篇一 :《一杯牛奶》读后感

《一杯牛奶》读后感(精品)

—— 学会感恩

一杯牛奶读后感

一杯牛奶读后感

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篇二 :读《手术费等于一杯牛奶》有感

感 恩 的 心

——读《手术费=一杯牛奶》有感 江苏省如东县大豫镇豫北小学四年级 姜睿 指导老师 翟东晔 什么?手术费= 一杯牛奶?这是多么不可思议呀!牛奶怎么和手术费扯上了关系?刚读到《手术费=一杯牛奶》这篇文章题目,我的心中充满了疑惑。带着这些疑惑我一口气读完了他,我深深地感动了。“施以爱心,不求回报;滴水之恩,涌泉相报。”在故事主人公身上得到了最好的体现。

故事是这样的,一天,一个小男孩儿肚子饥饿却没有饭吃,他决定向别人乞讨。当一女子打开房门的时候,小男儿乞求给他一口水喝,而女子给他了一杯牛奶。男孩儿对她表示感谢后离开了。

数年之后,女子得了一种罕见的疾病,当地医生让她转到大医院去治疗,这时当年的小男孩儿已经成为有名的医生了,他参加了女子治疗专家会诊工作,并代替她支付了医药费,从而报答了当年一杯牛奶的恩情。

一杯牛奶竟然一直留在小男孩的心中,多年后依然记得去回报恩人,难道这不都是因为他拥有一颗感恩的心吗?再想想我自己,当父母辛辛苦苦在外地打工挣钱供我吃,供我用,供我上学时,我却不知珍惜,不求上进,不懂去回报;当同学知道我忘带文具盒而把他最好的笔借给我用时,我却认为同学就应当这么做,却从未想过记住别人的这份恩情。唉,实在太惭愧了。

《手术费= 一杯牛奶》让我明白了每个人要拥有一颗感恩的心。拥有一颗感恩的心,我们将永远沐浴在阳光下。 懂得感恩,善于感恩,我们将拥有整个世界。

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篇三 :读《一杯免费牛奶》有感

爱 心 传 递

——读《一杯免费牛奶》有感

聂耳小学三(5)班 张恒纬 指导教师:万琼丽

这学期在学校开展的读书活动中,我读了《小动物中的大智慧》《十万个为什么》《寓言故事》《触动孩子心灵的101个感动故事》等好几本书。书成了我形影不离的好朋友。其中《一杯免费牛奶》这个故事深深地感动了我。

这个故事讲得是一个小男孩为了攒够学费,挨家挨户地推销产品。忙了一整天,他感到又累又饿,可摸遍全身,却只有一角钱。他决定向一户人家讨口饭吃。小男孩见是一个年轻漂亮的小女孩开门便不知所措,他没有要饭,改要一口水喝。小女孩免费送给他一杯牛奶,并且说:“妈妈教导我们,施以爱心,不图回报。”小男孩很感激她。许多年以后,那个女孩得了一种罕见的重病,这种病不但要花很多钱,而且还需要专家会诊治疗。一家医院接收了她,而且治好了她的病。当她打开医药费单时,只见上面写着一行小字:医药费=一杯牛奶,霍华德〃凯利医生。原来治好女孩病的医生就是当年那个小男孩。 仅仅是一杯免费的牛奶,让一个小男孩看到了生活的希望;仅仅是一杯免费的牛奶,让一个漂亮女孩的生命得以延续。真是一杯牛奶所产生的神奇力量吗?不,是爱心,是知恩图报。那位医生——当年要饭的小男孩经过了那么长的时间还没有将女孩遗忘,是因为他一直明白,女孩帮助过自己,是自己的救命恩人。他没有忘记当年说的话:“我要报答帮助过我的人。”女孩说得多好:“施以爱心,不图 1

回报”。但真正付出爱心,就会感受到助人的快乐,早晚会收获丰硕的回报!

在现实生活中,人与人之间互帮互助的现象随处可见:抗震、抗旱救灾捐款、让座、扶盲人过马路……我们聂耳小学五年级的张宇晨同学捡到五万元存折后主动归还失主。我想:他当了“活雷锋”后心里一定乐开花了吧!我真羡慕他,我要向他学习。在我们身边,每天都有帮助过自己的人,只是事情太小没有留意。今后,我不但要感谢帮助过自己的人,也要去帮助更多需要帮助的人。

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篇四 :《一杯茶》读后感

A Cup of Tea

A cup of tea: what’s the meaning of it to most of people in this colorful world? To me, basically, it means nothing; to my father, on the contrary, it means an old habit which has been established for more than 20 years. One of my cherished memories involves two simple tea cups of my father, one for home and the other for office. Beyond these, before reading this novel, A Cup of Tea, I still have no idea of the importance of a cup of tea, or we can say an old habit, to a man who has got used to drinking a cup of black tea after lunch every day and I now understand.

The theme of this story is quite clear: don’t allow anything to interfere with a good habit you have formed and don’t hesitate to help others when necessary even just offer some kind words.

Then apart from the habit of the traveler, in my opinion, we shall attach more importance to the kind behavior of the young man.

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篇五 :《因一杯水而倒闭的餐厅》读后感

《因一杯水而倒闭的餐厅》读后感

因为一杯水慢慢的导致一个餐厅的倒闭。往好听了说,顾客服务没有做好;往难听点说,就是刻薄与冷漠。积善积德,温暖人心,现在的社会好像缺乏了点什么。

这个故事让我们看到的是,多一些善心和关爱,少一些刻薄和冷漠,让我们的生活越来越美好,如果我们能看到一个人的背后站着的不是某一个人而是一张大而密的复杂的人际关系网的时候,也许我们才能真正体会到善心和关爱。生意和利益之间的关系密不可分,人脉关系需要的是不断的积累和总结。 我觉得客户的满意度永远是第一位的,忽视客户,结果只有一个,那就是搬起石头砸了自己的饭碗!一杯水,竟然导致一家原本生意兴隆的店面最终关门,说来难以置信,但谁又能忽视一杯水的力量呢。如果错了就该及时总结调整,认真的去改正并实施。”任何伟大的哲理和名言都是生活中最真实的反映,从最小的事情,最近的事情做起,做任何事情前,要学会如何去为人处世。

2015-7-28

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篇六 :牛奶可乐经济学读后感

读《牛奶可乐经济学》有感

经济学真是一门范围广而又有趣的学问。我以前以为它很复杂,什么经融危机,通货膨胀紧缩,都是很复杂的名词,所以我自然地已为经济学就是专家们一起讨论股票的一门学问。

没想到它尽然可以这么贴近生活。罗伯特·弗兰克的《牛奶可乐经济学》写的充实而具体,虽然说都是经济学知识,但是并不全都很高深,甚至多数取材于现实生活,一边读一边深有体会。

平时我们都会去买方盒子的牛奶和瓶装的可乐,又有谁会去留意这一微小的区别呢,我们都已经习惯了这么常见的产品设计,却不知设计者其中运用的知识为我们的生活带来便利,甚至是节省了我们的开支,这便是设计中的奥秘。

书中第二章,讲述的是供与求之间的关系,他们之间的关系是相对的,因此不能只单看供应空间和需求空间。酒与水是不相容的,酒多则买方买水越少,因此酒吧理所当然地选择赠食物给买方,增加买方的开支,这也就是为什么酒吧喝水要钱,又免费提供花生米小餐了,这是供求关系的实践。

以上只是几个小的例子,而这本书里的小例子太多了,每一个都在讲述一个被我们忽视而又奇特的经济学现象。果然是经济解释生活。弗兰克先生通过一个个小而风趣的故事,配上简单的数据,就可以抓住初学者的眼球,可以想象教授的教课时该是多么的有意思,真希望能感受一下那种笑料百出,严谨求实结为一体的课堂是什么样子的。

读完整本书,你会惊讶于经济学的范围之广,产品设计,供求关系,职场上,折扣中,公用品,所有权,市场中,现实中,心理学和人际关系,无不存在着经济学的身影。经济学涉足于几乎每一个能够想到的领域,它不只是货币与纸币,更是决定人们生活态度的基础。

虽然作者是美国人,这些一个个的现象也来自于美国,但是同样的现象在中国也出现,同一本书的内容,作为中国的居民也能在此中深有体会。经济学不分国界。国与国之间,钱币有分界,经济水平有分界,但是最细小的经济现象是大同小异的。

也许像我这样的学生读这本书会更有体会,因为其中很多的小论文都是与我们一样的学生编写的,思维更活跃,想法更独到有趣。这些都是我读完这本书总结的喜爱之处吧。

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篇七 :牛奶可乐经济学读后感

《牛奶可乐经济学》读书笔记

一提起经济学著作,很多人会联想到晦涩难懂的文字以及枯燥乏味的内容。但这本书并非那些学术大部头,它就像生活中小智慧的集合,而事实上也的确如此。

这本书的作者是美国康奈尔大学管理学院的教授罗伯特?弗兰克。他在授课的时候喜欢让学生提一些生活中的小问题并用经济学原理来解答。久而久之,这些问题被收集成册,就形成了这本书的蓝本。平日我们总是抱怨课堂上的经济学早已抛弃生活,而他的观点显然不同于传统经济学课堂的要求。弗兰克教授的观点是 “请不要急于去书中找寻答案。这些生活中的问题不是公式和概念,它们并没有标准确切的答案,每个人都有可能给出更多更合理的解释。虽说,不是每一个人都是经济学家,但至少,我们可以更积极地去思考,并把思考用于生活。这样,我们每一个人,都可以成为一名博物经济学家。”

以日常小事为切入点并用浅显易懂的语言来解释是这本书的最大特点。例如:在所有权之谜这一章,“为什么鲸鱼濒临灭绝,鸡却没有繁衍之忧?”“为什么出租车费要分为两部分,既有固定的起步价,又有变动的里程价,而不是直接收取较高的里程价呢?”还有在当心理学碰上经济学这章中“为什么大多数百货商店把男装摆在较低楼层,而女装摆在较高楼层呢?”“为什么在单向行驶的桥上,谦让有时反而会导致效率降低?”等等。这些问题看似与经济学毫不搭边,却都可以用经济学原理来解答。

在读这本书的过程中,经济学不再是一门枯燥的学科,而是充满了乐趣,让我们在不知不觉间学会了经济学原理,更重要的是懂得了如何运用它。我认为这才是学习的真谛与最大的乐趣。

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篇八 :牛奶可乐经济学读后感

《牛奶可乐经济学》读后感

为什么牛奶装在方盒子里卖,可乐却撞在圆瓶子里卖?

以前从来没想过这个问题,细想还真不知道。这是美国教授罗伯特·弗兰克《牛奶可乐经济学》一书上面的问题,我在看到解释后才恍然大悟。

这本书最先吸引我的是它的书名,牛奶、可乐、经济学,这三样风马牛不相及的东西竟然可以放在一起。如果说牛奶和可乐都是饮料,放在一起来讨论营养价值还说得过去,但与经济学这样高深的学问放在一起就令人百思不得其解了。作者却这样起名,引起了我极大的好奇心。

作者罗伯特·弗兰克,美国康奈尔大学管理学院教授、著名博物经济学家。弗兰克教授的观点不同于一般的经济学家,他主张只需掌握五六个基本的经济学概念,生活中的所有相关问题都会迎刃而解,并会使人对这门学科产生更浓厚的兴趣。他的课堂很特别,他喜欢在自己的课堂上给学生布置“博物经济学作业”,让学生发现生活中的问题,并从经济学的视角做出回答。这本书的蓝本,就是将多年来学生们的问题汇集提炼。书中提取了生活中100多个事例,全部来自于日常生活经验,涉及产品设计、供求关系分析、公用品、人际关系、心理学、职场风云等等各个方面,教我们用经济学的眼光去看待分析生活和工作,这就是博物经济学。

全书阐述了作者认为最基础最重要的两个经济学概念:机会成本和成本效益原则。机会成本是指为从事某活动而放弃其他事情的价值;成本效益原则意为唯有当行动所带来的额外收益大于额外成本时,才值得这么做,它是所有经济学概念的源头。

为什么牛奶盒子往往是方的,可乐瓶子总是圆的?一是因为消费的习惯,可乐大多是直接就着容器喝的,所以圆柱形拿在手里更方便,而牛奶却不是这样,虽然有的配了吸管。二是产品的不同特性,牛奶需要专门装在冰柜里,运营成本高,用方盒子装能节省贮存空间,我们在超市看到可乐大多放在开放式货架上,运营成本低。冰柜里的存储空间相当宝贵,从而提高了用方形容器装牛奶的收益。

为什么最畅销的书常常打折销售,而最热门的电影却不打折?因为对电影院来说,最稀缺的资源不是电影本身,而是座位。大受欢迎的电影即使不打折也会满座,出于收益最大化的考虑,电影院有理由不给票价打折。但是书不一样,如果预见到哪些产品更热门,卖家往往可以提前准备好充足的库存。卖家给书打折以促进销量,是更有利的做法。

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