作风效能建设工作报告
开展效能建设活动是落实中央关于建立高效行政管理体系和建设一支高素质干部队伍的重要措施,是改变当前机关管理中不良现状的迫切需要。通过学习我认真地剖析了自身存在的问题,我深刻领悟到了效能建设学习的精神实质,受到了很大的鼓舞,也深深认识到学习对自身建设和工作的重要意义。在不断提高业务素质的同时,爱岗敬业、教书育人、甘于奉献。现将自己作风效能建设工作汇报如下:
一、个人存在的问题和不足。
1、教学工作创新不够
因为思想解放程度不够,教学工作中仍有些默守陈规,拘泥于传统教学思维和模式,不能放开思维,开拓创新。在处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。
2、对工作的热情度不够
教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作,刚接触时,还觉得新鲜。但日复一日地重复,思想上也就有所动摇,工作热情有所减退,对工作的积极性也大不如初,滋生了不求有功,但求无过的工作态度。
3、学习的自觉性不高,没有充分利用学校的教育资源服务于教学。
虽然平时比较注重学习,集体组织的各项活动和学习都能积极参加,有时也能主动钻研。但平时事物性的事情一多,自己就松懈下来了,自觉性不高,钻不进去,学习的内容不系统、不全面,对很多新事物、新知识学习得不透,掌握的不够好,不是力求全面发展,有时只注重当时用得着的、与本职工作有关的内容,对党的有关知识和精神总是被动地学习,甚至觉得这是党员干部的事情,与自己没有多大关系,只有做好本职工作就行。究其根源主要是思想上对知识的学习没有引起足够的重视,只满足完成本职工作,总觉得时间不够,上面怎么说就怎么干,被动地去学习,而没有自觉地去学习,理解性地学习。
二、下一步的整改措施。
1、加强学习,提高素质,树立良好的师德形象。
认真学习政治理论和教育法规,不断提高自身思想道德素质,转变教育理念,
…… …… 余下全文