篇一 :《飘》读后感

《飘》读后感

20xx年09月22日

一口气再次看完米切尔的《飘》,还有根据它改编的电影《乱世佳人》,好多的感触涌上心头。看完它们,我似乎明白更多,理解更透,是的,正如思嘉所说“明天是另一天”,是啊,明天是新的开始。

《飘》以19世纪60年代美国南北战争和战后重建时期为背景,以主人公思嘉的爱情纠葛和生活遭际为主线,刻画了思嘉这一争强好胜、为达目的不择手段的不屈不饶进行奋争的女性形象,并生动、形象的再现了美国南部奴隶制经济终为资本主义经济所取代这一美国南方奴隶社会的崩溃史。最吸引我的还是思嘉。

思嘉—— 一个猫一样的女人。有着猫一样的目光,猫一样的微笑,猫一样的步伐和猫一样的敏捷。她本是一个弱女子,任性而年青,第一次结婚是一时的冲动报复,嫁给了不爱的男孩,让自己成为了年轻的寡妇。第二次结婚是为了一家人的生存,抢走了妹妹的心上人,弗兰克肯尼迪。肯尼迪虽然是一个半老头子,却不是思嘉的对手,面对她的冷酷和无情,他束手无策。最终为了思嘉差点遭受的侮辱去报复穷白人而被人击毙,不幸枉死,却从未享受过思嘉的一点爱。于是思嘉再次成为寡妇,而且还是个有钱的寡妇。在那个战火纷飞的年代,为了答应过艾希礼照顾媚兰的一句承诺,在北军就要攻占亚特兰大的时候,,思嘉又果断地替媚兰接生,并找到瑞德冲破重重阻碍和关卡,回到了乡下老家——塔拉庄园。在又饥又饿之时,她又遭受了母亲病亡、父亲痴呆、家里被劫,一穷二白的多重打击,她不屈不挠,带头种田干活,喝令妹妹下床摘棉花,并照顾媚兰和小博,支撑一家人的生计,那时她顶多也不过是个二十来岁的小姑娘,本应是个在母亲怀里撒娇的小姑娘。可是面对如此巨大的困难,她没有选择逃避,而是勇敢挑起家里的重担,以常人难以企及的毅力抗争命运,每每看到思嘉举着萝卜向天盟誓,决不愿让家人再受苦挨饿时,我总是觉得拍片导演对光线和背景的运用是那么巧妙和艺术,它那么生动地刻划了思嘉渴望安定、渴望生存、渴望富裕的强烈而真实的内心情感。我觉得那时的她,已完成了最艰难的嬗变,由一只丑陋的毛毛虫破茧而出变成了美丽的蝶,自由而高贵,那时的思嘉就像一个女神——渴望富有、并为此能不择手段的欲望女神。

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篇二 :1frdggygtyrfhrjytuedtttttttttttttttttttttttttgggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggg

1、教育学生珍惜时光,认识拖拉的危害,养成良好的学习习惯与生活习惯。培养学生珍惜时间的好习惯

2、认识珍惜时间的重要性,能好好抓住机会,认真学习,为明年高考做好准备。 教学过程

开幕词

甲:杨柳枯了,有再青的时候。

乙:桃花谢了,有再开的时候。

甲:燕子飞了,有再来的时候。

乙:然而有一样东西却是一去不复返。

甲:它能给勤奋者留下智慧和力量,给懒惰者留下空虚和懊悔。它能像海绵

里的水,只要愿意挤,总是有的。

乙:它是组成生命的材料。

甲:它是衡量重量的标准。

合:它就是——

齐(时间)

(钟表滴答声)

甲:同学们,现在请闭上你们的眼睛,仔细听一下,你们听见了吗?这是时间的声音。 甲:接下来,请汤维炜为我们朗诵诗歌《时间》。

节目一:

朗诵诗歌《时间》

乙:不经意间,时间正一分一秒地从我们身边流逝。

甲:时间是不等人的。

乙:想挤出时间不容易,但失去时间却很容易。

乙:无论迎着多少无奈,无论听着多少感慨,它从不因势而变,因人而异。

甲:凡是在事业上取得成功的人,没有一个不是珍惜时间的典范。

乙:现在请有收集关于《珍惜时间》故事的同学为我们讲述一下他们所收集的故事。 节目二:

故事1讲述《爱迪生的故事》

过渡:故事都是关于珍惜时间的典范。那我们有没有在日常生活中浪费时间的故事呢? 故事2讲述《浪费时间的故事》

乙:恩,这个例子的确非常典型。我相信这是存在于各位同学身边的现象吧。希望同学们 听了这个故事以后开始学会提醒自己:珍惜时间。

过渡:甲:一个人的青春能有几年?莫等白了少年头空悲切。

乙:在这大好的时光中,我们应该珍惜每分每秒,努力学习,而不是把宝贵的时间浪费在一些不必要的事上,下面请欣赏小品《 遗憾 》

节目三:小品《 遗憾 》

乙:看完这个故事后,想必同学们都会有一些感想,现在我们就来听听同学们的感想。 节目四:谈感受

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篇三 :exercise sheet for 12 argumentative essay-2 reading and learning UNIVERSITY IN EVERY TOWN

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ENGLISH WRITING EXERCISE SHEET

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Zoe Lei

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ENGLISH WRITING EXERCISE SHEET

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Zoe Lei

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Zoe Lei

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篇四 :英文辩论比赛策划书The Planning Scheme of College Students English Debate Competition

The Planning Scheme of College Students English Debate

Competition

The objectives of the activity:

1: To offer a platform to the English lovers to show themselves, and improve their oral English.

2:To enrich extracurricular life, to create an active atmosphere in campus, to show the vitality of youth, to improve one’s speculate thinking, logic thinking, and the verbal ability as well as to reflect a positive and vibrant mental status of university students. At the same time, It aims to strengthen exchange ability, to cultivate excellent debater, as well as to develop the ability of team collaboration among different departments, so that they can feel the collision of thinking and the art of language together.

4. The procedure of the activity

(一)First,it will be broadcast by propaganda department within the whole colleges.

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篇五 :参会邀请函 含回执Invitaion for China Sourcing Conference (including confirmation receipt)

From:  China Council for International Investment Promotion (CCIIP)

Academy of Contact Center and BPO (ACCB)

“首届中国(广州)国际服务外包合作发展交易会 ”

暨电信服务专题研讨会”邀请函

 Invitation of China Sourcing Conference

 (Guangzhou) 2012

尊敬的     先生/女士

Honorable guest,

由广州市人民政府、中国国际投资促进会主办,广州市对外贸易经济合作局中国国际投资促进会服务外包工作委员会承办的“首届中国(广州)国际服务外包合作发展交易会”,暨由呼叫中心与服务外包研究院承办的“电信服务外包专题研讨会”于20##年2月28--29日在广州举行。

You’re warmly welcome to China Sourcing Conference (Guangzhou) 20## in Feb 28—29, 2012, sponsored by China Council for International Investment Promotion (CCIIP) and Guangzhou Municipal People's Government, and organized by Bureau of Foreign Trade and Economic Cooperation of Guangzhou Municipality. You’re also special guest of telecom session hosted by Academy of Contact Center and BPO.

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篇六 :Argumentative Essay on Automation Technology Change and Its Consequences

Argumentative Essay on Automation: Technology Change and Its Consequences

Automation is the substitution of self-operating machinery or electronics for manual or animal effort to support or control a broad spectrum of processes. Examples range from automatic teller machines, to robotic farm tractors, to securities transactions, and beyond. Henry Ford's use of the conveyor belt to produce Model T Fords in the early 1900s was a precursor to today's assembly lines that feature robotic assembly stations and automated inventory control, testing, and defect detection, all of which can be quickly reconfigured to accommodate variations of car models. Information technology is a form of automation used to process data, transmit information, or handle transactions, such as to order merchandise, buy or sell securities, or make hotel reservations.

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篇七 :Retrospect and Prospect of Studies on College English Teaching Methods论文任务书

***大学毕业论文(设计)任务书

RetrospectandProspectofStudiesonCollegeEnglishTeachingMethods论文任务书

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篇八 :Study the following set of pictures carefully and write an essay in no less than 150 words

Study the following set of pictures carefully and write an essay in no less than 150 words.

Your essay must be written clearly on ANSWER SHEET 2.

Your essay should cover all the information provided and meet the requirements below:

1. Describe the pictures

2. Deduce the purpose of the artist of the pictures.

3. Suggest counter-measures.

真题分析:

本题的题目是一组图,其中上下两幅图形成了鲜明的对比。考生需要抓住的细节包括年代的差别(分别是19xx年和19xx年,相隔约一个世纪)、渔船数量的差别、海洋中鱼的数量差别。这时只要简单地加以分析就可以发现,画图者的意图是警告人们,如果人类继续无节制地开发自然资源,那么总有一天自然资源将会彻底枯竭,最终威胁到人类自己的生存。考生需要分析画图者的本意,并提出相应的解决措施。 这里需要再次提醒的一点是,在第一段描述图中内容时,要用过去时来说明两个不同年代的情况。

思路拓展: 环境问题是一个涉及内容十分广泛的话题,包括环境污染、沙漠化、森林退化、资源枯竭、全球变暖、生态失衡,同时还与人口增长、经济发展、能源开发等一系列社会问题紧密相连。从根本上来说,这都是由于人类无休止地向地球索取、而没有采取合适的方法来回报地球,造成地球的产能已经无法承受如此巨大的负担。考生在文章中可以提出,要彻底解决环境问题,需要各国政府和全世界每一个人的通力合作,需要唤醒所有人的环境保护意识,用所有可能的措施,包括政治和经济上的合作、全社会的大力倡导、法律的介入等一系列措施来治理这一问题。 范文: The picture unveils a drastic change of ocean ecology during the past century due to the expandingscale of world commercial fishing. There were few fishing ships on the sea in 1900 when an enormous number of fish swam freely; in contrast, in 1995 a large fleet of ships were endeavoring to search for the only fish in the sea.

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