【教育前瞻】慕课:一场已经到来的教学革命
2014-02-20 金太阳教育
核心提示
新学期伊始,新海高级中学校长李宏伟向全体教职工推荐了两篇关于教育教学的文章:《基础教育接轨“慕课”:一场已经到来的革命》《“翻转课堂”的实质与路径》,供广大教师研读,以期引发关于课堂教学的思考、体悟,进而更好地指导教育教学实践活动。
什么是“慕课”,这种教学方式与我国传统的教学方式有何不同,它又如何形成“翻转课堂”的效果?
从慕课说起
真正实现先学后教的改革
“慕课”是课堂教学基于信息技术和网络资源的一次新革命,它已从美国来到中国,来到我们身边;它已从高校的课堂,走进基础教育视野,它将改变教学模式,大大提升学习效率??江苏省人民教育家培养对象——新海高级中学校长李宏伟对“慕课”的定位,一下激发了记者的兴趣。
“‘慕课’这种教学方式,市教育局将其视为建构式生态课堂的升级版,基础教育也正面临着如何真正实现先学后教的翻转性课堂的教育教学改革。”李校长告诉记者,在传统教学中,知识的传授是通过教师在课堂中的讲授完成的,知识内化则需要学生在课后通过练习完成,而慕课这种方式却将课堂“翻转”过来——知识传授是学生通过导学案和信息技术的辅助在课前完成,知识内化则在课堂中完成。
首先,学生通过微课、微视频在网上学习,知识的内化在课堂上完成。慕课这种教育方式来源于美国,尤其是在大学里广泛采用的,因为大学里对学生自学的要求比较高,到中国之后,慕课就得到了延伸,走进了基础教育。这种相比传统教学方式的“翻转”,是一场教育教学的革命。据了解,所谓“慕课”(MOOC)的概念分解为:“M”代表Massive(大规模),与传统课程只有几十个或几百个学生不同,一门慕课课程可以提供给数以万计的学生进行学习;第二个字母“O”代表Open(开放),以兴趣导向,凡是想学习的,都可以进来学,不分国籍,都可注册参与;第三个字母“O”代表Online(在线),学习在网上完成,无需旅行,不受时空限制;第四个字母“C”代表Course,就是课程的意思。通俗地说,慕课是大规模的网络开放课程,它是为了增强知识传播而由具有分享和协作精神的个人组织发布的、散布于互联网上的开放课程。
…… …… 余下全文