篇一 :你在为谁读书 读后感

《你在为谁读书》读后感

时间飞逝,转眼间我已经度过了小学六年、初中三年、高中三年、大学也即将过了三年,十几年的读书生涯中,我未曾认认真真思考过,我是在为谁读书,为什么读书。临近毕业了,寒假里,捧上这一本书,带着些许好奇开始了第一次对这个问题的思考。

十几年的读书生涯不能说不累不苦,为什么读书为谁读书都有过迷惘,现在思考这个问题,显然不算早,但在新的时代环境、竞争压力与日俱增的今天,活到老学到老,读书是一辈子的问题。即使离开了学校也不能放下书本。《你在为谁读书》这一本书给我提供了人生规划的辅导,也为我提出了思考。书中以小说的形式,将教育融入小说中,以主人公杨略的学习成长为主轴,汇集了他周围几位性格各异的同学的成长经历,从他们身上展现了神秘人——杨父的教育。也为我们解答了为谁读书,如何读书的问题。

在这一本书中,作者讲述了要进入高中的杨略,在上初三前的暑假的第一封信——“年轻人,你年方十六,正是初升的太阳,充满希望。你是要去高远的天空放射光芒给人间以无限的温暖,还是仅仅在地平线上悠游,不思进取。”开始引发了思考,并在神秘人的帮助下,重新定位人生,思考人生。本书以小说的形式出现,小说中有十堂课,讨论人生意义和人生规划,会给你以启迪。内容涉及心理学、教育学、哲学、脑科学,加上一些测试题,为我们了解自我特点提供帮助。小说里面有五类典型人物,他们性格各异,爱好不同,勤懒不

一。他们分别是: 第一类,有目标,也很努力。这样的人,懂得为自己的人生负责,有个性,有激情,能正确地了解自我,有独立的意志,有强烈的兴趣,既能享受学习,并有一个执著追求的目标。因此,他们很乐观积极。他们学习不一定是第一名,但日后必将开创自己的事业。

第二类,有目标,也想努力,但家长不支持。这就涉及到两代人价值观的问题了,也许家长要理解孩子,也许双方要互相妥协。袁征家境贫寒,但她一心要当画家。父母觉得学画风险太大,希望她好好学习,日后找个稳定工作(比如公务员),嫁个好老公。双方协调之后,楚当当选择了学习艺术设计。

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篇二 :《人为什么而活着》读后感

前几天看的一本书上有这样一句话:“是你的所有经历造就了你。”先开始觉得挺偏激的,然后我读到了稻田和夫这篇文章《人为什么活着》,心里便默默认同了那些话。

下面是我的几点感受:

说简单点,人活着就是为了长大。因为,人生就像一座码头,会有一批人从你的生活里渐渐远去;不久以后,又会有新的一批人上岸……..虽然会为一些人的离去而感到伤感,但是,长大不就是这样吗?一半是坚强,一半是疼痛。

稻田和夫少年时代遇到了许多不幸:初中和升学考试两次落榜,正逢二战美军空袭又患上肺结核。稻田和夫并没有在文章中谈及他当时的感受和想法,但我能够感受的到,当时的他一定对未来感到迷惑,也曾经绝望过。这一次次的打击,一次次的铤而走险让他逐渐变得坚强,最终他从一个胆怯的连幼儿园都不敢上的幼童成长为一位成功的企业家。人活着的意义不就是如此吗?一次次地长大,最终变成你所期盼的自己,一个完美的自己。

其次,稻田和夫一直遵守的一条准则就是:思善行善,动机至善。我想这是他获得成功最大的原因。如果一个人的所作所为的衡量标准是为了自己的利益,也许他会取得短暂的成功,但是真正的成功则离他越来越远。企业家,政府尤其要遵守这条准则。企业家的脑子里如果成天都是钱钱钱,那么他实际上赚不了多少钱的;例如马云,他当初并没有想过这个目标能为他带来多少财富,他创立互联网公司的目的是改变人们的生活方式,他做到了!并且成了中国的首富,可他并不在意,甚至开玩笑说自己连小区的首富都不想做。马云并没有被金钱蒙蔽了双眼,因为他仍然知道自己想要什么。

下面是我从文章中摘录的我认同的语句:

1.任何一个人都有幸福生活的义务,不是权利,而是义务。

2.一个人如果没有过上幸福的生活,是因为他没有作出应有的努力,没有为幸福而努力奋斗。

3.只剩我一个人,已经走投无路。既然只好留在这个公司,牢骚满腹又有何用,倒不如沉下心来。

4.公司的经营理念:在追求全体员工物,心两面幸福的同时,为人类社会的进步发展做出贡献。

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篇三 :《人为什么而活着》读后感

《人为什么活着》读后感

读 书名——后感

人为什么活着?第一次看到这本书的名字,我就在问自己这个问题,我为什么活着?为了生存?为了自己?还是为了别人?或者为了我一直挂在嘴边的那句——为了更好地享受生活而去活着。我常常会这样想,人活着,不能只为了生存,人是有意识、有感情的动物,人类创造了世界的美好,就应该懂得去享受这一切的美好,大学毕业了,我们努力,我们奋斗,我们为了生计不停地奔波,我们为什么而活着?为了钱,钱又为了什么?我们是为了更好地享受生活,为了让我们的享受变得更加安逸,完美,我们才开始了奋斗的生活。

每个人对于活着的目的也许都不一样,至少我不会想的太过复杂,我的目标只有一个:就是为了享受生活而去生活。享受生活里的各种爱,各种美食,各种快乐,当然还有成就梦想过程中的心酸等等。

个人认为,本书的适读人群为所有有志之士,但是最适合于商界的成功人士去阅读,去学习,然后总结和反思。稻盛和夫的思想对于成功者是一种思想上的升华,事业可持续发展的最佳战略;对于正在或者正向往奔向成功的后继者,是一种警戒,一种正确的引导。

(我写这篇读后感是从拿到这本书以后从书名到翻开书的第一页,一一往后,边看边写的。总觉得这本书能有很多值得品味和研读的道理,因此,看的时候比较慢,我会反复把一个段子看很多遍,但至今总觉得还是有很多的遗漏。以下是我一一的读后感。)

读 稻盛和夫大事年表——后感

翻开书的第一页,稻盛和夫大事年表给我的感想:

1. 从教育孩子方面:一直特别关注当代青少年心理教育的问题(我也相信很多为人父为人母的同事都特别关注这个问题,在我周围也有很多的朋友的兄弟姐妹出现过这样那样的问题,因此我也一直特别关注),譬如90后的心理。看了稻盛和夫的求学经历之后,我们可以试着去深思,到底是学习好重要还是孩子的身心健康发展更重要?很多人会很快选择后者,很多人会选择一样重要,我个人观点:后者最重要。我认为,孩子的身心健康发展才是未来孩子走向成功大道的根基,而身心健康发展的前提是先要教会孩子如何学会做人。家长过分的约束和干预,应试教育的强制化,只会导致孩子的思维僵硬,生活不能独立和自立。教育的过程中不是要求孩子拿到更高的学习成绩,重要的是培养孩子的思维,开发孩子后天的智慧和潜力。

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篇四 :我究竟为谁而活? 第三天 什么在主导你的人生?

我究竟为谁而活? 第三天 什么在主导你的人生?

我又发现人极尽能追求功名,原是出于竞争的心态。(传道书4章:4节)

人若没有目标,就像船缺了舵——成了流浪汉、废物、人间渣滓。——汤玛斯.柯利

每个人都由某物主导他的人生。

大多数字典给"主导"的解释是:“引导"、"控制"或"指向"。当你开车、钉钉子、打高尔夫球时,你便是在引导、控制、指向。你人生的主导动力是什么呢?

此刻或许你正被困难、压力、期限所驾驭,或是被痛苦的回忆、不断的恐惧或潜意识信念所控制。人生会被千百种不同的情况、价值观和感情所支配。以下是其中最普遍的五种:

被罪咎驾驭的人

这些人一辈子不停地后悔并隐藏他们的羞耻感;被罪咎驾驭的人受回忆的掌控,他们往往不自觉地以破坏自己的成功来自我惩罚。当该隐犯了罪,他的罪咎使他与神隔绝,神对他说:“你必四处漂泊,在地上流浪。”这正是今日许多人的写照,漫无目的四处漂泊流浪。

我们都是过往的产物,却不一定要成为过往的囚徒。神对你的目的不会受制于你的过往。他曾使杀人犯摩西变成领袖,也曾把懦夫基甸变为勇敢的英雄,他当然也可以在你的余生中成就奇妙的事。神常给人重新开始的机会。圣经说:“蒙主赦罪的人多么有福啊!......心里没有诡诈,上帝又算他为无罪的人是多么有福!"

被忿恨驾驭的人

这些人紧抓着所受的伤害,不愿赦免。他们不愿藉着饶恕解除痛苦,反而在心底不断重复回想。被忿恨驾驭的人,有的把怒气压抑在心底,有的发泄出来迁恕他人,二者都既不健康又无济于事。

其实忿恨对你所造成的伤害,远比对你所忿恨的人伤害为大,当你不断为过往

的伤害困扰煎熬之际,得罪你的人可能早已将这件事忘得一干二净,继续过他的日子了。

请记住,过去的伤痛无法再继续伤害你,除非你仍不肯把它放开。过去的已经过去了,无法改变,忿恨苦毒只不过是自己伤害自己。为你自己的缘故,不如就把这件事当作一次教训便算了,圣经说:“终身怀恨是既愚昧又无聊的事。”

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篇五 :还有人活着吗读后感

还有人活着吗读后感

篇一:还有人活着吗>读后感

《人为什么活着》的作者是日本“经营四圣”之一的稻盛和夫,也是目前“经营四圣”中唯一健在的一位,他一生创建了两个世界五百强企业,可谓是一个奇迹。一个人一生创建两个世界五百强企业,我想如果仅仅拥有技术、能力是无法实现的,而在于他懂得生活的真谛。19xx年6月,稻圣和夫曾做过一次身体检查,医生告诉他患了上胃癌。他听完以后,就像没事一样,淡淡了回应了一声:“是癌症吗?”然后马上去本州岛西侧的冈山县进行演讲。

人活着的理由太多,为了感情,为了事业。先说说事业吧,每个人都希望自己能有所作为,能成就一番事业。但然我们现在还没有事业,但我们真在为了自己的事业积蓄力量。但这个过程是漫长而艰巨的,挺过来了就是胜利。不是每个人都能风声水起,都能扭转乾坤的。所以当你遭遇>挫折和失败的时候,你该怎么做:是不停的抱怨;是怨恨他人;怨恨自己;怨恨老天爷不公;是继续坚持还是就此放弃。这里我要告诉所有人老天爷对每个人都很公平的,机会人人均等就看你是否能抓住。通常老天爷在对你关了一扇门的同时会在旁边开一扇窗,遭遇失败和挫折的人你要注意了,这个时候你要是保持清醒的头脑仔细的分析自己目前的状况,你就会找到那扇窗,就会抓住这个机会翻身。

再来说说感情吧,有的人为感情生,有的人为感情死,有的人为感情抹脖子。然而人的一生又不能离开感情。围绕在我们身边的有亲情、爱情、友情??无论何时何地,何种处境,都有他们在默默得支持着我们。我们的家人、朋友、爱人,他们也许是我们感情生活的大部分,他们可以为我们哭,为我们笑,我们为什么不能为他们而活。希望他们有好的心情,好的生活,并以此为目标奋斗。

当然,在我们追求自己的生活目标是会有各种各样的困难。但人就是要学会在顺境和逆境中求生存,顺境谁都过得了,逆境就不一样了。逆境就好比绊脚石,不知道绊倒了多少人。聪明的人会利用绊脚石来垫脚忘上爬,最后越爬越高,也是看到风景最多的人。要知道人是最伟大的,世界上的一切都是人创造的,可以说人也是打不跨的。不管你遇到了什么难题,都不要放弃。不管遇到什么事,都要把心态摆正。躺下容易,站起难。就是站不起来也要爬,爬到给你安全感的地方。要站起来就得靠自己,不管你用什么方法,只要你能站起来就OK。所谓当局者迷,旁观者清。很多事轮到自己就糊涂了,不知道该怎么办了,不知道该怎么站起来了。这时就需要有人帮你一把,帮你看清局势,把你拉起来,让你站好,继续人生。在这里我要对那些拉当局者一把,帮助别人站起来的旁观者说声:谢谢你们!

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篇六 :《活着》 余华 读后感

读《活着》有感:

读余华的《活着》让我回忆起童年,想起老一辈的苦涩人生。虽然他的文字写的是那样的平淡,但是却感到那样的真实,那样的亲切。小小的一本书,却有直击人心的力量,用最简单朴质的文字,镌刻了生命的沉痛与恒久。

在《活着》中,一个风烛残年的老人讲述一生的故事,有点凄惨有些不可思议,人活着,究竟是为了什么呢?中国人两千年的封建传统是为别人而活,父母为孩子而活,孩子为亲人而活。当就剩下自己时,我们又为谁而活呢?

主人公福贵生活在那个纷乱特殊的年代,经历了战争,杀伐以及一系列动荡的生活,经历了家庭的兴富到衰落,身边人陆续的死去。在他的一生中,不知失去了多少东西:失去金钱,失去朋友,失去亲人??最后只剩下一头瘦骨嶙峋又险些被人宰割的老牛与他为伴。如果说龙二的死,春生的死告诉他人生的无常,个人命运的不可把握,那么当他亲眼目睹他的亲人:父母、儿女、妻子、女婿、外孙相继离他而去时,他从悲伤到麻木,又从麻木到平静,当他真正认识到活着的本身意义时,他就以平常心态面对苦难、面对生活。人生的兴衰荣辱,酸甜苦辣他都尝尽,但在任何经历面前,他都不讳地摆着一个态度:“我要活着!”

《活着》通过一位中国农民的苦难生活讲述了一个人如何去承受巨大的苦难;讲述了眼泪的丰富和宽广;讲述了绝望的不存在;讲述了人是为了活着本身而活着。当一系列的苦难降临,有时甚至是永无休止的苦难就象无穷无尽的风一样袭向作为人的生存之旅时,人会怎么样?人能怎么样?人应该怎么样?这是人在面对活着、面对生命、面对生存时不得不思考、也无法躲避的一个根本命题。

对于工作了数年的我,人生阅历虽浅,但亦有所感受,现在读毕《活着》后,对人生的态度有了新的体会,我想:活着,就要善待身边的每一个人、每一件事,千万别为自己找什么借口,因为“人是为活着本身而活着的,而不是为活着之外的任何事物所活着。”而一旦人们认识到活着的本身意义时,生命才有价值,生命才可延续。

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篇七 :《活着》读后感

1 ○

活着或死亡都是一个年轻生命难以驾驭的题目。同样是一本薄薄的让我只用了一个下午就读完了的书。巧的是读了几页便发觉心这本书为背景的电视剧我竟看过,这让我更真切地体会到了这书的含义。

《活着》从一个旁听者的角度道出了一个普通人平凡而曲折的一生。主人公福贵生活在那个纷乱特殊的年代,经历了战争,杀伐以及一系列动荡的生活,经历了家庭的兴富到衰落,身边人陆续的死去。在他们一生中,不知失去的多少东西,失去金钱,失去亲人,最后只剩下一头瘦骨嶙峋又险些被人宰割的老牛与他为伴。尽管是这样,他还是友好地面对世界,一切伤痛的往事在他口中都变得那样的平淡。也许当我们的生命已将要走到尽头的时候,回望以前的一切,才会做到安下心去对待,才会做到清醒的重新认识所有的事。我想起陆幼青的死亡日记,那不也是站在生命的边缘真正完全而清醒的对世人讲述一切。

读到家珍死去,这是我看到的所有生离死别中最宁静的一段,也是最真切的一段,想起阿朱死后乔峰抱着她的尸体的痛器失声,想起陈家洛听闻心上人香消玉殒后流下的懦弱眼泪,想起莎翁着作中男女主角一次一次的撕心裂肺和悲痛欲绝,我想人活一生,总要承受这样的击,而多年之后,当身边的人一个个全都被岁月带走了,那时的我们也许真的会选择一种平静,它是多年的感情磨合而成的,是沧桑的经历,浇铸而成的。数十年后的我呢,我是否可以面对着一塘残荷将过去的伤痛记忆娓娓道来,我对自已的过去是否清楚地知道并且敢干面对,我不敢说。

这个世界的确不公平,有人可以享尽荣华,有人却要像富贵一样,面朝黄土背朝天,挥洒着血汗过完一生。面对这样的不公,憎恨逃避都是徒劳,甚至我也说不清到底该怎么做,我面对的是无法自由选择生活方式的无奈和内心与现实的强烈,盾,在这样一个状态下,我一面应付着现实中的琐碎,而在内心寻求思想上的解脱,但不管怎样,我始终希望自已能对世界友好,尽管天性中的倔强与后天形成的反叛也许会导致我走上叛逆的路。

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篇八 :《活着》_余华_读后感

2015作业 暑假

读《活着》有感:

读余华的《活着》让我回忆起童年,想起老一辈的苦涩人生。虽然他的文字写的是那样的平淡,但是却感到那样的真实,那样的亲切。小小的一本书,却有直击人心的力量,用最简单朴质的文字,镌刻了生命的沉痛与恒久。

在《活着》中,一个风烛残年的老人讲述一生的故事,有点凄惨有些不可思议,人活着,究竟是为了什么呢?中国人两千年的封建传统是为别人而活,父母为孩子而活,孩子为亲人而活。当就剩下自己时,我们又为谁而活呢?

主人公福贵生活在那个纷乱特殊的年代,经历了战争,杀伐以及一系列动荡的生活,经历了家庭的兴富到衰落,身边人陆续的死去。在他的一生中,不知失去了多少东西:失去金钱,失去朋友,失去亲人??最后只剩下一头瘦骨嶙峋又险些被人宰割的老牛与他为伴。如果说龙二的死,春生的死告诉他人生的无常,个人命运的不可把握,那么当他亲眼目睹他的亲人:父母、儿女、妻子、女婿、外孙相继离他而去时,他从悲伤到麻木,又从麻木到平静,当他真正认识到活着的本身意义时,他就以平常心态面对苦难、面对生活。人生的兴衰荣辱,酸甜苦辣他都尝尽,但在任何经历面前,他都不讳地摆着一个态度:“我要活着!”

《活着》通过一位中国农民的苦难生活讲述了一个人如何去承受巨大的苦难;讲述了眼泪的丰富和宽广;讲述了绝望的不存在;讲述了人是为了活着本身而活着。当一系列的苦难降临,有时甚至是永无休止的苦难就象无穷无尽的风一样袭向作为人的生存之旅时,人会怎么样?人能怎么样?人应该怎么样?这是人在面对活着、面对生命、面对生存时不得不思考、也无法躲避的一个根本命题。

对于工作了数年的我,人生阅历虽浅,但亦有所感受,现在读毕《活着》后,对人生的态度有了新的体会,我想:活着,就要善待身边的每一个人、每一件事,千万别为自己找什么借口,因为“人是为活着本身而活着的,而不是为活着之外的任何事物所活着。”而一旦人们认识到活着的本身意义时,生命才有价值,生命才可延续。

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