努力和踏实的作风也不会有最终骄人的成就。也许正是他超乎常人的天分和勤奋,才使得他作为一名学生就有足够的底气去挑战学术权威、28岁完成卡门-钱公式、36岁成为麻省理工终身教授、回国后,创建力学研究所、成功打造了“两弹一星”。这些成功应该就是对他过人的智慧和勤奋学习、踏实工作的回报。

钱老对我国航天事业的贡献世人皆知,钱老的民族气节亦让人感动。作为一个普通的人,我想说的是:在钱老无数的光环、近乎完人的背后,我们应该看到他勤奋好学、踏实严谨、坚持不懈的精神,也应该看到他为了祖国的兴盛无私奉献的精神,还要看到他热爱艺术、趣味高雅的情操。这也许正是我们现代的年轻人所缺少和值得反思的。

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篇四 :钱学森传读后感读书笔记

钱学森,19xx年12月出生于上海,祖籍浙江杭州,19xx年毕业于上海交通大学,19xx年获得庚子赔款奖学金前往美国麻省理工学院学习,19xx年,进入加州理工学院研究院,师从气体动力学一代宗师冯.卡门,先后获得航空工程硕士学位和航空、数学博士学位,并成为喷射推进实验室的创室人之一。与导师冯.卡门共同创立了举世瞩目的“卡门-钱学森公式”,二十八岁时就成为世界知名的空气动力学家。19xx年回国,为中国火箭、导弹和航天事业的发展作出了不可磨灭的重大贡献。被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”、“火箭之王”、“中国自动化控制之父”,被授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号,获“两弹一星”功勋奖章。与钱伟长、钱三强被周总理合称为中国科技界的“三钱”。20xx年10月逝世于北京。

同许多伟人一样,钱老也留下了许多经典话语,让人印象深刻!他说:“我姓钱,但我不爱钱。”从19xx年到19xx年,钱学森在美国整整20年,20年里,他在学术上取得了辉煌的成就,生活上拥有丰厚的待遇,美国给了他很高的荣誉。然而,钱老始终眷恋着生他养他的祖国,依然放弃一切决定回国。时任美国海军部次长金布尔声称“一个钱学森抵得上5个海军陆战师,我宁可把这个家伙枪毙了,也不能放他回中国去!”从此,美国对他的政治迫害接踵而至,移民局抄了他的家,对他实施监视拘禁。19xx年10月,经过周恩来总理在与美国外交谈判上的不断努力,甚至不惜提前释放15名在朝鲜战争中俘获的美军飞行员作为交换,钱学森终于冲破重重阻力回到了祖国怀抱。在他心里“国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。五年归国路,十年两弹成。”他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子的典范,是伟大的人民科学家。这是20xx年感动中国人物组委会给钱老的颁奖词,也是他一生的真实写照。

“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”这个被称为“钱学森之问”的问题,引起上至国务院总理下至普通学生的深思。回应“钱学森之问”,中组部、教育部于20xx年起实施了“基础学科拔尖学生培养试验计划”,简称“珠峰计划”,这项计划的目的就是培养拔尖创新人才。

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篇五 :钱学森传记观后感

钱学森传记观后感

2012级音乐系XXX 再过不久就是钱学森老人逝世三周年的纪念日了,为了纪念这位伟大的爱国航天科学家,我们2012级音乐系观看了关于钱学森老人一生的传记。这位享誉海内外的杰出科学家和中国航天事业的奠基人,中国两弹一星功勋奖章的获得者为中国的发展与富强做出了巨大的贡献!

钱学森出生于19xx年12月11日,那是一个动荡不安的年代,钱学森看到了中华民族的落后与对科技知识的渴望,于是他毅然决然地出国留学,学习外国的先进文化和科学技术报效我们的祖国。他一切以科研和学习为重,一心只为科研事业而奋斗,他说:我姓钱,但我不爱钱。 正当他的事业稳步上升并且取得了很大的成功时,新中国的成立重新激发起了他回到祖国的怀抱,为祖国贡献力量,使祖国更加强大的信念。但由于美国政府的阻扰,钱学森报效祖国的理想被推迟了五年,但他说:我的事业在中国,我的成就在中国,我的归宿在中国。 终于他费尽了千辛万苦最后回到了祖国的怀抱。事后他说:我在美国前3、4年是学习,后十几年是工作,所有这一切都在做准备,为了回到祖国后能为人民做点事——因为我是中国人。

虽然他已经离我们而去,但是他的自强不息,艰苦奋斗与爱国精神是永远值得我们学习的。我曾经以为,大学生活是轻松而且自由的,但是我错了,大学是学习者的天堂,在这里,我们能够学习到很多知识,不只是书本上的知识。很多人都说,大学是一个改变人的地方,如果你自己努力为自己的理想而奋斗,那么,大学四年你将是充实而快乐的;但是如果你不愿学习,自甘堕落,那么,你大学四年的时光即使充满欢笑,那也是毫无内涵而且没有生机的。这就需要我们自强自律,艰苦奋斗,这正是钱学森老人教给我们的内容之一。

钱学森老人为我们伟大的祖国付出了太多太多,但是索取的又太少太少了。现在的社会出现了断层的现象,有的工作没人做,有的人没工作。不少人是因为自己眼高手低才会导致这种现象。这些人一般关注的只有他们自己,他们不会因为祖国而去贡献自己的一份力量。他们的眼中只有名誉与利益,他们的眼神是贪婪的,他们的心是黑色的。我们要做好自己,不仅是为了自己,家庭,更加是为了祖国!

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篇六 :《蚕丝钱学森传》读后感

读《蚕丝:钱学森传》有感

利用寒假的时间,我读了《蚕丝:钱学森传》。本书由美籍华裔女作家张纯如撰写,以西方人的视角讲述了钱学森旅美二十年、曲折归国以及为中国航天事业殚精竭虑的传奇一生。

毫无疑问,少年时代的钱学森确实过着神童一样的生活,他极具天赋:聪明绝顶、记忆力超群,小时候从来没有为考试发过愁,轻松地以前几名的身份从上海交通大学毕业并进入了美国一流的大学。这让我们欣羡不以,然而钱学森一些优良习惯更应引起我们的关注并加以学习。

首先是博览群书。很多时候我们读书,只是凭感觉随便看看,可能觉得书名吸引人,抑或是听别人谈起过,没有什么系统性。而钱学森则不然。“他把全身心都放在他喜欢的科目上。”在图书馆极其专注地阅读美国科学期刊上的文章,一看就是几个小时,只是进行复杂的数学演算时才会分神;甚至在上课是,他也坐在教室的最后一排,埋首看学术论文。完全像钱学森一样做,我觉得很多人都有困难。但系统的读书不仅开拓眼界,并能对相关学科有大致的了解,对自己所学的能做到心中有数——现在学的有什么用,自己未来的人生规划又是怎样的。 又应怎样做呢?对一个相关感兴趣的领域或问题,可以先多找一些不同作者、不同观点的书去读,然后思考、比对,自己给自己在心里做一个辩证思考。 如此,针对某个方面的知识就会更全面、完备。否则,只读一面之词,特别是很多时候某些书总是受作者当时认识环境、知识体系、个人情绪等等因素影响,实际上观点并不客观,结论往往就较为突兀和经不起历史考验。那么,若有比对不同视角下的思考,自然会对某个领域认识得更全面。针对某个领域、问题、观点或事物进行深入研究和阅读。另一方面,对经典中的经典,则可反复阅读、反复揣摩,通过阅读、揣摩提升自己。

我们如今进入大学,应对未来有一个规划。明确职业目标,结合专业、自身条件,通过招聘网站、师兄师姐、老师去了解你未来可以从事的岗位,并了解岗位的工作内容和岗位要求。根据职业目标要求,有重点的学习你的专业知识,那些岗位用得上的知识,一定要深入钻研。根据职业目标非专业技能要求,例如礼仪、领导力、团队合作建设等,也可以多看看这方面的书。

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篇七 :钱学森传读后感

读“钱学森传”有感

潘涵林

读了钱学森传后,我被这位伟大的科学家感动了,他不但有着丰富的知识,同时也一直对祖国保持着深深的热爱。他在19xx年出生在上海,出生于书香门第之中,父亲是当时的大教育家钱均夫,而母亲章兰娟也同样出身于富贵家庭,受过严格的教育,仔细想来,也许正是良好的家庭背景,才使钱老获得今天的成就。

纵观钱老的小学生活,有一件事最然我印象深刻,那边是他从扔飞镖这一件小事中所总结出的经验,使得他的飞镖飞得最远。可以说,真正的科学家并不是学习好就可以做的,更要有一颗善于观察的心。上了中学后,钱老开始学习理科,传记中写道,钱老当时最敬佩两个人,一位是列宁,另一位是爱因斯坦。钱老为了搞明白什么是相对论,特意买了一本这方面的书籍,一页一页的钻研,虽然看不懂,却依旧十分努力,到后来有选修了相对论,我明白了,对一件东西感兴趣,不要只是感兴趣,要努力去钻研并一辈子钻研下去,这研究一定能获得成功。而在中学时期,在老师和家长的灌输下加上钱老自己的观念,钱老已经成为一个不折不扣的爱国分子了,我想,这也为他后来的举动打下了伏笔。

后来钱老以优异的成绩进入了上海交大,但却很快遇到了困难——他并不适应这里的英语考试,但他却没有轻易放弃,而是努力的学期了英语并取得了不错的成绩,而他在其他科目也十分刻苦例如一本分析化学,他就将从头到尾的所有内容都背了下来,可以说,严谨的治学态度造就啦钱老,后来,钱老因为重病而暂时休学一年,但可贵的是,他并没有荒废时间,而是有计划的回复自己的生命,并游览了杭州的景色。另一件令我印象深刻的是便是,有一次钱老得到了一百分,但他自己却发现了错误,于是便告诉了老师,并扣了四分,足可见钱老的诚实。相信,也正是这些优秀品德是钱老获得成功。

后来,钱老凭借着自己优异的成绩获得了到外国留学的机会,他来到了麻省理工大学并决定学习航天,因为他认为这样最能帮助中国,他一直对中国的局势十分关心,对中国的局势感到忧患,因此他十分的勤奋,并打破了外国人的偏见,在外国,纵然中国人的身份是他被人瞧不起,他也一直为自己是中国人而骄傲,这又是多么的感人啊!之后他又给随大科学家卡门学习。而我想为大家讲一下我最印象深刻的两件事,第一便是一次他讲述自己的观点是,一位老者反对,但他仔细思考后,认为自己没错,便反对了老者的观点,并获得了胜利,后来才知道。那人是大科学家冯 米塞斯。而后来,他又和自己的老师卡门争论问题,谁知将她气得转身就走,但钱老也没有认输,后来,卡门才发现是自己错了。在钱老的心中,真理高于一切,他也凭借这一信条越走越远。

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篇八 :《走进钱学森》读后感

爱国知识分子的伟大榜样

-------读《钱学森传》有感

******学院**系2013级 ***

钱老是我国火箭、导弹、航天事业的拓荒者和奠基人。通过阅读《走进钱学森》,让我更深层次的了解钱老的传奇人生,不经提笔想要写下收获:

可以说钱老是不幸的,也是幸运的。但我国能有这样的人才是幸运的。他小时,家族华丽,家学渊源,赴美求学,终成科学巨星。崭露头角后,受那颗火热爱国心的引导,归国之心似箭,却受重重阻挠。五年抗争,终回祖国。运筹帷幄,两弹一星,功勋卓越,他是我们每个中国人的骄傲!

钱老的爱国之心是难能可贵的,其爱国情怀让我异常感动。是啊,他本来可以在美国过着舒服安逸的上流社会的生活,而且他在研究领域已经小有名气了。在有些人看来,这样的现状是自己求之不得的,有多少人可以不为之所动呢?钱老便是其中之一!他为了心中的目标毅然决然的回到祖国,其间的千辛与万苦,谁又能体会得到?他做到了,让我万分钦佩。

钱老的爱国情结,那颗炽热的爱国心始终如一。但他的教育方法更值得我们新一代青年学生学习。钱氏家学渊源,历来重视教育,其家训中就有这样一句话“爱子莫如教子,教子读书是第一义”他的教育,让我深受启发。家庭对孩子的启蒙教育极其重要,父母便是孩子最好的老师。钱老懂绘画、音乐、摄影等,是当时美国音乐和科学学会会员,这源于其父对现代教育的重视和推行。所以他小时候不仅要学理工,还系统的学习了音乐、绘画等艺术课。钱老曾回忆说“艺术上的修养不仅加深了我对艺术作品中那些诗情画意的人生哲理的深刻理解,也让我学会了艺术上大跨度的宏观形象思维。我认为这些东西对启迪一个人在科学上的创新是很重要的。科学上的创新光靠严密的逻辑思维不行,创新的思维往往开始于形象思维,从大跨度的联想中得到启迪,然后再用严密的逻辑加以验证。”当然,搞好学习需要天赋,更需要努力。方法正确,事半功倍。钱老在一份文件中写明了对他一生具有深刻影响的人,共17位。而其中在北京师范大学附属中学的老师就有7位。这更加告诉我们中学教育的重要性。当时的校长林砺儒先生在学校实施的以提高学生的智力为目标的教学方法,有效的启发了学生学习的兴致,增强了学习的自觉性,学生在临考时不开夜车,不死读书。“只求真正掌握和理解所学的知识。”钱老说“我在读书时,没有死背书,而是真正理解书。”而且钱老对我国教育非常关注。在《钱学森最后的一次谈话》中,他说中国还没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学,都是些人云亦云、一般化的,没有自己独特的创新东西,受封建思想的影响,一直是这个样子。我看,这是中国当前的一个很大问题。” 在钱老看来,我国的大学缺乏弥足珍贵的创新精神,并给我们开出了药方:“创新性思维需要研究性学习,而研究性学习应当从孩子开始抓起,从中小学开始抓起”我们缺乏的是一种研究性学习。 其实,提到钱学森老先生,第一要提到他在科研方面的成就。他年轻时在美国留学,经过刻苦努力,他成为世界著名航天事业的科学家。美国人赞扬他是“科学家银河中一颗明亮的星。”当时听说钱学森准备回国,美国海军的一位高级将领金布尔说:“钱学森无论走到哪里,都抵得上5个师的兵力,我宁可把他击毙在美国也不能让他离开。”回国后,在艰苦的环境下,钱老带领着大批的人员一起成功发明东风一号、东风二号以及东风二号甲等杀伤力很大的导弹,还发射了

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