《读者文摘》读后感

一本好书能陪伴你的一生，我最近读的这本《读者文摘》让我深深的感悟出了情、爱、义。

古人有云：没有泉水浇灌的土地，注定会寸草不生，没有感动滋润的人，心灵注定是会干涸枯竭。

也许，繁忙的生活节奏让我们的感情愈来愈麻木，愈来愈让人感觉你铁石心肠。当我们闭上眼睛可以看不见，我们堵上耳朵可以听不见，闭上嘴巴可以不发声，但我们的心灵总是有善良的一面，正可谓人之初，性本善。在这本书里，一个个震撼人心的真实故事的面前，我们能听见心中的天使和恶魔的争辩，因为总会有一份情、爱、义能感动你。

我认为，在人生中一个人最坏的处境，不是贫穷，不是厄运，而是当你的心不再受感动的时候。

朋友，如果你好久没有被感动过了，那就请你翻开这本书，因为这本书能让你满面流泪。

太仓经贸小学五年级：蒋小惠

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读者文章读后感

篇一：读者文章>读后感

相信大家都知道风靡世界的《读者文摘》这个充满智慧的杂志吧！让我们一起来看看这个智慧杂志背后的>故事。

美国第16任总统林肯，有一天在街上散步，忽然，他看到在一家名为《智慧》的杂志社门前围了一大群人，不知道在干什么。他耐不住好奇，马上凑了过去。结果发现，在华丽的墙壁上竟钻了一个小洞，洞旁写着几个醒目的大字：不许向里看！但好奇心还是驱使人们争先恐后地向里观望。林肯也顺着小洞向里看，原来里面是用五彩缤纷的霓虹灯组成的《智慧》杂志的广告。 林肯大笑起来。他让秘书为自己订了一份。一天，林肯批完公文，翻开了这本杂志，突然发现，在这份杂志中间有几页没有被裁开，林肯顿时很扫兴，顺手就将杂志放到了一边。这天晚上，他好奇的翻开杂志，用小刀一点点地撬起了糊着的纸。最后，他发现下面竟写着这样几行字：

恭喜您！您用您的好奇心和接受新事物的能力获得了本刊1万美元的奖金，请将杂志退还本刊，我们将负责调换并给您寄去奖金。这本改名后的杂志，就是至今风靡世界的《读者文摘》。

就这样，我们会深深的记住，好奇心可能会改变一切！

篇二：读者文章读后感

在暑假里，我读了一本叫《寄小读者》的书。相信大家对这本书应该不陌生，对了！其实这就是冰心写的一篇十分有名的书。

书中的内容只要看一下书名就可以知道了，就是把冰心从小到大的生活用写信的格式给我们看。这本书记录了冰心一生中发生的种种事情，如走在意大利的京城——罗马、意大利西海岸的那坡里城、冰心那慈祥的母亲去世等等。

然而，就是这么多的事情，让我明白了一些人生的哲理。我们亲爱的祖国，在短短几十年的时间里发生了巨大的变化，这变化是翻天覆地的从一开始的腐败到现在的国泰民安，都是用无数战士的鲜血换来的！我们是>幸福的，有多少美好的日子等着我们来过，更有多少伟大的事业等着我们去做啊！

外面的世界是广阔的，哪儿有美丽的鲜花、挺拔的大树、强大的部队所以，我们不能做井底之蛙！应该勇敢得去面对每一个困难，心中还得有一个远大的目标，然后脚踏实地一步一步地走。我们一定要坚持不懈，长大以后做一个对祖国有用的人，让我们的祖国变得更加强大！

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读者读后感

篇一：读者>读后感

暑假里，我看了一本书——《读者》，里面的>故事很精彩，其中有一篇让我至今难忘。

故事大概是，在美国加州的一个大草原上，生活着两种不同的动物，一种是温顺的长颈鹿，另一种是凶猛的美洲豹。长颈鹿天生就是教育家，它教它的孩子任何生存技巧，而美洲豹却不怎么管刚出生的小豹，甚至丢弃它们。就算有别的动物吃小豹，母豹有时也不会管，小豹只能靠自己。可是，长颈鹿用千百次的告诫换来的仅仅只是基本生存，而美洲豹因为拥有痛苦的经验，成为了强者之中的强者。

这个故事告诉了我们：要想成为强者，就必须经过一番磨难。像音乐家贝多芬，他的一生就像是为了演绎生命的悲剧。他从小就被他的的父亲逼迫去学习音乐，长大后，他的耳朵也聋了。可他却没有向命运妥协，而是向命运抗争，创作了惊世之曲——《命运交响曲》。

现实生活中不也如此吗？一个农民的孩子，天生就是口吃，可他却立志当一名主持人。因此，他被所有的人耻笑，可他却没有认输，而是以坚强的意志，向命运发出挑战。他将小石子放到嘴里含着，不停地练习发音。他的舌头不知被磨破了多少次，最终，他成功了。他就是央视着名主持人白岩松。

每一个成功的人，在成功前都会有许多困难在等着他们。所以命运是很公平的，他不会同情弱者，它使你悲痛，让你受>挫折。是为了让你战胜命运，成为强者。困难固然可以打击我们，让我们内心受挫，可困难也可以锻炼我们，让我们变得坚强。

要相信，当一切暴风雨过去之后，你的世界将变得很美好。

篇二：读者读后感

《读者》就象一朵花，悄悄地开放，不需要别人去观赏或者赞美；《读者》又或者小巷里的女人，幽雅地立在那里，安静地做着自己的事情。总之，没有《读者》的日子，我不想她，她也不想我，就象两条平行的流水线。

有一天，不经意间，又碰到了《读者》，娓娓读来，或清新淡雅、或奔放热烈；或阳春白雪、或下里巴人。《读者》包罗万象，既有大家、专家之雅，也有小民、百姓之俗；既有科学经典，也有小品随笔。总之，《读者》是一本真正的打破了精英与草根，打破了雅俗的界限的杂志。后来，我每个月都会按时买回最新的《读者》，弥补自己因为上网过多，落下的阅读功课。最近的《读者》对我的思考有很大的启发，譬如对于中国大学教育扩招的思考，譬如对于全球气候变暖的凶手追究，譬如看待生活垃圾的角度等等，《读者》是一本比较适合这个时代的人们补充知识与精神财富的杂志。

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《读者文摘》读后感

“每一个感动都值得流泪”

——题记

这是《读者文摘》上的副标题。是啊，生活中有许多感动，或许缘于瞬间的点点滴滴，而正是这种不起眼的小事，让我们的生活充满感动。

古人云：“没有泉水浇灌的土地，注定会寸草不生，没有感动滋润的人，心灵注定是会干涸枯竭。”

这本书给我带来了从未有过的震撼。我曾为一股股感动人心的亲情而热泪盈；曾为老天爷的不公而为主人公打抱不平；曾为富有哲学的故事而深思熟虑??情感的交织，智慧的碰撞，人物的对比，充实着我的心灵。例如第一章——放弃是一种选择，讲述了：乔治?康贝尔患有双眼先天性白内障。小时候，他并不知道自己看不见，在六岁的一次传球游戏中，一个孩子提醒他球就要击中康贝尔了，可他还是被击中了，他回家后问妈妈，为什么另一个孩子知道他将被球击中，妈妈告诉了他实情，他妈妈说：“人的5根手指头代表五种感觉，而你只有四种感觉，那你也要用这四种感觉抓住丰富而幸福的生活。”康贝尔最终做到了。

这则故事告诉我们:，遇到任何伤心、失望的事情，不要灰心丧气。我们要抱着希望同失望决斗，当勇气与坚决的双手握紧，胜利就已经在我们的手中。

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如果我是语文老师读后感

下午在网上浏览文章，无意间读到了周国平的《如果我是语文老师》一文。读后感觉文短意深，语言朴素，旨意很明——他说“如果我是语文教师，我会注意培养学生对书籍的兴趣，鼓励他们多读好书，多读好的文学作品。??如果我是语文教师，我会鼓励学生写日记。??所谓语文水平，无非就是这两样东西，一是阅读的兴趣和能力，二是写作的兴趣和能力。??我要让学生知道，上我的语文课，无论阅读还是写作，最重要的是要有自己的真实感受和独立见解。??我最不会做的事情，就是让学生分析某一篇范文的所谓中心思想或段落大意。”作为一名真正的语文老师的我，读了周先生的短文后感同身受，不觉深受鼓舞，不禁在内心深处发问：我是语文老师，且教了二十多年，一直在怎样教语文呢？

回顾自己在工作初年，怀揣着曾点一般的理想去教比自己小不了几岁的学生。自己当时竟一点也没想到安全问题，带着他们在中考预考后骑自行车去巢湖的姥山上玩，还带着他们爬大蜀山等；我让他们课余读读美文、读《青年科学》《辽宁青年》《读者文摘》（现在《读者》的前身）等杂志、读小说。我记得自己一边读泰戈尔的诗、一边抄摘其中名句读给学生听；有意思的是自己一边在课堂上没收学生读的琼瑶小说和金庸的《天龙八部》等，一边把从学生手里没收来的书统统读完。还带着学生开主题班会讨论琼瑶小说和《天龙八部》。参

与学生讨论时，还说喜欢琼瑶小说里处处散发着古典诗词的韵味，还喜欢小说中那些男女主人公的有意蕴的名字等；还说了自己喜欢天龙八部中主人公的侠肝义胆和描写的那些异域风情等；要求他们不要上课看，要在课余时间多看。

我让我的每一届学生在初一时坚持每周写三篇日记（初二时每周写两篇；初三时写一篇），那时的我也年轻，精力充沛吧，处于爱读爱写的年龄，经常把自己写的一些观察日记和读书随感读给学生听，鼓励他们坚持写。有成就感的事是组织全班集体参加了《青少年日记》的暑期日记大赛，我那个班竟有竟10人获奖，其中有四位学生的日记登载在19xx年第11期《青少年日记》上，用了一个专版呢，上面写着我们学校的名字和班级。这件事校长知道了后还表扬了我们班，这可对全班同学的作文兴趣可是一个莫大的激发；随后还有学生在作文周报上发表了习作。为此学期末我还写了一篇论文：《炼文字炼思想炼毅力——浅谈中学生坚持写日记的益处》，还到区语文教研年会上作了交流。后来到了省城工作，学生们读书看书的条件更好了，读写的也就更多了。94年在省、市初级中学生作文竞赛中，我带的两个班竟有30多人次获奖，其中有四位学生获省级一、二等奖，获市级奖人数也名列全市同类学校之首呢。再以后教育局不组织学生作文类的竞赛了，我就鼓励学生投稿到《安徽青年报》和《新安晚报》的副刊等??去年春节我87届的学生聚会时还提到我当初要他们写日记的事，有学生说她至今还时常写些生活随感；另一位在做生意的学生说，他至今还是养成了一个习惯，就是到哪儿都不忘放本书在包里，

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读《读者文摘》有感

寒假临近尾声。现在快深夜了，而我却倦意全无，从刚到货的箱子里随手拿起一本《读者文摘》细细品味。不知不觉中，我已沉浸在书的海洋之中。

《读者文摘》是一本集合所有经典的华文篇章。里面的文章短而精辟，小小的故事里竟折射出大大的情感与智慧，就像是为我点亮前进道路上的一盏明灯，又像是为我补充“体力”的精神食粮。其中那优美华丽的文字，温馨动人的故事，睿智的人生哲理，让我终生难忘，让我那麻木的心在痛楚中慢慢复苏。“人生如戏，每个人都是自己生命中唯一的导演，学会选择，学会放弃的人生才是彻悟的人生。”这是俄国大文豪托尔斯泰说的，也是《读者文摘IV:放弃是一种选择》的主题，这样的名人名言每一章都会有许多。

我对其中一篇叫《宽容与感恩》的文章很感兴趣，短文讲述了一个总统曼德拉。因为他反对白人种族隔离制度的政策而被关在罗本岛27年。后来当了南非总统。

故事虽然读完了，而我久久不能平息。是啊！曼德拉的博大胸襟，令那些残酷虐待他27年的白人汗颜。也让在场所有的人汗颜，也让在场的人及世界上的所有人肃然起敬。看着他缓缓站起，恭敬地向那三个曾看押他的三个人员致敬，世界静了下来。没有人不知道他的成就，但同样没有人知道他的道路是多么艰难。

我也从中悟出了一些人生启迪“生命”对我们来说陌生而又熟悉，也是一段短暂又漫长的时光。在这段时光里，有许多人都留下了丰功伟绩，但要想有成就，必须忍受极大的痛苦，必须通过极强的毅力来训练，个人的心智与胸怀也在这一过程中得到心的体验和爱的升华。

《读者文摘》给了我数以千计的人生启迪，有机会你也可以读。

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读《枫林渡》有感

在放暑假之前，学校统一让每个年级的学生读一本课外书。还要做好笔记、画一幅手抄报、学生写一篇读后感、家长也要写一篇读后感。我们三年级的同学要阅读的书名叫：《枫林渡》。

这篇文章的作者是当代著名作家、评论家，北京大学中文系教授——曹轩。本篇文章的主人公有：蓝蓝、奶奶、童童、外婆，还有妈妈。

这篇文章是一个悲悯又温暖的故事。蓝蓝不满一岁时，就被奶奶接到乡下。蓝蓝、奶奶，还有哥哥一起在枫林渡渡过了整整十年。这十年来，奶奶靠做鞋子卖钱给蓝蓝攒钱上学。十年后，妈妈来到乡下把和奶奶相依为命的蓝蓝接到了外婆家的市长小院，在院子里一堵高墙带给蓝蓝和奶奶一种巨大压迫感。后来，奶奶回枫林渡了，蓝蓝知道了，也没跟外婆和妈妈说一声就走了。

我喜欢文章中的奶奶，她非常善良，十年来，她对蓝蓝的细心照顾，是一辈子也还不完的。她也像慈爱的母亲一样。

我不喜欢妈妈，因为她娇生惯养童童，所以童童骄傲自满的原因不只是因为童童，妈妈也有错。

外婆虽然是市长，别人见了她都有一种紧张的感觉，其实并不是他们想的那样。

童童非常傲气，但是，经过外婆的教诲，知错就改，所以现在他不在骄傲了。

这篇文章告诉我们你不尊重别人，别人也不会尊重你。

开发区大岭小学

三年级一班

指导老师：

学生

发明大王在小人国》读后感------谷程

今天我刚读《发明大王在小人国》这本书，我十分有感。

这本书主要讲的是：一天发明大王上课睡觉，被班主任老师无意中一巴掌，打飞到了小人国。在小人国里，他陆陆续续的遇到了各种小人。比如说，最龙飞凤舞的小人，最不想做市长的小人，最干净的小人等五十多位异想天开、脱离幻想的小人。此外，发明大王又帮助这些小人解决一个又一个的难题，并且发明了许多大小不同、奇形怪状的仪器。这些仪器既能帮人类实现梦想，又能治好各种毛病。 读完这本书，我懂了一个道理：那就是------帮助别人是快乐的！

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