参观庐山博物馆有感

20xx年4月19日，我和同学一起来到了庐山。历史造就此山，文化孕育此山，名人喜爱此山，世人赞美此山。源远流长的历史和数千年博大精深的文化蕴育了庐山无比丰厚的内涵，使她不仅风光秀丽，更集教育名山、文化名山、宗教名山、政治名山于一身。从司马迁“南登庐山”，到陶渊明、李白、白居易、苏轼、王安石、黄庭坚、陆游、朱熹、康有为、胡适、郭沫若等文坛巨匠或陈运和等诗文名家1500余位登临庐山，留下4000余首诗词歌赋的文化名山的确立。今天我们探访的革命圣地就是庐山博物馆了。它原是毛主席的旧居，又称芦林1号，它座落在庐山东谷的芦林湖畔。芦林湖是庐山居民的饮水源，也是当年毛主席在庐山时的游泳之湖，还是拍摄《庐山恋》的外境地。这里的湖水比拍电影《庐山恋》时少了很多。芦林一号海拔约997米，别墅主体的建筑面积约2700平方米。庭院面积约一万平方米。植有多种珍贵的乔木、灌木、花卉。有的树是已有两三丈高的时候移植过来的，都成活了。

一进门，右边就是毛主席的卧室，房间非常的宽大透亮。里面的家具非常的简单。有床、沙发、躺椅、办公桌、衣柜、立柱台灯等物。据说这里的陈设还保留着毛主席当年居住时的模样。再往里走是中央领导人与庐山，都是些图片

资料。历代的领导人都有。下一个厅是是古代名人与庐山，有司马迁、陶渊明、李白、白居易、苏东坡、朱元璋等等与庐山的关系，也都是图片资料。出来之后，是文物展厅，展有五百罗汉图的局部及王羲之的“鹅”字和许多珍贵的红木家具等。但是这些作品不知是真迹还是临摹的。下一个展厅是毛主席的书房，这里还保存着当年毛主席在庐山看过的书。其中有一本是《安徒生童话》，我印象很深；还有《论语》、《资治通鉴》、列宁的《怎么办》等等很多。

从导游的介绍中，我了解到毛泽东、周恩来和宋氏姐妹在推动第二次国共合作和全面抗战形成中发挥的重要作用以及三次“庐山会议”在中国共 产 党和中华人民共和国的历史上产生的重大影响。庐山是一处具有重大革命历史意义的纪念地，是开展爱国主义教育和革命传统教育的重要场所。在缅怀伟人回顾峥嵘岁月的同时，同学们置身幽静秀丽的庐山大好风光下，深刻感受到庐山丰富的文化内涵以及中华民族文化的源远流长、博大精深。

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《健全的社会》读后感

读完弗洛姆的《健全的社会》后，我很想按“社会的缺陷”、“健全的社会”到“健全之道”这条线来写，毕竟这样可以展现文章的精华和脉络。可惜的是我才疏学浅，这本书我有很多看不懂，所以我只能写一些我认为我懂的感受。

一、仁慈，充满人性的弗洛姆

弗洛姆一生著述颇多，这些著作表明，他将大半生的精力都放在了对文化、社会的分析、批判之上，特别关心个人同社会、同人的需要以及人类的自我实现、自我完善的关系。他将弗洛伊德和马克思的思想加以综合，提出了“人本主义精神分析”学说。《健全的社会》一书代表着他试图用这种理论来剖析资本主义社会，在作出诊断的同时提出了治疗社会疾病的办法。

在这本书中我们可以看到弗洛姆的思想发端于弗洛伊德，但却与弗洛伊德的主要观点有着根本的区别。弗洛伊德认为人的基本感情是根植于本能需要的，弗洛伊德认为人与动物共有的需要——饮食、睡觉、性满足是非常重要的，如果这些需要得不到很好的满足，人的精神就不会健全，并且人的一生都被本能所左右——里比多决定了人的各个发展阶段。弗洛伊德是典型的人性本恶论者，他没有看到人的社会性。而弗洛姆他不否认本能的作用，但是他看到了人的社会性，也更强调人的社会性，他说：“人的基本感情并不是根植于本能需要，而是产生于人类生存的特殊条件。”他没有像有些学者所做的那样，为了表明自己是不同与弗洛伊德的，自己是高尚的，就一味地否定弗洛伊德，他说：“不过，即使全部满足了这些生理需要，也不足以使人的精神健全、健康。”我觉得弗洛伊德眼里的人类是好比动物世界，一切都是为了最基本的需要——吃喝、性等的满足，在自然界中狂奔、掠夺、弱肉强食??而弗洛姆对人性的分析，会使我想起《聊斋志异》中那些狐仙，她们一方面是动物，另一方面具有人性，甚至有时候有比人更光辉的心灵。倘若弗洛伊德和弗洛姆一起看《聊斋志异》，弗洛伊德大概是口口声声说：“又是一只狐狸”，而弗洛姆一定会说：“又是一个玲珑的美人”。 弗洛姆的仁慈更主要地体现在他对马克思主义思想的理解上。在《健全的社会》这本书里，弗洛姆对前人提出的改造社会的各种设想进行了评论。他认为马克思主义和各种流派的社会主义是：“我们时代最有意义、最富理想和道德的运动”，马克思的历史唯物主义理论是 1

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一 感悟人生、历史、家国（读后感）

? 1陈独秀传或评传

? 2胡适传或评传

? 3《柏杨回忆录》

? 4李南央：《我有这样一个母亲》

? 5李锐：《庐山会议实录》

? 6纪录片《大国崛起》

? 7纪录片《公司的力量》或《货币》

二 讨论题

? 1，我心目中的毛泽东。（辩论赛，功大于过，还是过大于功？）

? 2，我的婚恋观（兼谈50-70年代、80年代、90年代及当下婚恋观的变化）。

? 3，广州亚运会的高额承办费用，引起巨大的争议。你认为现阶段类似奥运亚运世

博世界杯这样的国际性大活动值得我们付出吗？（辩论赛，值得、不值得）

? 4，谈谈老家农村民主选举的那点事儿。

? 5，如何解决公车浪费和私用的问题？

? 6，网上问政、网络民主正在兴起，谈谈你的看法。

三 讨论课事项及评分标准

? 1，分组，每班4组，每组各选一个题目，题目不重复。

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? 2，自由决定是否制作PPT,选派1-2名代表上台发言，时间8分钟以内，不许超时。 3，规定小组发言后，进入自由发言或提问环节。（时间10分钟） 4，讨论结束后任意指定某一位同学做小结。 5，由老师指定任意学生担任各场次评分员，作为评分参考。

? 6，自我推荐分别出任各场次的主持人。

? 7，评分标准：

每人平时分底分70，发言成绩分为优（+15分）、良（+10分）、一般（+5分），集体给分，发言代表再+2分。

? 自由发言：每位发言者+5分，可多次发言，不重复计分。

? 8，平时成绩占总成绩的40%，还包含作业及考勤（无故缺席勿超3次，缺席3次

以上平时成绩-70分）

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家长是孩子学会读书的第一启蒙

灵宝市第一小学 四（4）班 闫淏迪 学生家长：闫培

教会孩子以书为友 拓宽生活健康成长

——读书教育活动经验交流材料之一

据说犹太民族有个传统：新出生的婴儿呱呱落地时，父母就拿涂有蜂蜜的《圣经》让孩子吮吸，意为让孩子一出生知道，知识是人生的全部，书籍是甜蜜的东西。看似荒谬，却不无道理在内。想想我们的孩子满月或过岁儿时，大人们往往要摆上些许物件让孩子抓取以启示命运，如百元大钞（象征着财富）、钢笔（意味着仕途）、算盘（意思是从商）等，而唯独没有摆过书本之类，民族意识、文化差异可见一斑。我感到莫大悲哀，同时又有很大警示。孩子是家庭的希望，父母的全部，更是一个国家民族的未来。我们不能让孩子输在起跑线上，要从小关注孩子的求知欲、阅读学习等。作为家庭教育的主导者，父母要教会孩子勤读书、读好书，促使孩子健康全面的成长。

我的孩子上小学后，我和爱人商量，她负责儿子的数学、英语、自然等学科，我辅导孩子的语文、历史，还有注重孩子的阅读能力、口头表达和书写能力的培养。下面就孩子的阅读方面谈一点粗浅的认识和做法：

第一，要培养孩子的阅读兴趣。兴趣是最大的老师。孩子在幼儿园大班开始，我就在家里经常给孩子讲一些中国传统的故事，如《龟兔赛跑》、《守株待兔》、《叶公好龙》、《嫦娥奔月》、《掩耳盗铃》、《猴子捞月》、《拔苗助长》等，孩子对此表现出了极大兴趣，然后告诉他，这些故事书上还有很多，将来他要多读书才能知道。另外，有选择的教会他一些熟能成诵的儿歌，比如《望庐山瀑布》、《早发白帝城》、《登鹳雀楼》、《锄禾》等，可以先背后懂。用中国传统的文化熏陶孩子，带动孩子，儿子渐渐的对读书产生了浓厚的兴趣。

第二，要教会孩子正确的读书方法。要循序渐进，切忌求速急躁。可先让孩子读一些有插图的趣味版图书，再读有拼音的故事书，还可以购置一些有极强故事性的VCD碟片阅看。孩子读过一则故事，应试着让他复述下来，不论内容多少长短，都要鼓励称赞。也可尝试着让

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